友誼之花作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的友誼之花作文，歡迎大家分享。
友誼之花作文1
森林里前不久開(kāi)了一家“冒險家拔河俱樂(lè )部”，正要招集“動(dòng)物拔河冒險家”。小動(dòng)物們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西，爭相報名，名額很快爆滿(mǎn)。報名不久后，俱樂(lè )部組織了一場(chǎng)拔河。
拔河在哪里拔呢?前面說(shuō)到了“冒險”這個(gè)詞，既然是“冒險”肯定是具有挑戰性的。這次拔河是在水流湍急的小河里進(jìn)行。一共分成四隊：A隊、B隊、C隊、D隊�，F在隊員已經(jīng)聚齊，廣播里響起，比賽正式開(kāi)始!有請A隊B隊出場(chǎng)。A、B隊員很快站好，拿起繩子，裁判一聲哨響，兩隊隊員開(kāi)始拔了。它們都使出渾身解數來(lái)比，特別是A隊的主力隊員小圓豬仔，它肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì )功夫臉上就滲出了汗珠，手被繩子勒得發(fā)紅，但它還是咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，一個(gè)勁地拉著(zhù)�？葿隊也不甘示弱，“蠻雙胞”水牛兄弟倆就站在小圓豬仔的對面，小圓豬仔一想到水牛兄弟平時(shí)強大的氣場(chǎng)、力量，小圓豬仔必定害怕不已。因為，這可是場(chǎng)懸殊的對決啊!果不其然，隨著(zhù)水牛老兄的最后一拔，A隊隊員應聲倒在水中，B隊最終取得了勝利。B隊成員神采飛揚，A隊則無(wú)精打采。接下來(lái)C隊、D隊出賽，C隊勝出。
現在廣播中傳出：巔峰對決即將開(kāi)始，請2隊隊員站好，獲勝隊伍所有人即可獲得50森林幣及勛章一枚。所有人交頭接耳：“哇，獎金怎么這么豐厚呀，平時(shí)森林里錢(qián)最多的也只有20、30個(gè)森林幣�！薄班�，好羨慕他們哦�！钡l(shuí)也沒(méi)注意到，小圓豬仔臉上的表情在變化，因為它覺(jué)得付出巨大的努力，卻沒(méi)有得到應有的榮譽(yù)，它心中的怒火雄雄燃燒。于是它破口大罵，罵得驚天，罵得動(dòng)地，罵得B隊怒火沖天，罵得A隊隊員都覺(jué)得是種恥辱，比賽不得不中止。
隊員們都跑過(guò)來(lái)勸它，它一聽(tīng)，火氣更大了，對隊員說(shuō)：“你們這豬一樣的隊友，我受不了你們!”說(shuō)完，便向河岸右邊跑去。
伙伴們本想讓它冷靜的，但突然想到，河岸右邊通向的，不正是無(wú)底懸崖嗎?伙伴們急忙向小圓豬仔跑的方向追去。
小圓豬仔到了懸崖那，果然頭腦一熱，不小心掉入懸崖。小圓豬仔感覺(jué)腳突然一騰空，“嗖”的一聲，直直地往下掉。風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，小圓豬仔不禁發(fā)出一聲豬嚎，方圓幾百里都聽(tīng)見(jiàn)了�；锇閭円宦�(tīng)，腳步加快，到了崖邊，往下一看，幸好，幸好，有一些枯枝雜草擋住了，正無(wú)力的喊“救命”�；锇閭冓s緊把所有人都喊過(guò)來(lái)，還帶來(lái)了拔河繩子，它們準備把小圓豬仔拉上來(lái)。它們慢慢地把繩子放下來(lái)，讓小圓豬仔抓住，然后喊著(zhù)整齊的口號：一、二拉!一、二拉!一二……特別是水牛兄弟，它們最賣(mài)力。但因為地心引力的作用，這拉人可比在平地上難多了，生死關(guān)頭，偏偏還在這么艱難的地方，真是……可它們還是永不放棄，一直堅持。終于，小圓豬仔被拉上來(lái)了，它滿(mǎn)臉羞愧，說(shuō)：“謝謝大家，謝謝水牛兄弟，我如此對待你們隊，你們都來(lái)救我，謝謝，謝謝!”說(shuō)完，它又面對在場(chǎng)的所有動(dòng)物，深深地鞠了一躬。
比賽雖然沒(méi)能比完，但崖邊的野百合，是最純潔友誼的見(jiàn)證。
友誼之花作文2
雨馨和淑嵐來(lái)到了火車(chē)上，坐車(chē)去了好多地方游玩，有好多著(zhù)名的旅游景點(diǎn)都去過(guò)了，瘋玩了一個(gè)禮拜，兩個(gè)人又回校上課了�！巴瑢W(xué)們�！狈独蠋熣f(shuō)，“今天班里有個(gè)新同學(xué)，她叫葉佳美�！比~佳美就在范老師的旁邊，她長(cháng)著(zhù)漂亮的長(cháng)發(fā)，還有可愛(ài)的頭箍。但是，雨馨卻愣住了。
佳美的臉龐，和佳雪的一模一樣！
一下課，男生們就沖向葉佳美：“哇，你好漂亮哦！”“佳美，你真是我們的女王！”“美女��！我們班有個(gè)美女��！”……雨馨有種不詳的預感，偷偷地走開(kāi)，想溜，卻被佳美看到了，她對雨馨冷冷地笑了笑，然后雨馨風(fēng)風(fēng)火火地跑出了教室�！霸趺戳�？”淑嵐剛買(mǎi)來(lái)奶茶，就看見(jiàn)雨馨一副驚慌失措的樣子。
“佳雪，佳雪……就是……佳，佳美……她那眼神，我絕對懂……”雨馨喘著(zhù)氣，然后說(shuō)。原來(lái)，葉佳雪是雨馨的幼兒園同學(xué)，佳雪從小就和雨馨對著(zhù)干，而雨馨身為膽小鬼，每次只能挨欺負，就不能報仇一次。終于有一次，雨馨狠狠踢了佳雪一腳，然后打碎了佳雪的花瓶，還把佳雪的辮子使勁揪了揪。佳雪知道雨馨不好惹了，就和她戰斗起來(lái)。
再后來(lái)，葉佳雪認識了冉奕琴，和冉奕琴成了最好的閨蜜，她們和睦相處，感情很深厚。唯一奕琴對佳雪不滿(mǎn)的是，她先欺負雨馨，而雨馨反過(guò)來(lái)欺負她，她倒不服氣。為這件事，佳雪和奕琴絕交八次，奕琴教育佳雪十二次。
“原來(lái)是這樣子的��！”淑嵐若有所思。好一會(huì )，她才說(shuō)：“我可以給你鼓氣哦！”淑嵐把這件事情告訴她的好朋友顧珍韻，顧珍韻是個(gè)假小子，雖然長(cháng)相很淑女，但是性格很大氣很男孩子氣，很喜歡替別人出氣。所以珍韻這次被佳雪的討厭行為氣壞了：“臭女生，我說(shuō)怎么對雨馨冷冷的，原來(lái)還有這罪！淑嵐，幫助雨馨的，算我一個(gè)！”
奕琴本來(lái)是想支持好朋友佳雪的，但是她對佳雪的行為很苦惱，她這個(gè)樣子，怎么可以行呢？于是，她假裝很討厭雨馨，實(shí)際上她在暗暗幫助雨馨。再后來(lái)，奕琴也轉到了雨馨的班級，然后奕琴又好好地給佳美拍了個(gè)馬屁，然后下課偷偷地跟雨馨說(shuō)還是支持她們的。
就這樣，雨馨有了兩個(gè)幫手，還有一個(gè)暗中幫助她的幫手。佳美并沒(méi)有注意到這一切，她只是任何時(shí)候，都對雨馨冷冷的，就好像雨馨是她的千年大仇人似的。
有一次，奕琴對雨馨、淑嵐和珍韻說(shuō)了一段話(huà)，讓雨馨她們大吃一驚：原來(lái)佳雪她的父母是離婚的，她跟了她媽媽。佳雪的媽媽對佳雪很寵愛(ài)，而且也對佳雪的哥哥佳陽(yáng)很好。本來(lái)佳雪以為她們一家三口可以過(guò)得很好，但是哥哥上的小學(xué)是有宿舍的，也就是全托的小學(xué)。哥哥之后每周只能回家來(lái)一次，而佳雪只能和媽媽在一起過(guò)日子。
佳雪越來(lái)越苦惱了，從愛(ài)笑變成了一個(gè)徹徹底底的冷漠家伙，于是上了幼兒園的時(shí)候，她就和雨馨過(guò)不去，雨馨在班級里說(shuō)她的父母對她很好，家庭很幸福。但是佳雪卻對此起了憎恨之心，然后對雨馨霸道起來(lái)。雨馨以為佳雪是故意的，但又沒(méi)法反擊……
幾個(gè)人聽(tīng)得若有所思，雨馨說(shuō)：“但是當時(shí)，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己家有誰(shuí)，于是我就說(shuō)家里有爸爸、媽媽、小狗莎莎、妹妹雨美，這也不算是對佳雪的打擊��！”
奕琴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“唉，這是沒(méi)辦法的事情呀……”
友誼之花作文3
讀一本好書(shū)，就是與一位圣人交朋友。
——題記
每年的暑假都是我和名著(zhù)親密接觸的最好時(shí)機，每年的暑假都能讓我收獲頗豐，今年暑假我閱讀的《三國演義》讓我的友誼之花永不凋零。
暑假一開(kāi)始，我和諸晗熠就續報了跆拳道，我們一起結伴上課，一起努力練習，一起暗暗競爭。一個(gè)月很快過(guò)去了，我們要考“綠帶級”了。
這天，我早早就到了道館，在鏡子前開(kāi)始一招一式認真琢磨、練習，渾然忘我，直到諸晗熠走過(guò)來(lái)才停下。他一臉焦急地央求我：“老葉，上次因為我去旅行而落下了3節課，所以太極三章還很生疏，有幾個(gè)動(dòng)作根本不會(huì )，你教教我好嗎？”我看看他，遲疑起來(lái)：本來(lái)我們就是朋友，照理說(shuō)我應該幫助他�？墒且俏医趟�，他通過(guò)了考級，那我們就是同等級別了；要是我不管他，我就可以比他略高一籌，在他面前炫耀一番了。最終自私的想法占了上風(fēng)，我狠下心轉過(guò)頭，冷冰冰地拋下一句話(huà)：“我也是泥菩薩過(guò)河，自身難保！”說(shuō)完便不再理會(huì )他了。諸晗熠含著(zhù)眼淚瞪了我一下，扭頭就走。我若無(wú)其事又自顧自練習起來(lái)。
不一會(huì )，媽媽朗聲把我叫過(guò)去。
“糟了，這下要挨批了！”我忐忑不安地挪到門(mén)口。
“星星，什么是真正的朋友？”媽媽餓眼神如利劍般直視著(zhù)我。
“真……真正的……朋友，就……就是像關(guān)羽一樣義薄云天，像張飛一樣肝……膽相照�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。
“是呀！這個(gè)暑假你每天都看《三國演義》，劉備他們桃園三結義在戰火中的友誼之花為什么能始終不凋零，講的就是一個(gè)義字。朋友就是互相幫助互相監督共同進(jìn)步的，你只有真誠地幫助朋友，才能收獲真正的友誼，友誼之花才能永遠盛開(kāi)，不再凋零。你平時(shí)不常說(shuō)諸晗熠是你的好朋友嗎？如果你真當諸晗熠是朋友，你就應該無(wú)私地幫助他，否則你永遠結交不到真正的朋友。媽媽希望你也能無(wú)私地幫助諸晗熠，讓你們的友誼之花如花般鮮亮。你好好想想吧�！眿寢屢荒槆烂C地說(shuō)。
媽媽的一字一句如同錘子一般重重敲打在我心頭。我低下頭沉思起來(lái)，桃園三結義中的三位英雄豪杰仿佛就在我眼前：我想起了關(guān)羽千里走單騎，離曹專(zhuān)奔劉備的故事，想起了張飛曾在關(guān)羽死后借酒消愁的悲，也想起了劉備為了關(guān)羽御駕親征，以慰亡靈的痛，更想起了他們之間情同手足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……想著(zhù)，想著(zhù)我茅塞頓開(kāi)：我不該為了一己私欲而忘了朋友之情，我不能丟下諸晗熠，我們要一起考級成功，一起分享成功的喜悅。
晨輝中，我一遍又一遍認認真真地指導著(zhù)諸晗熠，哪有錯就給他演示一遍，仔細糾正他，一分鐘，五分鐘，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……諸晗熠的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，他臉上的笑容越來(lái)越燦爛，我的心也越來(lái)越亮堂了……當路邊的花兒香飄四野時(shí)，我們一齊接過(guò)了證書(shū)，諸晗熠興奮地拉著(zhù)我的手：“老葉，謝謝你，我真幸運，能有你這個(gè)好朋友！”我看著(zhù)他的笑臉，看看媽媽的微笑，心里格外歡暢，我的友誼之花開(kāi)得比那鮮花更艷更美，謝謝《三國演義》，是你讓我的友誼之花永不凋零。
友誼之花作文4
友誼源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。作為一個(gè)初中生，我正沉浸在友誼這純潔的棉花糖里。在其中，我發(fā)現了一塊奇異的棉花糖，那就是玲玲——我的粉絲——給予我的友誼。
記憶的帷幕被輕輕地拉開(kāi)了——
“早��！偶像�！薄班�，你怎么這么早就來(lái)了？”“我已經(jīng)在這等了你半小時(shí)了誒，你還不知道��！”“抱歉，忘了，呵呵”當早晨的陽(yáng)光溜進(jìn)我們教室的時(shí)候，這段對話(huà)總會(huì )上演一次，那是洋溢著(zhù)我們笑臉的開(kāi)始。我喜歡我的粉絲，她活潑，開(kāi)朗，最重要的是我們都愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )，讓快樂(lè )在我們的青春年華流動(dòng)，傳播。
但不知怎的，也不知從何時(shí)開(kāi)始。我漸漸地討厭她了。她所做的一切都使我感到厭煩。沒(méi)有理由，沒(méi)有前兆的發(fā)生，讓我無(wú)法拒絕地去接受。
“早啊，偶像”她喜氣洋洋地說(shuō)，而我沉默不語(yǔ)。只覺(jué)得靜寂在蔓延。
“鈴鈴鈴”下課了�！芭枷�，你怎么了！”“沒(méi)”我的心里開(kāi)始感到厭煩�！澳俏覀兂鋈ネ姘�！”“不了，我不想去�！彼坪鹾苁�，以前我總會(huì )跟她去玩的，我不理她了，她則靜靜地坐在了她的位子上。
“鈴鈴鈴”又下課了。我和同桌走到走廊去曬太陽(yáng)，感受陽(yáng)光的溫暖�！芭枷�，你怎么了！”我這才發(fā)現她站在我身旁。即使陽(yáng)光再明媚，我這時(shí)的心情也已因她的到來(lái)而變得陰沉，只不耐煩地說(shuō)了一句：“都說(shuō)沒(méi)事了，你怎么還那么煩人呢！她愣了，閉口不言。
午習課到了，“偶像，這道題我不會(huì )做，教我好嗎？”“都說(shuō)了我沒(méi)空啦！”我頭也不回的說(shuō)了這樣一句。接著(zhù)就津津有味地與前排的冰冰聊天。玲玲呢，我絲毫不理會(huì )她。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
我喜歡調味，喜歡將白開(kāi)水似的友誼調配成一口醇美的葡萄酒�？墒菍τ谒�，玲玲，我卻不以這樣的方式對待。我甚至在她憂(yōu)傷的時(shí)候給了她沉重的一擊。
那是一個(gè)晴朗的日子，她最喜歡的狗狗不見(jiàn)了。她正傷心著(zhù)，在學(xué)校也是一言不發(fā)。當我問(wèn)她時(shí)，她走到我身旁，傷心地說(shuō)了一切，說(shuō)著(zhù)她就把頭靠在我肩上，我一時(shí)火大了，雖然這是她一貫的作風(fēng)，總愛(ài)粘人，但我就是討厭這種行為，心中的太陽(yáng)逐漸昏暗，在這時(shí)，再晴朗的日子，也只能讓我感覺(jué)到電閃雷鳴而已。我立即推開(kāi)了她，還沖她喊了一句：“都說(shuō)了我討厭這樣，你真的很煩��！”“偶像……”“別再這樣叫我了，我不想做你的偶像�！薄暗恰薄皼](méi)有但是你要就去找別人啊”我氣急敗壞的走了，丟下了她一人，望著(zhù)我漸行漸遠的身影，她不知是何感受。
之后的日子里，我顯然清閑了許多。但是快樂(lè )卻在減少。有時(shí)也很懷念當偶像的日子，但不敢開(kāi)口告訴別人。
不知是時(shí)間沖淡了一切，還是她活潑的性格讓她忘卻了我的過(guò)錯。過(guò)了幾天，她又主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)了，我高興極了。我們的感情又恢復了。
通過(guò)這件事，我更加珍惜與她之間的友誼了。我要學(xué)會(huì )用真誠去播種，用理解去護理，用熱情去澆灌我們的友誼之花。
友誼之花作文5
戰場(chǎng)上的勇敢、遇險時(shí)的智慧和危難中的友誼，這三種東西只有在以上三種特定的情況下才能顯示出他們的自身價(jià)值。
“靈靈，加油！莉莉，加油！歡歡，加油！”觀(guān)眾席上的啦啦隊員們揮動(dòng)手中的牌子，一邊有節奏的打著(zhù)拍子正在為場(chǎng)內將要比賽的運動(dòng)員選手吶喊助威呢！
原來(lái)呀百獸之王獅子聽(tīng)說(shuō)2008年人類(lèi)在中國北京舉辦了一屆無(wú)與倫比的夏季奧運會(huì )，于是他與個(gè)動(dòng)物代表共同商議，舉辦一次別開(kāi)生面的森林奧運全能賽，不僅要從中分出冠亞軍，還要從中推選出兩名最佳“友誼”金獎。正要開(kāi)始比賽的是全能冠軍爭奪賽，近萬(wàn)名觀(guān)眾們不約而同把目光投向了百米跑道上，十來(lái)名英姿勃勃得參賽的選手小兔莉莉、小猴靈靈、小貓咪莉、小狗歡歡……各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，做好了跑步的姿勢，隨著(zhù)裁判員“砰”的一聲槍響，場(chǎng)上的選手都飛一般的沖了出去，小兔莉莉靠著(zhù)他那雙號稱(chēng)跑遍森林無(wú)敵手的“飛毛腿”箭一般的沖在最前面，小猴靈靈想脫韁的駿馬一樣急速地向前奔去，其他選手也不甘示弱緊隨其后。
第二關(guān)是翻山越嶺。遙遙領(lǐng)先的小兔莉莉雙腿蹬地，兩耳并垂，“哧哧哧—”上了山峰。這時(shí)小猴靈靈也來(lái)到了山腳下，它雙腿奮力攀登，豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子流個(gè)不停，它似八十老漢吹笛——上氣不接下氣了，顯得有些力不從心，但是它咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)，終于爬到了山頂，眼看小兔莉莉以快到第三關(guān)了，小猴靈靈急中生智，雙眉一皺——計上心來(lái)，他縮成一團，從高處的平坡上滾了下去，那小猴靈靈可謂“膽大如斗，心細如發(fā)”！看臺上的觀(guān)眾都不住的拍手叫好。再看小兔莉莉正跑得飛快只時(shí)忽扭頭定睛觀(guān)看，身后黑乎乎一個(gè)不明物飛快滾來(lái)，誤以為是山上滾落的砂石，于是眼疾手快急忙跳到了一邊，小猴靈靈一馬當先到達了第三關(guān)。
俗話(huà)說(shuō)的好“出得龍潭，又入虎穴�！钡谌P(guān)是勇闖獨木橋。這橋高三米，一根碗口粗的1十米橫木連接兩岸，橋下的河水拍擊著(zhù)兩岸，濺起了朵朵浪花，“嘩嘩”的流水聲宛如一首扣人心弦的激昂的樂(lè )曲，小猴靈靈來(lái)到了獨木橋前搖搖晃晃地走了上去，觀(guān)眾們憂(yōu)心忡忡、坐立不安，為小猴靈靈捏了把汗！觀(guān)眾席上是鴉雀無(wú)聲。這時(shí)小兔莉莉也來(lái)到了獨木橋前，他見(jiàn)小猴靈靈快要過(guò)關(guān)了，由于求勝心切，它雙腿猛蹬，縱身魚(yú)躍，“嗖”的一聲，妄想跳過(guò)對岸，觀(guān)眾們的心都提到嗓子眼上了，大家屏息凝視地關(guān)注著(zhù)局勢的發(fā)展。由于岸邊石塊長(cháng)年受雨水沖刷，它四條腿剛落地，腳下一滑便掉了下去，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小猴玲玲來(lái)了個(gè)一個(gè)倒掛金鉤以迅雷不及掩耳之勢雙手緊緊地抓住了小兔莉莉，又像蕩秋千一樣身體用力一蕩把小兔莉莉蕩了上來(lái)，小兔莉莉這是回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“謝謝你救了我�！毙『镬`靈握住小兔莉莉的手笑了笑說(shuō)：“不用謝，咱們是朋友嘛！”小兔莉莉聽(tīng)完這句話(huà)淚水再也止不住了。
最后兩人一起手拉手一起沖過(guò)了終點(diǎn)，觀(guān)眾們看到了此情此景歡呼聲此起彼伏，樂(lè )隊也奏起了得勝歌，那歌聲激越、嘹亮，飛揚在森林王國的上空，令人回腸蕩氣。
友誼之花作文6
每每聽(tīng)到周華健的《朋友》，我都會(huì )感動(dòng)萬(wàn)分，“……朋友一生一起走……終有夢(mèng)，終有你，在心中 ……”是啊，世界那么大，“海內存知己，天涯若比鄰”的友情人人渴望，可真正可以促膝談心的朋友又何嘗是容易找到的？每當我仰望天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，便默默祈禱……
也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到……
時(shí)間仿佛倒轉�！扳忊忊彙毕抡n鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，飛到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地，陣陣笑聲飄進(jìn)我的耳朵。我和發(fā)小——吳悠膽怯又好奇地走出教室，坐在旁邊的長(cháng)凳上觀(guān)望著(zhù)快樂(lè )的游戲。我們多么想和她們一起蹦，一起跳，但害羞的我們一星期后也沒(méi)有這樣做。兩個(gè)女孩好似看出了我們的心思，竟邀我們加入她們的游戲，我們欣喜萬(wàn)分。在游戲里，董怡霖和王居楠成了我們最好的朋友，這朵友誼之花就在歡樂(lè )的游戲里播下種子……
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個(gè)成了不可割分的穩固的“正方形”。有時(shí)我們之間鬧些小矛盾了，總有人會(huì )出來(lái)當和事佬，化解僵局；有時(shí)誰(shuí)被欺負了，總有人出頭打抱不平；有時(shí)誰(shuí)成績(jì)下降了，總有人幫助她復習功課……
朋友的溫暖時(shí)刻縈繞著(zhù)我們，特別是我那次疑似心肌炎住院，那感人的一幕幕，永遠珍藏在我的內心深處。我住院整整15天，那段漫長(cháng)的日子，吳悠每天幫我抄好作業(yè)帶給我，還像老師一樣輔導我功課，董怡霖和王居楠一有空就會(huì )來(lái)我的病床前噓寒問(wèn)暖。我怕喝藥苦、打針疼，她們知道了都會(huì )來(lái)安慰我；有時(shí)我因不想再住院治療而哭泣時(shí)，她們都會(huì )來(lái)勸導我。她們的友誼給了我力量，給了我勇氣，打針、吃藥不怕了，也能很好的配合醫生治療了。我也很快的回到她們的身邊，重又一起學(xué)習，一起游戲，一起歡笑……
而五年級升六年級的時(shí)候，“正方形”的一角——吳悠考上了大橋小學(xué)，離開(kāi)了我們，她不再跟我一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級。我們心中都不乏淡淡的酸楚，但這不能摧毀我們之間深厚的友誼橋梁。從出生以來(lái)，12年的友情已經(jīng)使我和她之間擁有了許多共同語(yǔ)言，我們有空就聯(lián)系，我們的情誼沒(méi)有因為距離的拉開(kāi)而淡漠，而是有增無(wú)減。就拿這次《江南晚報》“十佳小記者”投票的事情來(lái)說(shuō)，吳悠一直關(guān)注我的投票情況，還和她的媽媽盡自己的所有力量，發(fā)動(dòng)身邊的人來(lái)幫我投票鼓勁。她們織出的溫暖的朋友網(wǎng)給予了我很大的自信，我不僅順利晉級，更在這張無(wú)形的網(wǎng)背后感受到了濃濃的友情。真正的友誼是什么？是在你困難時(shí)伸出的援助之手、給予振作的力量！
一轉眼六年級了，小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短幾個(gè)月，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續，也許我們將各分東西。但是，我想，我們真心相待，哪怕咫尺天涯，也能“海內存知己，天涯若比鄰”，讓友誼之花常常綻放！
我又哼唱起哪熟悉的旋律，心中不禁明媚溫暖起來(lái)：“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂……終有夢(mèng)，終有你，在心中……”
友誼之花作文7
教室外，陸陸續續地進(jìn)來(lái)些人，大家三五成群地走進(jìn)教室，教室瞬間變得噪雜，我時(shí)不時(shí)地向門(mén)口張望，終于，我看到一個(gè)讓我熟悉卻又讓我不敢看到單薄的身影，可能是注意到我的目光，她也在看著(zhù)我，那眼神很顯然是充滿(mǎn)著(zhù)厭惡和憤怒的，看著(zhù)她，我心里澀澀的，竟不由自主愧疚地低下頭來(lái)。
她進(jìn)來(lái)了，從身邊走過(guò)，我一直低著(zhù)頭假裝看書(shū)，她的腳步稍微停頓了下，幾乎是咬牙切齒地說(shuō)：“你好樣的，背叛我”然后扭頭就走了，我心里就像壓著(zhù)一塊大石頭，悶悶的。
上課了，老師在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)，在我看來(lái)，老師的嘴就是在張張合合罷了，根本就不知道老師在講什么，看著(zhù)身旁的同學(xué)忙著(zhù)做筆記，我甩甩腦袋，試圖停止胡思亂想，可那件事就先還在放電影一樣在腦海里播放……
連續的幾晚老師都給我們發(fā)一張默寫(xiě)卷，讓我們回家默寫(xiě)，第二天再測驗，昨晚也不例外，于是今天一早就開(kāi)始測驗，昨晚我有認真復習，對于我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的，不一會(huì )大家都停筆，老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“嗯，列長(cháng)收，收完馬上改！”當改到怡的卷子時(shí)我很疑惑（我是照著(zhù)改的），發(fā)現卷子上的數字不一樣，我連忙拿了周?chē)瑢W(xué)的看了看，原來(lái)這張是昨晚的，我很煩惱，不知是該揭穿她還是裝傻？，思索了一會(huì )，我選擇后者——裝傻，我給自己的行為找了些理由：或許昨晚怡只是有事，沒(méi)來(lái)得及記，才出此下策，不過(guò)我相信不會(huì )有下一次了。
誰(shuí)知，連續的幾天她一如既往，其實(shí)，這幾天我很掙扎，怡是我最好的朋友，從朋友的角度來(lái)說(shuō)，就應該替她隱瞞，在她認為，這是仗義、有義氣的舉動(dòng)，但從誠信來(lái)說(shuō)，列長(cháng)應該發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告老師，不應該欺瞞老師、在她認為、這是愛(ài)打小報告的可恥行為，這涉及到誠信與友誼之間抉擇問(wèn)題，如果你此時(shí)問(wèn)我，我會(huì )貪心地回答你，兩樣我都要，但我知道這是妄想的。
經(jīng)過(guò)幾天的思想爭斗，結果是，我選擇誠信，告訴老師
我站在老師面前，像做了錯事的孩子，低著(zhù)頭，絞著(zhù)手指，老師思索了一會(huì )，說(shuō)：“你做得很好”我吞吞吐吐地說(shuō)：“可是我怕……”老師明白我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你的選擇是對的，你如果包庇她，就是害了她，你這樣裝傻，是促使她有下一次，下一次，我會(huì )找她的、回去吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一路上我并沒(méi)有想象中的輕松，反而愈加得沉重。
回到教室，怡立馬跑來(lái)興致勃勃地和我說(shuō)笑，我沒(méi)有說(shuō)一句，她擔憂(yōu)地準備用手探探我額頭，我避開(kāi)了，她擔心地說(shuō)：“你怎么了？臉色那么難看，生病了嗎？”我平靜的說(shuō)：“讓我靜靜”她不知道，當我看到她為我擔心的摸樣，會(huì )讓我產(chǎn)生莫名的罪惡感和愧疚感，仿佛我背叛了她……
終于紙是包不住火的，就在上節課，怡突然被叫去辦公室，我一節課都心不在焉，看到怡剛才的眼神和那句話(huà)，我的心更加沉重。
思緒突然被打斷，同桌用胳膊肘碰了碰我，說(shuō)：“老師叫你呢”
“��？”我嚇得突然站起來(lái)。
“這位同學(xué)請告訴我這篇課文的作者是誰(shuí)？”老師不滿(mǎn)地看著(zhù)我
“是……是……”我支支吾吾半天也說(shuō)不出來(lái)，我困窘地站著(zhù)。身后傳來(lái)怡的聲音：“涼茶！何其正��！”我恍然大悟，對怡感激的一笑，回答道：“何其芳”老師并沒(méi)有繼續為難我，剛才怡的舉動(dòng)讓我不再那么沉重，我開(kāi)始認真聽(tīng)課。
一張紙條飛到我桌子上，我好奇的打開(kāi)：
友誼之花作文8
藍天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿(mǎn)了生機與希望。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對于一個(gè)人的成長(cháng)十分重要，那些情同手足的伙伴，在我成長(cháng)的道路上給了我莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，當她們在我遇到困難和煩惱時(shí)挺身相助，給予我所有人都無(wú)法給的信任時(shí)，讓我真正感受到了有朋友多好！
隨著(zhù)年級的增高，學(xué)習的擔子也越重，五年級的一次考試，深深刻在我的心里。那次考試，我竟考得那么差，對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)分數太可怕了�？墒�，朋友——白庭芳，她卻拉著(zhù)我的手，歪著(zhù)腦袋看著(zhù)我，向我友好地微笑著(zhù)，接著(zhù)著(zhù)意講故事給我聽(tīng)，雖然這個(gè)故事我已聽(tīng)了不知多少遍，但我沒(méi)有拒絕，仍然耐著(zhù)性子聽(tīng)，故事名為《守株待兔》，以前聽(tīng)時(shí)馬馬虎虎理解不深，而這次，竟讓我開(kāi)了竅，真正理解了其中的寓意。自此事后，我努力改變自己，學(xué)習上踏實(shí)用功多了，終于，功夫不負有心人，通過(guò)一番努力，成績(jì)很快上去了。
她給我講的那一個(gè)故事和她送給我的那一個(gè)友好的微笑，每天都在生活中開(kāi)導我，學(xué)習中鼓勵我，向我發(fā)出前進(jìn)的信號。她有快樂(lè )的事會(huì )跟我們講和我們一起分享，有困難的事也告訴給同學(xué)們，同學(xué)們也為她分憂(yōu)解難。
每逢回想起幾個(gè)朋友一起的酸甜苦辣，我眼里時(shí)常蓄滿(mǎn)淚水。曾經(jīng)的我們多么幸福，像好姐妹一樣，真正做到了“有福同享，有難同當�！蔽铱梢哉f(shuō)：天下再也沒(méi)有我們這么幸福，快樂(lè )的好朋友，好姐妹了。
歌悠悠，情悠悠，意也悠悠，你一聲親切的問(wèn)候，一次真誠的握手，都會(huì )如一股清泉流入了我的心頭，我現在多希望這個(gè)家園能像以前一樣，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，而又其樂(lè )融融。
現在大家都在六年級，我們好姐妹原本想著(zhù)在新的學(xué)期中能一幫一學(xué)習，可一個(gè)突如其來(lái)的消息讓我們好幾天都是以淚洗面……我們姐妹之一的她轉學(xué)了，她到了定西，我們之間雖沒(méi)有隔著(zhù)大西洋，也沒(méi)有隔著(zhù)珠穆朗瑪峰，但是，多年的朋友，在這一刻間離開(kāi)，思念之情悄然涌上心頭。一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，一個(gè)在我們眼中無(wú)人能比的女孩，離別我們，打破了我們純潔的夢(mèng)想。
我們曾經(jīng)有過(guò)誓言，發(fā)誓永不分離，一生一世在一起，但所有的美好回憶，所有的眼淚和歡笑，頃刻間在腦海中回旋，深深刺痛著(zhù)我的心。
我多想……我多想和她在一起，一起學(xué)習，一起玩樂(lè )，一起照畢業(yè)照，還有許許多多一起，這次真讓我感到了：失去了友誼的人，多么感傷。
真正的友誼是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香；真正的友誼是一杯清香淡雅的茶，日子越長(cháng)，余味留存的時(shí)間就越長(cháng)！
朋友，我想對你說(shuō)；不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠是朋友，不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們永遠是朋友。無(wú)論走到天涯海角，友誼今生今世永難忘，讓我們栽下一棵小樹(shù)苗，日久天長(cháng)，它會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，那時(shí)，我會(huì )高聲對全世界說(shuō)，它是我們友誼的象征，無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨，無(wú)論風(fēng)霜還是雨雪，都不會(huì )將它打垮，友誼，也永遠不會(huì )變質(zhì)，友誼之花長(cháng)開(kāi)。
用一棵純潔的心來(lái)呵護友誼吧，不管朋友在身邊還是在遠方。讓友誼之花，開(kāi)在每一個(gè)地方；讓友誼之果，結滿(mǎn)世界。
友誼之花作文9
時(shí)間飛逝，不留蹤跡，但是總會(huì )有那么一份情誼藏于我們的心底，讓我們久久回味……
——題記
時(shí)間如白駒過(guò)隙，才一眨眼的功夫，我就快要離開(kāi)這所小學(xué)，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)了。我真的是舍不得��！忘不了上學(xué)期第一節課時(shí)大家所作的自我介紹，忘不了那一張張由陌生到熟悉的臉孔，忘不了教室里那一陣陣歡樂(lè )的笑聲，更忘不了那一句句動(dòng)聽(tīng)而又溫暖人心的話(huà)語(yǔ)。
記得那天早晨，我興奮地穿上媽媽給我買(mǎi)的新裙子回學(xué)校。剛走進(jìn)校門(mén)，遇見(jiàn)好幾位同學(xué)，她們都向我投來(lái)羨慕的眼光，說(shuō)我的新裙子好看呢！聽(tīng)到贊美聲，我的心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)，幾片落葉從樹(shù)上輕輕地飄落，仿佛幾只黃蝴蝶在我身旁翩翩起舞，而此時(shí)穿著(zhù)新裙子的我，也想隨之舞蹈一曲，好表示我滿(mǎn)心的歡喜。
第一節課快下課時(shí)，我感覺(jué)自己的后背被什么東西劃了一下。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到后桌那位同學(xué)喃喃道：“慘了，我要不要告訴她呢？”這時(shí)，我才發(fā)現不對勁，難道剛剛那一劃……“小璐，快幫我看看，我的衣服是不是被畫(huà)了？”我焦急地問(wèn)了我的同桌。同桌看了看我的后背，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，我的頭腦“轟”的一聲被炸開(kāi)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們有的在討論問(wèn)題，有的到教室走廊看風(fēng)景，有的在聊天……頭頂上的'風(fēng)扇發(fā)出“嗡嗡”的響聲，使我的心情變得煩躁起來(lái)。當看到身上這件被劃了長(cháng)長(cháng)一條筆痕的新裙子時(shí)，我的心如同掉進(jìn)了冰窖里一樣難受。這可是我最喜歡的裙子，今天才第一次穿，就被畫(huà)成這樣了，以后還怎么敢穿呢？想到這兒，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，情不自禁地順著(zhù)臉頰一滴滴地滑落下來(lái)，落到我心愛(ài)的裙子上。
后桌那位男生見(jiàn)到我哭了，急得手足無(wú)措，連忙遞給我幾張紙巾：“對不起，真的對不起！我不是故意的。紙巾給你，別哭了，好嗎？”我接過(guò)紙巾，低著(zhù)頭，嘀咕著(zhù)：“這可是我最喜歡的裙子呀！”
同桌看到我的傷心樣，輕輕地拍了拍我的肩膀安慰道：“別哭了，你哭的樣子可不好看哦！”鄰桌的幾個(gè)同學(xué)也許是聽(tīng)到了動(dòng)靜，都朝我走了過(guò)來(lái)。小玲湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？出什么事兒了？”小瑩遞給我一張紙巾：“別哭了，擦擦眼淚吧！”小靜摸了摸我的頭：“不哭，說(shuō)不定這裙子還能洗干凈呢！”
我接過(guò)紙巾，看了看身旁關(guān)心我的同學(xué)，看了看后桌那位滿(mǎn)是愧疚的男生，再看了看我這件滲透著(zhù)墨痕的新裙子。我反而為自己剛才的小氣而覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思了。這時(shí)，我不再難過(guò)了，但是不知道為什么，原本差不多能止住的淚水又打濕了我的雙眼。我知道，這是感動(dòng)的淚水。我輕輕地對身旁的同學(xué)說(shuō)了一句：“謝謝你們！”接著(zhù)，我又轉身對后桌的男生說(shuō)：“沒(méi)事兒，我知道你不是故意的�！�
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照進(jìn)了教室，也照進(jìn)了我的心里，使我的心也暖洋洋的。此時(shí)，轉動(dòng)的風(fēng)扇發(fā)出的聲音突然間變得悠揚動(dòng)聽(tīng)了。
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在教室里上演，又有多少朵友誼之花在教室里悄悄地綻放。相信多年以后，這花兒的芬芳依然會(huì )彌漫在我的心間，讓我久久回味……
友誼之花作文10
友誼之花，盛極開(kāi)放
我依然清楚的記得，我們當初信誓旦旦，共同許下的諾言：一定要上同一所中學(xué)。不過(guò)，很抱歉，我食言了。我們沒(méi)能再成為同班同學(xué)，沒(méi)有機會(huì )再呆在彼此的身邊——不過(guò)，我們有許多值得懷念的記憶。
自幼兒園起，我們就是同學(xué)，形影不離的好朋友，這段友誼一直延續到現在。
一。一個(gè)微笑能開(kāi)始一段友誼
我剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小頑童。我總是微笑面對身邊的每一個(gè)人。他是我最早認識的一位同學(xué)。我們都有著(zhù)共同的愛(ài)好——繪畫(huà)。在我們的共同努力下，我們獲得了幼兒組“青龍杯”繪畫(huà)大賽的一等獎。當時(shí)我們波不及待地想跑回家，將喜訊告訴父母。
二。一句話(huà)能傳達出你真誠的祝福
每一個(gè)圣誕節，我都會(huì )收到你送來(lái)的圣誕賀卡。這讓我很是感動(dòng)。有時(shí)我還會(huì )收到你送來(lái)的節日小禮物，這都讓我愛(ài)不釋手。我小心翼翼地將它們收藏到了我的百寶箱中，作為我們友誼的見(jiàn)證。有一句話(huà)，是你對我的祝愿：愿你大隊長(cháng)當得更好更漂亮！落款：你永遠的好朋友。我感謝你對我工作的支持，我也分外慶幸能交到你這樣的好朋友。愿我們的友誼長(cháng)存！
三。一首歌能喚醒沉睡的記憶
五年級的時(shí)候，我們報考了XX一中小升初的考試。當時(shí)的我對自己不抱有任何希望，盡管這次僅是在位明年的考試練兵。但畢竟六年級的知識我毫不知曉，所以我對自己沒(méi)有信心。很早我就了解到你早已經(jīng)將小學(xué)知識自學(xué)完了，當時(shí)我羨慕不已。我也沒(méi)想到你會(huì )主動(dòng)提出教我六年級最難的數學(xué)知識——關(guān)于圓的知識。你說(shuō)同學(xué)間互相幫助是理所應當的。每每你在我身邊時(shí)，你總會(huì )唱起阿杜那首耳熟能詳的《堅持到底》。在你歌聲的鼓勵下，我努力地克服了多少難題。最后，我順利的通過(guò)了考試。我居然在全班報考的十多位同學(xué)們中名列第一。而那時(shí)他說(shuō)：“歌罷仰天嘆，艱難愧深情��！我們可是好朋友啦�！�
四。一個(gè)希望能支撐起我們的精神
我們曾在一起談自己的理想。你說(shuō)你想要學(xué)好外語(yǔ)，到國外留學(xué)。學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能后就回國，出入高級寫(xiě)字樓。然后抱得金龜高枕無(wú)憂(yōu)，像冬日里限量發(fā)售的哈根達斯一樣驕傲。而我說(shuō)，我需要自食其力，精打細算，努力攀爬。這時(shí)，你對我說(shuō)：“每個(gè)少年都是前途無(wú)量的，只要篤定的往前走，前面總會(huì )有新的機遇和發(fā)現�！边@句話(huà)，到現在我也很是受用。最后我們都說(shuō)出了自己理想的中學(xué)。沒(méi)想到我們不約而同說(shuō)出了同一所學(xué)校。我們許下諾言，定下約定。在以后的日子里為考上共同的理想的中學(xué)，而緊張——拼命地復習備考。每個(gè)人的理想一觸即發(fā)。我們也堅信：一步的邁出將開(kāi)始一次偉大的旅程。
現在，回想起那段我們倆共同維系的美好情誼，讓我受益終身。他最終考上了他那所心儀的中學(xué)，離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)陌生的城市。再別離的同學(xué)會(huì )上，我為他寫(xiě)下了祝愿：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！�
我們的友誼之花在彼此心中盛極而放。那段感情靜水流深，在歲月里慢慢發(fā)酵，慢慢甘甜！
友誼之花作文11
友誼，如同鮮花般絢爛，曾讓我們?yōu)樗�，為它淚。友誼開(kāi)始時(shí)，像一朵含苞欲放的花朵；友誼成長(cháng)時(shí)，像慢慢展開(kāi)花瓣的花朵；友誼成熟時(shí)，像已經(jīng)長(cháng)成了的花朵；友誼失去時(shí)，像枯萎了的花朵。這是花的一生，也是友誼的一生，短暫而美好，讓人流連于其間。
我的友誼像依米花般，花了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間去成長(cháng)。當成熟時(shí)，開(kāi)出了四種顏色的美麗花朵，如此多姿多彩，卻在短短一瞬間，凋零了。沒(méi)有灰心，沒(méi)有沮喪，如依米花的花語(yǔ)般——瞬間的美麗。我只要這瞬間的美麗，就能綻放出瞬間的奇跡！
一年級時(shí)，這朵依米花還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，我和她的距離是多么地遙不可及！論成績(jì)，她是“三好生”，她是班級前三名，也就和其他優(yōu)秀的同學(xué)在一起。我們都在同一班級，可似乎在我眼里她就只是一個(gè)傳說(shuō)般的人。我只知道她的成績(jì)很好，老師很喜歡她，其他的我一無(wú)所知。
二年級時(shí)，這朵依米花長(cháng)了小小的花苞。雨珊走了，她在放學(xué)路上與我同路，我們就在每天這段時(shí)間興致勃勃地聊天。漸漸地，我們的友情加深了。在學(xué)校里，我與她和嘵蓓總在課間講故事，聊天，很快樂(lè )。這朵花兒也在我們的歡聲笑語(yǔ)中慢慢成長(cháng)。
三年級時(shí)，我們的距離漸漸拉近了，我的成績(jì)飛快上升，已經(jīng)和她不分高低了。但因為有段時(shí)間，我去了外公家，不能每天放學(xué)陪她一起走。在這一個(gè)月時(shí)間里，我感到虧欠，感到愧疚。終于，一個(gè)月后，我又能和她一起走了。一次停電，我同學(xué)帶我來(lái)到了她家。我沒(méi)想到的是，她家居然離我家這么近！只有幾分鐘的路程。雖然只是這么去一次，但會(huì )給將來(lái)造成巨大的影響。果然，下學(xué)期的時(shí)候，我開(kāi)始每天中午都去她家，我們的感情越來(lái)越深，這朵小小的花苞也越長(cháng)越大。
四年級時(shí)，花兒開(kāi)了，綻放出了迷人的美麗的花朵，我們之間幾乎沒(méi)有距離了，我去她家也已經(jīng)變成了一種可怕的狂熱。先是偶爾早晨或晚上去一次，然后就成了每天早、中、晚三趟跑！每日每夜，似乎都牽掛著(zhù)她。終于，我們兩個(gè)的家長(cháng)，擔心這樣下去會(huì )影響學(xué)習，就強行把我們分開(kāi)了。但是，我們已經(jīng)一起玩過(guò)，開(kāi)心過(guò)、歡樂(lè )過(guò)、幸福過(guò)。這個(gè)過(guò)程是十分美好的，而且依米花還在盛開(kāi)，這也只是它盛開(kāi)時(shí)的風(fēng)雨而已。而這些風(fēng)雨也包括我們之間因性格天差地別所以吵架，友誼出現裂縫之類(lèi)的事。為了避免這些，我選擇了習慣和沉默。
五年級，我又以學(xué)習上的名義開(kāi)始去她家，逐漸又成了每天中午去�？墒�，久而久之，我發(fā)現，即使我再怎么回避，再怎么沉默，也阻擋不了花兒即將凋零這個(gè)事實(shí)。有人開(kāi)始破壞我們之間的感情，我還想做些抵抗。直到我發(fā)現她的心只向著(zhù)嘵蓓，完全不考慮我的感受之時(shí)，我猶豫了。我們三人不能在一起，否則會(huì )讓她受傷的。因此，我選擇了退出，讓這株依米花在幸福之中枯萎吧。只要美麗過(guò)一次就夠了，因為在這期間，我已經(jīng)看到了友誼的奇跡！
依米花，瞬間的的美麗，我感受過(guò)了。友誼，短促的幸福，我也感受過(guò)了。希望友誼之花能夠在他人身上繼續綻放，希望下一朵依米花會(huì )更加幸福！
友誼之花作文12
“當我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)不懂愛(ài)……”每當我聽(tīng)到這首歌我都會(huì )想起她╠╠凌香，是她讓我明白世界上除了父母的愛(ài)無(wú)比珍貴以外，友誼也是很可貴的。
天陰沉沉的，好像要下雨了。媽媽帶我到小姨家去，因為表弟十歲生日，所以很熱鬧，在那里我認識了她，人如其名，她長(cháng)得很漂亮，也很受歡迎，千萬(wàn)恩寵集于一身，也許是機緣巧合，很快我們便成了朋友，但部分原因是我們趣味相投，但很可惜的是我的數學(xué)成績(jì)很不理想，對我來(lái)說(shuō)數學(xué)如同一本無(wú)字天書(shū)，盡管它讓認識我，但我卻不認識它每當談?wù)摰接嘘P(guān)數學(xué)知識的時(shí)候，我都找借口溜掉……
“你為什么對數學(xué)那么反感，它真的很難嗎？更何況只要你用心去學(xué)，一定能學(xué)好的，正所謂有志者事竟成，堅持就是勝利��！”她很焦急的問(wèn)道。
“你錯了，我也曾試圖去學(xué)好它，可那又怎樣？我花費那么長(cháng)時(shí)間去復習，終于考了前五名，可結果呢？老師居然對我說(shuō)：‘成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，只要你肯學(xué)，但做人要講原則的，不能撒謊�！阒绬�？從那以后我變得很孤僻，不想和人交往，整天悶悶不樂(lè )，你以為我愿意呀……’我帶著(zhù)生氣的口吻沖著(zhù)她吼道。
“對不起，我不是有意的，縱使別人都不相信你，但我相信你，身正不怕影子歪，走自己的路讓別人去說(shuō)吧！我相信，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，只要你肯努力，成績(jì)一定能趕上去的�！彼茏孕诺目粗�(zhù)我。
“那總要有人愿意幫我輔導，幫我講解呀！”我無(wú)奈的看著(zhù)她。
“沒(méi)關(guān)系，作為妹妹的我，甘愿為姐姐分擔憂(yōu)愁�！彼α�，笑得那么甜。
“不是吧，從頭學(xué)真的很累啊，況且沒(méi)有工資的哦！”
“你把我當成什么人��？我才不干呢！你別跑……”
從那以后，每逢假期我都會(huì )去她家玩，順便讓她幫我補習功課，也不知道她的腦袋里面裝的是什么，在我看來(lái)很難的一道題，她卻輕而易舉的說(shuō)出來(lái)了，不像老師那樣拐彎抹角，
記得有一次，天氣很熱，而且老天又偏偏不長(cháng)眼睛，早不停，晚不停，偏偏在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候停電了。她給我講得大汗淋漓，我不忍心，而她卻說(shuō)：“心靜自然涼，更何況古人曾說(shuō)過(guò)‘結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠地自偏’。你要再這樣我可就要生氣啦！”“好好好，尊敬的老師，學(xué)生愚昧，請多指教�！迸盟强扌Σ坏�，但幸虧老天終于開(kāi)了眼，終于功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數學(xué)成績(jì)不斷的提高，讓同學(xué)們都對我刮目相看，而且我的性格也開(kāi)朗多了，朋友嘛自然就多起來(lái)了，但很可惜，她為了幫助我，自己的功課落下了很多，成績(jì)自然退步了不少，但每次問(wèn)她，她總是對我說(shuō)：“生命不息，追求不止，人雖然不可能事事順利，但可以事事盡力嘛！”她的笑容依然那么甜美，可我不知為什么有一種無(wú)名的愧疚油然而生。
友誼是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到希望；友誼使是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
友誼之花作文13
我和我的同學(xué)奧之間有著(zhù)深厚的友誼，這種友誼在我成長(cháng)的道路上如同金子一樣閃閃發(fā)光而又彌足珍貴，是我收獲的最珍貴的禮物。
奧長(cháng)得胖胖的，腦袋又圓又大，短而黑的眉毛下閃爍著(zhù)一雙機靈的大眼睛。他很調皮，課下總是愛(ài)"耍寶"，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哄堂大笑。他的英語(yǔ)在班上數一數二，而我也是"英語(yǔ)達人"，我們既不相讓?zhuān)窒矚g相互切磋，非常要好。
五年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里開(kāi)展小組評比活動(dòng)，每六個(gè)人一組，組員表現好可以加分，表現不好會(huì )被減分。我與奧在同一個(gè)小組，分任組長(cháng)、副組長(cháng)。我們都認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，努力為組里加分，我們組的成績(jì)始終排在第一名，共同的目標使我們的友誼不斷加深。
好景不長(cháng)，有一次，奧竟然忘了帶老師反復強調的數學(xué)測試卷，數學(xué)老師給我們組減5分。天��！5分！我睜大了眼睛狠狠地盯著(zhù)他，生氣地說(shuō)："你怎么回事呀？扣5分��！"奧用哀求的眼神看著(zhù)老師，焦急地說(shuō)："我明天肯定帶來(lái)，行嗎？"不行！"老師的口氣很堅決。但他沒(méi)有放棄，繼續想辦法："那我保證這次月考肯定考100分還不行嗎？"這回老師看了他一眼說(shuō)："行！但如果沒(méi)得100，就扣你們組10分。""行！"奧痛快地答應了。我回頭用責怪的眼神瞪了他一眼，他平時(shí)數學(xué)成績(jì)非常一般，要是實(shí)現不了"軍令狀"，我們組就要變成最后一名了！我在心里埋怨著(zhù)他，一連好幾天都沒(méi)理他，怪他影響了組里的成績(jì)。
但是，從那天開(kāi)始，奧變了。課上他更加專(zhuān)注的聽(tīng)講，課間再也看不到"調皮大王"在樓道里打鬧的身影，而是纏著(zhù)我給他講錯題、講難題�？粗�(zhù)他這些變化，我心中暗暗佩服，主動(dòng)幫助他補習數學(xué)，就連一起等校車(chē)的時(shí)間也要講一個(gè)易錯題。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼月考就來(lái)到了�？纪曛�，他一反平時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，小聲問(wèn)我："我會(huì )不會(huì )得不了100分？"我給他打氣："一定會(huì )是100的，再說(shuō)了萬(wàn)一沒(méi)得上，我們再想辦法把分掙回來(lái)！"看到奧的眼神由黯然變得明朗，我的心情也變得歡快起來(lái)。公布成績(jì)的時(shí)刻終于到了，我們的心都提到了嗓子眼兒。數學(xué)老師故弄玄虛的說(shuō)："100分只有一個(gè)，就一個(gè)。是奧！為他們組加10分！只見(jiàn)奧蹭的站了起來(lái)，作了一個(gè)V的手勢，還喊著(zhù)："耶！"下課了，我們全組都開(kāi)心得露出了笑臉，我心悅誠服地說(shuō)："你真行！祝賀你，之前我不該對你態(tài)度不好。"李奧拍拍胸脯，大咧咧地說(shuō)："我早忘了，好朋友么！其實(shí)我一直想說(shuō)，謝謝你的幫助！"說(shuō)著(zhù)還用他那大"熊掌"給我作了一個(gè)揖，我們倆個(gè)都開(kāi)心的大笑起來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然經(jīng)常會(huì )憶起，因為它不僅讓我收獲了友誼，更讓我懂得了友誼要用信任和真誠去催化，用寬容和支持去澆灌，用付出與幫助去栽培，只有這樣我們的友誼之花才會(huì )永遠綻放。
友誼之花作文14
朋友，是一盞在你困難時(shí)的明燈；朋友，是一句親切的問(wèn)候語(yǔ)；朋友，是一杯熱騰的開(kāi)水。動(dòng)物是如此，人又何嘗呢？書(shū)是我的朋友，書(shū)給我帶來(lái)了智慧與快樂(lè )。我在書(shū)的海洋中遨游，領(lǐng)悟友誼的真諦。
新的學(xué)期一開(kāi)始，就聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店里進(jìn)了幾本好書(shū)，我也買(mǎi)了一些書(shū)�；氐郊抑�，我閑著(zhù)沒(méi)事隨手拿起買(mǎi)來(lái)的其中一本書(shū)看了起來(lái)，這本書(shū)的題目是《夏洛的網(wǎng)》，是美國大作家E.B.懷特著(zhù)的。我打開(kāi)書(shū)，一篇篇故事映入我的眼簾精彩極了的，我就開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)……
這本書(shū)向我展示了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯將成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受命運的擺布了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！薄粋�(gè)個(gè)故事讓我讀得如饑似渴，如癡如醉。威爾伯與夏洛之間那么深厚的友誼讓人十分感動(dòng)。這本書(shū)讓我知道很多：人是不能沒(méi)有朋友的，有了朋友你就不會(huì )感到孤獨、寂寞，動(dòng)物也是如此；人活著(zhù)該做一點(diǎn)有意義的事情，就連夏洛也知道。
我一口氣讀完了書(shū)，合上書(shū)，我有點(diǎn)依依不舍。讀完這本書(shū)，我浮想聯(lián)翩。夏洛是一只有愛(ài)心，勇于付出的蜘蛛。它為小豬可以嘔心瀝血，可以付出生命。它是多么熱愛(ài)小豬威爾伯。小豬威爾伯是一只王牌豬，是一只了不起、光彩照人、謙卑的名豬。雖然它熱愛(ài)夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只取代得了夏洛在它心中的位置。夏洛和威爾伯之間的友誼是多么真摯、深厚、純樸�；茧y是友誼的試金石。在威爾伯將成為火腿時(shí)，夏洛幫助它。在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓它贏(yíng)得了特別獎，徹底逆轉了威爾伯的命運。
動(dòng)物是如此，人又何嘗呢？一個(gè)人如果沒(méi)有朋友，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光。人與人之間要和睦相處，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )寬容別人，互幫互助；有的人因為一點(diǎn)小事就鬧得與別人不和；有的人不講誠信失信于人；有的人容不下別人的缺點(diǎn)；有些人一起快樂(lè )，但不患難與共等等原因使他們失去友誼，這是多么的悲殘��！
誠信真可貴！在與人交往時(shí)，我們都希望對方是一個(gè)講信用的人。誰(shuí)也不愿意和一個(gè)言行不一的人打交道。而你的所作所為，你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也反映出你到底是不是個(gè)守信用的人。所以，無(wú)論多么小的事，我們都不能失信。誠信是一個(gè)人最可貴的財富。講信用，包括說(shuō)和做兩方面。不是人人都能成為偉人，但人人都能做個(gè)“有信用”的人。一個(gè)誠信的人才能擁有朋友和快樂(lè )。
退一步海闊天空！人無(wú)完人，如果我們總在意別人有什么地方做得不完美，我們就很難交到朋友。寬容能為我們在人際交往中開(kāi)辟一條陽(yáng)光大道。寬容別人過(guò)失的同時(shí)，也應該善意提醒他人，幫助他人改正缺點(diǎn)。
書(shū)是我們的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，我能在書(shū)的海洋中得到快樂(lè )！快樂(lè )讓我們同行！友誼是兩雙握在一起的手，友誼是共同澆灌的花朵。讓我們攜手共進(jìn)。友誼地久天長(cháng)！
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