有趣的游戲的作文[精華8篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天語(yǔ)文課上，謝老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。

　　上課之前， 謝老師已經(jīng)在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭。我們都不知道謝老師為什么要畫(huà)一個(gè)人頭，大家互相猜疑著(zhù)。噢！原來(lái)是讓我們做游戲的。鈴聲響了，謝老師首先拿出一個(gè)已經(jīng)剪好的鼻子，接著(zhù)向葉樂(lè )怡借了一條圍巾，然后把陳百合的眼睛用圍巾蒙住，再給陳百合一個(gè)剪好的鼻子和一塊吸鐵石，讓她把鼻子用吸鐵石固定在那個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭上。

　　陳百合拿著(zhù)吸鐵石和鼻子上去貼了，她把鼻子剛好貼在了那個(gè)正確的地方�？墒撬�好像覺(jué)得自己貼錯了，接著(zhù)她把鼻子往右邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，就把鼻子貼好了。全班同學(xué)看她貼好了鼻子，都哈哈大笑起來(lái)。老師把陳百合的眼睛上的`圍巾解下來(lái)了，陳百合看到自己把鼻子貼到了左眼下面，忍不住地笑了。

　　今天這個(gè)“貼鼻子”游戲太好玩了，我們以后還要玩一些更有趣的游戲。

有趣的游戲的作文 篇2

　　畫(huà)鼻子游戲結束了,接下來(lái)要玩什么游戲呢?我們都瞪大了眼睛望著(zhù)老師。因為都是“臨場(chǎng)發(fā)揮”的游戲,所以下一個(gè)該玩什么,沒(méi)有人知道。

　　只見(jiàn)老師皺著(zhù)眉頭,左手托著(zhù)右手放在下巴下,做沉思狀,像極了一位思考家。良久,老師像一位得到糖果的小孩子,雙眼閃著(zhù)光,眉頭舒展開(kāi),笑容可掬地對大家說(shuō):“我剛才想到了一個(gè)游戲,不知大家喜不喜歡……”老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就嚷嚷開(kāi)了:“老師說(shuō)說(shuō)嘛!”“老師快說(shuō)呀!”……

　　老師說(shuō):“‘正說(shuō)反演’怎么樣?”老師話(huà)音剛落,教室里炸開(kāi)了鍋。這個(gè)說(shuō):“我在補習班里就玩過(guò)這樣的游戲,很好玩呢!”那個(gè)說(shuō):“這個(gè)游戲還沒(méi)玩過(guò)呢,快點(diǎn)開(kāi)始吧,好玩嗎?”從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲的我也摩拳擦掌,躍躍欲試。

　　正話(huà)反演,顧名思義,就是把下的正指令,表演出相反的動(dòng)作。游戲開(kāi)始了,我的.心“怦怦”直跳,集中精力等待著(zhù)老師下指令�！捌鹆�!”我腦子一熱,好像士兵聽(tīng)到了指揮官的命令一樣“唰”地站了起來(lái)。剛站起,一想,不對呀!老師說(shuō)起立我應該坐下呀!我一拍腦門(mén)兒,哎呀!忘了!大腦反應遲鈍了,我懊悔極了!不過(guò)大腦遲鈍的人還真不少,和我一樣都不該聽(tīng)話(huà)地站了起來(lái)的比比皆是。老師又要命令了:“睜開(kāi)眼睛!”我的腦海里閃過(guò)“正話(huà)反演”這四個(gè)字,立刻閉上了眼睛。哈哈!這次做對了!我充滿(mǎn)了信心。這時(shí),老師說(shuō)要說(shuō)些有難度的詞語(yǔ),我心里還是一陣緊張。老師想了一下,對我們說(shuō):“拍手!”全班一下子愣住了,片刻,有的拍了拍手背,有的跺了跺腳,還有的直接愣那兒了……我就是愣那兒的一類(lèi)。老師都笑崩潰了。我們一下子回過(guò)了神。有人提議要讓同學(xué)們上去命令,我們都等著(zhù)看“好戲”。很多同學(xué)都自告奮勇地舉手了。于是,老師就隨便挑選一位女同學(xué)。

　　這位女同學(xué)上去后,首先自己都笑開(kāi)了。想了想,說(shuō):“笑!”我們怔了一下開(kāi)始大“哭”起來(lái)�！巴弁弁邸�…哈哈哈……”前面“哭”的老慘,誰(shuí)知,后面竟變成了大笑,把老師給樂(lè )的。這位女童鞋一上來(lái)就給了全班一個(gè)下馬威呀!笑夠了,這位同學(xué)又說(shuō):“哭!”全班又開(kāi)始大笑起來(lái),笑著(zhù)笑著(zhù),一位同學(xué)說(shuō):“這是整人的吧!一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑的……”顧不得說(shuō)了,我們教室由“殯儀館”變成了歡樂(lè )的海洋,同學(xué)們都笑得肚子疼。老師也不例外,眼淚都笑出來(lái)了。我也不例外哦!

　　沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,又有“朝秦暮楚”的同學(xué)建議換個(gè)游戲玩。是呀!現在同學(xué)們的興趣正高,紛紛表示贊成。老師又會(huì )想出什么花樣游戲呢?讓我們拭目以待——有趣的課堂XX吧!

有趣的游戲的作文 篇3

　　這個(gè)星期五的“心育晨會(huì )課”時(shí)間，老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲——金雞獨立。

　　晨會(huì )課上，吳老師說(shuō)：“下面我們來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字就叫做‘金雞獨立’。下面我們進(jìn)行兩組比賽，每組五人�！蹦斜�中是欒一寧勝利。到了女將們PK的時(shí)間了，老師選了薛喬云、張梓萱、劉爍、秦雅涵和王晨藝這五位同學(xué)。剛開(kāi)始，女將們一個(gè)個(gè)絲毫沒(méi)有認輸的意思。不一會(huì )兒，薛喬云可能是因為身體重心不平衡倒了下來(lái)。不過(guò)這并不影響我們觀(guān)看比賽的'興趣。兩分鐘過(guò)去了，劉爍和秦雅涵同時(shí)倒了下去。比賽場(chǎng)上只剩兩名女將了，與此同時(shí)，場(chǎng)上的競爭也更加激烈了。一部分同學(xué)是張梓萱的粉絲，正在為她加油；另一部分同學(xué)是王晨藝的粉絲，也正在為她加油。幾分鐘的僵持過(guò)去了，兩個(gè)人都鉚足了勁，敝紅了臉，絲毫沒(méi)有想讓步的意思。吳老師見(jiàn)她們僵持不下，發(fā)話(huà)了：“我們倒數十個(gè)數，誰(shuí)能再堅持十秒，誰(shuí)就勝利！”兩位同學(xué)的粉絲們也在起勁地喊道：“十，九，八……二，一！”“哇，兩位同學(xué)都堅持下來(lái)了�！迸_上的同學(xué)帶著(zhù)微笑走下講臺，臺下的同學(xué)在一個(gè)勁兒地鼓掌……

　　比賽結束了，但同學(xué)們還意猶未盡，還想再來(lái)一次“總決賽”。

　　通過(guò)這件事，我明白了：只有堅持不懈，才能取得最終的勝利。

有趣的游戲的作文 篇4

　　下午臨近放學(xué)時(shí)，張老師神秘地對大家說(shuō)：“請同學(xué)們拿出兩枝鉛筆�！蔽衣�(tīng)了以后很奇怪，心想：這是準備干什么呢？當老師宣布規則后我才知道，原來(lái)要做個(gè)游戲。

　　游戲規則是：在五分鐘內，單腳獨立，雙手側舉，在兩只手背上各放一枝鉛筆，看看誰(shuí)能堅持五分鐘不讓鉛筆掉下來(lái)。聽(tīng)完規則，大家異口同聲地說(shuō)：“不就 是五分鐘嘛！誰(shuí)不能堅持呀�！笨墒�，游戲剛開(kāi)始，我就遇到了困難：不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當我左右為難時(shí)，突然有人對我說(shuō)：“用嘴叼 到手背上�！边@樣我才艱難地過(guò)了這道坎。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)報時(shí)：“一分鐘”。不過(guò)沒(méi)多久，教室里就響起了一陣陣“動(dòng)聽(tīng)”的“噼里啪啦歌”，原來(lái)大部分同學(xué)的鉛筆都掉地上了。正當我覺(jué)得四肢發(fā)麻時(shí)，老師第二次來(lái)報時(shí)：“三分鐘”�！鞍�？”同學(xué)們情不自禁地叫了起來(lái)，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀！。

　　當四分鐘時(shí)，能堅持的已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)了。我也沒(méi)了力氣，手臂開(kāi)始發(fā)抖，雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來(lái)，因為還有時(shí)間，所以趕緊撿起來(lái)繼續游戲。

　　五分鐘終于到了，我長(cháng)長(cháng)地喘了一口氣，一屁股坐在椅子上，再也沒(méi)了先前的`神氣勁兒。

　　通過(guò)這個(gè)游戲使我懂得了做任何事只有堅持到底，才能成功。

有趣的游戲的作文 篇5

　　星期天的上午，我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個(gè)非常好玩的游戲，你想知道嗎？我馬上就告訴你。

　　游戲開(kāi)始了，爸爸扮演的是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，媽媽扮演的是美麗的青蛙太太，哥哥扮演的是大魔王，我扮演的是聰明的小蝴蝶。最近，大魔王抓走了聰明的小鳥(niǎo)，想把它吃了。我就想了一個(gè)辦法，就是調虎 離山計。我想把大魔王引開(kāi)，我沒(méi)想到那愚蠢的大魔王跟了上來(lái)，青蛙太太就去救小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“謝謝你青蛙太太�！蔽疫@只聰明的小蝴蝶就一下子鉆進(jìn)了很小的樹(shù)洞里，這下子我脫離了危險， 但看見(jiàn)小鳥(niǎo)和青蛙太太還處在危險之中，我就又連忙飛過(guò)去營(yíng)救他們。

　　這個(gè)游戲既有趣，有好玩，他的名字叫“快樂(lè )的動(dòng)物王國”。在“快樂(lè )的`動(dòng)物王國”里，我們晚上也要吃月餅，還歡慶國慶節呢！快來(lái)我們的快樂(lè )王國玩喲！

有趣的游戲的作文 篇6

　　今天的體育課上，老師帶領(lǐng)我們在校園里玩老鷹捉小雞的游戲，我們高興地跳了起來(lái)。

　　游戲開(kāi)始前，大家推選宋倪祥當“老鷹”，老師當“雞媽媽”，同學(xué)們當“小雞”排在雞媽媽的后面。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”忽閃著(zhù)翅膀氣勢洶洶地向我們撲過(guò)來(lái)，眼珠子直瞪向我們，好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂跑�！半u媽媽”見(jiàn)狀，忙大聲喊到：“孩子們，老鷹來(lái)了，你們快躲起來(lái)吧！”我們都趕緊躲到雞媽媽身后�！袄销棥币粫�(huì )兒向左撲，一會(huì )兒向右撲，累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開(kāi)翅膀，左躲右閃保護著(zhù)孩子們。小雞們也跟著(zhù)雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了，我嚇得趕緊蹲了下來(lái)。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下，這時(shí)老鷹一下子猛撲過(guò)來(lái)，捉住了一只掉隊的小雞，大口大口地“吃”起來(lái)。我們都為他感到傷心。

　　“老鷹捉小雞”的.游戲真好玩。通過(guò)這個(gè)游戲我也明白了一個(gè)道理：面對危險，要團結起來(lái)，敢于和敵人作斗爭。

有趣的游戲的作文 篇7

　　手，在顫抖；頭，已冒汗；唇，已發(fā)白�？諝庠谶@一刻凝固，仿佛下一秒就會(huì )爆發(fā)，撕名牌大作戰正在激烈進(jìn)行中。

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下，原本“抱團”的同學(xué)們頓時(shí)轟炸開(kāi)來(lái)。男女兩隊界線(xiàn)漸漸分明，全神貫注地盯著(zhù)對手，蓄勢待發(fā)。愛(ài)出風(fēng)頭的“小樓樓”率先出擊，男生們迅速采用“包抄”計劃，女生猶如一只只綿羊，在群狼面前束手無(wú)措。我緊貼著(zhù)隊友，一手護住脆弱的名牌，一只手在外攻擊。猛然，一雙鷹鉤似的手從背后一頓亂抓。好險！差點(diǎn)就“蒙冤入獄了。上帝啊，保佑我�！比欢�，上帝似乎并不想理我，災難總是接踵而至。只見(jiàn)眼前輕快地“飄”過(guò)，一抹青綠色�！肮�哈！小兔崽子，看我不把你給收了！”我一個(gè)箭步?jīng)_上前，那誘人的名牌唾手可得，而在當我抓住1/3的名牌時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數張猙獰的'面孔在我背后奸笑，汗毛根根豎起，冒到嗓子眼的尖叫在唇邊嘎然而止。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，七八只手搭在我的肩上，一個(gè)不留神名牌就葬死在敵人手中。欲哭無(wú)淚的我耷拉著(zhù)腦袋，帶著(zhù)幾分不甘，灰溜溜地退出“交戰區”。隊友們滿(mǎn)負傷痕，只剩下幾個(gè)“花木蘭”在孤軍奮戰。灑滿(mǎn)鮮血的戰場(chǎng)上，隨著(zhù)同學(xué)們眼神的秒殺，似乎就要燃起熊熊烈火，同學(xué)們“怦怦”的心跳回蕩耳畔�！熬让���！救……��！”一聲極其尖銳的哀號刺入我的耳膜，好奇心把我勾引到“交戰區”，我竟看見(jiàn)了無(wú)比壯觀(guān)的一幕：只見(jiàn)七八個(gè)“餓狼”團攻著(zhù)一只受驚的“小白兔”小葉子在地上垂死掙扎，名牌被護在身后，就在小葉子以為安全時(shí)，卻被幾個(gè)滿(mǎn)身賊肉的壯漢高高舉起。而我們可憐的小葉子則神似烤架上的燒烤：“左翻翻，右翻翻�！痹谛∪~子被玩弄了數下時(shí)，被一舉撕下。小葉子一臉驚魂未定，怕是還沒(méi)從陰影中出來(lái)吧。

　　夕陽(yáng)的午后，波瀾的湖面閃著(zhù)金光，一切恢復了平靜。合作撕名牌仿佛還在眼前……

有趣的游戲的作文 篇8

　　課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對著(zhù)干”。

　　老師邀請一部分同學(xué)到臺上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：“請回座位吧�！蔽衣�(tīng)話(huà)地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“你們上當了�！毙∨笥堰@才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說(shuō)：“請回座位吧�！毙∨笥褌儏s一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師都樂(lè )了：“游戲真的`結束了，請回座位吧�！�

　　臺下的小朋友都笑開(kāi)了花，我們在笑聲中結束了這個(gè)有趣的游戲。

【有趣的游戲的作文】相關(guān)文章：

有趣的游戲作文08-28

有趣的游戲作文08-29

有趣的游戲作文09-13

有趣的游戲作文09-13

有趣的游戲作文09-14

有趣的游戲作文09-13

有趣的游戲作文09-13

[精選]有趣的游戲作文07-13

有趣的游戲作文09-10

有趣的游戲作文09-10