愉快的游戲作文常用7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愉快的游戲作文，希望對大家有所幫助。

愉快的游戲作文1

　　無(wú)窮的樂(lè )趣徐聽(tīng)同學(xué)的《一次“航�！薄肥瞧�好文，這里只談它的立意。一提立意，有些小朋友就覺(jué)得神秘。其憲，它一點(diǎn)也不神秘。說(shuō)白了，立意就是確立文章的中心思想。寫(xiě)文章，記事、寫(xiě)人也好，議論、抒情也好，總得要表達一個(gè)基本思想或說(shuō)明一個(gè)基本問(wèn)題。這個(gè)基本思想或這個(gè)基本問(wèn)題，就是文章的中心思想。立意的具體要求很多：要正確，要鮮明，要集中，要新穎。

　　先說(shuō)正確。文章立意的正確與否，決定著(zhù)文章的成敗。立意不正確，寫(xiě)作技巧再高，表達能力再強，也寫(xiě)不出有價(jià)值的好文章來(lái)�！兑淮巍昂胶！薄穼�(xiě)的雖然只是兄妹兩人的一不著(zhù)，‘一路上的風(fēng)光，‘樹(shù)影，‘蟬鳴’還用寫(xiě)嗎？”她笑了，說(shuō)：“不用了。湖水、花香、走廊、兒童運動(dòng)場(chǎng)，寫(xiě)起來(lái)內容也不同了。我覺(jué)得這些東西怎么忽然活起來(lái)了呢？”我也笑著(zhù)說(shuō)：“有了‘靈魂，了嗎i”小朋友，你們說(shuō)是嗎？次游戲活動(dòng)，但卻反映了少年兒童健康的生活情趣，表現出小作者的一種美好志向，讀后給人一種積極向上的力量。鮮明，就是不要含含糊糊。提倡什么，反對什么；贊揚什么，批評什么，都要通過(guò)文章的具體描寫(xiě)把它鮮明地表達出來(lái)。這篇作文的小作者，寫(xiě)自己和妹妹的一次模擬性的“航�！庇螒�，一點(diǎn)兒也不含糊。

　　集中，就是集中筆墨表達一個(gè)最基本的問(wèn)題，也就是說(shuō)，文章只能有一個(gè)中心思想�！兑淮巍昂胶！薄纷允贾两K集中記述了小帆船“航�！钡脑嚭降慕�(jīng)過(guò)和小作者的無(wú)窮的樂(lè )趣，而對乃帆船的制做過(guò)程，只在開(kāi)頭用一句話(huà)概括出來(lái)。如果把制做過(guò)程面面俱到地寫(xiě)進(jìn)去，就會(huì )造成多中心，就會(huì )使讀者不知所云了。新穎，就是不一般化，要有自己的.特點(diǎn)。這篇作文的立意，新就新在，通過(guò)兄妹兩人在雨后樓前“汪洋大�！卑愕姆e水中做“航�！庇螒�，來(lái)表現孩子們的無(wú)窮樂(lè )趣，既貼情又切景，還很符合孩子們善于因地確定游戲內容和方式的特點(diǎn)。同學(xué)們注意并達到立意方面的這些基本要求，就能寫(xiě)出好的文章來(lái)。

愉快的游戲作文2

　　今天天氣涼爽，空氣清新，課間的校園里到處都洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　一下課，我就和蔣羽晨、李佳怡還有張浩然一起玩游戲。我們四個(gè)人的游戲很好玩!首先，我們讓三個(gè)人圍坐成一圈，另一個(gè)人在中間表演，想演什么就演什么。坐著(zhù)看的三個(gè)人中，如果誰(shuí)先笑，就得站出來(lái)和表演的那個(gè)同學(xué)猜拳，誰(shuí)一旦輸了，就得繼續表演節目。

　　第一輪開(kāi)始了，我們決定讓蔣羽晨先來(lái)表演。只見(jiàn)她慢慢地站起來(lái)，抬著(zhù)頭、看著(zhù)天慢慢地思考了一會(huì )兒，然后就一點(diǎn)一點(diǎn)地走向中間。我們正在猜想她要表演什么，而她卻依舊站在那發(fā)起了呆!突然，她的'眼睛變成了斗斗眼，不一會(huì )兒又變成了白眼、斜眼……，最后變成了呆眼。我實(shí)在忍不住了，第一個(gè)笑出了聲，哈哈哈……，于是我只好跟她猜拳，看看我們倆誰(shuí)繼續表演。這次我的運氣真差，一下就輸了。

　　這一輪到我了，我心里想著(zhù)張浩然最?lèi)?ài)笑，就一直向他走了過(guò)去，并且用眼睛死死的盯著(zhù)他，心想，他絕對會(huì )笑，果然不出我的所料，她一下子就笑了出來(lái)，眼睛都笑得瞇成了一條線(xiàn)。我和張浩然猜拳，這次猜拳我贏(yíng)了，于是輪到了張浩然來(lái)表演。

　　張浩然漫不經(jīng)心地走向中間，結果沒(méi)站穩“啪唧”摔了一大跤，我們正要為他擔心，想不到他爬起來(lái)一聲不吭忽然跳起舞來(lái)，動(dòng)作非常搞笑，只見(jiàn)他雙手翹起蘭花指，雙腳跳起了芭蕾舞步，就像一只肥胖的白天鵝，我們都笑做了一團，每個(gè)人的臉上都綻放出了燦爛的笑容!大家好開(kāi)心呀!

　　雖然只是短暫的課間，但是愉快的游戲真有趣呀!

愉快的游戲作文3

　　“左邊!”“上面!”……教室里傳來(lái)此起彼伏的笑聲、喊聲。不知道的人還以為我們班正在“大鬧天宮”，其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——添鼻子。

　　王老師叫一個(gè)同學(xué)畫(huà)一個(gè)娃娃的頭，可愛(ài)極了!眼睛炯炯有神，嘴巴頑皮地伸出一個(gè)小舌頭，一個(gè)小辮子像一個(gè)柳條正在隨風(fēng)搖擺�？衫蠋熎�偏不讓同學(xué)畫(huà)鼻子。我很是納悶，不知王老師葫蘆里賣(mài)的什么?正在這時(shí)，老師說(shuō):“上去的同學(xué)先要蒙上眼睛，然后轉三圈，最后將鼻子畫(huà)在正確位置�！薄斑@么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì )�！蔽蚁�。很多同學(xué)都把手舉得老高老高的，嘴里還在喊:“我來(lái)!我來(lái)!”

　　老師叫了一個(gè)同學(xué)上去，大家頓時(shí)像給拔河的人助威一樣，吶喊聲不斷，有些同學(xué)還站了起來(lái)。老師幫她蒙上了眼睛，那個(gè)同學(xué)頓時(shí)不知東南西北，只能靠手來(lái)當“眼 睛”。老師推著(zhù)她轉完三圈后，像一只無(wú)頭的蒼蠅，完全找不到方向。她腳也好像踩到釘子，小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)，手不停地摸。此時(shí)，教室里的喊叫聲震耳欲聾。有 喊左邊的，可有些同學(xué)當“騙子”，偏偏喊右邊。她信了那些“騙子”的花言巧語(yǔ)，將鼻子畫(huà)在了右邊。全班頓時(shí)哄堂大笑，我嗓子都笑痛了。老師給她揭開(kāi)面罩， 她一下子傻眼了——她把鼻子畫(huà)在了耳朵旁邊。她尷尬地回到座位。老師又請了幾個(gè)同學(xué)，有的畫(huà)到臉旁邊了，有的畫(huà)到下巴上了，還有的終于畫(huà)到了準確位置。臺 下的.同學(xué)有的高聲喊叫，有的捧腹大笑。教室里成了歡樂(lè )的海洋。

　　下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )的海洋里……這真是一個(gè)愉悅的游戲!

愉快的游戲作文4

　　這一生，我要感謝誰(shuí)？感謝大樹(shù)，為我遮起片片綠蔭；感謝同學(xué)，對我熱心友好；感謝老師，授予我知識，教我做人……當我讀了《永不泯滅的親情》后，我認為，我一生最應該感謝的，是母親，我的媽媽。

　　母親，是沉默的，她從不聲揚自己多么多么的偉大，她只是默默地為我付出一切，為我做所有事情，如果我是一棵小樹(shù)，那母親就是那溫暖的太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)。在我成長(cháng)的過(guò)程中，媽媽總是不斷地鼓勵我，幫助我，讓我跌倒后總能重新爬起來(lái)繼續前進(jìn)。

　　就拿四年級的老師要求我們做手抄報，媽媽輕聲告訴我：“芊芊，做手抄報第一步要想怎么弄，怎么劃分，然后在抄寫(xiě)內容之前用尺把線(xiàn)條畫(huà)好，那樣寫(xiě)才會(huì )好�！蔽译S口：“哦！”了一聲，就直接拿起尺開(kāi)始了。一下、兩下，咦！為什么高低不同，長(cháng)短不一？我再看，我花了好多心血畫(huà)出的橫線(xiàn)竟然是那么難看！我氣極了，把尺子甩出去，托著(zhù)下巴瞪著(zhù)做了一半的手抄報，心里賭氣道：“什么破爛手抄報，把我害得那么慘！我開(kāi)了幾小時(shí)的`夜車(chē)才做出這么一個(gè)壞破爛！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)：“芊芊，手抄報做好了？怎么小嘴嘟這么高呀？”我強忍著(zhù)把淚水咽回去，低聲把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)罷哈哈大笑：“噢，就這事兒？來(lái)，來(lái)，再加把勁重做唄，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋想想，你不把每條橫線(xiàn)之間的距離限定好，只靠眼睛看來(lái)定當然大小不一了……這有什么好哭鼻子的？來(lái)，媽媽教下你，你這么聰明，很快會(huì )做好的，而且會(huì )非常漂亮的�！蔽衣�(tīng)了，想想也是，就這么簡(jiǎn)單，我不再說(shuō)什么了，暗自給自己加油，不一會(huì )兒，一張精美的手抄報便出世了。

愉快的游戲作文5

　　今天下午，我在珠海游樂(lè )場(chǎng)里。我、堂弟和弟弟一起到游樂(lè )場(chǎng)，寫(xiě)了一上午的作業(yè)，應該娛樂(lè )一下了。

　　到了游樂(lè )場(chǎng)，一眼望去，一點(diǎn)也不大�？墒�，當我進(jìn)到里面，發(fā)現是特別大。我把整個(gè)游樂(lè )場(chǎng)看了一遍，有蹦蹦床，有波波池，有獨木橋……好玩的項目數不勝數。

　　我們來(lái)了一次刺激的搶球比賽，我和堂弟一隊，我們爬上樓梯，跑過(guò)玻璃橋，走過(guò)搖搖晃晃的獨木橋，滑過(guò)刺激的滑道，走過(guò)難走的波波池……弟弟緊追其后，不放過(guò)任何一次搶球的'機會(huì )。

　　我們又發(fā)明了一個(gè)游戲，“戰爭”！在游樂(lè )場(chǎng)的中心有一個(gè)“大炮”是放球打人，上面有三個(gè)“小炮”，也是放球打人。

　　我們分兩隊，有三個(gè)小朋友在對面的“小炮”那，而我們三個(gè)則在他們的對面。我們分好了工，“戰爭”就開(kāi)始了！

　　我負責用大型樂(lè )高來(lái)?yè)臁芭趶棥�，堂弟負責發(fā)射“炮彈”，弟弟負責把“炮彈”裝進(jìn)“小炮”里。我跑到放大型樂(lè )高那里，拿了兩個(gè)，然后去撿“炮彈”。一會(huì )兒，兩桶滿(mǎn)滿(mǎn)的“炮彈”已經(jīng)裝好了，我把我裝好的“炮彈”送回了“總部”。

　　“戰爭”真是刺激��！難分勝負，我們隊的“炮彈”早已經(jīng)有20多桶了，“敵人”已經(jīng)有10多桶了。游樂(lè )場(chǎng)的“炮彈”還是遠遠不夠，在我為難的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)“寶庫”，地下全是“炮彈”，我心想：嘻嘻！有了這個(gè)天大的的秘密“寶庫”，這下我們隊的炮彈肯定會(huì )更多的！

　　可是，在我第2次去“寶庫”時(shí)，看見(jiàn)“敵人”也發(fā)現了這個(gè)“寶庫”，這個(gè)寶庫不是我們隊的秘密啦，可惜呀！

　　“戰爭”一直在進(jìn)行中，不分勝負！可惜的是，時(shí)間如同流水，“戰爭”雖然不分勝負，但也要回去了。

　　在回家的路上，堂弟告訴我他爆了兩次敵人的狗頭！哈哈！

　　“戰爭”是愉快的，“戰爭”是刺激的，我真希望我下次來(lái)珠海，還可以再玩上這么有趣的“戰爭”！

愉快的游戲作文6

　　下午第一節課，外面陰雨綿綿，寒風(fēng)凜冽，而我們六5班教室里卻氣氛熱烈，如火如荼，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。原來(lái)，我們班正在開(kāi)班隊活動(dòng)呢。

　　這次我們的班隊活動(dòng)由我來(lái)組織，所以我對游戲規則了如執掌。

　　首先，我們一個(gè)小組把ppT講解了一下，給大家猜猜字謎熱熱身，后面，我們玩了一個(gè)擊鼓傳花的游戲，傳到的人參加第二輪游戲。音樂(lè )響起了，每個(gè)人揣著(zhù)手上“沉甸甸”的紅領(lǐng)巾，不舍得傳給了下一個(gè)人。那條紅領(lǐng)巾越傳越遠，最后又繞回來(lái)從頭開(kāi)始。音樂(lè )瞬間停了，紅領(lǐng)巾停在一個(gè)女生面前，我們把她拉出來(lái)，參加下一輪游戲。同學(xué)們的激情還沒(méi)面的第二輪就開(kāi)始了，有的人興奮地把椅子前晃后晃，有的人抬頭張望看紅領(lǐng)巾傳到哪兒了，有的人則興奮地站起來(lái)，有的人…當然誰(shuí)也沒(méi)有我開(kāi)心，我看著(zhù)自己組織的游戲，讓大家玩的很開(kāi)心，好有成就感。

　　擊鼓傳花的游戲過(guò)去了，終于可以玩我最期待的“搶”的游戲呢，因為這個(gè)游戲我之前在抖音里看過(guò)，覺(jué)得有趣就模仿下來(lái)了，我大聲述說(shuō)游戲規則，這一次的.游戲規則是每個(gè)擊鼓傳花抓到的人和抽簽抽到的同學(xué)才可以參加這個(gè)游戲。游戲規則是這樣的：大家聽(tīng)我的口令做動(dòng)作，但是我說(shuō)到“搶”這個(gè)字時(shí)，看誰(shuí)先搶到自己前面的零食。話(huà)音剛落全班歡呼起來(lái)，可能因為大家都沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲吧，都異常興奮，一只只熱情的小手都舉得很高。這個(gè)游戲我們一共玩了四局，大家才依依不舍地停止了，我看到每一個(gè)同學(xué)都高高興興，手捧零食回去了，我也就心滿(mǎn)意足了。

　　這一次班隊大家都玩得很高興，但我覺(jué)得我才是最滿(mǎn)足的，原來(lái)為班級出力是這么的有成就感��！

愉快的游戲作文7

　　上個(gè)星期天，我正在看游戲王第三部《游戲王5D’S》時(shí)。突然聽(tīng)到了一陣咚咚咚的敲門(mén)聲，嚇的我手中的平板差點(diǎn)掉到地上。隨后我去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我堂哥�！霸蹅z來(lái)一盤(pán)游戲王（一種桌游），上次是我輕敵，這次我是不會(huì )手下留情了�！碧酶缯f(shuō)，“開(kāi)始游戲，啊呸，開(kāi)始決斗！”

　　這次是我先出，堂哥后出，我看了一下自己的手牌，我心想：“我去，打個(gè)錘子��！5張全是魔陷卡，一張降臨卡、一張魔法卡，一張速攻魔法卡，剩下兩張是永續陷阱卡�！彼懔�，能打一下是一下吧。

　　我先發(fā)動(dòng)魔法卡“真紅眼看破”將卡組里的攻擊2800，防御2400的真紅眼暗鋼龍送入墓地，換到了一張陷阱卡“真紅眼之魂”。并發(fā)動(dòng)其效果，復活真紅眼暗鋼龍。再蓋伏4張卡，結束了這一回合。輪到堂哥了，他抽了一張牌。露出了笑容，隨后，他在搖擺區域分別放置了刻度3，等級4星，攻擊1800，防御1200的霧動(dòng)機龍·無(wú)齒翼龍和刻度9，等級4，攻擊和防御都是1000的魔界劇團—閃爍小明星。搖擺召喚（超級惡心的'一種召喚方式）出等級8，攻擊2800，防御0的侵略魔人巨角。向我發(fā)起攻擊，想和真紅眼暗鋼龍同歸于盡，當然，這是不可能滴，我發(fā)動(dòng)陷阱卡“盾矛”使真紅眼暗鋼龍攻擊上升400，攻擊變?yōu)?200。將侵略魔人巨角干掉，并扣除400點(diǎn)生命值，還剩下7600點(diǎn)生命值�！昂俸�，偷雞不成蝕把米，這盤(pán)我贏(yíng)定了！”我心想。殊不知我已經(jīng)進(jìn)入了他的圈套。

　　輪到堂哥了，他先發(fā)動(dòng)魔法卡死者蘇生，復活侵略魔人巨角，用魔法卡“雷擊”將真紅眼暗鋼龍干掉。再攻擊一次，我剩下5200點(diǎn)生命值。并且發(fā)動(dòng)速攻魔法卡“翻倍機會(huì )”把侵略魔人巨角攻擊翻倍又攻擊了一次，我就輸了。還把上回贏(yíng)的卡還給他了。

　　雖然我輸了游戲，但我還是很愉快。

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