老鷹捉小雞游戲作文匯總【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的老鷹捉小雞游戲作文，希望對大家有所幫助。
老鷹捉小雞游戲作文1
我最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞。記得那天我們一喊游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老齊”一個(gè)虎躍，蹦到廖“老于”前面，“老于”一邊張開(kāi)雙手增大防護面積，一邊用開(kāi)玩笑的口吻對“老齊”說(shuō)：“你不要靠近我，我好怕拍呀！”，“老齊”一聽(tīng)這話(huà)，立刻火冒三丈，惡狠狠地對“老于”說(shuō)：“好小子，敢把我看癟了，等會(huì )有你好看的�！倍阍凇袄嫌凇焙竺娴奈乙宦�(tīng)就明白，這是他們倆在相互挑逗，看誰(shuí)撐的'住。挑逗完了，只見(jiàn)“老齊”一個(gè)前步，又一個(gè)右步，頓時(shí)把“老于”的方向感弄亂了，“老齊”趁“老于”暈頭轉向之機，大步追趕小雞。我們在“老于”后面繞著(zhù)跑，一邊跑，一邊喊：“雞媽媽?zhuān)憧靵?lái)呀！不要”吃蟲(chóng)“忘記我們了�！敝灰�(jiàn)“老于”好像聽(tīng)懂了什么似的，沖著(zhù)“老齊”沖去，一把抱住了“老齊”，“老齊”一下不能動(dòng)了，我們就一齊跑到雞媽媽后面，對雞媽媽說(shuō)：“抱住讓他動(dòng)不了�！逼鋵�(shí)我知道這樣做是犯規了，不過(guò)為了小雞們的利益，我沒(méi)有吭聲�！袄淆R”也知道犯規了，不過(guò)因被“老于”抱著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，“老于”抱累了，把“老齊”放了下來(lái)，“老齊”大聲說(shuō)：“你們犯規了，老鷹捉小雞時(shí)，雞媽媽不可以抱老鷹，難道”昊子“以前沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？”，“老于”和其它好友一起看著(zhù)我，我的耳根子一下全紅了，只覺(jué)得臉部一陣陣發(fā)燙，心中非常慚愧，我暗暗在想，剛才我真糊涂，就在這時(shí)，“老齊”說(shuō)話(huà)了：“沒(méi)說(shuō)就沒(méi)說(shuō)吧，接著(zhù)玩吧！”，雖然后來(lái)小雞們輸了這場(chǎng)游戲，但我們大家玩得依然很開(kāi)心，大家約定下周末還聚在一齊玩一次。
這場(chǎng)游戲我玩的開(kāi)心極了，雖然沒(méi)有把游戲規則交待清楚，但并未因小失大，好朋友歡聚在一起游戲，才是最快樂(lè )的。
老鷹捉小雞游戲作文2
在天空中翱翔的老鷹，在農場(chǎng)中的母雞與小雞。母雞帶著(zhù)一群小雞在草地上找小蟲(chóng)蟲(chóng)，一條小蟲(chóng)蟲(chóng)緩緩爬過(guò)，頓時(shí)，小雞和蟲(chóng)蟲(chóng)看到了什么？此時(shí)，小雞也四處逃竄，引發(fā)這場(chǎng)動(dòng)亂的原來(lái)是一只龐大的——老鷹！
怎么辦呀？母雞迅速地跑到小雞面前保護，一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了……
老鷹捉小雞，游戲規則是一只老鷹、一只母雞和一群小雞，在游戲過(guò)程中，顧名思義，就是老鷹必須要抓到小雞才算贏(yíng)�？墒�，如果玩的范圍大了，老鷹怎么都捉不到小雞，所以，在游戲中母雞的角色就是保護小雞，小雞抓著(zhù)小雞的衣服一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，然后老鷹試圖要捉到小雞，被捉到的小雞就被淘汰。
我經(jīng)常會(huì )和小朋友一起玩這個(gè)游戲，我還記得我第一次玩這個(gè)游戲的`時(shí)候，我在想：不就是老鷹捉小雞嗎？規則這么簡(jiǎn)單，怕什么？
我們通常會(huì )用剪刀石頭布來(lái)定角色，我第一次就拿到了老鷹的角色“哪有女生當老鷹的��？”我有些抱怨�？墒乾F實(shí)就這么殘酷啊，我只能竭盡全力了。
那群小雞真是太調皮了，她們一會(huì )兒往這邊跑一會(huì )兒往那邊跑，她們往哪跑我就要往哪去捉她們，誰(shuí)知道，我快要捉到她們了，她們又換一個(gè)方向跑了。一個(gè)名字叫著(zhù)酷酷的“老鷹捉小雞”在我這里卻被她們變成了“小雞遛老鷹”。原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我最后變得有氣無(wú)力，垂頭喪氣的。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了不能小看低估他人，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處與短處，生存之道以及應變能力，在生活中也必須積累經(jīng)驗才不會(huì )被別人欺負。
老鷹捉小雞游戲作文3
我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏，丟沙包，搶椅子，跳長(cháng)繩，兩人三足跑，一二三木頭人，讓我印象最深的還是老鷹捉小雞。
有一個(gè)周末，我和我的好朋友一起來(lái)到學(xué)校玩，我們想到了一起玩老鷹抓小雞的游戲，游戲規則是：小雞們跟在“雞媽媽”后面，老鷹來(lái)抓“雞媽媽”身后最后面的一只小雞，如果抓到了最后的一只小雞，那這只小雞就來(lái)當老鷹，那老鷹就來(lái)當母雞。講完規則，游戲開(kāi)始了，我先來(lái)當老鷹，我以最快的速度跑向雞媽媽身后的最后一只小雞，可是那只小雞靈巧的躲開(kāi)了。這時(shí)我想：有什么辦法能抓住這只小雞呢?我靈機一動(dòng)，只要他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，不防備的`時(shí)候就抓住他。我看著(zhù)正站在那里驕傲的樣子，我又一次快速的跑向了他，哪知道又被他躲開(kāi)了。他哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你兩次都沒(méi)有抓到我，還能不能抓到我呀�！惫�，就在這個(gè)時(shí)候，我趁著(zhù)他不留神，來(lái)了個(gè)伸手就擒，一把抓住了他。
這次輪到我來(lái)當“雞媽媽”了，作為雞媽媽更要保護好自己的小雞們。老鷹左打右撲，我連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住了他們的去路。老鷹進(jìn)攻了好幾次，都沒(méi)有成功。但是他并沒(méi)有放棄，氣的直咬牙，猛的一沖，趁我沒(méi)有防備，從我的手臂下鉆了過(guò)去，抓住了我身后的最后一只小雞。
雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，在游戲中我體會(huì )到了，作為雞媽媽要不顧自己保護好后面的小雞，讓我想到了平時(shí)生活中，媽媽對我的保護。
老鷹捉小雞游戲作文4
今天六一兒童節我們在教室里做游戲，讓我印象最深刻的游戲是“老鷹抓小雞”
第一局游戲開(kāi)始了，首先是小紫當母雞，小雞是小美、小強和小紅三個(gè)人，而我則是這局的老鷹。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我一個(gè)飛毛腳，然后就聽(tīng)見(jiàn)“哈——嘭——”的一聲摔了一跤，結果沒(méi)有抓到任何的小雞。同學(xué)們看到了后還哈哈大笑了起來(lái)。我一看這辦法不行，于是就立刻換了一種，那就是“聲東擊西”之法。當我往著(zhù)左跑時(shí)，突然掉一個(gè)頭，向右進(jìn)攻。就在這時(shí)，我抓住了小軍，我心里想忙活了半天可終于讓我抓到了。累得我滿(mǎn)頭大汗的，但是辛苦可真沒(méi)白費啊。
這時(shí)，教室里的氣氛一下子出來(lái)了，同學(xué)們十分開(kāi)心，教室里還十分的涼快，教室的各個(gè)角落還掛著(zhù)我們吹起來(lái)的打氣球呢！
第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了，這局輪到我當母雞了，我心里暗想：哈哈，我終于是母雞了。小紅是老鷹，小軍、小美、小強是小雞。比賽開(kāi)始了，但是這一局有點(diǎn)不一樣，我要先把老鷹引開(kāi)，然后讓小雞進(jìn)洞，老師那個(gè)位置就是洞。我先把老鷹攔在邊緣，讓小雞進(jìn)洞，好的是小雞們在我的.保護下都安全進(jìn)洞了，哈哈，沒(méi)想到這局我也贏(yíng)了。這時(shí)，傳出一聲細小的聲音說(shuō)：“我要玩�！蔽蚁肓讼�，游戲是讓大家玩的，我就挑了小青來(lái)玩。
第三局有小美、小青、小強是小雞，小紫是老鷹。游戲開(kāi)始，還是有洞有陷阱的，一開(kāi)始小強和小美被陷阱抓住了，游戲持續了一會(huì )，最終只有小青是獲勝者。
我心里很失望，但是我們也玩得很開(kāi)心，我從游戲中領(lǐng)悟了一個(gè)道理：“心急吃不了熱豆腐，有時(shí)候還要看腦子轉得快不快�！�
老鷹捉小雞游戲作文5
老鷹捉小雞游戲是一項非常有趣且富有挑戰性的戶(hù)外游戲運動(dòng)。在這個(gè)游戲中，一只老鷹和一群小雞組成的小隊進(jìn)行追逐和躲避，通過(guò)巧妙的團隊合作和機智的躲避技巧，小雞們可以成功地逃脫老鷹的追捕。每次玩這個(gè)游戲時(shí)，我們都會(huì )選擇一個(gè)勇敢而機智的男孩扮演老鷹的角色，而其他孩子們則組成一群小雞，他們緊緊地跟在母雞身后，盡力避開(kāi)老鷹的追捕。游戲開(kāi)始時(shí)，老鷹會(huì )快速地沖向小雞們，試圖抓住他們，但母雞和她的`孩子們會(huì )迅速改變方向并尋找掩護，以確保小雞們不會(huì )受到傷害。這個(gè)過(guò)程反復進(jìn)行，直到有人被抓住或時(shí)間結束。
這個(gè)游戲不僅僅是一種簡(jiǎn)單的娛樂(lè )活動(dòng)，它也是一種很好的鍛煉我們團隊合作和敏捷反應能力的機會(huì )。在這個(gè)游戲中，孩子們必須緊密合作，相互信任和支持，以便成功地逃脫老鷹的追捕。他們需要迅速做出決定，判斷最佳的躲避路線(xiàn)和時(shí)機，同時(shí)也需要保持冷靜和專(zhuān)注。這個(gè)游戲也教會(huì )我們如何在緊張和壓力下保持鎮定和勇氣。
除了這些積極的影響外，老鷹捉小雞游戲還為我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )和樂(lè )趣。在陽(yáng)光明媚的下午或涼爽的戶(hù)外活動(dòng)中，我們圍成一個(gè)圈，歡聲笑語(yǔ)，享受著(zhù)追逐和躲閃的樂(lè )趣。這個(gè)游戲也讓我們有機會(huì )放松身心，釋放壓力，并與朋友們一起度過(guò)愉快的時(shí)光。
總的來(lái)說(shuō)，老鷹捉小雞游戲不僅是一種有趣的娛樂(lè )活動(dòng)，也是一種鍛煉我們身體和心理素質(zhì)的絕佳方式。通過(guò)這個(gè)游戲，我們可以學(xué)到團隊合作、敏捷反應、勇氣和放松的重要性，并體驗到與朋友們一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光。
老鷹捉小雞游戲作文6
“丁零零”下課了，我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)，飛出了教室。來(lái)到操場(chǎng)，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
大家一致推選，小錢(qián)當“老鷹”，大家又推選小吳做“母雞”。選完了人數，我就開(kāi)始宣布了游戲的規則：“一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當母雞，其余都是小雞，只要老鷹捉到了的，那個(gè)人就當觀(guān)看者�！�
游戲開(kāi)始了。小錢(qián)瞪大眼睛，伸直雙手虎視耿耿地說(shuō)：“接招！”就張牙舞爪地向小雞們撲去。小吳連忙張開(kāi)雙臂，攔住小錢(qián)，大聲說(shuō)到：“小雞們注意這只老鷹�！崩销椏吹阶约旱挠媱澮崖淇�，又開(kāi)始第二次沖擊。只見(jiàn)，老鷹張開(kāi)有力的`雙翅，又氣急敗壞地朝母雞和小雞撲過(guò)去�！半u媽媽”見(jiàn)狀大吃一驚，張開(kāi)了她的雙翅，迅速地擋住了老鷹的去路，機警地保護著(zhù)自己的小雞們。小雞們大聲叫嚷到：“啊—”他們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，跑得氣喘吁吁的左躲右閃，不讓老鷹捉住。老鷹的二次攻擊都沒(méi)有成功，他面對這種情況只好改變“策略”。他叫出了兩位無(wú)人可擋的助手—小顧和小夏輕聲對他們說(shuō)道：“你們左右開(kāi)攻，助我一臂之力，人多力量大，讓“母雞”擋不住。他們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭相助，果然，這招十分有效，“母雞”招架不住了，一只小雞跑慢了一步，自然成了老鷹的爪下之物�！肮晒α�！”老鷹情不自禁地說(shuō)道。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的歡笑聲。
正當大家玩得十分盡興時(shí)，“丁零零”上課了，鈴聲又響起來(lái)了，我們只好離開(kāi)了操場(chǎng)。這個(gè)游戲也讓我明白了：做母雞要有保護小雞的膽量和勇氣，做老鷹要善于動(dòng)腦怎么抓住小雞。
老鷹捉小雞游戲作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的中午，劉老師帶著(zhù)我們班的同學(xué)一起去操場(chǎng)玩。我們班的女生決定一起玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。因為我跑得快，所以大家選我當老鷹。齊齊是女生里面最高的，胳膊長(cháng)長(cháng)的，她是當之無(wú)愧的雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜硕际切‰u。
游戲開(kāi)始了，我先是給他們了10秒準備時(shí)間，然后齊齊便張開(kāi)雙手準備著(zhù)保護她的小雞們。我看著(zhù)這群“小雞們”，心想：捉小雞這件事也太簡(jiǎn)單了吧！看著(zhù)他們蹦蹦跳跳沖沖我挑釁的樣子，我暗下決心待會(huì )兒看我不把你們全給捉住。
說(shuō)做就做，我直沖沖地向雞群跑去，可每次都被雞媽媽攔住了。這到底是為什么呢？我十分好奇。我開(kāi)始回想那幾次失敗的經(jīng)歷，我發(fā)現一旦我直接去抓小雞，雞媽媽都會(huì )用高大的身軀把我“拒之門(mén)外”，我跑得再快也沒(méi)用。后來(lái)我想到了一招：我先是往右跑一步，去迷惑她們，然后再猛地一下向左邊跑去，這樣就可以就可以抓他們一個(gè)措手不及。于是，我故意往左跑，虛晃一下，以迅雷不及掩耳之勢，迅速轉變方向，雞媽媽沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還在左邊，后面的小雞們全都暴露在我的面前，他們嚇得一下子全都散了，弄得雞媽媽暈頭轉向，不知道該保護哪只小雞。于是，我便奮力地向每一只小雞追去，小雞們都被嚇得驚慌失措。我得意極了，我邊說(shuō)邊跑著(zhù)：“我一定要全都把你們給捉住”。有的小雞嚇得躲進(jìn)了乒乓球的臺子下面，還有的.一直跑著(zhù)說(shuō)：“救命��！老鷹要捉住我了�！弊詈�，我以一己之力，把他們全都給捉住了。
同學(xué)們都說(shuō)我這只老鷹又聰明跑得又快，還是一只善于思考的老鷹呢。聽(tīng)到他們的表?yè)P，我心里充滿(mǎn)了成就感。我還學(xué)會(huì )了如果有什么事情總是失敗時(shí)，可以總結經(jīng)驗，這樣就會(huì )離成功越來(lái)越近了，我覺(jué)得這次的游戲可真是既高興又有收獲��！
老鷹捉小雞游戲作文8
今天這節體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我找了幾個(gè)小伙伴玩我們最喜歡的老鷹捉小雞游戲。
第一輪馬上開(kāi)始了，同學(xué)們興奮得手舞足蹈起來(lái)，游戲開(kāi)始了，我來(lái)當雞媽媽?zhuān)┖斃销�。我開(kāi)始緊張起來(lái)，就怕我的雞寶寶們被老鷹逮去。我努力地張開(kāi)翅膀攔住老鷹，老鷹呢一會(huì )兒向左一會(huì )兒向右，想要找到我的`破綻，沖過(guò)去逮小雞。就這樣僵持了一會(huì )兒，老鷹突然停了下來(lái)，站在那兒皺著(zhù)眉頭，似乎在想著(zhù)辦法，只見(jiàn)他眼珠一轉，笑了起來(lái)，我更緊張了，心想：難道他有什么詭計了嗎？正當我盯著(zhù)他時(shí)，他突然從我的斜旁邊穿過(guò)去，沖向隊伍的最后面，我的雞寶寶們頓時(shí)尖叫起來(lái)，慌張得東逃西竄，隊伍散了，老鷹終于捉住了一只，就這樣，一只小雞犧牲了，接著(zhù)兩只，三只，四只……所有的小雞都被老鷹抓住了，小雞們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣得站在那，老鷹呢洋洋得意，眉毛要飛上天了！
第二輪開(kāi)始了，這回，雞媽媽左閃右躲，老鷹用鋒利的爪子勾向小雞，但雞媽媽不停地閃躲，終于躲掉了他那鋒利的爪子，這時(shí)老鷹突然停了下來(lái)，他肯定又開(kāi)始想辦法，老鷹想學(xué)第一輪的招式讓隊伍亂起來(lái)，趁機去捉掉隊的小雞，但這回小雞們學(xué)乖了，又很快跟了上來(lái)，老鷹撲了個(gè)空。
下課鈴聲響了，我和小伙伴約好下次再玩，這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了！
老鷹捉小雞游戲作文9
“哈哈哈”操場(chǎng)上不斷傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這節課是體育課，老師讓我們自由活動(dòng)�！巴纥c(diǎn)什么好呢？”我正在思考中，突然想到了一個(gè)特別好玩的游戲，那就是“老鷹捉小雞”。說(shuō)玩就玩，我連忙召集了一些同學(xué)們過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)挑選，確認“老鷹”是李嘉茗，“母雞”是劉思辰，我和余涇成是“小雞”。緊張而又刺激的游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì )兒在我右邊，一會(huì )兒在我左邊，還好“母雞”張開(kāi)翅膀保護我們，才沒(méi)有被“老鷹”捉住。
“老鷹”見(jiàn)沒(méi)有得逞，便想了一個(gè)辦法，就是在原地不動(dòng)，等我們放松警惕時(shí)，一下子把我給捉住了，于是我出局了。
之后，他又用同樣的戰術(shù)，以為可以讓捉住另一只小雞，可聰明的`“母雞”沒(méi)有上當。當他知道辦法行不通時(shí)，又想了一個(gè)辦法，那就是躲在一個(gè)我們看不到的地方，“小雞”差點(diǎn)被抓住�？墒�，我并不能告訴大家老鷹躲在哪，只能干著(zhù)急，好在“母雞”沒(méi)有上當。氣急敗壞地老鷹又想出了一個(gè)辦法，那就是突然出現在“小雞”的背后，前幾次都被“母雞”給擋了回去，直到快下課時(shí)，“老鷹”還是把另一只“小雞”給抓住了。就這樣，我和另一個(gè)小雞都出局了，“老鷹”勝利了。
就在這時(shí)，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回了教室。
老鷹捉小雞游戲作文10
今天我們玩了老鷹捉小雞。
游戲是這樣的：一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當母雞，剩下的人當小雞�！袄销棥币阶⌒‰u，“母雞”則要保護自己的“孩子”，“小雞”都拉著(zhù)前面一個(gè)人的衣服，被“老鷹”抓到可就出局了。
經(jīng)過(guò)黑白配，小王當“老鷹”，小李當“母雞”，我呢，就是一只“小雞”。我緊張得要死：我跑得這么慢，可“老鷹”小王是我們班跑得最快的.，我肯定完了。
游戲開(kāi)始了，我緊緊拉著(zhù)前面同學(xué)的衣服，生怕自己出局�！袄销棥笨山苹�，他先放慢腳步，讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒(méi)注意的時(shí)候突然向最后一只“陳小雞”撲去，用“爪子”抓住地面，不讓小陳動(dòng)，大叫：“出局！”我更緊張了：連小陳都被撲倒了還不放過(guò)，天哪！
第二回，“老鷹”每次放慢腳步“母雞”都盯著(zhù)他，“老鷹”又打起了新主意�！袄销棥蓖笈�，“母雞”也往左攔，而“小雞”一半在左邊，另一半還沒(méi)來(lái)得及往左跑。就這時(shí)，“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的“小雞”沖了過(guò)去，一下子就把隊伍弄斷了。我嚇壞了，我后面只剩一個(gè)人了，不久，她在換方向時(shí)被抓，我成了最后一只“小雞”，我吸取了其他“小雞”的經(jīng)驗，一直盯著(zhù)“老鷹”，躲在他后面。果然，我一直沒(méi)有背抓住。
游戲結束了，我依舊沒(méi)有被抓住。我想：我們一定要注意觀(guān)察，吸取別的經(jīng)驗。
老鷹捉小雞游戲作文11
“哈哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，同學(xué)們正在玩兒一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍，我則把平時(shí)的好兄弟們都拉了過(guò)來(lái)，玩什么呢？大家商量了一陣，最終，我們決定玩兒“老鷹捉小雞”。選了我當“雞媽媽”，小明當“老鷹”，其他同學(xué)當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“小雞”們一個(gè)接一個(gè)地排在我身后，都小心翼翼地目視前方，生怕被當成“老鷹”的“晚餐”，我也嚴陣以待。突然，老鷹兇神惡煞地沖了過(guò)來(lái)。我連忙攔住他，左攔右擋，硬是替小雞們擋住了這一輪兇猛的攻擊�！袄销棥皡s沒(méi)有善罷甘休，又一次張牙舞爪地“撲”了過(guò)來(lái)，我急忙去阻擋“老鷹”，沒(méi)想到，他是要聲東擊西！只見(jiàn)他突然向反方向一撲，嚇得我大叫“快！快散開(kāi)！”“小雞“們反應還是蠻快的，快速地向四周分散開(kāi)，終于躲過(guò)了這一次的`攻擊。這一下，“老鷹”氣得七竅生煙，使出了自己的“絕紹”！只見(jiàn)他一竄，來(lái)到我面前，又開(kāi)始飛快地竄來(lái)竄去，弄得我眼花繚亂。突然，“老鷹”剎住車(chē)，大步流星地往“小雞”們的方向跑去，我這才醒悟過(guò)來(lái)，拔腿追趕，但為時(shí)已晚，“老鷹”捉住了一只“小雞”。于是，可憐的“小雞”只好成了“老鷹”的“腹中餐”�，F在的老鷹得意洋洋，高興極了！
偏偏在我們興意正濃的時(shí)候，響起了下課鈴聲，我們意猶未盡地一起回到了教室，我們約定：下次，還要一起玩兒有趣的“老鷹捉小雞”游戲。
老鷹捉小雞游戲作文12
六年級畢業(yè)班的同學(xué)，請訪(fǎng)問(wèn)中學(xué)生優(yōu)秀：
老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩游戲。有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的`在跑步……我來(lái)到操場(chǎng)，找了幾個(gè)同學(xué)，大家商量后，決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。第一回合開(kāi)始了，胡文浩這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來(lái)。我這只機靈的母雞連忙扇動(dòng)翅膀，發(fā)出信號。小雞們一見(jiàn)到信號，就急忙蹲下身來(lái)，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會(huì )兒向左撲，一會(huì )兒向右撲，但都是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)，我想：這樣下去可不是辦法，只會(huì )讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來(lái)迷惑一下他吧。于是，我裝做體力不支的樣子，弓著(zhù)腰，“呼呼”地直喘氣，暗地里卻悄悄地盯著(zhù)老鷹的一舉一動(dòng)。果然，老鷹對我掉以輕心了，他找準時(shí)機，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過(guò)去，老鷹撲了個(gè)空。我哈哈大笑，對他說(shuō)：“哈哈，你中計了！”時(shí)間到，第一回合結束了，老鷹空手而歸。第二回合，老鷹想用“調虎離山”之計，被我識破了。他見(jiàn)一計不成又施一計。于是，他又使用了“聲東擊西”之計，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過(guò)去，抓住了好幾只小雞。他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻時(shí)，又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后，再次發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。這真是一個(gè)又緊張又刺激的游戲！太有趣了。
老鷹捉小雞游戲作文13
“鈴鈴鈴”下課了，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣“飛”了出去，“老鷹捉小雞”的游戲馬上開(kāi)始了！
按照老規矩，開(kāi)始選老鷹，“手心手背看誰(shuí)最倒霉”，只見(jiàn)大家都是手心朝上，只有我是手背朝上，我真是暗自高興，因為我最喜歡當老鷹了，緊接著(zhù)，全班最高的小紅自告奮勇地當了母雞，那其它同學(xué)就當小雞了。
游戲一開(kāi)始，我就故意吡牙咧嘴地嚇唬她們，我伸出雙臂拍打著(zhù)翅膀，裝成很兇的樣子，老母雞也不示弱，喊到：“孩子們，別怕，媽媽會(huì )保護你們的”，我的進(jìn)攻開(kāi)始了，我往左邊追，她們就往右邊躲；我往右邊追，她們就往左邊躲，累得我上氣不接下氣，我心想，哎，要想捉到小雞可真不容易啊。突然，我靈機一動(dòng)，我慢慢地往左邊跑，她們飛快地就往右邊躲，我見(jiàn)她們上了當，就趕快往右邊跑，可把小雞們嚇壞了，趁她們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我就捉到了兩只小雞，我拿著(zhù)我的“戰利品”向母雞炫耀，“怎么樣？我厲害吧！”我還假裝咬住一只小雞的耳朵，耀武揚威道：“小雞的.肉又香又嫩，真好吃！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們快速地跑回教室，操場(chǎng)上還回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲。通過(guò)當老鷹，我知道了做任何事都要多動(dòng)腦筋，在這里，我用到了“聲東擊西”的方法，我是不是很棒呢？
老鷹捉小雞游戲作文14
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我們在午間的時(shí)候去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。我當兇猛而機智的“老鷹”，周貝貝當溫柔而偉大的“母雞”，其他的人就是活潑可愛(ài)的“小雞”啦。
游戲開(kāi)始了，一只只“小雞”都緊緊的抱在一起，跟在“母雞”后面，形成一條“長(cháng)蛇陣”。兇猛的“老鷹”撲扇著(zhù)翅膀伸出利爪，一會(huì )兒沖向東，一會(huì )兒撲向西……過(guò)了一會(huì )兒，這些“小雞”躲得暈頭轉向，可勇敢的“母雞”一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累�！袄销棥睕_到東，“母雞”就攔到東，“老鷹”撲到西，“母雞”就擋到西。第一輪交鋒結束了，“母雞”依然神定氣閑，“小雞們”都在哈哈大笑，可憐的“老鷹”連一只“小雞”也沒(méi)有捉到。第二輪進(jìn)攻開(kāi)始了。我跑來(lái)跑去，心里在盤(pán)算怎樣才能捉到“小雞”。忽然，我做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是準備向右進(jìn)攻的，可“母雞”似乎早已有預料，直接向右攔，而我怕“母雞”看穿（洞悉）了自己的'盤(pán)算，就見(jiàn)機順勢向左進(jìn)攻，“母雞”方知攔錯了地方，中了我的圈套，我順利地跑到了“母雞”背后，“小雞們”見(jiàn)“母雞”攔錯了地方，驚慌失措地四處逃散，其中一只“小雞”腳步慢了些，就被我捉住了，“它”變成了“老鷹”的盤(pán)中餐，其余的“小雞”都氣喘噓噓垂頭喪氣地癱坐在地上。
叮零零，下午上課的鈴聲響了，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，才依依不舍地跑進(jìn)教室，“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲實(shí)在是太有趣了。
老鷹捉小雞游戲作文15
今天我和同學(xué)們玩了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。
我們選了李懿萱做組長(cháng)，我們用點(diǎn)點(diǎn)豆豆的法子得出老鷹是段亦軒，雞媽媽就是組長(cháng)李懿萱了，剩下的'同學(xué)是小雞。組長(cháng)開(kāi)始排隊，她讓矮個(gè)子的同學(xué)在前面，因為他們腿短跑得慢，高個(gè)子的同學(xué)在后面，因為他們腿長(cháng)跑得會(huì )很快。我被排在第六個(gè)，我希望我們大家都不會(huì )被老鷹捉到。
游戲開(kāi)始了，雞媽媽張開(kāi)雙手保護小雞，雞媽媽往左邊走，我們也跟著(zhù)往左邊走，老鷹在前面一蹦一跳的，好像馬上要撲過(guò)來(lái)似的。第一組的同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)我們玩，氣氛十分緊張熱烈。老鷹開(kāi)始攻擊了，雞媽媽來(lái)了一個(gè)大擺尾，我緊緊抓著(zhù)前面同學(xué)的衣服，有一個(gè)同學(xué)被甩出了三千尺，他忙揮手小聲跟老師說(shuō)：“老師，我怎么被甩到這兒來(lái)了？”老鷹沒(méi)發(fā)現那個(gè)同學(xué)，雞媽媽也忙得管不了那個(gè)同學(xué)，他就偷偷地快速溜進(jìn)了隊伍里，跟著(zhù)大家繼續跑著(zhù)。老鷹才不管這些事兒，不停地對雞群展開(kāi)攻勢，飛快地跑在柱子旁圍著(zhù)柱子，“呼”地一下向我們沖來(lái)，雞媽媽大喊了一聲“蹲下！”我們快快地蹲了下去。這時(shí)，一只不聽(tīng)話(huà)的小雞，一邊跳舞一邊喊老鷹的大名，結果就被老鷹抓住了。接著(zhù)，我們站了起來(lái)，老鷹左跳一下，右跳一下，逗引著(zhù)我們，忽然老鷹飛跑了起來(lái)，雞媽媽忙一個(gè)神龍擺尾，我后面的一群小雞被甩飛了，老鷹忙一個(gè)勁兒地跟了上去，“啪”的一下，老鷹抓住了排在倒數第二個(gè)的小雞。雞媽媽一轉身，老鷹馬上又跟了上去，老鷹圍著(zhù)柱子跑了一圈，又一只落單的小雞被捉住了，還好不是我。
今天玩得可真開(kāi)心呀！
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