開(kāi)心一刻-小學(xué)生游戲作文650字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開(kāi)心一刻-小學(xué)生游戲作文650字，希望對大家有所幫助。
星期天上午作文課上，曹老師帶領(lǐng)我們玩搶凳子的游戲。
“凡是游戲就要有規則，搶凳子的規則是……””老師，我們都知道了!”楊逍打岔道。老師揮揮手又繼續：“每六人分一組，每組五個(gè)凳子，然后依次減少，最后變成一個(gè)凳子，兩個(gè)人搶?zhuān)數娜瞬荒芸��！贝蠹叶键c(diǎn)著(zhù)頭。
游戲開(kāi)始了。我在第一組，我的心里好像有一只小兔子在蹦跳著(zhù)，我在靠近凳子的時(shí)候走得很慢很慢，走過(guò)去后續跑得飛快，突然老師的鼓聲停了，我飛快的坐上了離我最近的凳子。第二輪，這回我不像第一次那么緊張了，放松了起來(lái)，也掌握了竅門(mén)，老師的鼓聲停了，我還是照樣坐到了一個(gè)椅子上。小組賽決賽開(kāi)始，老師為了讓我們公平，背過(guò)身去，我和孟慶浩都緊張的看著(zhù)對方，老師的鼓突然停了，我倆還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，武金瑞喊快搶凳子呀。我這才把凳子拽到我這邊坐了下去。就這樣，我在第一組里勝出了。有了參加決賽的資格。
第二組開(kāi)始了，我在旁邊當起了啦啦隊，我一邊喊著(zhù)楊逍加油，楊逍加油，一邊手舞足蹈的'。楊逍也給我面子，在幾輪內全部勝出。最后一輪，楊逍和劉晨宇對決，老師的鼓聲響了，他們兩個(gè)輕松的走了起來(lái)，可是呢，到老師的鼓聲停后，劉晨語(yǔ)卻飛快的把凳子拽了過(guò)來(lái)，讓楊逍摔了一個(gè)大屁堆，劉晨宇在第二輪勝出了。
最后的決戰到了。大家心都快跳了出來(lái)，有的人為我加油。我很緊張，手心里出了汗，老師說(shuō)開(kāi)始我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于子涵告訴我，我才往前走。我和劉晨宇并肩作戰，成功的在前兩輪勝出了。在最后一輪總決賽中，我和劉晨宇從好友變成了仇敵。老師的鼓聲響了，我慢慢地走了起來(lái)，離凳子近的時(shí)候，我一毫米一毫米地走。停，鼓聲停止，我飛快地坐在凳子上面，看到劉晨雨還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的模樣，我哈哈大笑。
老師說(shuō)第一名要有獎品，老師給我一本他寫(xiě)的《北緯47度》。這次游戲使我明白，游戲就要有規則，沒(méi)有規則的游戲就不是好游戲。
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