【推薦】有趣游戲作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有趣游戲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣游戲作文 篇1
今天，老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳話(huà)。
游戲前，我們迫不及待，很興奮。
游戲開(kāi)始了，老師神秘地打開(kāi)一張紙條，瞄了一下內容，然后笑瞇瞇地把頭貼近何景燁旁邊。這時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，后面的同學(xué)十分緊張，何景燁聽(tīng)完后轉過(guò)頭來(lái)，李韞言立即湊上去，何景燁嘰哩咕嚕地說(shuō)了一句話(huà)，李韞言皺著(zhù)眉頭，大叫：“什么東西！”
李韞言也學(xué)著(zhù)何景燁的樣子，將話(huà)對靠著(zhù)她的王子心念叨了一遍，王子心一臉茫然，側過(guò)身去，把兩只手做成喇叭形狀，向后面的林梓茜嘀咕了幾句。林梓茜呆呆地愣住了，好像剛才什么也沒(méi)聽(tīng)清一樣，可她沒(méi)辦法，只好把嘴貼近張鈞涵的耳朵，也耳語(yǔ)了一番。張鈞涵滿(mǎn)臉問(wèn)號，好像聽(tīng)到了鬼話(huà)一樣，老師讓張鈞涵上來(lái)說(shuō)說(shuō)她聽(tīng)到的話(huà)，張鈞涵邊笑邊說(shuō)：“嘰哩嘰哩咕嚕咕嚕滴答滴答�！�
我們全班同學(xué)都呆住了：咦，老師說(shuō)的話(huà)怎么全是擬聲詞呢？這個(gè)時(shí)候，老師出示了正確答案：“姥姥有個(gè)寶寶，寶寶有位姥姥�！�
��？原本好好的一個(gè)句子居然被傳成了一串擬聲詞，我們哈哈大笑。
接下來(lái)，每組再進(jìn)行一次傳話(huà)。我們這組傳的時(shí)候，潘藝銘把話(huà)慢慢地傳給了張瑜纖，張瑜纖胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉過(guò)身來(lái)向我嘀咕了幾句“莉莉去找小寶寶�！�
“什么？”我瞬間傻了。
但我還是把這句話(huà)說(shuō)給了金來(lái)儀，可金來(lái)儀好像聽(tīng)錯了，被老師叫上去后卻說(shuō)道“妹妹是只恐龍�！�
班級里笑聲不斷，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了：這究竟是怎么回事？我怎么會(huì )把話(huà)傳成這樣？
老師出示了答案：“莉莉拿個(gè)梨，去找小弟弟�！�
唉！一個(gè)好好的句子被我們傳得面目全非了，我們真是太“厲害”了！
這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待下一節課的到來(lái)。
有趣游戲作文 篇2
星期五上午，我們上了一節非常有意思的作文課。老師組織我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫傳話(huà)。一聽(tīng)老師說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已：有的大喊“yes”，有的`拍手叫好，還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先老師介紹了游戲規則：4組同學(xué)分別進(jìn)行游戲，第一個(gè)同學(xué)到老師手中抽取一張紙條，并把紙條上的句子記住小聲地傳給另一個(gè)同學(xué)，絕對不能讓第三個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，直到最后一個(gè)人，他需要大聲宣布自己聽(tīng)到的答案，如果和傳的內容一模一樣，那就贏(yíng)了，反之，就輸了。
傳話(huà)游戲開(kāi)始了，教室里變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)楊家銘抽取了一張紙條，認真地記住了上面的句子，然后，將紙條還給老師，并把上面的句子小聲地傳給第二個(gè)同學(xué)陳欣媛。為了不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，楊家銘將手做成喇叭狀放在陳欣媛的耳朵旁，就這樣，以此類(lèi)推。到我的時(shí)候，我的腦子里簡(jiǎn)直是一頭霧水，滿(mǎn)腦子都在想該怎么聽(tīng)清別人說(shuō)的話(huà)。突然，我想到了一個(gè)好辦法，讓他把話(huà)說(shuō)的慢一點(diǎn)、清楚一點(diǎn)�？墒俏野选靶×肌甭�(tīng)成了“小明”，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將所認為的內容告訴下一個(gè)人。就這樣，直到傳到最后一個(gè)同學(xué)那。當然，最后我們輸了，正確答案是“小良趕著(zhù)一群羊，路上遇到一只狼”，而他說(shuō)的是“小明帶著(zhù)一只羊，路上遇到大灰狼”。
真是“耳聽(tīng)為虛“，我們不要隨便相信他人的話(huà)語(yǔ)，因為傳話(huà)者可能會(huì )加入自己的感受，從而導致傳話(huà)的內容會(huì )跟實(shí)際有差距，甚至是天壤之別��！
有趣游戲作文 篇3
今天，朱老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲——拷貝不走樣。
游戲規則是：請一些同學(xué)上臺一字排開(kāi)，轉過(guò)身，老師對第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句悄悄話(huà)，然后往后傳——但是不能說(shuō)話(huà)，只能用動(dòng)作表達，由最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出所表達的意思。
游戲開(kāi)始了。首先，朱老師請我和幾個(gè)同學(xué)先上臺演示。朱老師對我悄悄地說(shuō)了一句話(huà)——“黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心�！蔽翌D時(shí)愣住了，腦子里一連串的問(wèn)號，黃鼠狼怎么演？我要用什么樣的動(dòng)作來(lái)表達，讓后面的同學(xué)一看就明白呢？……最后，在朱老師的催促下，我做了幾個(gè)動(dòng)作，朱紋卉看著(zhù)看著(zhù)，皺緊了眉頭，眼里充滿(mǎn)了疑惑，我又得復了一遍。朱紋卉似懂非懂，可她還是表示給辛子祺看……最后一個(gè)同學(xué)想了很久，然后說(shuō)出了一個(gè)答案。結果，和朱老師的原話(huà)想差十萬(wàn)八千里。臺下的同學(xué)哄堂大笑，有的笑痛了肚子，在那一個(gè)勁地揉；有的笑得拍著(zhù)桌子，直不起腰來(lái)；有的笑得眼淚橫飛……
游戲結束了，但同學(xué)們還沉浸在剛才的游戲中�？鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫的，但通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：同學(xué)之間要互相合作，才能取得勝利。
有趣游戲作文 篇4
在假期的一天，我和媽媽在家中很沒(méi)有意思，我們想玩點(diǎn)游戲吧，最后我們決定玩捉迷藏。
我和媽媽石頭剪子布，看誰(shuí)來(lái)找誰(shuí)來(lái)躲，這是最激動(dòng)的時(shí)刻，我心想：讓我輸吧，這樣就能躲了。果然我輸了，所以我躲，媽媽開(kāi)始數數：1，2，3……我悄悄地走到了客廳里望望，覺(jué)得不行，因為很容易被找到，于是我又悄悄地走到臥室前，心想：在臥室門(mén)后面吧，媽媽不會(huì )找到我的。就這樣，我躲到了臥室門(mén)后面。突然媽媽數完數，睜開(kāi)眼睛，笑著(zhù)在墻邊走來(lái)走去，對我說(shuō)：“我來(lái)找你啦，小壞蛋！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的，我可是捉迷藏大王，媽媽一定不會(huì )找到我。
媽媽開(kāi)始找我了，她首先進(jìn)到衛生間里找，嘴里還不停地邊喊著(zhù)：“我可快找到了呦！”“哈哈，我在其他地方呢，你一定找不到我！”我躲在門(mén)后小聲地笑還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
媽媽到了臥室門(mén)口，她剛剛走到臥室門(mén)的時(shí)候，我突然踮起腳尖，從臥室門(mén)后面飛快地跑了出來(lái)，對媽媽喊：“��！”媽媽嚇得頭發(fā)都豎起來(lái)了，她一邊喘著(zhù)粗氣，一邊摸摸我的頭說(shuō)：“小寶貝，你可把我給嚇死了，以后可不能這樣嚇我了，知道了嗎？”我嘟著(zhù)嘴小聲地回答媽媽?zhuān)骸芭�，我知道了�！?/p>
雖然媽媽被嚇了一大跳，但是我們還是玩得很開(kāi)心的，每當再回想起這次游戲，總是會(huì )讓我忍俊不禁，只不過(guò)現在我才知道媽媽沒(méi)有被我嚇到，只是因為哄我玩，假裝被嚇到而已。
有趣游戲作文 篇5
星期天，我和朋友們在廣場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們選出老鷹和母雞的人，其他的都是小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始猛地撲向小雞，母雞勇敢地擋在前面，小雞們生龍活虎，老鷹窮追猛打，單一次次失敗了。就在大家跑得筋疲力盡的時(shí)候，老鷹靈機一動(dòng)，就乘小雞們有點(diǎn)放松的時(shí)候直撲最小的雞，母雞沒(méi)來(lái)得及保護小雞被老鷹抓住了。
游戲結束，朋友們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但心情非常愉快。
有趣游戲作文 篇6
今天課間休息的時(shí)候，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩老鷹抓小雞的游戲，同學(xué)們高興地歡蹦亂跳。
來(lái)到娛樂(lè )休息室，老師讓我們決定自己在游戲中扮演的角色。黃國峰同學(xué)最激動(dòng)了，他自告奮勇地說(shuō)：“我要當強壯的老鷹，老鷹最威風(fēng)了�！崩蠋燑c(diǎn)頭同意了。鄭德雄同學(xué)也不甘落后，他大聲說(shuō)：“那我就要當勇敢的雞媽媽?zhuān)Ｗo我的崽崽們。就這樣，黃國峰當上了強壯的老鷹，鄭德雄當了勇敢的雞媽媽?zhuān)覀冞@些同學(xué)自然而然地成了幸�？鞓�(lè )的小雞。
接下來(lái)，游戲就要開(kāi)始了。老師讓我們準備好，然后她一聲令下：“開(kāi)始！”兇猛的老鷹立刻活躍起來(lái)，一會(huì )兒往左沖，一會(huì )兒又向右撲，像是和我們這些可愛(ài)的小雞們有什么深仇大恨似的，要把我們通通消滅。勇敢的雞媽媽?zhuān)瑥堥_(kāi)翅膀，攔住老鷹的去路，保護自己的孩子們。我們這十幾只小雞害怕極了，拽著(zhù)雞媽媽的衣服，東躲西藏�？晌覀冞@些小雞們個(gè)頭太小了，眼看萍萍這只小雞就要落入老鷹的魔爪下了，我們的雞媽媽急壞了，什么也顧不上，上前一把扯住老鷹的衣服，和他搏斗起來(lái)。老鷹可厲害了，還拼命往前沖，向我們張開(kāi)大口，像是要立刻吃掉我們。雞媽媽也不示弱，決心跟他拼個(gè)你死我活，干脆上前抱住老鷹的腰，抱得死死的。老鷹像是被綁上了一塊千斤重的石頭，再也飛不起來(lái)了�？粗�(zhù)這只笨手笨腳的老鷹，小雞們全樂(lè )得哈哈大笑，有的還沖老鷹扮鬼臉，那只沮喪的老鷹氣得一屁股坐在地上。
上課時(shí)間到了，我們的游戲也結束了。今天我們玩的真開(kāi)心！
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