頂橘子游戲作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的頂橘子游戲作文，希望能夠幫助到大家。
頂橘子游戲作文1
今天早上，外面下著(zhù)小雨，但也撲滅不了我去班學(xué)習的熱情。我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要和大家玩一個(gè)游戲——頂橘子。話(huà)音剛落，同學(xué)們就傳出歡樂(lè )的笑聲。老師說(shuō)游戲分成兩組來(lái)完成，每組四人。
“頂橘子”游戲開(kāi)始了！他們小心翼翼地往前走，眼睛直視著(zhù)前方，身體不敢搖晃，生怕自己頭上的橘子掉下來(lái)，我們不停地大喊：“加油，加油！”可是沒(méi)過(guò)多久，第一組有一位女同學(xué)頭上的橘子掉了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。第二組的同學(xué)成功了，她們就把橘子給了下一位同學(xué)。女生和男生又來(lái)了一組頂橘子的游戲，他們又走在前面，沒(méi)有一個(gè)人把橘子掉在地板上，速度也一樣，打成了平手。
第二輪比賽就要開(kāi)始了。這時(shí)老師拿了兩張小椅子放在他們的前面，來(lái)增加游戲的難度，接著(zhù)開(kāi)始比賽。他們雙眼直視前方，慢慢地走在前面，當他們要走到椅子前面的時(shí)候，就小心翼翼地抬起腳一大步跨過(guò)去，看得我手心直冒汗，生怕橘子又掉了下去，有的同學(xué)邊叫好邊拍手。結果第二組的女選手頭上的橘子往后面劃出一道橘色的弧線(xiàn)——失敗了。第一組獲勝！
在大家的陣陣歡呼中，“頂橘子”游戲結束了。我還久久地沉浸在精彩的比賽之中。我懂得了：不管做什么事情，膽大、心細才能取得最終的成功。
頂橘子游戲作文2
“加油，加油……”咦？是哪里傳來(lái)的聲音？當然是從三7班傳出來(lái)的啦。我們在比賽頂橘子呢！
游戲開(kāi)始，老師先向我們介紹了規則：每組派一人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點(diǎn)。
接著(zhù)我們開(kāi)始選代表，經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們最終選了陳鴻進(jìn)，理由是他的頭很大，容易頂。先進(jìn)行pk的是姚豫寧和龔秋怡，只見(jiàn)她們努力嘗試著(zhù)把橘子頂住，不讓它掉下來(lái)，仔細一看，她們的眼珠一瞄一瞄的，似乎有點(diǎn)兒擔心�！邦A備，開(kāi)始！”老師一聲令下，她倆張開(kāi)雙臂，宛如展翅高飛的雄鷹。我們情不自禁為她們加油吶喊。她們走得快而穩，瞧，她倆步伐一致，并駕齊驅?zhuān)耆植怀鰟儇�。呀，快到終點(diǎn)了，同學(xué)們的歡呼聲越來(lái)越高漲，哎呀，不好，姚豫寧的橘子掉了下來(lái)，真可惜。就差終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的距離的呀！
之后，陳鴻進(jìn)和余鑫也開(kāi)始了較量，只見(jiàn)陳鴻進(jìn)展開(kāi)雙臂，仿佛是一個(gè)無(wú)堅不摧的十字架，哇，他可真厲害，一字字沖到了終點(diǎn)。
他代表我們隊贏(yíng)得了這次比賽，我為我們隊有一名這樣的精英而感到驕傲。
頂橘子游戲作文3
“啊——小心！”教室傳來(lái)一陣驚叫聲。咦？這是在干什么呢？原來(lái)是“頂橘子”游戲。老師宣布了游戲規則：把橘子放在頭頂，然后頂著(zhù)橘子往前走，注意走的時(shí)候，不能用手扶住橘子，誰(shuí)走得又快又穩，誰(shuí)就是冠軍。
大戰“頂橘子”游戲開(kāi)始了。第一輪比賽，我是第二個(gè)選手，心里特別緊張。我提心吊膽地把橘子放到頭上，老師一喊“開(kāi)始”，我就小心翼翼地向前走去�！伴僮影￠僮�，你別掉下來(lái)，千萬(wàn)不要掉下來(lái)��！”我一邊默念著(zhù)，一邊屏氣凝神地向前走去。我的橘子好像很聽(tīng)我的話(huà)，一直乖乖的在我的頭頂上坐著(zhù)。于是我很快地到達終點(diǎn)。這時(shí)，我望望對手，只見(jiàn)他的橘子一直在搖晃。他好像很緊張，張大嘴巴，臉漲得通紅�！鞍�！”橘子掉了下來(lái)，他大驚失色，而觀(guān)眾們哈哈則大笑起來(lái)�！疤昧�，我們組勝利了！”
接下來(lái)還有第二輪、第三輪比賽，同樣十分有趣。第二輪增加了一點(diǎn)難度，要頂著(zhù)橘子跨過(guò)椅子，第三輪是要頂橘子完成蹲下和起立的動(dòng)作。這時(shí)，我的隊友做了一個(gè)十分滑稽的動(dòng)作，周?chē)耐瑢W(xué)有的情不自禁地手舞足蹈，有的笑得拼命直拍手，還有的興奮得一蹦三尺高。歡笑聲在教室里回蕩……
大家聽(tīng)到這里，是不是很想玩這個(gè)有趣又刺激的“頂橘子”游戲呢？
頂橘子游戲作文4
今天下午老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫頂橘子。
游戲伊始，老師向我們介紹規則：每組派一個(gè)人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點(diǎn)。
開(kāi)始選人了，一場(chǎng)激烈的爭吵不可避免，最終我們決定派余鑫上臺迎戰。先進(jìn)行pk的是姚豫寧和龔秋怡。當她們還在熱身時(shí)，突然老師一聲令下：“開(kāi)始！”只見(jiàn)她們頂著(zhù)橘子，小心地走著(zhù)，哈哈，看她倆的眼珠子不停地往上瞄，生怕橘子從頭頂掉下來(lái)似的，同時(shí)她們張開(kāi)雙臂，向展翅高飛的雄鷹。而此時(shí)，大伙兒的神色各異，我呢，在心里默默地為她們喊加油！一路上，她倆都并駕齊驅?zhuān)椒ヒ恢�，最后幾乎一起到了終點(diǎn)。第二場(chǎng)是余鑫和陳鴻進(jìn)pk，余鑫為了要贏(yíng)得勝利，走得特別急，剛走幾步，他的橘子就掉了下來(lái)，幸好他以迅雷不及掩耳之勢接住了橘子，讓橘子免去了一場(chǎng)“災難”，這十足讓我替他捏了一把汗��！最終陳鴻進(jìn)毫無(wú)壓力地贏(yíng)了。
玩了這游戲，我懂得了做任何事都不能太著(zhù)急。
頂橘子游戲作文5
今天，我們要玩一個(gè)頂橘子的游戲。
幾位被選中的同學(xué)上臺了。其中李嫻婷同學(xué)的`表現讓我印象尤其深刻，只見(jiàn)她先是笑嘻嘻地走上臺，拿了一個(gè)大橘子開(kāi)始仔細端詳，好像在找這個(gè)橘子的平衡點(diǎn)，然后掂了掂，最后她把橘子慢慢地放到了自己的頭上。觀(guān)眾們看著(zhù)她慎重的樣子覺(jué)得很好玩都大聲笑了起來(lái)。李同學(xué)好像也很想笑，但是又不敢笑，怕腦袋上頂著(zhù)的橘子會(huì )被笑得掉落在地。
這時(shí)，老師發(fā)出了指令：“請蹲下！”李同學(xué)的表現看起來(lái)似乎不是自己要蹲，而是這個(gè)橘子太重把她往下壓。只見(jiàn)她兩眼往上一斜，像是試圖用視線(xiàn)把橘子定住。這一狀態(tài)使李同學(xué)這個(gè)動(dòng)作做得非常穩�！捌鹆�！”這個(gè)口令剛下完，李同學(xué)好像在想：媽呀，媽呀，這個(gè)動(dòng)作真要命��！只見(jiàn)她用蝸牛般的速度緩緩地站起來(lái)。然而她橘子像患了抽動(dòng)癥似的不停搖晃。還好，這時(shí)李同學(xué)把身體控制住，沒(méi)讓這個(gè)橘子快速掉下來(lái)。
經(jīng)過(guò)激烈的比拼，一名名對手紛紛下臺，就剩李同學(xué)一個(gè)人了。老師說(shuō)：“好，現在做最后一個(gè)動(dòng)作，請走過(guò)去，再回來(lái)，要是橘子沒(méi)掉下，你就贏(yíng)了�！崩钔瑢W(xué)開(kāi)始緩緩向前走去，走回來(lái)。就在這節骨眼上，橘子突然就不聽(tīng)使喚了，一個(gè)勁地左右搖晃�？斓近c(diǎn)了，呀——橘子像球一樣從頭頂滾了下來(lái)，劃過(guò)一道漂亮的橘子弧線(xiàn)，和大地有了親密的對對碰。哎！最后一秒不給力，真可惜了。
頂橘子游戲作文6
我喜歡傳話(huà)的游戲，喜歡多人拼句的游戲，但我最喜歡那頂橘子的游戲。
游戲伊始，老師給我們講解了游戲規則：每組派一人參加比賽，把橘子放在頭頂，從教室后面走到講臺處，先到者為勝，中途若橘子掉落，需回歸原點(diǎn)。
該選人了，我總覺(jué)得張世豪參加比賽挺好的，可是同學(xué)們都不贊同，之后我們組就派余鑫參賽了。先進(jìn)行pk的是姚豫寧和龔秋怡，只見(jiàn)她們頂著(zhù)橘子，可眼珠子卻一直往上瞄，看她們的樣子，恨不得是要把眼珠子轉到頭頂看牢這橘子呀！突然老師下達了命令：“開(kāi)始！”只見(jiàn)她倆把手張開(kāi)，保持平衡，像兩只展翅飛翔的雄鷹，可是她們不分上下，并駕齊驅?zhuān)詈髱缀跻积R到了終點(diǎn)。
第二組pk的人可不是這樣的，陳鴻進(jìn)以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽。
這個(gè)游戲真有趣，從此起彼伏的笑聲和吶喊聲中你就都懂了！
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