關(guān)于玩游戲的作文集錦15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于玩游戲的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于玩游戲的作文1

　　昨天晚上，我和媽媽玩了一個(gè)猜字的游戲。規則是：一個(gè)人在另一個(gè)人背上寫(xiě)字，讓另一個(gè)人憑感覺(jué)猜字。

　　我先在媽媽的背上寫(xiě)了一個(gè)“十”字，媽媽一下子就猜著(zhù)了，接著(zhù)，我又寫(xiě)了一個(gè)“食”字，沒(méi)想到還是被媽媽猜中了。我思考了一下，一筆一劃的寫(xiě)了一個(gè)“石”字，媽媽說(shuō)：“是個(gè)‘右’�！蔽倚α诵φf(shuō)：“不對！”我又寫(xiě)了一遍，媽媽仍然說(shuō)是“右”。我提醒媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)字和剛才的兩個(gè)字發(fā)音相同�！眿寢屨f(shuō)：“shi？”我說(shuō)：“是的，是‘石頭’的‘石’�！眿寢尰腥淮笪蛩频模骸芭�，這兩個(gè)字還真是像，我的感覺(jué)不行了，沒(méi)有感覺(jué)出透頭來(lái)�！�

　　聽(tīng)媽媽一說(shuō)感覺(jué)，我就想起生物上學(xué)習的觸覺(jué)來(lái)，說(shuō)人的表皮有很多的細胞，這些細胞的生命體變得越來(lái)越復雜的時(shí)候，生命體表面的一些細胞便開(kāi)始擁有了特殊的功能，感觸到一些事物的時(shí)候，就會(huì )產(chǎn)生反應……一個(gè)人在從受精卵發(fā)育到少年時(shí)，細胞已經(jīng)分裂了無(wú)數次了，我身上就大約有1012個(gè)細胞，媽媽的身上大約有1014個(gè)，比我的多100倍。我給媽媽講著(zhù)自己所知道的生物知識。

　　“哇！好厲害呀！不過(guò)，你的話(huà)中有問(wèn)題，不是我的細胞數比你多100倍，而是是你的100倍，多99倍�！薄芭�，明白！”我急忙說(shuō)。

　　這樣，我們從游戲到了語(yǔ)文上的知識，再到生物、數學(xué)，可真是有趣！“可見(jiàn)，我們所學(xué)的每一門(mén)學(xué)科都是相連的，像老師說(shuō)的食物鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，語(yǔ)文學(xué)不好，數學(xué)的應用就跟不上，數學(xué)的計數法沒(méi)學(xué)懂，生物的細胞個(gè)數就不會(huì )記，看來(lái)，哪一門(mén)都重要，哪一門(mén)都要學(xué)好呀！”我大發(fā)感慨！

　　“沒(méi)錯！”媽媽說(shuō)，“學(xué)不好哪一門(mén)都是一種損失呀！”

關(guān)于玩游戲的作文2

　　游戲是我們青少年兒童都喜歡玩的，但是游戲也有低俗與高雅之分，像電腦上那些打打殺殺的“游戲”，就屬于低俗一類(lèi)，不僅危害眼睛，還傷害心靈。而我喜歡玩一些有益的，動(dòng)手的游戲，這些游戲使我很難忘。

　　進(jìn)入了初中，我參加了航模組，劉老師給我們上的第二節航模課就是制作木頭飛機。他告訴我們，制作飛機的機翼時(shí)，要吧一塊長(cháng)方體木塊磨成一塊帶有弧線(xiàn)的木塊，并且要取其中的三分之一為它最厚的地方。

　　聽(tīng)老師講完，我嚇了一大跳，這好像比古人磨制石器還難呀！竟然還要在一塊平平整整的木塊上磨出一個(gè)光滑的曲面！沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮去做了。

　　我把砂紙粘在一塊沒(méi)用的木板上，拿著(zhù)它去磨要方便一些。我先用較大的力氣把做機翼木塊的棱角磨掉，那木頭灰就撲了我一臉，我再用砂紙橫著(zhù)磨，使木塊保持平整，不會(huì )凹凸不平。我就這樣橫豎反復磨了十幾個(gè)來(lái)回，終于木塊的邊緣部分就已薄如蟬翼了。我再把木塊的后半部分開(kāi)始磨，但力量越來(lái)越輕，磨得速度保持不變，就使木塊成為了一塊上面是弧面，下面是平面的機翼了。兩片機翼磨好后，我便用膠水把它們粘在了一起，并且很對稱(chēng)。我把它們安裝在機身上，后面加上垂尾翼和平尾翼，一個(gè)“名副其實(shí)”的軸對稱(chēng)圖形就誕生了。

　　我把它拿下去試飛了一下，只是輕輕一抖手腕子，它就像離弦的箭一般飛了出去，竟然飛了十幾米。

　　這架飛機是我用“辛勤的汗水”磨了一個(gè)多小時(shí)完成的，并且飛行技能超過(guò)了大多數同學(xué)，我覺(jué)得不論是我磨制它的過(guò)程還是后面的飛行成績(jì)都使我難忘，因為它告訴了我，“功夫不負有心人”，如果你用心去做某件事，那你就能做好，游戲也是如此。

關(guān)于玩游戲的作文3

　　一天,我和我的小伙伴們在一塊空地上玩起了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　這個(gè)游戲中，我當“小雞”。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”緊緊盯著(zhù)可口的“小雞”和“母雞”，觀(guān)察“小雞”的一舉一動(dòng)。他身子微微下蹲，兩手放在膝蓋上，隨時(shí)準備發(fā)起攻擊。突然，“老鷹”沖了過(guò)來(lái)，“母雞”急忙張開(kāi)雙臂，擋住“老鷹”的去路，不讓他有機可乘，而我們躲在“母雞”的身后還在說(shuō)笑，一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到危險就在眼前。

　　突然，“老鷹”往左側跑去，想繞過(guò)“母雞”，可是“母雞”早有防備，趕緊向左側移動(dòng)，死死地擋住“老鷹”的去路，這就是第二回的較量�？伞袄销棥辈�沒(méi)有灰心，向右側跑過(guò)去，“母雞”也趕緊向右跑，“老鷹”的三次進(jìn)攻都失敗了。

　　這時(shí)“老鷹”靈機一動(dòng)!來(lái)了個(gè)聲東擊西，他先假裝向左側跑，然后再往右側跑，“母雞”果然上當了，“老鷹”向我們撲來(lái)，不幸，一直“小雞”被捉住了。

　　“母雞”吸取了上次的教訓，左攔右擋。突然，“老鷹”往“母雞”的翅膀下沖去，還沒(méi)鉆過(guò)去，就被“母雞”死死夾住了，后面的“小雞”哈哈大笑，老鷹捉小雞變成了母雞捉老鷹了。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中，已經(jīng)晚上了，我向大伙一一告別，真希望下次還能玩這個(gè)游戲。

關(guān)于玩游戲的作文4

　　京華城有個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，大舅舅聽(tīng)說(shuō)有個(gè)新開(kāi)的項目，就帶我和表妹也去玩了。

　　到了那兒，只見(jiàn)燈光閃爍，人頭攢動(dòng)。我想：來(lái)了這么多人，里面一定有好玩的。果不其然，里面真的有一些既刺激又有趣的游戲。

　　我和表妹玩了三個(gè)項目，分別是：高空攬月、觀(guān)光纜車(chē)和激流勇進(jìn)。我們還給它們定了刺激的程度。觀(guān)光纜車(chē)是低級，激流勇進(jìn)是中級，高空攬月是高級。

　　先說(shuō)說(shuō)觀(guān)光纜車(chē)吧。它的速度很慢，在上升的過(guò)程中晃晃的，有點(diǎn)兒像搖籃。只不過(guò)到了最高處，有恐高癥的人只要朝下一看，估計會(huì )暈的。但這時(shí)候欣賞一下風(fēng)景倒是不錯的。所以，這個(gè)刺激程度是低級的。

　　激流勇進(jìn)開(kāi)始的時(shí)候，我們被安排在一只小船上。小船開(kāi)始前進(jìn)的時(shí)候速度很慢，到了一個(gè)小坡，上坡的時(shí)候速度也挺慢的，可到下坡的時(shí)候，就有一股沖勁，小船突然行駛得快了起來(lái)。我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，一股水就朝我臉上噴來(lái)。表妹坐在前面，水噴在了表妹的臉上和衣服上，她的衣服都濕了。誰(shuí)知后面還有一個(gè)更大的坡等著(zhù)我們這艘小船呢！

　　最刺激也是我們最喜歡的，要數高空攬月了。開(kāi)始坐在上面就像蕩秋千一樣，很舒服�？赏蝗痪蜕�到空中，在幾十米的空中來(lái)了幾個(gè)三百六十度大旋轉。嚇得我急忙閉起了眼睛，不敢睜開(kāi)。突然，機器一下子懸停了，我還以為是機器出了故障呢！心里一驚！正在這時(shí)，又開(kāi)始三百六十度大旋轉了……游戲終于結束了，我們高高興興地著(zhù)了地。

　　那晚，我們玩得非常高興。下次有機會(huì )，我還要來(lái)。

關(guān)于玩游戲的作文5

　　我長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，一張小嘴巴特別能說(shuō)。我最大特點(diǎn)就是喜歡玩手機，每到周末，我就想鬼點(diǎn)子弄到手機玩。

　　有一個(gè)周末，為了玩手機我又花樣百出。我用了調虎離山之計，拿到了手機。事情是這樣的，我和媽媽一起去逛街，覺(jué)得沒(méi)有意思，就又想玩手機了�？墒�，媽媽不讓我玩。唉！怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，突然想到媽媽愛(ài)逛衣服店。于是，假裝好心好意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我覺(jué)得這家衣服店不錯�！蔽彝Ａ送�，又接著(zhù)說(shuō)：“要不進(jìn)去看看吧！”我轉過(guò)身一想到手機，就像狐貍想已上鉤的雞了，心里得意的很。媽媽見(jiàn)我為她推薦衣服店，很是高興，直接就進(jìn)店了。媽媽挑了幾件衣服，背著(zhù)包準備進(jìn)試衣間的那剎那間，我想出了好詭計，沖媽媽喊道：“媽媽?zhuān)�包包我�?lái)幫您保管，您好好試衣服！”媽媽很開(kāi)心的把包包遞給我，還夸我真懂事。就在媽媽在試衣間換衣的時(shí)候，我就小心翼翼地拿出手機，津津有味的玩起來(lái)。如果媽媽不在，我就站在桌子上，蹦來(lái)蹦去，揮舞著(zhù)手機，然后大喊：“手機手機，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”親幾口再玩。

　　雖然愛(ài)玩手機是我的一大特點(diǎn)，但是，我還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)“勇敢”。記得有一次，音樂(lè )老師教我們學(xué)習了一首曲子。教完后，音樂(lè )老師對我們大家說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )唱這首曲子？同學(xué)們都不愿意。我鼓勵自己說(shuō)：“我可以，我一定可以！”然后大膽的舉起手，老師會(huì )心的點(diǎn)了我，讓我唱這首曲子。最后，我真的把這首曲子完整的唱完了，同學(xué)們不約而同的為我鼓掌。我開(kāi)心極了，為自己的勇敢感到驕傲。

　　雖然玩手機不是一件好事，但是學(xué)習時(shí)，我絕不玩手機，認真的學(xué)習，從不讓手機耽誤我的學(xué)習。你們喜不喜歡我呢？

關(guān)于玩游戲的作文6

　　“一定要投中��！加油！”你猜我們在干什么呢？哈哈，還是讓我來(lái)告訴你吧，我們在玩一個(gè)十分有趣的游戲扔廢紙游戲。

　　上課了，作文老師拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)廢紙的盆和一個(gè)干凈的垃圾桶，走進(jìn)了教室。我心里充滿(mǎn)了好奇，老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘扔廢紙游戲’�！蓖瑢W(xué)們，聽(tīng)到要玩游戲，都歡呼起來(lái)。老師先給大家分好組，我被分到a組。接著(zhù)，老師讓我們選組長(cháng)。有的人選這個(gè)，有的人選那個(gè)，過(guò)了好久，終于決定下來(lái)了。老師以地板一條線(xiàn)為分界線(xiàn)，將同學(xué)和垃圾桶隔開(kāi)。開(kāi)始投紙團前，組長(cháng)有權利來(lái)分誰(shuí)第一個(gè)上去，兩組組長(cháng)通過(guò)剪子、包袱、錘決定游戲先后，哪一組組長(cháng)贏(yíng)了，哪一組就先開(kāi)始。

　　結果，我們組贏(yíng)了，我們組就要先開(kāi)始。第一個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)她小跑著(zhù)過(guò)去拿了一個(gè)紙團。她準備投紙團了，這時(shí)我們組里的人都在說(shuō)：“一定要投中��！”她高高舉起雙手，奮力一扔，結果調皮的這團居然飛過(guò)了垃圾桶�！把�！”她大叫一聲，捂住了臉，接著(zhù)一邊還懊惱地說(shuō)：“唉！沒(méi)有投中�！本o接著(zhù)一連幾個(gè)人都沒(méi)有扔中，我變得緊張起來(lái)。原本我感覺(jué)投紙團很容易，但是都沒(méi)有人投中，漸漸地我也改變了看法。到我了，我慢悠悠地走了過(guò)去，拿起一個(gè)紙團，感覺(jué)不大滿(mǎn)意，又換了另一個(gè)紙團。我心里想著(zhù)：前面幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有投中，我一定要投中。開(kāi)始投了，我用力一扔，哎呀！用力過(guò)猛，紙團碰到桶壁又彈飛了。游戲玩完了，但是教室里還洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。

　　這個(gè)游戲真有趣，它給我們緊張的學(xué)習生活帶來(lái)了快樂(lè )。

關(guān)于玩游戲的作文7

　　我最喜歡玩的游戲是香腸派對，我就為大家介紹一下吧。

　　香腸派對，是一種射擊游戲，級別可以不斷往上升，還可以獲得人物的服裝，動(dòng)作，和表情。我的人物，是一個(gè)帶著(zhù)可樂(lè )帽子的，穿著(zhù)紫色衣服，上面有地球的圖案，鞋子是一只紅一只藍，看起來(lái)非�；�稽。

　　這次的我要去彩虹島，一跳傘，我跟著(zhù)我的隊友來(lái)到了遺跡，這里有好多好多裝備，我撿了二級頭，二級甲，和一個(gè)綠色的三級包，拿了一把狙擊槍?zhuān)�裝上許多子彈，多的都有300多發(fā)呢。又拿上了我最喜歡的UZI，他和狙擊槍用一種子彈，可是呢這沒(méi)有消音器和倍鏡很難發(fā)現遠處的對手，我在遺跡里找呀找，突然我看到了八倍鏡，立刻像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，看看周?chē)�有沒(méi)有人，趁沒(méi)有人看到，我立刻撿了起來(lái)，裝在了狙擊槍上。

　　漸漸的我們的隊伍分散了，我變得很孤獨，也不敢走漏風(fēng)聲，趴下來(lái)躲在草叢里，我用狙擊槍的倍鏡看了看，發(fā)現了山坡下有一個(gè)敵人，正向這邊走來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲，我用狙擊槍打中了那個(gè)敵人，瞬間，那個(gè)敵人就變成了穿著(zhù)紅衣服的小香腸，哇哇大哭著(zhù)逃跑了，我緊追不舍，終于追到了她，真把我累壞了，我就這樣慢慢跟著(zhù)他，直到她最后的耐力不足了，變成了一個(gè)稻草人。立刻上前走去，我也真的稻草人的位置，哇他這里邊這么多好裝備，我立刻撿了許多裝備。

　　終于接近了尾聲，地圖上顯示只剩兩個(gè)人，我再次按作戰計劃進(jìn)行，他在草叢里，用狙擊槍的倍鏡在四周，突然聽(tīng)到了有人走路的聲音他就在我旁邊，我立刻拿出UZI朝她射了幾槍?zhuān)�只�?jiàn)屏幕上顯示了一排字，你以勝利，我興奮的不得了。

　　這個(gè)游戲是不是很好玩呢？也快來(lái)一起玩吧！

關(guān)于玩游戲的作文8

　　周四，我們在游戲課上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。

　　規則是要拿四個(gè)墊子，然后兩人一組，分四個(gè)大組，要兩人中間夾一個(gè)墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來(lái)，看哪個(gè)大組跑得最快。

　　第一輪是準備賽，同學(xué)們的姿勢各不相同，有的橫著(zhù)跑，有的跟走路似的，速度當然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來(lái)，一個(gè)同學(xué)就會(huì )被拖著(zhù)走，真是千姿百態(tài)呀！

　　三二一！比賽開(kāi)始了！有些同學(xué)十分聰明，在開(kāi)始前就說(shuō)好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時(shí)既方便又節省時(shí)間。

　　觀(guān)眾們使出渾身力氣為上場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場(chǎng)時(shí)，我們組先互相加油，這就是對我們上場(chǎng)組的鼓勵。

　　我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著(zhù)中點(diǎn)，目光中充滿(mǎn)了堅定，似乎沒(méi)人能拿走冠軍。隨著(zhù)王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節奏地喊著(zhù)：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的`箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著(zhù)走的螃蟹，終于到達了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來(lái)。

　　接下來(lái)李澤坤和楊沛熠自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車(chē)了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個(gè)趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來(lái)了。

　　“劉杜”組合來(lái)了！他們跑了一會(huì )就摔了個(gè)狗啃泥，摔了一會(huì )兒，跑一會(huì )，摔了一會(huì )跑一會(huì )兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。

　　易經(jīng)里有句古話(huà)叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏(yíng)并不重要，快樂(lè )更重要，團隊合作才是最重要的。

關(guān)于玩游戲的作文9

　　我玩過(guò)許多游戲，有丟沙包、搶椅子、兩人三足跑------但最有趣的還是一、二、三，木頭人。

　　中午時(shí)分，我呼朋引伴的招來(lái)許多小伙伴來(lái)玩“一、二、三，木頭人“。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑過(guò)來(lái)。我們用石頭剪刀布的方式解決了誰(shuí)來(lái)當司令。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛往遠處跑去，我也不例外。正當我們跑得飛快時(shí)，只見(jiàn)司令大手一揮，喊道：“一、二、三，木頭人！”大家正跑著(zhù)呢，突然來(lái)了這么一句，一下子還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就立馬不動(dòng)了。我用余光微微瞟了一下周?chē)�的同學(xué)，要不是不動(dòng)，我肯定要哧哧地笑出聲來(lái)，有的同學(xué)左腳跨出，右腳彎曲，頭向上仰起，呲牙咧嘴的;有的雙手舉得老高，做出了個(gè)投降的姿勢；還有的像是在跳舞。而我則蹲了下來(lái)，把臉深深埋進(jìn)膝頭，偶爾趁司令不注意，偷偷探出頭來(lái)，瞄了一下司令在哪兒。

　　這時(shí)候，司令大搖大擺地在我們中間走著(zhù)，還不時(shí)向我們做鬼臉，好使我們發(fā)笑，漸漸的，有幾個(gè)同學(xué)堅持不住被淘汰了，突然，司令走了過(guò)來(lái)，在我面前做鬼臉，還往我的耳朵吹氣，讓我一陣癢癢，我緊閉眼睛和嘴巴，不讓自己發(fā)笑。心想：一定要堅持住呀！這時(shí)，倒計時(shí)如及時(shí)雨一樣來(lái)臨：三、二、一，木頭人獲勝！我立馬站起來(lái)，開(kāi)心得一蹦三尺高。同學(xué)們都趴在地上哈哈大笑。

　　瞧！這個(gè)游戲是不是很有趣呢！

關(guān)于玩游戲的作文10

　　今天，老師和我們做了一個(gè)游戲——假如我失去了——我選擇了雙手�？僧斃蠋熣f(shuō)游戲規則的時(shí)候，我卻傻眼了，居然要在不用手的情況下去取出數學(xué)書(shū)，還要翻到85頁(yè)！我只好硬著(zhù)頭皮開(kāi)始游戲，不過(guò)轉念一想，沒(méi)有手而已，我用嘴照樣能行！

　　我把手交叉放到背上，一切準備就緒，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一，二，三，開(kāi)始！”我急忙在書(shū)包里尋找數學(xué)書(shū)，找是很容易的，可是用嘴叼出來(lái)那真是難于登天��！我突然后悔說(shuō)大話(huà)了，一旁的同學(xué)大叫著(zhù)：“快啊，快啊，不行我來(lái)幫你！”我百般無(wú)奈下只好用了這僅有一次的求助機會(huì )，她撐開(kāi)我的書(shū)包，這下輕松了些，我干脆把頭都埋了進(jìn)去，輕而易舉地叼出了數學(xué)書(shū)，心中默念著(zhù)：“85頁(yè)，85頁(yè)，保佑我翻到85頁(yè)�！笨墒�，結果卻不盡人意，一會(huì )兒多了一頁(yè)，一會(huì )兒又少了幾頁(yè)，我背后的手都快控制不住了，真想伸出來(lái)幫一把呀！看來(lái)我只能拿出殺手锏了——用舔的方法，我伸出舌頭粘住這一頁(yè)，慢慢地翻過(guò)去，馬上就要到了，但老天爺似乎在跟我作對，把85頁(yè)和相鄰的兩頁(yè)都粘住了，我心急如焚，一旁的同學(xué)不停地對我說(shuō)：“把這兩頁(yè)吹蓬松，對，對，就這樣往前，繼續往——”我已經(jīng)徹底凌亂了，腦子成了一團漿糊，手腳不聽(tīng)使喚。只聽(tīng)老師說(shuō)第一組還差鄭一蕾，第二組都好了，第三組也都好了，第四組還差一人，加油！完了，完了，這回臉丟大了，死定了。我正心急如焚，老天爺似乎眷顧了我，一會(huì )兒，我就稀里糊涂地完成了翻頁(yè)任務(wù)，到底是怎么翻到的，我的腦子也一片空白，大概是好運氣又回來(lái)了吧，哈哈！

　　這個(gè)游戲還真有意思！它讓我深刻體會(huì )到殘疾人生活真的太不容易了，我們以后可得多幫助他們，更要好好珍惜現在幸福的生活，健健康康快快樂(lè )樂(lè )地生活。

關(guān)于玩游戲的作文11

　　期末考試的前一天下午，應老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲‘神奇魔法糖’�！痹趺赐婺�？大家都感到十分疑惑。

　　應老師從身后拿出一個(gè)一個(gè)粉色的系著(zhù)黃色帶子的禮盒，上方剪有一個(gè)圓圓的小洞�！巴�！好漂亮的禮盒！里面放著(zhù)什么呢？”我想。應老師解開(kāi)帶子，打開(kāi)禮盒的蓋子，��！是一些七彩的泡沫珠珠。應老師說(shuō)：“這盒七彩泡沫珠珠里藏著(zhù)一些‘神奇魔法糖’，共有四種顏色：金色的代表考試金榜題名，綠色的代表一路暢行，藍色的代表心想事成，紅色的代表大紅燈籠高高掛。這些‘神奇魔法糖’會(huì )給你們帶來(lái)好運哦！記住你們每人有一次上臺摸一顆糖的機會(huì )，但是自己的糖果不能讓別人看見(jiàn)，否則魔法會(huì )失效咯�！�

　　一聽(tīng)這話(huà)，同學(xué)們都躍躍欲試。

　　第一位同學(xué)走上講臺，腦袋扭向一邊，把手伸進(jìn)小洞里，一陣摸索后，伸出手，背過(guò)身，從拳頭縫里好奇地看她摸到的糖果，臉上的表情先是緊張，然后微笑著(zhù)走下講臺，大概是摸到了她想要的那顆“神奇魔法糖”吧！

　　很快就輪到我了，我早已緊張地手心直冒冷汗了。當走上講臺后，把手伸進(jìn)小洞里，我的手就像挖機一樣，在成百上千的泡沫珠珠里摸索著(zhù)。突然，一顆圓溜溜的東西落入我的手心這大概就是“神奇魔法糖”吧，我的心兒怦怦直跳。我把手緊緊握成拳頭，微微露出一絲小縫，透過(guò)手縫看了一眼，哇！果然是我想要的金色！太好了，我快速地把手放進(jìn)褲兜里，高興地走下講臺。

　　金色的“神奇魔法糖”，祝我金榜題名吧！

關(guān)于玩游戲的作文12

　　“加油！”“快點(diǎn)！”“哈哈哈……”咦？操場(chǎng)上怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)是我們在玩兩人三足的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單，就是把兩個(gè)人的其中一條腿綁在一起，齊心合力，走到終點(diǎn)。

　　游戲開(kāi)始了，我們一、三組達成同盟，一起對抗二、四組。同桌摘下紅領(lǐng)巾，把我們的腳綁在了一起。嗚嗚，他可真狠，不僅綁得很緊，還打了個(gè)死結，唉，可憐我那嬌嫩的小腳腳了。

　　比賽正式開(kāi)始，起初，兩組隊員不分上下，慢慢地，我們追上了對手，取得了勝利。

　　第二輪我們第三組和第四組比，哈！中途，沈相宇和陳晗昱一組的紅領(lǐng)巾散了，我們占上風(fēng)，輕而易舉地贏(yíng)了他們。

　　最激烈的是男女賽。有的同學(xué)勾肩搭背、嘴里喊著(zhù)：“一，二，一，二�！庇械膮s連拖帶扯，直接把同伴拽到終點(diǎn)。輪到我和王可兒了，我們邁著(zhù)整齊的步伐，嘴里同時(shí)喊著(zhù)統一的口號，配合得十分默契，不一會(huì )兒就到達了終點(diǎn)。對方搭檔可不這么妙了，一個(gè)同學(xué)大步流星地向終點(diǎn)奔去，卻忘了自己身后還有個(gè)“拖油瓶”，結果兩人都摔了個(gè)"嘴啃泥”。等他們爬起來(lái)重新走，又因動(dòng)作不協(xié)調而摔倒。我心里暗暗高興。呀！鄭鈳琪一組因單腳跳而被老師提醒，浪費了一點(diǎn)時(shí)間；楊棟耀、何承昊那組剛邁出一步，紅領(lǐng)巾卻散了，他們趕緊彎腰去系……男生的一次次失誤，不禁令我得意起來(lái)：哈哈，這回他們“必輸無(wú)疑”了！可不知怎的，最后男生竟比我們快！我皺起眉頭，百思不得其解�！芭�生贏(yíng)了，男生最后怎么能三組一起走？”“耶！”我們女生高興得手舞足蹈，男生們則耷拉著(zhù)腦袋，像一朵朵枯萎的小花。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這個(gè)游戲，讓我深刻地明白了“二人同心，其利斷金”的道理，也令我終生難忘。

關(guān)于玩游戲的作文13

　　這是一個(gè)炎熱的下午，我和我的好朋友趙文昊、賈銘澤、范伊夢(mèng)，一起玩藏東西。

　　我們先錘包錘決定誰(shuí)先藏東西，我們開(kāi)始錘包錘，趙文昊贏(yíng)了，所以他要藏東西。他對著(zhù)我們做了個(gè)勝利的姿勢，似乎是瞧不起我們。我們自信的對他說(shuō)：“別以為你很了不起，我們也會(huì )贏(yíng)�！痹�(huà)音剛落，我們便不看他了。因為他要藏東西。我們仨蹲在地上，只見(jiàn)賈銘澤一會(huì )兒一看，一會(huì )兒一看。我曉得，他是在作弊。我連忙拉住他對他說(shuō)：“別作弊�！辟Z銘澤連忙抬頭，他不看了。我非常開(kāi)心。

　　過(guò)了一會(huì )兒，趙文昊對我們大聲說(shuō)：“開(kāi)始找吧！”我們一個(gè)個(gè)都連忙跑進(jìn)屋里，開(kāi)始搜索了。我找找柜子，沒(méi)有。我又找找書(shū)桌，沒(méi)有。我又找找凳子，沒(méi)有……他們兩個(gè)也是找了一大晌，可是都沒(méi)找到，于是他倆傷心的投降了。我是不會(huì )投降的，我還使勁的找。這一次我想：“會(huì )不會(huì )在垃圾桶里呢？”我連忙把壓在垃圾桶上面的裝烏龜的盆拿開(kāi)，奇跡出現了，里面真的有沙包。我大聲的說(shuō)：“朋友們沙包找到了�！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。

　　第二局，錘包錘我贏(yíng)了，該我藏沙包了，我讓他們別看。緊接著(zhù)我把沙包扔到空調上面，藏完后我大聲的說(shuō)：“我藏好了，你們來(lái)找吧�！彼麄冋野≌野�，房間都翻遍了�？墒嵌紱](méi)找到，最后趙文昊第一個(gè)投降認輸，緊接著(zhù)范伊夢(mèng)也投降認輸，陸續賈鉻澤也投降認輸。這一次我贏(yíng)了，我非常開(kāi)心，我大聲的對他們說(shuō)：“你們絕對猜不到吧，我把沙包藏在了空調上面。但是我夠不到嘞！”他們無(wú)奈的搖搖頭，最后我們齊心協(xié)力把沙包拿掉了。我們玩的非常開(kāi)心。

　　這一次我們玩藏東西非常開(kāi)心，朋友們你們也試試吧，有意想不到的驚喜！

關(guān)于玩游戲的作文14

　　出操回來(lái)一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)三毛的頭像：細長(cháng)的脖子頂著(zhù)一個(gè)大腦袋，眼睛是瞇瞇眼，一個(gè)圓鼻子，一對招風(fēng)耳，咧著(zhù)嘴笑�？墒侨�毛的標志三根毛沒(méi)有在頭上，老師要干嗎呢？我們都很納悶。

　　老師微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)給三毛添頭發(fā)的游戲……”話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來(lái)，直叫：“我！我！”老師先叫到了賴(lài)昊楠。我真羨慕他，他太幸運了。老師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)，拉著(zhù)他在原地轉三圈，賴(lài)昊楠被轉得分不清東南西北，他摸索著(zhù)前進(jìn)，忽然抱住了黃一博的頭，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。賴(lài)昊楠感到不對勁，繼續前行找到黑板，不假思索地畫(huà)上了三根毛。同學(xué)們又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，還有的笑得直不起腰來(lái)。賴(lài)昊楠迫不及待地摘下毛巾，只見(jiàn)三根毛離得很遠，似乎被風(fēng)吹到了十萬(wàn)八千里。他一伸舌頭，不好意思地回到了座位上。

　　第二個(gè)是陳薪宇，他找到黑板正要畫(huà)，我們異口同聲地喊：“往左！往左！”但他還是把頭發(fā)畫(huà)飛了，更有趣的是他們兩個(gè)畫(huà)得倒很對稱(chēng)，三毛好像在說(shuō)：“頭發(fā)別跑！”

　　陳逸寧走到講臺中間，一轉身正對著(zhù)頭像。我們高興極了，我想陳逸寧一定可以幫三毛加上頭發(fā)。果然第一根畫(huà)得準確無(wú)誤，可是另兩根也逃走了，三毛變成了一毛。

　　我期待成為最后一個(gè)玩游戲的人，誰(shuí)知韓老師自己把毛巾往頭上一蒙，我們毫不留情地說(shuō)：“要轉三圈，轉三圈�！崩蠋煕](méi)辦法，只好轉三圈了。老師走到黑板前，用手量了量，不可思議地找到了正確的位置，可惜的是老師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學(xué)們一陣嘆息。我幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“老師也出洋相了！”

　　這是我玩得最有趣的游戲，我會(huì )永遠記住這個(gè)游戲。

關(guān)于玩游戲的作文15

　　最近，我在報紙上看到有一位小學(xué)生，因為迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，而從12層樓跳了下來(lái)。

　　星期四，我一回到家，就馬上迫不及待地打開(kāi)電腦，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸給我打了個(gè)電話(huà)，叫我少玩網(wǎng)絡(luò )游戲。這幾天，有一個(gè)小孩子因為迷戀上了“魔獸世界”游戲，從十二層樓上往下跳，結果摔死了。他的爸爸媽媽非常心痛，后悔末及，早知道讓孩子玩了，現在正在和“魔獸”公司打官司呢！

　　從上面一則新聞中，我為感到這個(gè)小孩子的傻而感到可笑，連玩游戲玩上癮都會(huì )去跳樓，我想他是看到了游戲里面的人物會(huì )飛，才異想天開(kāi)，從十二層樓上跳下來(lái)的吧；還有一點(diǎn)是他們的父母沒(méi)有管好他的孩子，讓他天天沉浸在網(wǎng)絡(luò )里的虛擬世界里，沒(méi)有制止他而造成的；更是父母太膩愛(ài)孩子的，答應他的要求，因為“魔獸世界”這個(gè)游戲，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的配件還下載不下來(lái)呢！正因為這個(gè)父母就買(mǎi)這種配件，在加上孩子的任性，才導致如此嚴重的后果。

　　我想，如果我們好不容易才能回一次家，想要讓自己輕松一下，那玩游戲也沒(méi)有很大的關(guān)系，省得整天都在學(xué)習的氛圍里，整天的作業(yè)擺在那里，沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè )環(huán)節，不管是誰(shuí)腦子都會(huì )炸來(lái)的。但是，我們要玩游戲是可以玩得太過(guò)火了，這樣，不僅對自己的視力有明顯的傷害，而且因為電腦對人體的傷害也不小，所以，我們玩游戲一定要控制好時(shí)間。游戲只不過(guò)是一種讓人的生活能高檔一點(diǎn)，愉快一點(diǎn)的東西，而不是，一種職業(yè)。我們現在的職業(yè)就是讀好書(shū)，長(cháng)大以后，才能多為整個(gè)社會(huì )多做一些貢獻。

　　希望大家都能多多學(xué)習，不要太迷戀網(wǎng)絡(luò )了。一定要以此為戒，不要向這位同學(xué)這么傻乎乎的？

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