有趣的游戲的作文實(shí)用【5篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文5篇，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天，我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個(gè)叫解梓燁，喜歡要錢(qián)買(mǎi)零食；一個(gè)叫聶鈺榮，喜歡玩手機，上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏。

　　首先，我們先通過(guò)剪刀石頭布的方式來(lái)分出勝負。按照游戲規則，如果輸了，就要去抓，贏(yíng)了的去藏。經(jīng)過(guò)幾輪的比賽后，結果是我輸了，他們贏(yíng)了。

　　我面對著(zhù)墻面，閉著(zhù)眼睛，數了六十幾秒后，他們都已經(jīng)藏好了。于是我就開(kāi)始找起他們來(lái)，我找呀找，他們就好像從房間“消失”了一樣，總是找不著(zhù)。于是我靈機一動(dòng)，在一個(gè)比較明顯的地方放了塊解梓燁?lèi)?ài)吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道后，就乖乖的自投羅網(wǎng)了，于是我沖出來(lái)抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。

　　“守株待兔”的方法湊效后，我又開(kāi)始用這種方法去找聶鈺榮了。因為我知道，如果我按照常規的方法去找她的話(huà)肯定找不著(zhù)，沒(méi)辦法，只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機放在房間的桌子上，還打開(kāi)音樂(lè )播放器放著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè )，然后自己藏起來(lái)。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽(tīng)到音樂(lè )后立馬從衣柜里偷偷的走出來(lái)，于是我沖上去，又把她給抓住。

　　這就是我們這次有趣的游戲。

有趣的游戲的作文 篇2

　　每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。

　　那是節綜合課，可是綜合老師因事沒(méi)來(lái)上班，我們班主任黃老師就說(shuō)，咱們玩一個(gè)游戲怎么樣？老師的話(huà)音未落，同學(xué)們就歡笑著(zhù)拍起手來(lái)。

　　老師首先用藍色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后用黃色粉筆在圓中畫(huà)了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫(huà)了一雙美麗的大眼睛，接著(zhù)又用紅色粉筆畫(huà)了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋�，您還沒(méi)畫(huà)鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著(zhù)同學(xué)們，請你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學(xué)們一聽(tīng)立刻來(lái)了興致，都躍躍欲試起來(lái)。

　　黃老師首先叫楊鴻博來(lái)貼鼻子，我負責用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉三圈再反轉三圈，這還不得把人轉暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩了穩神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭下來(lái)又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，黃老師說(shuō)：“那你自己看看吧�！彼�扯下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。

　　可是，后來(lái)驗證，那些喊楊鴻博笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼，差不多也是一樣的結果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　最后是我上臺帖鼻子。我可不像他們那么沒(méi)腦子，那些同學(xué)之所以貼錯，是因為他們過(guò)于急躁，沒(méi)有弄清楚準確位置就下手了，能不貼錯嗎！我首先小心地移動(dòng)腳步，找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數，確定出老師畫(huà)的頭像的位置，接著(zhù)想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽(tīng)到同學(xué)們的`熱烈掌聲。

　　老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著(zhù)、仔細地分析和判斷，才能得出正確的位置�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�

有趣的游戲的作文 篇3

　　魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，花兒離不開(kāi)蝴蝶，我的童年離不開(kāi)游戲。你看，我們正在玩“一、二、三，木頭人”的游戲呢！

　　聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的七嘴八舌，議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　今天誰(shuí)是游戲大贏(yíng)家呢？讓我們拭目以待。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“鬼”大步流星地走上場(chǎng)，還對著(zhù)我們做了個(gè)鬼臉。瞧他一副勝券在握的模樣，引起大家對他的公憤。哼，你可別高興得太早，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！同學(xué)們趁“鬼”數數的時(shí)候，各自做出各種各樣的動(dòng)作，“伏地魔”就是趴在地上仰著(zhù)腦袋的我啦！“鬼”突然大喊道：“一二三——木頭人！”天哪，他怎么說(shuō)得這么快，我還沒(méi)有聽(tīng)清楚呢！簡(jiǎn)直比閃電還要快！

　　這時(shí)，熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，不知道的人走進(jìn)來(lái)還以為走錯地方，進(jìn)了一家雕像館呢。只見(jiàn)“鬼”來(lái)到人群中，不是做鬼臉就是講笑話(huà)，弄得一大批同學(xué)情不自禁笑出聲來(lái)，他們都淘汰了�！肮怼庇孟�利的`目光掃射著(zhù)沒(méi)有被淘汰的同學(xué)，最終目光停留到了我的身上。我頓時(shí)心驚膽戰，他會(huì )對我下什么招數呢？只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，沖著(zhù)我哈了一口氣。我的天呀，我幾乎都被臭暈了。如果這樣被輸掉，那我的一世英名就毀于一旦啦，我咬緊牙關(guān)，不管三七二十一都要忍住，不能被打敗。

　　一波未平一波又起，“鬼”不愧是一塊“老姜”，他竟然在我的耳朵邊吹氣，我感覺(jué)耳朵里有一只螞蟻在爬動(dòng)著(zhù)，讓我奇癢無(wú)比。人算不如天算，我忍無(wú)可忍，伸出手撓耳朵。就這樣，我被淘汰了！可惜，可惜，太可惜了，我心不甘情不愿地來(lái)到淘汰區。即使來(lái)到淘汰區，我也很快滿(mǎn)血復活，幫助“鬼”抓到在動(dòng)的“木頭人”。最終“鬼”勝利了，“木頭人”輸了。

　　游戲編織著(zhù)我的快樂(lè )，編織著(zhù)我童年，編織著(zhù)我的生活，我喜歡玩“一二三，木頭人”的游戲！

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天上午的第三節課，俞老師要給我們玩游戲。同學(xué)們一聽(tīng)，都開(kāi)心得手舞足蹈。

　　俞老師先是在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，同學(xué)們小聲嘀咕著(zhù)：“這到底是什么呢？”俞老師轉過(guò)身來(lái)，神秘地看了我們一眼，繼續畫(huà)。只見(jiàn)她又畫(huà)了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙閃閃發(fā)光的眼睛和櫻桃似的嘴巴，唯獨沒(méi)有鼻子。哦！同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)俞老師是想讓我們玩畫(huà)鼻子的'游戲��！

　　俞老師轉過(guò)身來(lái)，溫柔地對大家說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)畫(huà)一畫(huà)呀？”同學(xué)們都躍躍欲試，最后，老師請了葉英杰。只見(jiàn)他胸有成竹地走上講臺，用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，原地轉了十圈 ，轉完后，他就像喝醉了酒似的，一會(huì )兒撞墻，一會(huì )兒撞桌子，好不容易才站穩，好不容易才在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子，但是畫(huà)到耳朵上了，逗得同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　終于輪到我了，我邁著(zhù)緊張的步伐走上了講臺。俞老師把紅領(lǐng)巾折了又折，蒙上眼睛后的我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑，小心臟咚咚直跳。隨著(zhù)俞老師一聲令下，我在原地開(kāi)始轉圈，原來(lái)十秒鐘也可以變得那么漫長(cháng)，轉完十圈后的我，已經(jīng)完全暈頭轉向，分不清黑板在哪個(gè)方向了，過(guò)了好一會(huì )兒，才緩過(guò)神來(lái)。我憑著(zhù)感覺(jué)東摸摸西摸摸，終于找到了黑板，深呼吸一口氣，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地畫(huà)下了一個(gè)鼻子，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)身后的同學(xué)們又爆發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲。當我睜開(kāi)眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子畫(huà)在了眼睛的位置上，難怪同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我。我哭笑不得地回到座位，靜靜地觀(guān)看下一位同學(xué)會(huì )不會(huì )有奇跡出現。

　　時(shí)間過(guò)得快極了，下課鈴聲在我耳邊響起，我們戀戀不舍地結束了這場(chǎng)有趣的畫(huà)鼻子游戲。

有趣的游戲的作文 篇5

　　今天，語(yǔ)文老師教我們玩了有趣的貼鼻字游戲。

　　數學(xué)課后，數學(xué)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭。他有零亂的頭發(fā)，瓜子臉，一雙看起來(lái)很銳利的.眼睛，大耳朵，小嘴巴。最特別的是——這個(gè)人沒(méi)有鼻子。我們感到很疑惑，不知老師的葫蘆里買(mǎi)的什么藥。

　　上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我們一齊問(wèn)老師，老師給我們解開(kāi)了“謎底”——原來(lái)，今天要玩一個(gè)游戲——貼鼻子。

　　當然，有誰(shuí)不喜歡玩游戲呢？大家都高興地手舞足蹈。

　　接著(zhù)，老師叫了五個(gè)同學(xué)，最搞笑的是域鍵同學(xué)：老師叫他向后走五步、向前走三步，左轉三圈、右轉三圈。做完這個(gè)動(dòng)作后，他竟然把方向搞反了！惹得大家哈哈大笑。老師把他的方向反過(guò)來(lái)，他又繼續向前走。突然，他摸到了黑板。最后，他竟然把鼻子貼到了臉的外邊。這時(shí)，我們哄堂大笑。就連老師也笑了起來(lái)。

　　這五個(gè)同學(xué)中，只有釗煜同學(xué)貼對了。他是最后一個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)他被蒙上眼睛，老師叫他做同樣的動(dòng)作。剛開(kāi)始，他走到了窗戶(hù)那兒，我們哄堂大笑。這時(shí)，有一小部分同學(xué)給他提示。老師叫同學(xué)們就都安靜下來(lái)了。這時(shí)，釗煜同學(xué)竟然獨自走到了黑板那兒！這時(shí)，他正呆著(zhù)，然后他把鼻子貼在一個(gè)地方，這個(gè)地方正好是鼻子的原位！雖然鼻子偏了一點(diǎn)點(diǎn)歪，但是能貼成這樣已經(jīng)很不錯了。這時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。

　　這個(gè)游戲太趣了。同時(shí)，我們也體會(huì )到了盲人生活的艱難。是啊。我們蒙上眼睛那一瞬間，都覺(jué)得整個(gè)世界是黑暗的，什么事都做不好。而盲人的生活卻一直如此！所以這個(gè)游戲也使我明白了一定要關(guān)心、幫助殘疾人！

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