【精選】三年級游戲作文匯編十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級游戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級游戲作文 篇1
我們經(jīng)常把家里的椅子搬出來(lái)，玩城堡游戲。
搭城堡時(shí)，花花和淇淇負責把椅子搬出來(lái)，我來(lái)搭。椅子少時(shí)，我就把椅子圍城一圈，搭一個(gè)有院子的城堡。椅子多時(shí)，我就搭一個(gè)像迷宮的城堡，有的地方走不通，有的地方走得通。搭好后，我們就商量哪兒是自己的房間，哪兒是娛樂(lè )室、廁所、浴室……
都確定好之后，我們就開(kāi)始玩游戲了。我們會(huì )互相串個(gè)門(mén)、或者去洗澡、睡下覺(jué)……過(guò)年期間，我們就玩起了年獸游戲。一個(gè)人說(shuō)“年獸來(lái)了”，其他人就抱著(zhù)自己的東西低下頭來(lái)，很害怕的樣子。過(guò)一會(huì )兒，我們都抬起頭來(lái)，你看看我，我看看你，同時(shí)大笑起來(lái)。
我們都愛(ài)玩這個(gè)游戲。不管誰(shuí)說(shuō)要玩這個(gè)游戲，我們都會(huì )同意。
三年級游戲作文 篇2
上個(gè)星期天作文課，周老師神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲�！敝芾蠋焺倓傉f(shuō)完，同學(xué)們都高興的手舞足蹈。
周老師選了一個(gè)組長(cháng)，叫他選五個(gè)人，組長(cháng)就選了我、徐雨揚、林弈、趙羿、胡瑞陽(yáng)，我們組一共6個(gè)人。然后周老師拿出一張報紙說(shuō)：“你們6人，要全部站在報紙上，報紙還不能破，這就是游戲規則�！�
開(kāi)始了，徐雨揚和組長(cháng)抱著(zhù)林弈艱難地站在報紙上堅持著(zhù)，可謂是一分鐘如十年��！然后組長(cháng)又要我上，我看報紙沒(méi)多大地方了，我就靈機一動(dòng)，做了一個(gè)俯臥撐的姿勢，腳放在報紙上手撐著(zhù)地，周老師連忙夸我聰明，現在就剩胡瑞陽(yáng)和趙羿了，組長(cháng)說(shuō)，他們只好金雞獨立，和一枝獨秀了。我們終于擺好了，周老師就開(kāi)始數數了，當數到5的時(shí)候徐雨揚有點(diǎn)堅持不住了，當數到9的時(shí)候，大家都快堅持不住了，組長(cháng)只好大聲喊道：“就差一個(gè)數就成功了，不要功虧一窺啊”！大家又繼續堅持，終于等到周老師數到10了，游戲結束。
當周老師宣布我們游戲成功了，我們高興得前仰后合，興奮地大聲喊道：“我們成功了�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)游戲我們都明白了一個(gè)道理，就是團結力量大。
三年級游戲作文 篇3
從小到大，我玩過(guò)的很多有趣的游戲，比如：腳不落地、三個(gè)字、拍撲克……在這些游戲里，我最喜歡玩的，當然還是“腳不落地”啦！
“腳不落地”的游戲規則是：選出一個(gè)人來(lái)抓，其余的人一定要踩到或爬到一個(gè)物體之上，要不然你就會(huì )被抓，被抓到的人就自然變成了抓人的人。
游戲開(kāi)始了，我和曾昱涵、董子奧、曾子杰還有叢林一起玩，負責抓人的是曾子杰。曾子杰一開(kāi)始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像賊一樣快。他沒(méi)追到曾昱涵，就來(lái)追我。我可不是好欺負的，他自然也沒(méi)追到我。曾子杰大發(fā)雷霆，直沖董子奧。董子奧雖然是我們班的鋼琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子杰抓到了。
現在輪到董子奧來(lái)抓人了。他的第一個(gè)目標就是我，我一看他向我沖過(guò)來(lái)，只好趕快跑，一邊跑一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“三十六計走為上計！”董子奧追著(zhù)我跑完了整個(gè)小區，我都快要被累倒下了，他還是不放，最后我還是被他抓到了，我實(shí)在跑不動(dòng)了呀！
輪到我抓人了，我直往董子奧沖去，追著(zhù)他跑遍整個(gè)小區，誓要“報仇雪恨”！最后，董子奧還是被我抓到了，雖然累死我了，但心里卻很爽！我喘著(zhù)粗氣送給董子奧一句話(huà)：“這叫以牙還牙！”
游戲在大汗淋漓中結束了，我們各自回到自己的家。
三年級游戲作文 篇4
今天，我去趣趣學(xué)作文，我們玩了一個(gè)有趣的游戲是《比手畫(huà)腳猜成語(yǔ)》。
老師先說(shuō)了游戲規則：一是表演者，表演動(dòng)作簡(jiǎn)單，口述不能說(shuō)出成語(yǔ)中的字。二是猜題者第一個(gè)猜對的得分。三是題都從老師這里選抽。
游戲開(kāi)始了，有許多同學(xué)都表演了，在這里面使我記憶里最深刻的一場(chǎng)游戲的表演者是王炳楠，他先站起來(lái)，胸有成足的走過(guò)來(lái)，在抽卡時(shí)左看看右看看思考了半天抽了一張。開(kāi)始做動(dòng)作，他先用 手在臉上轉了一圈又一圈我們沒(méi)有猜出來(lái)。他說(shuō)了一句話(huà)：“是五官里的一個(gè)�！庇腥瞬铝恕澳槨�，可惜不是，我們又猜了一個(gè)“面”，猜對了！第二個(gè)字王炳楠說(shuō)了個(gè)好像，我猜了個(gè)“如”，猜對了 。第三個(gè)字他說(shuō)：“秋天到了，麥子很飽什么？”逯帆說(shuō)了個(gè)“滿(mǎn)”，又猜對了。第四個(gè)字說(shuō)：“晚上看天上的什么？”我脫口而出是“月”，耶！猜對了。在這表演期間我發(fā)現王炳楠剛開(kāi)始是冥思苦 想最后變成了大喜過(guò)望。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：人不能眼高手低，要實(shí)踐，才能知道難度。
三年級游戲作文 篇5
星期五的下午，最后一節課，這節課是課外活動(dòng)，外面卻下著(zhù)傾盆大雨，宋老師就帶領(lǐng)我們玩貼鼻子的游戲，大家開(kāi)心得不得了。
宋老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的臉，怎么看也沒(méi)有鼻子，然后老師給我們講了游戲規則。大家把桌子搬開(kāi)，中間留下一條路，然后老師叫秦漢文來(lái)貼。只見(jiàn)秦漢文在那比比劃劃一陣后說(shuō)：“可以啦�！崩蠋熅桶阉难劬γ缮�，他走上去一貼，貼到了嘴巴上，引得大家哄堂大笑。第二個(gè)出場(chǎng)的是譚凱強，只見(jiàn)他慢慢吞吞，一副極不情愿的樣子，老師把他的眼睛蒙上后轉身悄悄對同學(xué)們說(shuō)：“千萬(wàn)別出聲�！弊T凱強緊張地把“鼻子”貼了上去，他側耳聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，他得意洋洋地拿下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)自己把“鼻子”貼在了耳朵上，他自己也笑了起來(lái)。最后出場(chǎng)的是我們班的老大--章全昆，老師把他的眼睛蒙上，他一貼，貼到了正中間，大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他竟然貼對了，老師說(shuō)：“你真棒�！�
今天，大家玩得真高興呀！
三年級游戲作文 篇6
我愛(ài)玩游戲，比如電腦游戲，可是電腦游戲我只在放假的時(shí)候玩，我愛(ài)玩三國小鎮、史上最坑的游戲、雙貓戰士闖關(guān)、五子棋和三子棋，我一般喜歡玩三國小鎮和五子棋。
我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )，如“逆戰”“逆態(tài)度”“耶耶耶”“時(shí)間都去哪里”“燃燒的蔬菜”“江南style”
但我還是喜歡我室外運動(dòng)游戲，跳繩等等。
我正喜歡這些游戲！
三年級游戲作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、游戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球游戲了！
今天，老師就帶我們去籃球場(chǎng)玩了這個(gè)有趣的夾球游戲。游戲前，老師講了游戲規則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了，原地撿回，再重新開(kāi)始往前走。老師把我們分成男女兩隊，我們個(gè)個(gè)興奮不已，都想為自己隊爭光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開(kāi)始游戲。
游戲開(kāi)始了，首先登場(chǎng)的是胡凌凱和王識遂，只見(jiàn)他們十分緊張，死死地抓著(zhù)對方的'褲子，飛快地橫著(zhù)向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開(kāi)了一個(gè)好頭。
游戲在熱烈的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，終于輪到我和樂(lè )晴怡了，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，開(kāi)始比賽，在游戲中，我緊緊地拉著(zhù)樂(lè )晴怡的手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力，速度十分快，我們終于把球傳給了下一組，我心里的一塊大石頭才落下地來(lái)。在第二回合中，樂(lè )晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來(lái)的……最后，我們女生齊心協(xié)力，取得了勝利。
三年級游戲作文 篇8
活動(dòng)課都是在教室外舉行的，今天下午的活動(dòng)課黃老師一反常態(tài)，宣布今天我們在教室里做一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。老師話(huà)音剛落，教室里就七嘴八舌的議論起來(lái)，“這個(gè)游戲好玩嗎？”“這個(gè)游戲怎么玩呢？”
老師好不容易讓我們安靜下來(lái)，告訴我們游戲規則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學(xué)的紅領(lǐng)巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，按蛇形的路線(xiàn)往下傳，鼓停了，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就上臺表演一個(gè)節目。我們就請黃志聞同學(xué)上來(lái)幫忙打竹板�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我既興奮又緊張，興奮是因為我想看精彩的表演，緊張是因為我什么都沒(méi)準備。竹板聲響起了，花兒就像一個(gè)“定時(shí)炸彈”，在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)。誰(shuí)都害怕在自己的手中“爆炸”�；▊鞯搅肆行袷种�，竹板突然停下來(lái)，他想把花傳給下一位同學(xué)，可已經(jīng)來(lái)不及了，他一扔，就扔到了地上，可這樣是犯規的，同學(xué)們都有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，強烈要求他上臺表演節目。他只好很不情愿的走到臺上，背誦《山行》這首詩(shī)�？赡苁且驗榫o張，第二句就背錯了，在大家的幫助下，他終于結結巴巴完成了表演。
竹板聲繼續響著(zhù)，花兒繼續傳著(zhù)，好多同學(xué)都被“罰”上臺表演了。很遺憾，我沒(méi)有得到這個(gè)機會(huì )。
“叮 叮 �！�，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在游戲的歡樂(lè )中。
三年級游戲作文 篇9
快樂(lè )的童年有許多快樂(lè )的事，快樂(lè )的童年也有許多快樂(lè )的伙伴，快樂(lè )的童年更有許多快樂(lè )的游戲。
童年是快樂(lè )的，童年的游戲更是快樂(lè )的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。
在童年的游戲“風(fēng)箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著(zhù)；我們飛向太空看著(zhù)晶瑩透亮的地球；我們飛向未來(lái)玩耍著(zhù)未來(lái)先進(jìn)的玩具……。
在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空；丟出一聲聲歡樂(lè )的笑語(yǔ)；丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。
在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日子；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。
在快樂(lè )的童年中，有許多快樂(lè )的伙伴。我和快樂(lè )的伙伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥(niǎo)……，我和伙伴們永遠是快樂(lè )的。清晨，我們一起來(lái)唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。
三年級游戲作文 篇10
我們終于走到了哥哥家里。到了門(mén)口，哥哥迫不及待地用鑰匙開(kāi)門(mén)，開(kāi)完門(mén)后，忙進(jìn)去開(kāi)燈，都顧不上換鞋子了。
哥哥直沖進(jìn)房間，就把電腦打開(kāi)。然后，再回來(lái)?yè)Q鞋子，再幫我把電視打開(kāi)。于是，我們倆個(gè)人各玩各的，各看各的。哥哥忙著(zhù)打游戲，只見(jiàn)他的游戲里都是打打殺殺的，有好幾個(gè)人拿著(zhù)槍在“砰砰砰”地開(kāi)著(zhù)機關(guān)槍?zhuān)绺缢坪跬耆谌氲接螒蛑腥チ�，很�?zhuān)注地在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)，嘴上還念念有詞：“快!沖上去!……”而我呢!我專(zhuān)心致志地看著(zhù)熊大和熊二是怎么阻止光頭強砍樹(shù)的，看到情節好笑的地方，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。奶奶就坐在我們中間，奶奶對哥哥的游戲一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因為她根本就看不懂，連我也不知道，我覺(jué)得還是我的動(dòng)畫(huà)片好看，奶奶也和我一起看著(zhù)。
我和奶奶就這樣津津有味地看著(zhù)，直到我爸爸媽媽來(lái)接我回家。
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