【精選】有趣的游戲作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
一到下課時(shí)間，小朋友們便開(kāi)始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場(chǎng)還熱鬧，偶而還會(huì )聽(tīng)到棒球K破花瓶的聲音，這時(shí)老師的責備聲就響起。人人都愛(ài)玩游戲，但一定要注意安全，免得樂(lè )極生悲，就不好玩了。
我喜歡人多的團體游戲，其中最有趣的就是“紅綠燈”，一開(kāi)始，一群大家先猜拳，輸的當鬼，就開(kāi)始追逐其他人了�？煲还碜サ降娜�，可以喊：“紅燈!”然后站在原地不動(dòng)，一直要等其他人喊：“綠燈!”才可以得救。在喊紅燈前，就不幸被鬼抓到，或是最后一個(gè)喊紅燈的人，就算是輸了。
看著(zhù)一大群人跑來(lái)炮去，輪流當鬼，你追我、我追你，全班都瘋狂了。
有一次，我們在玩娃娃版的紅綠燈，結果班上的小珍竟然在爬樓梯沖得太快，一不小心摔下樓，下巴去縫了三針。當下把大家都嚇壞了，也好緊張。
這也告訴我們：玩游戲時(shí)，一定要注意安全，注意紅綠燈哦!
有趣的游戲作文 篇2
今天不用上興趣班，我在家里無(wú)聊地弄著(zhù)我的小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的游戲，爸媽答應了。
游戲規則是：一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，另一個(gè)人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“勢不兩立�！眿寢尵驼f(shuō)：“立此存照�！卑职窒肓讼�，說(shuō)：“照貓畫(huà)虎�！蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎��！眿寢屜氩黄饋�(lái)了，爸爸小聲地告訴媽媽?zhuān)骸把p萬(wàn)貫�！眿寢尵桶堰@個(gè)詞說(shuō)出來(lái)。我就立即反對：“不可以給別人說(shuō)！說(shuō)了也要打一下�！卑职譄o(wú)奈，只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了，爸爸說(shuō)：“貫朽粟陳�！蔽矣謶暣鸬溃骸瓣愒~濫調�！边@下媽媽可高興了，她連忙說(shuō)：“調嘴學(xué)舌�！卑职志驼f(shuō)：“舌劍唇槍�！卑职值脑�(huà)音剛落，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么？”我說(shuō)：“槍林彈雨呀！”媽媽就說(shuō)：“那我就……雨過(guò)天晴！”爸爸說(shuō)：“晴天霹靂�！钡轿伊�，可我答不出來(lái)，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發(fā)燙，于是不好意思地說(shuō)：“我不會(huì )�！蔽业氖站桶ち艘粋�(gè)巴掌。
雖然挨了一個(gè)巴掌，可我很快樂(lè )，因為爸爸媽媽很久沒(méi)和我玩這個(gè)游戲了，所以我很快樂(lè )。
有趣的游戲作文 篇3
叮鈴鈴下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們如開(kāi)閘的洪水跑了出去，就我也跟在大部隊的后面。
我和劉情、朱雨珊、王靈、付墨、朱貝勒一起在操場(chǎng)上玩“彩色過(guò)河”，游戲規則是：手心手背選出一個(gè)人站在中間，其他人站在對岸，中間的'人說(shuō)出一個(gè)顏色，如果對岸有人沒(méi)有，那么他就得跑過(guò)去，中間的人抓沒(méi)有顏色的人，有顏色的人就慢慢地走過(guò)去，如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。
我們先手心手背選出來(lái)朱貝勒是中間抓的人，對岸的人站好，于是游戲就開(kāi)始了。朱貝勒先說(shuō)：“紅色，紅領(lǐng)巾不算�！蔽铱纯醋约旱纳砩�，發(fā)現沒(méi)有，于是我心慌了起來(lái)，這時(shí)劉情好像知道了我的心思，就說(shuō)：“你的鞋上不是有嗎？”我看了看：啊，劉曄好仔細，我的鞋上有一個(gè)happy cat，上有一個(gè)小小的紅色的蝴蝶結，我們都跑到了對岸，朱貝勒一個(gè)也沒(méi)抓住，她非常生氣，又一次發(fā)出口令：“淡紫色”。
聽(tīng)到這聲口令我們快速地找了起來(lái)，只有我、劉情、王靈有淡紫色，我們順利的到達了對岸，可付墨、朱雨珊卻在不停的找，最后韓雨珊靈機一動(dòng)，趁朱貝勒不注意，快速地跑到了對岸，同時(shí)“小機靈兒”付墨也跑了過(guò)去，我們高興的歡呼起來(lái)。這時(shí)，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們快速跑回教室上起了語(yǔ)文課。
有趣的游戲作文 篇4
北京研學(xué)旅行出發(fā)了車(chē)廂里，忙亂與嘈雜充斥著(zhù)整個(gè)空間。興許是第一次坐火車(chē)，好些同學(xué)按捺不住內心的激動(dòng)與好奇，在過(guò)道上來(lái)回跑動(dòng)著(zhù)；也有些同學(xué)是第一次睡上鋪，很興奮，在梯子上爬上爬下；還有些同學(xué)則買(mǎi)來(lái)零食，邊吃邊聊。
我把行李箱往床上一丟，胡亂地收拾了一下床鋪，就到隔壁床位尋同學(xué)玩了�？吹匠啥训耐瑢W(xué)擠在一起，才發(fā)現自己來(lái)得有點(diǎn)晚了。我急忙找到空位坐下，就與同學(xué)們聊起暑假20來(lái)天的逸聞趣事。頓時(shí)，車(chē)廂里，談話(huà)聲、驚嘆聲、抱怨聲此起彼伏。不知不覺(jué)間，大家談得有些乏了。不知誰(shuí)提議：不如去看看他們怎么玩的，好嗎？大家都拍手稱(chēng)好。
剛走到10號車(chē)廂，熊禹龍就大聲沖我們喊：我們在玩狼人殺，正差人，你們來(lái)嗎？我們一聽(tīng)有玩的！當然是十二分的愿意了！我們找來(lái)紙和筆，制成身份牌，可缺了一個(gè)裁判，我們只好找來(lái)廖彬宇當裁判。廖彬宇先把身份牌發(fā)到每個(gè)人的手中，大家偷偷地瞄了一下自己的身份，就趕緊疊好身份牌，還給了裁判。
天黑請閉眼。裁判發(fā)出第一道指令。我們依令而行閉上眼睛。少許，裁判聲音又響起：馮健峰睜眼了爆死！哎，我是不小心睜開(kāi)眼睛的！只聽(tīng)見(jiàn)馮健峰一聲哀嘆，卻不忘記為自己爭辯�？赡愕牟恍⌒目匆�(jiàn)了狼人是誰(shuí)了呀。廖彬宇立即反駁并堅定裁決，所以，你必須死！
接下來(lái)，我們都小心翼翼地按照廖彬宇的指示進(jìn)行游戲，誰(shuí)都不敢擅自睜眼，彼此間倒也相安無(wú)事�？珊镁安婚L(cháng)，就在游戲進(jìn)行的平緩階段，大家都放松警惕的時(shí)候，天亮了！我們全都睜開(kāi)眼睛。所有人，全部暴死！廖彬宇果斷判罰。我們都大吃一驚，異口同聲道：你不是說(shuō)‘天亮了’嗎？我們是該睜開(kāi)眼睛了啊。當然不是我說(shuō)的，另有其人。廖彬宇邊說(shuō)邊看好戲似的盯著(zhù)最先暴死的馮健峰。原來(lái)馮健峰暴死后無(wú)聊故意搗亂呢，我們都氣憤地擼起袖子懲戒兇手
最精彩、最刺激的是我、熊禹龍和蔡承志當狼人那一局。
第一天晚上，我們三人用眼神商量了一下，決定不殺人，好讓大家都猜疑起來(lái)。到第二天早上，大家果然中計了，既然昨晚是平安夜，那女巫就趕緊跳出來(lái)吧，這樣我們就知道誰(shuí)是好人了。蔡承志有板有眼地分析道。話(huà)音剛落，錢(qián)昊就主動(dòng)確認自己女巫的身份。不料就在第三天晚上，勇敢的女巫就給殺了，讓大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，氣氛一下子就緊張起來(lái)了。第四天早上，蔡承志又自言自語(yǔ)地分析起來(lái)：女巫有解藥，為什么他不救自己呢？這一次我就把票投給廖恒（狼人），后面我在看情況。我擔心被大家懷疑，不敢笑出聲來(lái)，只好在心里默念：又一個(gè)的冤魂將死在了他的嘴里。第五天，為了不讓蔡承志被懷疑，我和熊禹龍只能主動(dòng)犧牲了，向大家供出了自己的身份。第六天天亮，蔡承志再次用他的花言巧語(yǔ)殺害了預言家馮啟航，只留下他和平民王圣博，取得了全面勝利。
忽然，一陣面香飄來(lái)，饞得我們肚子咕咕直叫，抬頭一望，左鄰右舍全都捧著(zhù)午餐大吃特吃著(zhù)。吃午飯了！似乎是一道命令，我們全部作鳥(niǎo)獸散了！
有趣的游戲作文 篇5
星期六下午，我去參加了小記者的作文課。上課后老師先讓我們做了一個(gè)游戲。沒(méi)錯，它就是盲畫(huà)游戲——閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。
講了游戲規則后，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺來(lái)挑戰��？”一個(gè)穿著(zhù)舞蹈服的小女孩舉起了手，老師走過(guò)來(lái)給她戴上眼罩，牽著(zhù)她的手走了兩圈，之后又在讓她在原地轉了三圈。這時(shí)候的她已經(jīng)暈頭轉向，連黑板都找不到，居然走到教室電視機前在電視上畫(huà)了起來(lái)，臺下的同學(xué)們都替她著(zhù)急，七嘴八舌的提醒她畫(huà)錯地方了，“向左走一點(diǎn)”、“再向右走一點(diǎn)”，這下她更不知所措了，一會(huì )向左一會(huì )向右，總是找不對位置。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，她才終于畫(huà)到了黑板上。我心想：可算找對位置了，那接下來(lái)她要畫(huà)的小烏龜吃棒棒糖會(huì )是什么樣子呢？就在這時(shí)，好戲開(kāi)始了：她畫(huà)的小烏龜的身體和四肢是分開(kāi)的，棒棒糖也變成了兩半。我和同學(xué)們都被逗樂(lè )了，教室里充滿(mǎn)了笑聲。
我非常喜歡這節作文課，因為這個(gè)有趣的游戲讓我明白了一個(gè)道理：眼睛對每個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。我們大家都要保護好自己的眼睛。
有趣的游戲作文 篇6
今天，第一次上劉老師的作文課，一進(jìn)教室發(fā)現黑板上畫(huà)著(zhù)一只開(kāi)愛(ài)的小青蛙，可是看上去不太對勁，原來(lái)這只小青蛙沒(méi)有嘴巴。老師告訴我們小青蛙邀請我們給它畫(huà)嘴巴，我想：肯定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單吧！果真不出我所料，還要蒙上眼睛，才能畫(huà)呢！
有一位同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺玩游戲。老師給他的眼睛上系上了紅領(lǐng)巾，他立刻變成了一個(gè)“盲人”，還讓他左轉三圈，右轉三圈，結果他轉暈了，他就像一只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞。他一連撞歪了五張桌子，手中的筆還差點(diǎn)畫(huà)到了老師的身上。在大家的指揮下，他好不容易找到了方向，卻走多了，竟然一頭撞到了墻上，把我笑得前仰后合。他終于摸索到了白板，可是他竟然把筆拿反了，什么都沒(méi)畫(huà)上。這下教室里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)笑得直跺腳，有的同學(xué)笑得直拍桌子。那位同學(xué)把紅領(lǐng)巾摘掉，自己也忍不住笑哈哈地吐了吐舌頭，那樣子滑稽極了。
這個(gè)游戲讓我感受到眼睛對于我們來(lái)說(shuō)多么重要��！以后我一定要好好保護眼睛。
有趣的游戲作文 篇7
今天，我們班進(jìn)行了傳口令游戲。游戲規則是：每組人數相等，老師把口令先傳給每組第一個(gè)同學(xué)，然后第一個(gè)同學(xué)再傳給第二個(gè)同學(xué)……以此類(lèi)推，口令不能讓別人聽(tīng)到。那組傳得又快又好，哪組獲勝。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，老師先叫了第一排的張哲去聽(tīng)詞語(yǔ)。聽(tīng)完后，張哲飛快的跑了回來(lái)，湊到我耳邊：“學(xué)而不倦！”可我把“倦”聽(tīng)成了“全”，將錯誤的詞語(yǔ)傳給了后面的李玖奇。李玖奇好像沒(méi)聽(tīng)清，瞪大了眼睛�？伤z毫不敢怠慢，趕快把詞語(yǔ)傳給了下一個(gè)人。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在向我們小組喊“加油！”“加油！”，同學(xué)們笑著(zhù)向我們投來(lái)目光。傳的速度可真快，不到一分鐘，就到了最后一位同學(xué)郭伯源。郭伯源笑著(zhù)跑道了講臺上，全班同學(xué)向他投來(lái)期待的目光。他大聲地向大家公布他聽(tīng)到的詞語(yǔ)：“血而不全！”這時(shí)，老師公布了正確答案“學(xué)而不倦！”全班同學(xué)立刻笑做一團。郭伯源不好意思地撓了撓頭，回到了自己的座位上。之后，又有好幾組同學(xué)玩了傳口令游戲，但都以失敗告終。這時(shí)，打起了下課鈴，大家都依依不舍的下了課。
我真希望老師以后能經(jīng)常組織這樣有趣的活動(dòng)，即能豐富同學(xué)們的生活，又能活躍班級里的氣氛。
有趣的游戲作文 篇8
今天下午我和我的小伙伴在小區里玩兒，我們一起做游戲。
最開(kāi)心的是我學(xué)會(huì )了一種新游戲。這個(gè)游戲非常好玩，下面就讓我給大家介紹介紹這個(gè)游戲的規則吧。首先是猜拳，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是皇上，其他的人就是農夫；然后是農夫跟皇上比做動(dòng)作，動(dòng)作一是把腿左右岔開(kāi)，動(dòng)作二是把腿合攏在一起，動(dòng)作三是一只腳站在原地另一直腳往前岔。誰(shuí)跟皇上做的動(dòng)作一樣誰(shuí)就輸了。最后是農夫跟皇上比賽，誰(shuí)贏(yíng)了皇上就把她的龍椅讓給誰(shuí)。然后再重復前面的比賽。
這個(gè)游戲真的非常好玩，我建議大家都跟自己的好伙伴玩這個(gè)游戲。一定要記住上面的規則哦。
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