【精選】有趣的游戲作文合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有趣的游戲作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1

　　今天下午第一節，狄老師一進(jìn)門(mén)就神秘地對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們立刻興高采烈，議論紛紛，都在想：要做什么游戲呢？此時(shí)狄老師故裝嚴肅地說(shuō)：“觸覺(jué)游戲，大家喜不喜歡？”

　　游戲開(kāi)始了，老師把班長(cháng)請上了臺，用紅布蒙上了他的眼睛，讓他用手指觸摸放在手里的是什么物品。老師先往班長(cháng)的手心里放一支筆，我們的班長(cháng)輕而易舉地猜了出來(lái)；接著(zhù)又在他手心里放了一塊橡皮，班長(cháng)又猜出來(lái)了。老師問(wèn)他是怎么猜出來(lái)的，班長(cháng)說(shuō)：“我是根據它的形狀和重量才出來(lái)的�！崩蠋熃又�(zhù)又說(shuō)：“來(lái)，給它來(lái)一點(diǎn)難度，讓他用手背感覺(jué)�！苯酉聛�(lái)，老師在他的手臂上放了一把小刀。只見(jiàn)我們的班長(cháng)皺了一下眉頭，沉思許久，還是沒(méi)猜出來(lái)。老師又讓我們同桌相互做了一下這個(gè)游戲。

　　最后，我們才明白，原來(lái)老師醉翁之意不在酒，她是讓我們明白手指的觸覺(jué)是最靈敏的，最準確的。

有趣的游戲作文 篇2

　　我的暑假生活豐富多彩。有十分好玩的平衡車(chē)，有能開(kāi)發(fā)智商的數獨游戲，有鍛煉體能的乒乓球……我最喜歡的是數獨游戲。

　　暑假里，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，無(wú)意中我發(fā)現了一套數獨游戲的書(shū)籍，這是一種風(fēng)靡全球的數字難題游戲，我特別喜歡，媽媽看著(zhù)我愛(ài)不釋手的樣子，就把它買(mǎi)來(lái)送給我。

　　回到家，我不管三七二十一，立刻打開(kāi)包裝，津津有味地看了起來(lái)。原來(lái)數獨的種類(lèi)可真是多：九宮數獨、對角線(xiàn)數獨、殺手數獨、對角線(xiàn)殺手數獨、無(wú)宮格老板數獨……真是讓我大開(kāi)眼界。游戲格呈正方形，橫、豎各九格，共81格，要填寫(xiě)81個(gè)數字。玩游戲時(shí)，需要先布陣，用紅筆把數字先定位，不能移動(dòng)；再用黑筆把數字從1到9按照不同的順序排列，一個(gè)3*3格、一橫行、一豎列數字可以順序改變，數字不能重復……當你把所有空格填上1--9的黑色數字，正確的完成，你就是戰勝難題的勝利者。還有許多布陣方法，我看明白了，開(kāi)始布陣，我選了一個(gè)難度一般的，我和媽媽開(kāi)始玩游戲，我就利用數字不能重復的特點(diǎn)，走一步，我看看橫行、豎列是否有相同數字，并且小九格里相同的數字都排除掉。每走一步，我都小心謹慎，運用邏輯思維和推理的方法。格中的數字越填越多，我更加認真地排除著(zhù)一個(gè)又一個(gè)數字，終于把所有的數字填寫(xiě)完畢。我再次用檢驗的方法細查每個(gè)小九格、橫行、豎列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正確。我激動(dòng)得跳了起來(lái)：我成功了！

　　數獨游戲充滿(mǎn)了挑戰、樂(lè )趣，令我著(zhù)迷。

有趣的游戲作文 篇3

　　今天，作文課上，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，出人意料地宣布：“這節課我們來(lái)玩猜成語(yǔ)游戲�！闭f(shuō)完，就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字“猜成語(yǔ)”。老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“每答對一題，就獎一朵紅花�！贝蠹衣�(tīng)了，都摩拳擦掌、躍躍欲試。老師還說(shuō)了游戲規則，請一些同學(xué)上去做動(dòng)作，讓大家猜是什么成語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，宇超同學(xué)先上臺做動(dòng)作，只見(jiàn)他走上講臺，就先做熱身運動(dòng)，然后想搬起椅子來(lái)，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不動(dòng)，最后，終于被他搬起來(lái)了。這是個(gè)什么成語(yǔ)呢？大家冥思苦想，急得抓耳撓腮，正在這個(gè)時(shí)候，我靈機一動(dòng)，想到了答案，我馬上說(shuō)：“九牛二虎�！庇畛�聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“對！”我終于如愿以?xún)數氐玫嚼蠋煪劦囊欢浼t花。大家越玩越帶勁，另一位同學(xué)也走上了講臺，只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴哈哈笑了起來(lái)，我們爭先恐后地舉手，一位同學(xué)搶先說(shuō)了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我沒(méi)能搶到這次答題的機會(huì )，接下來(lái)的十幾個(gè)成語(yǔ)，表演的同學(xué)都很精彩，我們也發(fā)揮聰明才智一一猜中了。

　　下課鈴響了，游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。猜成語(yǔ)的游戲真好玩呀！這樣上作文課真有意思。

有趣的游戲作文 篇4

　　今天下午第一節語(yǔ)文課，竇老師進(jìn)班后對我們說(shuō)：今天咱們來(lái)學(xué)習習作，記一次游戲。經(jīng)過(guò)商量大家一致決定：我們來(lái)玩一、二、三、木頭人。的游戲。

　　游戲規則是：老師當自由人，來(lái)說(shuō)：一、二、三，木頭人。當自由人說(shuō)到人這個(gè)字的時(shí)候，其它游戲參與者必須不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，否則自由人就會(huì )請他退出游戲。

　　游戲開(kāi)始了！隨著(zhù)自由人喊出：一---二三我們迅速尋找位置，擺出POSS。就在我剛擺好POSS時(shí)，就聽(tīng)到竇老師說(shuō)：木頭人！我立刻僵直不動(dòng)，又忍不住悄悄地看幾眼身邊的同學(xué)們。不看不要緊，這一看不得了：只見(jiàn)陳彥澤跪在桌子上，手往前伸直，一臉神氣的樣子，就好像生怕大家看不見(jiàn)他那副搞怪的樣子似得；沈潤生手擺成槍形，對準曹搏忻；徐羽佳緊緊抱住竇老師，似乎要砰的一聲變成重一百?lài)嵉拇笈肿訙蕚鋲涸诶蠋熒砩弦粯�；趙新誠則站在椅子上，手叉腰，擺出一種唯我獨尊的樣子我呢，身子向前沖去，手拿一把七彩雨傘，頭上帶著(zhù)滑冰帽，像個(gè)英勇的戰士一樣，向前方刺去，直吸引大家驚訝的目光朝我這邊望。

　　最搞笑、有趣的那就屬章益正了，他面無(wú)表情地坐在地上，賈夢(mèng)媛一把抓住他的頭發(fā)，他瞬間成了獅子狗。吳柏林揪著(zhù)獅子狗的臉，把那塊肉揪的飛起；沈潤生拍著(zhù)他的腿，導致腿上的肉不科學(xué)地抖來(lái)抖去；趙林軒則站在一旁，一副呆呆的表情仿佛在放空自己，重點(diǎn)是還擺了一個(gè)v手勢，嘴里還不停的嘀咕：我是雕像

　　叮鈴鈴下課了，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎，老師也很高興，隨著(zhù)一聲下課！我們才戀戀不舍得結束游戲。

　　啊，這是我玩過(guò)最有趣的游戲了！雖然游戲已經(jīng)結束了，可生活還在繼續，我們一定要用玩游戲的心情投入到學(xué)習中去，努力做到：好好學(xué)習，天天向上！

有趣的游戲作文 篇5

　　今天在暑假班課上，老師和我們玩了猜燈謎游戲。

　　老師先給我們講了燈謎的由來(lái)，大約戰國時(shí)期就有了，真是歷史久遠啊。游戲開(kāi)始了，老師首先說(shuō)了一道簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“輕輕跑過(guò)水面，水面浪花飛濺，樹(shù)葉嘩啦啦鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現象）”我們大家一起脫口而出：“風(fēng)！”我們都答對了，老師分給我們每人一個(gè)紅包作為獎勵。

　　老師緊接著(zhù)又給我們出了道題：“母雞的寶寶個(gè)子高。（打一食物）”這個(gè)可有點(diǎn)難倒我了，我坐在電腦前冥思苦想：寶寶的個(gè)子怎么還能高��？應該是很矮啊，最后沒(méi)有把握地在鍵盤(pán)上敲了三個(gè)字：“雞蛋餅�！彪娔X那邊的老師捂著(zhù)嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母雞似的，然后又發(fā)出一聲歡呼：“老師獲勝！”原來(lái)正確的答案是蛋糕，因為母雞的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭，“要是我思路換一下就好了”！

　　老師又在出題目了，我趕緊豎起耳朵聽(tīng)：“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃槳。（打一植物）”老師話(huà)音剛落，我立刻打了兩個(gè)字：“荷花�！彪娔X那頭的老師高聲說(shuō)：“答對啦！”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興！歡樂(lè )的時(shí)間隨著(zhù)一條條謎語(yǔ)飛快地流逝，一下子就過(guò)完了。

　　下課了，猜謎語(yǔ)游戲只好結束了，我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。

有趣的游戲作文 篇6

　　今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“教室里沒(méi)鏡子，怎么玩呀？”有的說(shuō)：“我們只能照玻璃啦�！边�有的說(shuō)：“還是把燈關(guān)掉照影子吧�！贝蠹壹娂娮h論著(zhù)。

　　老師笑瞇瞇地說(shuō)：“一個(gè)人當照鏡子的人，另一個(gè)人當鏡子，當鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師先請孟翔當照鏡子的人，葉澤森當鏡子。孟翔先舉起雙臂，葉澤森也跟著(zhù)舉起了雙臂，孟翔蹲下了，葉澤森也蹲了下來(lái)。第二組最搞笑了，是嚴怡夢(mèng)和馮靖，嚴怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”，馮靖趕緊扳起了后腿，沒(méi)想到，“啪”的一聲摔在了地上，小朋友們都哈哈大笑起來(lái)，馮靖也在一旁咯咯地笑起來(lái)。老師最后請毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過(guò)去，毛芯玥也一拳打回來(lái)，可是打錯了手。

　　游戲結束了。這次的游戲真好玩呀，你也來(lái)試一試吧！

有趣的游戲作文 篇7

　　今天一上課，老師就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩成語(yǔ)猜謎活動(dòng)�！贝蠹衣�(tīng)了，歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室簡(jiǎn)直像炸開(kāi)的鍋，沸騰了。

　　開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是張羽蝶。她剛上臺，二話(huà)不說(shuō)，就弓起背，握起手，然后一上一下地搖。教室里三分之二的'人都舉起了手，這時(shí)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“揠苗助長(cháng)�！薄皩α��！贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)。

　　老師又叫了一個(gè)同學(xué)鄭佳慧，他先假裝在種田，然后突然一屁股坐在了地上，靠著(zhù)椅子，氣喘吁吁，大家忙舉起手來(lái)說(shuō)：“精疲力盡�！薄坝謱α��！崩蠋熣f(shuō)。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是江百柯，她剛抬，什么話(huà)也不說(shuō)，只用手擦著(zhù)額頭。大家又馬上猜出來(lái)了，“滿(mǎn)頭大汗�！�

　　同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上臺演，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　這課上的真有趣！

有趣的游戲作文 篇8

　　老師說(shuō)今天要玩一個(gè)游戲，我正想著(zhù)能玩些什么游戲，老師突然拿著(zhù)一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看著(zhù)這些物件，十分茫然，老師說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩夾珠子的游戲，用筷子將珠子夾到碗里，誰(shuí)夾的多誰(shuí)獲勝�！�

　　首先，老師將珠子倒入水里，然后準備好計時(shí)器，準備計時(shí)。很快就開(kāi)始比賽了，我的對手是李嘉馨，一開(kāi)始我們都很著(zhù)急，一下子沒(méi)控制好，珠子就掉了，我?jiàn)A著(zhù)夾著(zhù)，忽然珠子就掉下去了，我?jiàn)A了很久都沒(méi)夾起來(lái)，眼看李嘉馨就要超過(guò)我的珠子數量了，就在這個(gè)危急時(shí)刻，我飛快地夾起了另一個(gè)珠子，又趕上去，李嘉馨的數量慢慢的開(kāi)始比我低，這還有幾十秒，勝負未定，一會(huì )兒我比她多，一會(huì )兒她比我多，很快，就只剩下幾秒了，趁著(zhù)李嘉馨夾的滿(mǎn)頭大汗，我就趕緊抓住這個(gè)機會(huì )，一下子夾了兩個(gè)珠子，等我倆一起夾起珠子時(shí)，時(shí)間到了，我們被迫放下筷子，緊張的看著(zhù)正在數數的老師。老師大聲說(shuō)：“吳詩(shī)琪是14顆珠子，李嘉馨是十二顆珠子，吳詩(shī)琪勝利了！”我心里想：我居然勝利了，我的天哪！我興奮地回到座位上，心里很高興。

　　這個(gè)游戲讓我們知道了學(xué)習也是個(gè)比賽，也有勝負，我們要好好學(xué)習，天天向上才能贏(yíng)得學(xué)習中比賽的勝利。

有趣的游戲作文 篇9

　　今天上午的語(yǔ)文課，要寫(xiě)一篇游戲的作文，朱老師為了讓我們輕松寫(xiě)作文，她讓我們先做個(gè)扳手腕的游戲。

　　我們都先跟自己的同桌比賽，教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。我的同桌是潘朵拉，她個(gè)子高高的，力氣應該很大；我個(gè)子小，力氣應該也小。我們很快進(jìn)入了狀態(tài)，如同一對相見(jiàn)的仇人，紅了眼。我們擺開(kāi)架勢，準備一決雌雄。

　　潘朵拉一上來(lái)就使出全身的力氣，眉頭緊皺，牙齒緊咬，想要速戰速決。而我個(gè)頭雖小，好勝心卻很強，決心要把她“斬落馬下”，以維護大丈夫的尊嚴，創(chuàng )造以弱勝強的神話(huà)。我把全身的力氣用在手臂上，和她較著(zhù)勁，手背的皮膚緊繃著(zhù)。我的目光如已經(jīng)出鞘的長(cháng)劍，閃著(zhù)寒光，刺向潘朵拉——這位我平日的好友。我把這十幾年來(lái)吃母乳喝牛奶的力氣全都使了出來(lái)，以用力抵抗，不向眼前強大的“惡勢力”低頭。潘朵拉可能是剛開(kāi)始的時(shí)候用力過(guò)度了，見(jiàn)沒(méi)有速勝，急躁起來(lái)，很快，力氣一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了。我見(jiàn)勝利可期，愈發(fā)頑強。最終，身材高大的潘朵拉敗北，躲回座位抹眼淚去了。

　　看來(lái)，母親大人的母乳確實(shí)效果不凡，平日的牛奶也沒(méi)白喝！我剛想哈哈哈仰天大笑三聲，可看到這位平日好朋友淚眼婆娑的模樣，我硬生生把三聲大笑吞進(jìn)了肚腹。

　　在我得勝前后，教室里不時(shí)傳來(lái)勝利者的哈哈大笑聲和助威者的加油聲。

　　最后，朱老師選了劉哲煦和馮澤軒上講臺比賽。他們都身材高大，體格強壯，平日無(wú)人敢惹。這是兩個(gè)強者的對決。比賽時(shí)兩人臉漲紅了，和紅領(lǐng)巾一個(gè)顏色；脖子上的青筋突出，有點(diǎn)樹(shù)木根系的模樣。十幾個(gè)來(lái)來(lái)回回之后，劉哲煦贏(yíng)了。他揮舞著(zhù)拳頭，興奮地奔下了講臺。

　　游戲結束了，可我的內心還是和錢(qián)塘江大潮的余波一樣，激蕩著(zhù)，很久很久。

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