記一次傳話(huà)游戲作文400字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的記一次傳話(huà)游戲作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次傳話(huà)游戲作文400字1
今天，雖然很冷，但是在我們心中卻沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的痕跡。因為老師要帶領(lǐng)我們到南山廣場(chǎng)玩傳話(huà)游戲，全班同學(xué)熱血沸騰、歡呼雀躍。
來(lái)到了南山廣場(chǎng)，老師把我們領(lǐng)到了一處寬闊的場(chǎng)地。整理好隊伍后，老師說(shuō)起了游戲規則：一個(gè)人傳話(huà)不能讓別人知道，更不能讓旁邊的人聽(tīng)到。每人傳話(huà)有兩次機會(huì )。
說(shuō)完，游戲開(kāi)始了。先是第一組，老師拿了一張紙條。小紙條上面寫(xiě)著(zhù)：狗在家中坐，糧從天上來(lái)。老師將這句話(huà)說(shuō)給了第一組的第一個(gè)人。第一個(gè)人聽(tīng)完，連忙摟住第二個(gè)人。第二個(gè)人越聽(tīng)脖子就伸得越長(cháng)。第一個(gè)人把話(huà)說(shuō)完了，第二個(gè)人還是一臉茫然。只好再讓第一個(gè)人重復一遍�？粗�(zhù)第二個(gè)人一臉百思不得其解的模樣，我想：他們這組肯定要輸了。只見(jiàn)第二個(gè)人帶著(zhù)這個(gè)沒(méi)聽(tīng)清的耳朵繼續傳給了第三個(gè)人到了最后，老師問(wèn)他聽(tīng)到了什么。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：狗子在家里。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
輪到我們了，老師拿著(zhù)紙條給第一個(gè)人看。第一個(gè)人看完之后不慌不忙的傳給了第二個(gè)人就這樣，傳到了排在最后的我。我將答案大聲說(shuō)了出來(lái)：我在樹(shù)下乘涼，對面來(lái)了一群羊。老師說(shuō)我回答對了，一陣熱烈的掌聲響起，我們組的同學(xué)興高采烈。
通過(guò)這件事，我知道了：做任何事都要細心，不要人云亦云，要相信自己。
記一次傳話(huà)游戲作文400字2
今天，卓老師神秘地對我們說(shuō)：今天我們要來(lái)玩一個(gè)游戲。話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，議論紛紛。
老師一聲令下，教室里立刻安靜下來(lái)，我先說(shuō)一下規則。卓老師說(shuō)在玩的時(shí)候，我們要先分組，然后每組派一個(gè)同學(xué)從我手里抽出一張紙條�？辞宄�，傳話(huà)給下一位同學(xué)，說(shuō)話(huà)時(shí)音量必須調小，不能讓第三者聽(tīng)到。傳完后，最后一位同學(xué)要大聲地念出你聽(tīng)到的.話(huà)，和紙條上寫(xiě)的句子一樣的那一組獲勝。
游戲開(kāi)始了，輪到我們這組的時(shí)候，我心的心就像一只小兔子似的砰、碰、碰直跳。當第一個(gè)同學(xué)把手做成喇叭形狀對著(zhù)他同桌的時(shí)候，他的同桌卻一直把耳朵捂得緊緊的，估計是怕癢吧。這使得我們后面的人急的直冒汗。最后老師只好取消他的資格，我們的游戲才繼續進(jìn)行。輪到我了，我的心跳得更快了，什么吃葡萄不吐葡萄皮？我聽(tīng)得一頭霧水，眉頭皺得緊緊的，就是聽(tīng)不懂我前面那個(gè)同學(xué)在說(shuō)什么，時(shí)間快到了，我只好勉強地稀里糊涂地傳了下去。結果我同桌他卻說(shuō)吃吃葡萄呃正確答案應該是吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。他說(shuō)的話(huà)引得大家哄堂大笑，這時(shí)他的臉色很難堪。
在這次游戲當中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們不能輕易相信傳話(huà)。呵！這真是一個(gè)有意義的傳話(huà)游戲。
記一次傳話(huà)游戲作文400字3
教室里傳出嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)大家在玩傳話(huà)的游戲。
開(kāi)始了，思蕓抱住朵朵的頭，嘴巴對著(zhù)對方的耳朵邊，開(kāi)始了傳話(huà)，一翻竊竊私語(yǔ)后，朵朵的眉頭漸漸蹙了起來(lái)，不一會(huì )，開(kāi)始抱怨道：天哪，哪來(lái)那么長(cháng)的句子。但又無(wú)可奈何，硬著(zhù)頭皮傳給下一個(gè)同學(xué)，千琪。千琪聽(tīng)完以后，目瞪口呆，一臉茫然，忍不住說(shuō)：朵朵，朵朵，再說(shuō)一次，再說(shuō)一次��！當朵朵說(shuō)了三次的時(shí)候，千琪終于聽(tīng)懂，千琪傳給我時(shí)，我緊張的連口水都不敢咽，生怕咽一下口水，就把話(huà)給吞下去，忘記了。千琪一說(shuō)完，我趕緊傳給下面一個(gè)小朋友，生怕又忘記一個(gè)詞。
芯瑤歪著(zhù)腦袋仔細聆聽(tīng)時(shí)，小銘跑過(guò)來(lái)偷聽(tīng)，我可不會(huì )那么不小心呢，做好了防備措施，不漏一絲縫隙，最后我把話(huà)傳給了芯瑤，沒(méi)讓小銘偷聽(tīng)走�？上�，顧了這里沒(méi)那里，最后還是傳錯了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快到了最后一個(gè)，大家都吐出了一口氣，等著(zhù)對答案了�？墒墙Y果，卻讓我們笑掉大牙，第一個(gè)同學(xué)報出來(lái)的話(huà)和最后一個(gè)同學(xué)的話(huà)簡(jiǎn)直就是天差地別啊，風(fēng)馬牛不相及，看來(lái)中間傳話(huà)的同學(xué)不是添油加醋，就是斷章取義了，完全改變了原意。在笑過(guò)之后，我不禁陷入了深思，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻告訴我們一個(gè)道理，不能在背后亂傳話(huà)，否則會(huì )弄巧成拙，甚至引起不必要的麻煩與紛爭，人與人之間要和諧相處，才能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
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