【實(shí)用】課間游戲作文（精選47篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的課間游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課間游戲作文 篇1
我在一個(gè)環(huán)境美好的學(xué)校上學(xué)，雖然環(huán)境好了，但我們還要健康，每到下課的時(shí)候我們都要做游戲，還要做課間操，下午的時(shí)候我們還要做眼保健操。
可是有的同學(xué)很不文明，下課追跑打鬧，有的人還以大欺小，有的人卻讓一個(gè)人爬在地上自己坐在那個(gè)人的 身上，這些游戲都不文明，而有的人卻非常有好，和別人做一些有益的活動(dòng)。還有一些不好的習慣，那就是高樓層的人向低樓層的人扔紙，扔雪，而有的人卻和他們不一樣，看到地上有紙，就馬上撿起來(lái)扔到垃圾箱里，這些良好的文明習慣我們都可以去學(xué)習。
自從有了課間操，和眼保健操，我們的身體就慢慢的強壯起來(lái)了。我們學(xué)校里戴眼鏡的學(xué)生也變少了，只有個(gè)別人還在戴眼鏡。所以我們要更加珍惜自己的身體，愛(ài)護自己的眼睛。
課間游戲作文 篇2
校園里，有一顆顆跳動(dòng)、熱情而又澎湃的心，有一張張洋溢著(zhù)青春的笑臉。校園的生活正為我們的人生之歌編織著(zhù)動(dòng)人的前奏。
課間是曲中的音符，在校園生活這張樂(lè )譜上歡樂(lè )地跳躍著(zhù)。同學(xué)們總是很愛(ài)下課時(shí)光，他們用不同的方式來(lái)表達對它的喜愛(ài)。
而我們一幫女生以獨特的方式度過(guò)這閑暇的時(shí)光。
午后那段時(shí)間，班上的男生趁著(zhù)這冬天里難得的好天氣去操場(chǎng)玩去了。教室里幾乎只剩下了女生，于是我們腦袋里突然蹦出了一個(gè)好主意。我們打算玩一個(gè)“摸臉識人”的游戲。女生們各自搬著(zhù)椅子整整齊齊的坐好，等猜的人把眼睛蒙上了，才打亂順序。猜的人把眼睛蒙住了，像一只離群的大雁一般在教室里摸索著(zhù)，找不著(zhù)方向。游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)猜的，我摸到了一張圓圓的臉，我想了想，大聲回應：“應該是張萌吧�！钡诙䝼�(gè)人的衣服上有一個(gè)毛領(lǐng)，“邱潤芝�！泵降谌齻�(gè)人，我聽(tīng)見(jiàn)她在笑，“羅瓊！”……全都猜對了。
此時(shí)，同學(xué)們又覺(jué)得識別度太高，所以我們把頭發(fā)都放下來(lái)，梳成各種奇怪的發(fā)型，有丸子頭，有直接披著(zhù)的，有梳辮子的，各種搞怪的發(fā)型映入眼簾。這下可把張雅婷難住了，她摸來(lái)摸去，最后也猜對了4個(gè)人。不知不覺(jué)，上課鈴響了。男生一窩蜂地沖進(jìn)教室，女生利索地梳好了頭發(fā)。我們互相看了看對方，眨了眨眼睛，這是屬于女生的秘密，每當回憶起那時(shí)的場(chǎng)面，我們總會(huì )不禁笑出來(lái)了。
這個(gè)秘密將會(huì )成為女生之間難忘的、永久的、珍貴的回憶。
課間游戲作文 篇3
下課了，同學(xué)們在外邊歡快地玩著(zhù)，我和好朋友康艦玩了起來(lái)。
我們玩三國殺，康艦當關(guān)羽，我當趙云，又加上了張天宇和王博軒，張天宇當呂布，王博軒當晁操。我們又定下了規則：一人三滴血，幾人一班石頭剪刀布來(lái)決定。我和康健一班，我們倆團結一心， 把“呂布攻了個(gè)措手不及，最后”呂布“敗了，剩下了王博軒，不知道又跑來(lái)一個(gè)人，原來(lái)是張樂(lè )成，我讓他當張飛……
正到我們玩的起勁的時(shí)候，預備鈴響了，我去教室里一課兩整理。
這個(gè)課間真有趣！
課間游戲作文 篇4
今天下了第二節課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著(zhù)：“快點(diǎn)搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個(gè)靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因為靠著(zhù)墻舒服。）隨后他們也到了，可是因為老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時(shí)間。
張硯銘說(shuō)：“怎么辦，咱們快沒(méi)時(shí)間玩了�！�
我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個(gè)人能玩N局，你們說(shuō)怎么樣？”我的話(huà)音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來(lái)：“就這么辦�！�
游戲開(kāi)始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然后用了一次“穿越火線(xiàn)”，王昊翔這時(shí)做了防護的手勢，躲開(kāi)了我的攻擊，緊接著(zhù)我又用了一招“火線(xiàn)”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開(kāi)始比試……
因為我的提議，每個(gè)人都玩了好幾局，大家開(kāi)心極了。
課間游戲作文 篇5
課間同學(xué)們都在玩游戲，有的在玩捉迷藏、有的在玩扔沙包、有的在玩老鷹捉小雞、還有的在玩丟手絹……今天我給大家帶來(lái)了一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲就是“老鼠偷油”。這個(gè)游戲你們一定都玩過(guò)，覺(jué)得很過(guò)時(shí)了，可我帶來(lái)的這給“老鼠偷油”是一個(gè)全新的游戲，如果你想知道這個(gè)游戲怎么玩的話(huà)，那你就帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一下吧！
下課了我們幾個(gè)小伙伴和以前一樣，都聚在小操場(chǎng)上我老鼠偷油的游戲。我們先猜拳決定誰(shuí)來(lái)當貓，誰(shuí)來(lái)當老鼠，猜完拳后游戲就開(kāi)始了。在玩老鼠偷油的時(shí)候，我們“老鼠”是詭計多端。接下來(lái)我先給你們講上一兩計，你們就知道我們“老鼠”有多厲害了！第一計、我們先找人做誘餌，把“貓”引開(kāi)，我們就可以放心的去偷油了。第二計、我們所有的“老鼠”都跳上主席臺，散開(kāi)快速的跑去偷油，看貓捉哪只老鼠。當然我們“老鼠“的招術(shù)不只有這兩計，還有許多的招術(shù)。當然不光我們“老鼠”有許多招術(shù)，貓也不例外哦！我先給你們講一下貓最厲害的招術(shù)，這一招叫“渾水摸魚(yú)”。要是碰上小操場(chǎng)上人很多的情況下，“貓”就會(huì )藏在人群里，等你靠近他的時(shí)候，他就會(huì )猛地跳出來(lái)捉住你，然后逃走�！柏垺钡恼行g(shù)許多，只要我們不被貓發(fā)現，就一定能幸存下來(lái)！有時(shí)候碰是下雨天，我們還可以用樹(shù)葉做“炸彈”，泡上一點(diǎn)水來(lái)“炸貓”。
我給你講了一下這給游戲的技巧，現在你該知道這給游戲有多好玩了吧！如果你覺(jué)得很好玩的話(huà)，那你就趕快加入吧！
課間游戲作文 篇6
“哈哈，你在干什么？快起來(lái)，代秋雨后面……”剛一下課便迎來(lái)了我們的喧鬧聲。
下課了我們在客廳里開(kāi)始了“戰爭”，這次戰爭比古代項羽和劉邦的刻下之戰還激烈，令人驚心動(dòng)魄。
開(kāi)始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對付，便全體進(jìn)攻，男生組看見(jiàn)也全部網(wǎng)上仆，如猛惡狼一般，當然我們也不甘示弱，每個(gè)臉上都露出了緊張的神情，這時(shí)突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見(jiàn)現狀有些不妙，我也飛奔過(guò)去與王思卓一同對付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個(gè)轉身，就朝我仆來(lái)，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過(guò)來(lái)和我一起圍攻李昊，李昊無(wú)法脫身便與我們爭斗起來(lái)，旁邊的代秋雨看見(jiàn)李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒(méi)了，“城門(mén)”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了，但是李蔚晨實(shí)在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動(dòng)，我們費了九牛二虎之力才把他抬起。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰爭后，最終我們贏(yíng)了。
課間游戲作文 篇7
一次下課，我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天，看見(jiàn)白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著(zhù)天空，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“咱們來(lái)玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”
游戲規則：兩個(gè)人一組，一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，哪一組猜得多，有獎，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場(chǎng)跑五圈。
我們六個(gè)人分成三組，開(kāi)始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開(kāi)始的幾個(gè)都很順利，她剛擺出動(dòng)作，我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了，她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖，雙手向后畫(huà)出一個(gè)圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對，不對�！薄笆切δ�！”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“對對對！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，她也跳了起來(lái)。
游戲結束了，我這組猜對20個(gè)，小麗那組猜對15個(gè)，小紅和隊友只猜對5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō)：“罰小紅那組跑5圈�！彼齻z才跑了兩圈，就累得滿(mǎn)頭大汗。
這個(gè)游戲真好玩、真開(kāi)心呀！
課間游戲作文 篇8
下課了，同學(xué)你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩抓人。
我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”�！柏堊ダ鲜蟆钡囊巹t是：1、最后跑到滑滑梯的當“貓”。2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒(méi)有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就當“貓”。
游戲開(kāi)始了，胖乎乎的陳蔚洋跑得最慢，當然只能當貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“沖去。陳蔚洋反應也太慢了，沒(méi)等他跑過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)偷完”油“跑回”洞“了。后來(lái)，呂洋自愿當貓，因為呂洋跑步是全班第一，所以不到一分鐘，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓別人時(shí)，我想：現在就是一個(gè)大好時(shí)機，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終于走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔發(fā)現了我。我連忙向”洞“跑去，只見(jiàn)廖宇翔擋住了我的去路。我差一點(diǎn)就要被廖于翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。游戲結束了，沒(méi)想到是上課鈴救了我。
“貓抓老鼠“可真好玩！
課間游戲作文 篇9
“丁零零……”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們沒(méi)等老師說(shuō)下課，就一下子跑出教室，飛奔著(zhù)跑向操場(chǎng)上去玩了。
看！操場(chǎng)上翻飛著(zhù)不同的顏色。白花花的顏色像白米粥一樣，香香的；黃橙橙的顏色像小米粥，暖暖的；紅火火的顏色像是掛在樹(shù)枝上的紅柿子，甜甜的；黑黑顏色像是被燒糊了的米飯，苦苦的；還有那件紅黃相間的顏色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多種顏色圍在一起，哦！原來(lái)同學(xué)們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢！
在最前頭的那個(gè)是我——老母雞，后面小明、小剛、小紅……他們都是小雞仔們，在我跟前的老鷹正虎視眈眈地盯著(zhù)我身后的這群小雞仔們，口水不停地流著(zhù)，它正找著(zhù)機會(huì )下口吃小雞們。我這只老母雞當然想方設法地要保護好它們，雞媽媽目光死死地盯著(zhù)老鷹的移動(dòng)，只見(jiàn)老鷹一會(huì )兒移東，一會(huì )兒移西的，雞媽媽也跟著(zhù)左右移動(dòng)，不給老鷹機會(huì )。突然，老鷹一個(gè)箭步，雞媽媽觸不及防，一只小雞被老鷹給叼走了。
“丁零零……”上課的鈴聲響起來(lái)了，我們只好悻悻地離開(kāi)了操場(chǎng)，雖然我們都進(jìn)了教室，可心卻還在操場(chǎng)上。
下課鈴聲就是快樂(lè )的音樂(lè )，在課間的操場(chǎng)上，我們抓住每分每秒的快樂(lè )，上課鈴聲響了，快樂(lè )就像小鳥(niǎo)一樣掙脫了我的手飛了出去，抓也抓不住。
課間游戲作文 篇10
課間游戲開(kāi)始了，我們班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊伍，分兩邊面對面站著(zhù)。老師一說(shuō)開(kāi)始，站在起點(diǎn)的第一個(gè)就開(kāi)始跑，跑到對面把接力棒傳給另一個(gè)同學(xué)？
游戲開(kāi)始了。我站在第一個(gè)，拿過(guò)接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時(shí)候，我的心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個(gè)同學(xué)還沖我伸出大拇指呢！
可是，比賽還沒(méi)有結束。我們隊現在輪到王子鳴了，同學(xué)們一起大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”只見(jiàn)王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對手率先過(guò)線(xiàn)，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三兩下就被對方的李明月超過(guò)了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。
突然，從對面傳來(lái)“啪”的一聲，對手在交接棒時(shí)掉棒了！我們組的人都跳了起來(lái)，還拍著(zhù)手歡呼起來(lái)。正在這時(shí)，我們隊最后一個(gè)人李赫赫趁機超過(guò)對手，率先到達終點(diǎn)�！拔覀冓A(yíng)了！我們贏(yíng)了！”我開(kāi)心的舉起雙手和孔王墨子來(lái)了一個(gè)空中抱手。
迎面接力這個(gè)游戲真好玩��！我還想多玩幾次！
課間游戲作文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠長(cháng)的下課鈴聲旋律在我耳邊響起，我正準備做課堂作業(yè)本時(shí)，背后突然傳來(lái)”啪”的一聲，我轉過(guò)頭去，原來(lái)是坐在我后面的陳宣賀和王清澄正在斗筆，看他們玩得這么開(kāi)心，我不由自主扔下作業(yè)本，雙手托著(zhù)下巴，加入了“觀(guān)戰”的行列。
通過(guò)石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出，他拿出一支黑筆放在桌上，手指用力一彈，黑筆向前滑去，然后停了下來(lái)。這時(shí)王清澄抓住機會(huì )把一支圓珠筆用力發(fā)射出去，竟然連同對手的筆比翼齊飛了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也熱烈鼓掌。
這一輪，由王清澄先開(kāi)始，他的表情告訴我，他似乎稍微著(zhù)急了一點(diǎn)，結果他的筆第一次就射偏了，還打在我的手上。這時(shí)陳宣賀雙眼死死地盯著(zhù)“戰場(chǎng)”，心理盤(pán)算著(zhù)目標位置，接著(zhù)他連續發(fā)出兩支筆，這兩支筆在桌上“唰唰”地移動(dòng)著(zhù)，把對手的筆紛紛擊落在地上，陳宣賀揮舞著(zhù)筆站在椅子上，興奮得手舞足蹈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)響起了上課鈴聲，我還意猶未盡呢！
課間游戲作文 篇12
下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的玩跳繩，有的玩打口袋，還有的踢毽子，最好玩的還要屬“老鷹”抓“小雞”了。
今天我和同學(xué)們商量還是玩老鷹抓小雞，首先我們開(kāi)始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還翹著(zhù)腳尖舉得高高的�？墒抢销椷@個(gè)位置被我的同桌搶去了，我無(wú)可奈何地當了一只小雞。雖然我很不情愿但這必竟是游戲。游戲開(kāi)始了，小雞們立即排成了一長(cháng)隊，每位同學(xué)還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕被老鷹捉去當美餐。
老鷹東奔西跑，咬牙切齒，裝出一副兇狠的樣子，仿佛在說(shuō)：“我一定要抓到小雞”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開(kāi)始四處逃散，果然不出所料，一只小雞被老鷹“哎呀”一聲吃掉了，老鷹還挺聰明的，它趁母雞一不留神，從母雞翅臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞又被吃掉了!這次，母雞不敢再疏乎大意了，不管老鷹怎樣攻擊，都吃不到一只小雞，老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“我怎么才能抓到小雞呢?”你說(shuō)這只老鷹好玩嗎?哈哈!太有意思了。
我們正玩的起勁，上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續續的進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了。
課間游戲作文 篇13
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。
游戲規則是這樣的：老師拿著(zhù)一張5元昂幣，我們把手比成一個(gè)“剪刀”形，當老師把昂幣向下松開(kāi)時(shí)，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長(cháng)隊興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的話(huà)，你看。小張目不轉睛地盯著(zhù)那張昂幣，也許是因為太專(zhuān)注，所以他被老師的假動(dòng)作騙了。但下一秒，他還是又快又穩地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會(huì )兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的稱(chēng)號。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了，很快就到我了，我內心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒(méi)夾住，但我心想：再來(lái)一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!
“叮叮�！睆V播響了起來(lái)，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加!
課間游戲作文 篇14
在課間10分鐘之內，你會(huì )玩什么游戲呢？最近，我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個(gè)叫“參觀(guān)”的游戲。只要老師一說(shuō)下課，同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室，跑到走廊上，全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。
不到一分鐘，就會(huì )聚起十幾個(gè)人，于是就開(kāi)始分組，要分成兩個(gè)組，進(jìn)行對戰，就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組，開(kāi)始游戲，首先，雙方各派代表進(jìn)行石頭剪子布，在決定勝負時(shí)，代表都跳了起來(lái)。他們畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形的格子，勝的一方在格子里踩那四條線(xiàn)，人一踩完外面的四條線(xiàn)對手就輸了；輸的則站在外面，守著(zhù)那四條線(xiàn)，而且里面的人不能夠被碰到，如果碰到，那么里面的人就該出外面守了，就好像爭奪城堡。
開(kāi)始了，各位嚴陣以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企圖引開(kāi)外面人的注意力，有時(shí)還向城外的人做一些滑稽的動(dòng)作。有時(shí)候里面的人稍一疏忽就會(huì )被碰到，他們就馬上說(shuō)了一聲“參觀(guān)”，這時(shí)，好好像所有的人都好像被冰凍了似的，只和對方石頭剪子布，勝的一方高興地跳了起來(lái)，輸的一方則灰溜溜地離開(kāi)了城堡。最后，只剩下了幾個(gè)人，那幾個(gè)人想救起被碰到的人，如果被救，他們就沖著(zhù)對手笑笑。
正當第二關(guān)開(kāi)始時(shí)，上課了，同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。
課間游戲作文 篇15
“各位觀(guān)眾，各位觀(guān)眾，你們好！我是東方電視臺駐福山外國語(yǔ)小學(xué)的金牌小記者沁沁�，F在，我在福山證大二（2）班教室里為您做‘課間十分鐘’現場(chǎng)直播�！�
“各位觀(guān)眾，你們看，我們的語(yǔ)文老師踏出教室門(mén)口剛一分鐘，教室里各位‘演員’便紛紛登場(chǎng)表演了……”
“首先登場(chǎng)的是我們班著(zhù)名的‘男高音’路路，你們瞧！只見(jiàn)他敲起了架子鼓（文具盒和鉛筆）有模有樣地模仿起了‘任賢齊’用《心太軟》的調子唱到：‘我總是很倒霉，很倒霉，每天作業(yè)都做到天黑……’邊唱邊敲，還不時(shí)夸張地扭動(dòng)著(zhù)屁股。他的出色的‘表演’還引來(lái)了他的一些‘鐵桿歌迷’也紛紛加入其中，開(kāi)始‘群吼’……”
“各位觀(guān)眾！各位觀(guān)眾！你們瞧，在教室后面聚集著(zhù)一些同學(xué)在干什么？讓我們一起去看一看。哦！原來(lái)是我們班的‘編花繩’能手們在激烈的比賽，看他們個(gè)個(gè)全神貫注就知道比賽多么的緊張，這場(chǎng)比賽鹿死誰(shuí)手，還很難預料�！�
“叮鈴，叮鈴，叮鈴……” 不好！上課鈴響了，于是各項演出又不得不緊急撤離了。
“好！這次‘課間十分鐘’現場(chǎng)直播到此結束，謝謝收看，下次課間十分鐘再見(jiàn)�！�
課間游戲作文 篇16
每天下課，我就會(huì )和幾個(gè)同學(xué)們一起玩捉迷藏，就像昨天一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我和幾個(gè)同學(xué)們在一起開(kāi)始了游戲勝負規矩“石頭、剪刀、布”，很不幸我又輸了。幾個(gè)同學(xué)們說(shuō)，“你輸了，你要閉上眼晴，從一數到十，再來(lái)找我們哦！”。雖然我很不服氣，但我還是開(kāi)始閉上了眼睛，開(kāi)始數數了。此時(shí)，同學(xué)們早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，可是我都知道他們藏在哪里了，他們都沒(méi)有察覺(jué)，我幾乎把眼睛瞇的比面條還細，慢慢地邊數邊看他們到底都藏哪里呢！
現在我已經(jīng)數完了數，開(kāi)始執行我的“捉拿計劃”——因為我發(fā)現了有個(gè)同學(xué)喜歡躲藏在門(mén)后，哼哼，于是當我走到門(mén)前的時(shí)候，我突然用力一壓門(mén)，那個(gè)同學(xué)就歪歪扭扭地走出來(lái)了，就這樣，第一個(gè)同學(xué)就被我找到了。馬上開(kāi)始我的第二部“捉拿計劃”，我還發(fā)現了一個(gè)同學(xué)躲藏在靠墻的桌子下面，于時(shí)，我假裝回到了座位上看書(shū)，然后用腳一蹬，就把他從桌子底下踢出來(lái)了，他痛的叫苦連天……。哈哈，終于我把所有的同學(xué)都找出來(lái)了。
這就是我們的課間游戲，我喜歡我的同學(xué)們，我喜歡捉迷藏。
課間游戲作文 篇17
學(xué)校生活并不像我們想得那樣枯燥，“星球大冒險”游戲就特別有趣，瞧!又要開(kāi)始了，我們一起去玩吧!
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規則：“同學(xué)們先石頭剪刀布，贏(yíng)的一方去碰對方的腳，誰(shuí)先碰到誰(shuí)就獲勝�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，各個(gè)摩拳擦掌，迫不及待想進(jìn)入游戲了。第一局，我先出戰，這時(shí)候我一個(gè)餓虎撲食，向對方進(jìn)攻，命中!我大笑起來(lái)，心里暗暗歡喜。但是我也不能太自信，說(shuō)不定他們會(huì )絕地反擊呢!果然有一位同學(xué)開(kāi)始亂揮拳頭，準備虛張聲勢。我可不怕這一套，大聲說(shuō)到：“你頂多算個(gè)紙老虎�！比缓笪乙粋�(gè)鯉魚(yú)打挺，干掉了這位同學(xué)，他就像個(gè)殘兵敗將，無(wú)精打采地下場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)一番戰斗，“戰場(chǎng)”上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。對方只剩下最后一位同學(xué)了，面對這個(gè)強大的對手，我只能使出必殺技了。我先是一個(gè)假動(dòng)作，讓對方不敢輕舉妄動(dòng)，再來(lái)一個(gè)飛毛腿，但是他靈巧地閃開(kāi)了。不過(guò)憑借著(zhù)我的堅持和技巧，我還是準確地命中了他，同學(xué)們都拍手叫絕。
“星球大冒險”真是一個(gè)有趣的游戲，它為我們創(chuàng )造了許多快樂(lè )，每次鈴聲響起，走道里還久久回蕩著(zhù)我們那天真而快樂(lè )的笑聲。
課間游戲作文 篇18
今天，操場(chǎng)上可真熱鬧呀！我們班的女生都在操場(chǎng)上跳長(cháng)繩。兩位同學(xué)有節奏的揮舞著(zhù)臂膀。長(cháng)長(cháng)的跳繩像彩帶一樣飛舞著(zhù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像燕子一樣，輕巧地在繩子中穿來(lái)穿去。尤其是楊陽(yáng)，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，輕盈自如。
而此時(shí)的我看著(zhù)眼前又長(cháng)又粗的長(cháng)繩，伴隨著(zhù)打在地上那一聲聲“啪、啪”的聲音，心中不由有些害怕和擔心。我想:萬(wàn)一我沒(méi)跳好肯定會(huì )被大家笑話(huà)，說(shuō)不定還會(huì )被繩子打到。車(chē)依凡察覺(jué)到了我的不安，她走過(guò)來(lái)鼓勵我：“別怕，你聽(tīng)我數到3的時(shí)候沖進(jìn)去跳，一定可以成功。但我還是縮頭縮腦，慢悠悠地跑進(jìn)去，可想而知我肯定失敗了。其它同學(xué)則輕而易舉地跳了過(guò)去。我暗暗下定決心：這次一定要跳過(guò)去。于是，我瞅準時(shí)機飛快地沖到繩子中間，隨著(zhù)繩子的節奏跳了起來(lái)。我居然跳了三個(gè)，雖然不算多，但是對我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)巨大的進(jìn)步了，后來(lái)老師要求我們按照8字形來(lái)跳，我也輕松地跳過(guò)了。而且，我跳的比車(chē)依凡還好了呢！
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了上課的時(shí)間，雖然我跳得筋疲力盡，但是通過(guò)這件事讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。無(wú)論做什么事都要不怕困難，勇往直前。這樣才有機會(huì )取得成功。
課間游戲作文 篇19
今天午間，我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個(gè)同學(xué)，一起玩了CF。
CF的游戲規則是：先分出人類(lèi)和幽靈，人類(lèi)要制服所有的幽靈和被感染的人員，如果被幽靈攻擊的話(huà)，就會(huì )被感染成幽靈。在固定的時(shí)間內，幽靈感染所有人員即可獲勝；人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。
分組時(shí)，我，蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當幽靈，其余的當人。游戲開(kāi)始了，“人類(lèi)”爭先恐后地逃到遠處，生怕被感染。一數到二十秒，我們一群“幽靈”群體出動(dòng)，一下子就感染到了一個(gè)人。接著(zhù)，我和葉昕浩緊追胡文浩，他大第一只，第二只就沖上去；他打第二只，第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍，終于感染了他。后來(lái)，在我們仔細搜索下，又找到了一個(gè)人，因為他跑不動(dòng)而在走，就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下，“人類(lèi)”一個(gè)一個(gè)被感染了。因為時(shí)間關(guān)系，“人類(lèi)”還有幾個(gè)存活下來(lái)，我們就輸了。
我們今天玩的很痛快。我們喜歡CF這個(gè)游戲，希望下次還能玩。
課間游戲作文 篇20
今天，清林小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)比賽，清林斯諾克大師賽，即將在我們六二班舉行，有卓球贊助播出，現在，比賽開(kāi)始了，是陳冠軒和陳烈鑫的決戰，比賽為20分鐘，也就是兩個(gè)課間的時(shí)間，趁比賽還沒(méi)開(kāi)始，給大家介紹斯諾克的來(lái)源，臺球運動(dòng)很受英國人的歡迎，在駐扎印度的英國部隊里很流行這種桌球，只有15個(gè)紅球和一個(gè)黑球，但是他們嫌這樣太無(wú)聊，所以增加了黃球、了綠色和粉色3個(gè)彩球上去。不久，又嫌不夠，又添了藍球和棕球進(jìn)去，這種玩法在英國部隊中流行開(kāi)來(lái)，斯諾克則是對新兵的稱(chēng)呼，一個(gè)名字則成為了一項運動(dòng)的名稱(chēng)。
好的，比賽開(kāi)始了，雙方都劍拔弩張，時(shí)刻把球打進(jìn)，陳烈鑫很沉得住氣，但陳冠軒并不是這樣，他顯得很慌張，幾下都打錯了，一下，只見(jiàn)陳烈鑫調整好角度、力度，對準球洞一桿，進(jìn)去了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，第一場(chǎng)結束了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，陳烈鑫信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把剩下的球全部打進(jìn)洞，比賽結束了，陳烈鑫在這場(chǎng)比賽中完勝了陳冠軒，贏(yíng)得了這次比賽�。�！
課間游戲作文 篇21
趣事發(fā)生在一年級。下課了幾個(gè)同學(xué)都會(huì )組織一起玩游戲。
有一次課間，我們玩了《打巫師》的游戲，姚漴樺當巫師，我和藍翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏(yíng)了，然后重新選擇一個(gè)人當巫師，剩下兩個(gè)人打巫師。每一次課間都玩這個(gè)游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)就玩膩了，大家覺(jué)得都不好玩了，于是我們就換了一個(gè)游戲，叫《剪刀石頭布》，和平時(shí)的剪刀石頭布不一樣，因為這個(gè)游戲是用腳玩的，我就和藍翔還有姚漴樺開(kāi)心的玩了起來(lái)。我們還是每一次課間都玩這個(gè)，還是玩著(zhù)玩著(zhù)就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍翔想一個(gè)更好玩的游戲，直到快上課的時(shí)候，藍翔突然想出了一個(gè)辦法，輪流著(zhù)玩這兩個(gè)游戲，應該就不會(huì )玩膩了吧？我和藍翔都贊成。我們剛說(shuō)完，鈴聲就響起了，在進(jìn)教師的時(shí)刻，我說(shuō)：“藍翔，以后就按照你說(shuō)的辦法去做，好吧？”藍翔說(shuō)：“好的�！比缓笪覀兠恳淮握n間都換著(zhù)玩，比如說(shuō)我們先玩的蘿卜蹲，再玩的打巫師……慢慢的，我和藍翔發(fā)現姚漴樺不太跟我和藍翔玩游戲，去跟男生他們玩游戲，只是偶爾跟我和藍翔玩游戲。
雖然課間時(shí)間很短，但是我們會(huì )不斷豐富我們的課間時(shí)間，我們玩的很開(kāi)心。
課間游戲作文 篇22
我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”的.游戲。
下課了，我和陳彥希還有林雅彤說(shuō)：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個(gè)小游戲，名字叫三個(gè)字。當陳彥希和我要說(shuō)“好”時(shí)，這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來(lái)她剛剛也聽(tīng)見(jiàn)我們要玩三個(gè)字了，后來(lái)陳依可也參加了三個(gè)字。接著(zhù)我們先黑白配了，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，當輸的那個(gè)人來(lái)抓你時(shí)，你要說(shuō)出一個(gè)成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。
后來(lái)陳依可輸了，“陳依可來(lái)抓，陳依可來(lái)抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說(shuō)。接著(zhù)我們防護起來(lái)并且說(shuō)了三個(gè)字，陳依可反應非�？�，當林雅彤在和陳彥希說(shuō)話(huà)時(shí)陳依可立即抓到了林雅彤，現在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當我在看天空時(shí)林雅彤就趁機朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應過(guò)來(lái)，現在該我抓了，當我快抓到陳彥希時(shí)卻打鈴了，回座位時(shí)我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標？”但我還是玩得十分有趣，到座位時(shí)我慢慢地做了課前準備。
這就是我最有趣的一次課余生活，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
課間游戲作文 篇23
小時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)大哥哥大姐姐們玩拽包，覺(jué)得非常有趣。等我上了幼兒園，也和小朋友們玩拽包，但那時(shí)我只會(huì )躲包，只要包拽不著(zhù)就行了。
等我上了小學(xué)，才真正學(xué)會(huì )了玩拽包。一次，我和同學(xué)們一起玩，王明、李亮和我一伙，對手很歷害，包在我們頭上、腳下、左邊、右邊，“唆唆”地飛來(lái)飛去，嚇得我們三個(gè)人一會(huì )兒向左閃，一會(huì )兒向右閃，剛低頭讓過(guò)去，又要跳起來(lái)躲過(guò)腳下飛來(lái)的包，不一會(huì )，王明、李亮，相繼被打中下了場(chǎng)。中間就剩我一個(gè)人，我緊張極了：我要被打中，就輸了，于是我死死地盯住包，雙腳敏捷地移動(dòng)著(zhù)。就這樣我們往返了好幾個(gè)回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就勢雙手一捂，把包接住了。��！我得了一分！“救”出了李亮。又是幾個(gè)回合，等一個(gè)速度不快的包飛來(lái)的時(shí)候，我輕輕一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出來(lái)了。
這次拽包，我玩得高興極了，不但提高了拽包的技術(shù)，還懂得一個(gè)道理，人在不順利時(shí)，不能緊張害怕，只有主動(dòng)出擊才能勝利，學(xué)習也是如此。
課間游戲作文 篇24
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。
我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車(chē)的游戲。游戲規則是這樣的。首先，火車(chē)要在軌道行駛，有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。
游戲開(kāi)始了，陳遠見(jiàn)當火車(chē)頭，我和幾個(gè)同學(xué)當車(chē)廂，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服，火車(chē)頭像一條盤(pán)旋的巨龍在軌道上行駛，車(chē)廂也奔跑起來(lái)，任憑火車(chē)頭怎樣開(kāi)動(dòng)，也甩不掉后面的車(chē)廂，火車(chē)頭非常地謹慎 ，他都堤防著(zhù)千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿(mǎn)頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè )乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。
課間游戲作文 篇25
下課了，我們像飛出了籠子的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。我號召了一些和我玩得很好的同學(xué)，一起到主席臺集合。等人到齊后，游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當“鬼”。只聽(tīng)“啊”的一聲，“鬼”就想來(lái)抓人，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，周?chē)粋�(gè)人影也沒(méi)了。
我正想坐著(zhù)休息一下的時(shí)候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時(shí)像頭怒吼的獅子，心想：等會(huì )我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！
收拾好心情，我準備埋伏起來(lái)。于是，我悄悄地躲在草叢里，等上一次的“鬼”出現。等了好一會(huì )，他終于出現了，他毫不知情地向我走來(lái)，經(jīng)過(guò)我躲著(zhù)的草叢時(shí)，我立馬跳出來(lái)抓住了那這個(gè)“罪魁禍首”。
正當我的意萬(wàn)分時(shí)，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結束了。
課間游戲作文 篇26
下課了，同學(xué)們干什么的都有，有的四五個(gè)人一起打籃球，有的兩個(gè)人一組踢毽子，有的同學(xué)在旁邊看著(zhù)，給在玩的同學(xué)加油，還有的同學(xué)在捉迷藏。
好多同學(xué)都在打籃球。打得十分精彩，快看！有一個(gè)小同學(xué)多棒啊，在三個(gè)小同學(xué)的阻攔下，他竟然把籃球投進(jìn)去了，這是多么精彩的一幕��！
也有好多的同學(xué)在踢毽子。那個(gè)小女生也很棒，她居然可以倒著(zhù)踢毽，我太羨慕她了，另外的一個(gè)小女生也很棒，她居然可以接到“那個(gè)毽”，而且是倒著(zhù)接毽，她太厲害了，我在旁邊不停地說(shuō)：“好！好！好！”也有很多同學(xué)說(shuō)：“加油！加油！加油！”還有的同學(xué)在看著(zhù)別的同學(xué)。過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)女同學(xué)踢完了毽子�！疤唠Φ臅r(shí)候必須要配合默契”，那兩個(gè)小女孩對我說(shuō)。
有些同學(xué)在校園捉迷藏。他們藏在高高的大樹(shù)下，翠綠的草坪，高低錯落的房屋，長(cháng)長(cháng)的跑道，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)，還有美麗的五星紅旗。同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。
同學(xué)們喜歡課間。
課間游戲作文 篇27
下課鈴聲一響，男生不約而同地沖出了教室，開(kāi)始玩“斗雞”。
我們把一只腳抬起來(lái)，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來(lái)撞對方；另一只腳則類(lèi)似于金雞獨立，用來(lái)移動(dòng)進(jìn)攻。把對方撞倒算贏(yíng)，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會(huì )很痛，不過(guò)好玩又刺激。
我們分好組就開(kāi)始了混戰。我這組幾乎全軍覆滅，因為“敵人”太多了，是我們的八倍。有意思的是對方撞了我一下，我紋絲不動(dòng)，他沒(méi)把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰而勝，笑得合不攏嘴。
我和一個(gè)人相互撞擊，對峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負。
我們班有個(gè)“斗雞王”特厲害，他能一連打敗十個(gè)人，連我都斗不過(guò)他。所以每當比賽時(shí)，他一來(lái)，我們都很歡迎，都想拉攏他。
“斗雞”游戲越來(lái)越受我們班男生歡迎了。
課間游戲作文 篇28
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。
小蘭當老鷹，我當雞媽媽?zhuān)渌水斎跣〉男‰u�？炜�，狡猾的老鷹來(lái)了，我后面的小雞一個(gè)個(gè)拉著(zhù)前面小雞的衣角，我趕緊張開(kāi)翅膀左攔右擋，后面的小雞開(kāi)始左躲右閃。突然，一個(gè)小雞一不小心摔倒了。這時(shí)，隊伍就亂成了一團，老鷹趁這個(gè)機會(huì )快速地跑到隊伍的后面，捉住了兩只小雞。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，老鷹一開(kāi)始假裝把衣服理好，我警惕地盯著(zhù)老鷹。終于，老鷹開(kāi)始行動(dòng)了，他一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒往右跑。小雞們也開(kāi)始慌亂起來(lái)，跟著(zhù)往左跑，往右跑。就在這時(shí)，老鷹趁小雞不注意，一下子捉住了他……
“叮鈴鈴……”，下課了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。老鷹捉小雞的游戲真有趣��！我們下次還要玩。
課間游戲作文 篇29
課間十分鐘“丁零零”下課了，我們馬上快活地跑出教室。
校園里忽然變得熱鬧起來(lái)。我們像一匹匹四蹄生風(fēng)的小駿馬，來(lái)到了操場(chǎng)上。
同學(xué)們玩得快樂(lè )無(wú)比。你瞧！那里幾個(gè)小同學(xué)玩起了“警察”抓“小偷”的游戲。
他們選出幾個(gè)身強體壯的人當“警察”，弱小的同學(xué)當“小偷”。一開(kāi)始，“小偷”健步如飛，似幾只瘋狂的野兔子。
他們東躲西藏，把“警察”弄得頭暈腦漲。一會(huì )兒，又把“警察”逗得捧腹大笑。
“警察們”躲在了一棵高大的梧桐樹(shù)碃譏百客知九版循保末后面，想出了一個(gè)好辦法。他們四面攻擊，搭成了一個(gè)天羅地網(wǎng)。
不一會(huì )兒，“小偷”就全落網(wǎng)了。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在比賽跳繩，看誰(shuí)堅持到最后；有的同學(xué)比賽踢毽子，看誰(shuí)踢得多；還有的同學(xué)玩起了老鷹捉小雞……課間十分鐘真爽。
課間游戲作文 篇30
今天下了第二節課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著(zhù)：“快點(diǎn)搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個(gè)靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因為靠著(zhù)墻舒服。）隨后他們也到了，可是因為老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時(shí)間。
張硯銘說(shuō)：“怎么辦，咱們快沒(méi)時(shí)間玩了�！�
我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個(gè)人能玩N局，你們說(shuō)怎么樣？”我的話(huà)音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來(lái)：“就這么辦�！�
游戲開(kāi)始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然后用了一次“穿越火線(xiàn)”，王昊翔這時(shí)做了防護的手勢，躲開(kāi)了我的攻擊，緊接著(zhù)我又用了一招“火線(xiàn)”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開(kāi)始比試……
因為我的提議，每個(gè)人都玩了好幾局，大家開(kāi)心極了。
課間游戲作文 篇31
“丁零零”，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來(lái)。哦，我們開(kāi)心的課間十分鐘。
這十分鐘，我經(jīng)常和同學(xué)們玩各種各樣的游戲，捉迷藏，可以鍛煉同學(xué)們的反應能力；踢毽子，打球可以鍛煉同學(xué)們的體力……
今天一下課，同學(xué)們又迫不及待的到操場(chǎng)上玩游戲去了。
我們玩的是踢毽子游戲，規則是這樣的，兩個(gè)人為一組，先從第一個(gè)人踢給第二個(gè)人，再換了過(guò)來(lái)。如果落了地，就換下一組來(lái)。
不一會(huì )兒，游戲就開(kāi)始了。我們左一腳，右一腳，前一腳，后一腳，你用右腳踢給我，我用左腳踢給你。毽子像五彩斑斕的蝴蝶在他們的身邊飛來(lái)飛去。有人說(shuō)：“好好！”，有人手放口袋里觀(guān)看……
丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們在歡樂(lè )的笑聲中走回教室。
課間游戲作文 篇32
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。這個(gè)操場(chǎng)雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁�？墒亲顭狒[的還是一群女同學(xué)正在玩丟手絹的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”他們雖然嘴里唱著(zhù)歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。一個(gè)扎蝴蝶結的小女孩撇著(zhù)手。拿著(zhù)一條花手絹，正繞著(zhù)圓圈在悄悄地走著(zhù)，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子女孩很機靈，馬上就察覺(jué)身后的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結女孩追去�！翱�！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著(zhù)的小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小女孩加油，到最后還是沒(méi)有抓住蝴蝶結女孩，被罰唱了一首歌。
課間游戲作文 篇33
下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上做游戲。有的玩老鷹捉小雞、有的在玩貓捉老鼠、還有的在玩槍?xiě)�，我玩的是砸沙包�?/p>
開(kāi)始游戲了。我和小明在兩邊砸，小胖子、小瘦猴、小軍、壯壯和小紅在中間。我和小明配合默契，沙包在空中快速地飛來(lái)飛去，中間的人跑得氣喘吁吁。小軍和壯壯在躲沙包時(shí)，不小心“咚”地一下撞在了一起，兩人同時(shí)倒地，我趁機一包砸中壯壯了，大家都“哈哈”大笑起來(lái)。
小胖跑得慢，我對準他的小腿一丟，他躲閃不及，又下去了一個(gè)人�？墒切∈莺锾珯C靈了，我得想個(gè)辦法才行。對了，我給他來(lái)個(gè)聲東擊西之計。我故意對著(zhù)小紅喊：“這下輪到你了，接招！”說(shuō)著(zhù)拿起沙包對準了小紅，誰(shuí)知在沙包扔出去的時(shí)候，我卻突然改變了方向，沙包向小瘦猴飛去，小瘦猴毫無(wú)防備，被砸了個(gè)正著(zhù)。
“勝利了，勝利了！”我和小明高興地跳了起來(lái)。我們就這樣熱火朝天地，度過(guò)了一個(gè)有趣的課間。
課間游戲作文 篇34
下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準備玩我們最心愛(ài)的游戲。
我們一起玩老鼠偷油的游戲，我們把樓梯當成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫，中間這塊地方是老鼠活動(dòng)的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠。
我們還在倉庫旁畫(huà)了兩個(gè)方塊，一個(gè)里面放我們偷的貓肉，另一個(gè)是放餅干的。我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來(lái)跑去，貓就不停地來(lái)抓我們，他轉來(lái)轉去，都快把自己轉暈了。然后貓就坐在一邊，我們一個(gè)個(gè)過(guò)去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最后一個(gè)小老鼠過(guò)去的時(shí)候，乘他不備他急忙轉過(guò)來(lái)抓住了這只小老鼠，那只貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準備來(lái)抓我們這些可愛(ài)的小老鼠了！
我們玩得可開(kāi)心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹(shù)爺爺都對著(zhù)我們開(kāi)心地笑了，過(guò)了一會(huì )，微風(fēng)姐姐也來(lái)了，象是在給快樂(lè )的我們擦擦汗水。
今天我們玩得真開(kāi)心��！
課間游戲作文 篇35
鈴！鈴！鈴！下課的鈴聲響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像弦的箭一們飛奔出教室，我來(lái)到樓下的后操場(chǎng)，玩起了游戲。
來(lái)到后操場(chǎng)后，我和李靜怡她們玩起了女抓男的游戲。游戲開(kāi)始了，我拼命地跑著(zhù)，跑?chē)^跑，呀！原來(lái)根本沒(méi)有女生在追我，害我白白浪費了這么多的體力，于是我開(kāi)始慢慢地往回走，剛走出幾十步發(fā)現顏宇菜被抓了，于是我便趕忙跑過(guò)去，拼命地扯著(zhù)顏宇菜才虎口逃生。就在這時(shí)梁佳怡和李靜怡像豹子一樣朝我們撲過(guò)來(lái)，我倆像受驚嚇的小鹿在逃。過(guò)了好一會(huì )兒，我們又逃脫女生們的抓捕�？墒菦](méi)過(guò)多久，我突然發(fā)現我的手臂上多了兩只手，呀！原來(lái)被狡猾的梁佳怡抓到，再看顏宇菜，他也被抓住了，我們只好進(jìn)了“牢房”在“牢房”里梁佳怡還緊緊地抓住我不放，我等啊等，就梁佳怡放松緊惕的時(shí)候，我趁機逃脫了。
這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們只好都回到教室去了。
課間游戲作文 篇36
我喜歡的課間游戲有很多，比如：抓人游戲，老鼠偷油，三個(gè)字，跳橡皮筋……
有一天下午課間的時(shí)候，我和其他三個(gè)同學(xué)玩起了跳橡皮筋的游戲。
首先跳橡皮筋要通過(guò)猜手心手背來(lái)將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏(yíng)的一邊先跳，第一關(guān)先要把前面一根皮筋用手拿起來(lái)，再跳到?jīng)]拿起來(lái)的皮筋上，接著(zhù)跳進(jìn)去，又跳回來(lái)，最后再跳過(guò)去，就過(guò)了第一關(guān)。沒(méi)跳過(guò)的人肯定認為第二關(guān)很難跳，那是不可能的，就跟第一關(guān)一樣，就是開(kāi)始不能把皮筋用手拿起來(lái)，直接跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關(guān)可就有點(diǎn)難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接著(zhù)同時(shí)跳到兩根皮筋上，然后一只腳跳到一根皮筋上，另一只腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的中間，之后跳出去，再跳過(guò)去，兩只腳踩在一根皮筋，再跳出來(lái)，就過(guò)關(guān)了，就在我們玩得正高興的時(shí)候要上課了。
跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課后的好玩法。
課間游戲作文 篇37
課間生活，十分無(wú)聊。這次，卻不知道，為什么會(huì )笑。
五行人，本聊著(zhù)同一個(gè)話(huà)題，在古代，自己當什么？
當大家聊地熱火朝天時(shí)，蘇某說(shuō)了一句話(huà)∶吳儀當判官。
而吳儀竟跟找到了知己似的，站了起來(lái)，與蘇某久久的擁抱著(zhù)，不肯撒手。
其實(shí)，我們都聽(tīng)懂了蘇某的一席話(huà)，意思是：吳儀當官—判（胖）官！
過(guò)了一會(huì )，吳儀似乎聽(tīng)懂了些。于是，孫悟空的臉—說(shuō)變就變。我一甩，把吳某甩到千里之外了。
此時(shí)的吳儀，卻不放棄，拿出了“圣旨”—干某的水洗布，然后，腳一跨，腰板一挺，頓時(shí)，腰上，肚上，腿上的肉上下抖了一抖。
讀圣旨之前，吳儀咳了咳，咽了一口口水，慢慢將圣旨打開(kāi)，一字一頓，有模有樣的讀了起來(lái)。當然，吳儀在讀“圣旨”時(shí)，不斷受到干某的“筆攻”，但她任由干某“筆攻”吳儀頑強地讀完了，從頭到末都是她一人改編的“圣旨”。
上課鈴響了，大家安靜了。
課間游戲作文 篇38
今天下午課間，我正在練跳繩，突然發(fā)現秘密通道里有動(dòng)靜，我跑過(guò)去，看見(jiàn)原來(lái)是王飛翔，他正站在那里，還沒(méi)等我問(wèn)怎么回事，他悄悄地告訴我：“咱們去找一個(gè)二五班的同學(xué)�！� 說(shuō)完我們穿過(guò)秘密通道就來(lái)到了后院，我一看，哇，二五班正在抓緊時(shí)間練大繩，他們練得真好呀。
突然王飛翔說(shuō)：“趕快跑！”我什么都沒(méi)有看到，撒腿就跑，撤回我們的隱蔽基地以后，他告訴我：“秘密通道，現在有很多二五班的人在巡邏！我們必須要設定幾個(gè)計劃才能不被他們發(fā)現�！边@時(shí)孫玉凱來(lái)了，我突然想到了一個(gè)辦法就說(shuō)：“我當偵探兵，去探探情況，我給你們做手勢，你們跟在我的后面，要小心�！遍_(kāi)始進(jìn)攻了， 剛走到一半，我突然聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了，我急忙跑回教室，這時(shí)才想起來(lái)：“不好了，沒(méi)有練繩，下次一定要記住不要被眼前的一切誘惑了，要先做好自己該做的事情�！�
課間游戲作文 篇39
一下課，小朋友馬上跑到操場(chǎng)上去玩。我看見(jiàn)有的小朋友在踢足球，有的小朋友在跳繩，還有的小朋友在玩追人游戲�？晌蚁胪胬销椬叫‰u，所以，我想大家喊了一下，問(wèn)大家想不想玩老鷹抓小雞，大家聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了�！疤昧�，那我們開(kāi)始吧！”我高興地說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，我們的班長(cháng)小巧她當老母雞，小明當老鷹，其余同學(xué)有的跟在小巧身后做小雞，也有的站在邊上看熱鬧。小明馬上先往左跑一下，想抓住老母雞最后面的一只小雞，誰(shuí)知，小巧眼急手快，帶著(zhù)小雞們馬上向右一跑，躲過(guò)了小明的襲擊。小明看見(jiàn)了以后很生氣，就又向右邊跑了一下，小橋也帶著(zhù)小雞們向左一跑，又躲過(guò)了襲擊。
我們就這樣斗了幾個(gè)回合，就把大家累得氣喘吁吁。在大家正覺(jué)得很累的時(shí)候，小明突然發(fā)出進(jìn)攻，抓住了最后一個(gè)小雞。這時(shí)，上課的鈴聲響了，我們馬上跑回教室上課去了，課間游戲真快樂(lè )呀！
課間游戲作文 篇40
記得那是一個(gè)星期一，老師和我們在教室里玩一個(gè)游戲，叫你比劃我來(lái)猜。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迫不及待地等游戲開(kāi)始。
游戲的規則是老師叫一位同學(xué)上來(lái)，把一個(gè)詞語(yǔ)給他看，讓他做動(dòng)作，下面的同學(xué)來(lái)猜詞語(yǔ)。老師宣布游戲開(kāi)始了，可臺下一片安靜，同學(xué)們都像只縮頭烏龜一樣坐在位置上。終于，我鼓起勇氣，把手舉了起來(lái)。老師叫我上臺，給我看詞語(yǔ)。我一看，真簡(jiǎn)單，連忙把雙手伸出來(lái)，先伸向前方，然后再向左右兩邊劃開(kāi)，并且一再反復。下面的同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)，這時(shí)，李木子同學(xué)大聲叫起來(lái)：“是游泳！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。真是個(gè)有趣的游戲�？墒呛芸煊螒蚓徒Y束了，我們還意猶未盡呢！
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，就是做事情一定要認真觀(guān)察。
課間游戲作文 篇41
嘉綠苑小學(xué) 三（3）班
下課了，小朋友在一起做玩“粘人”游戲。抓的張開(kāi)雙手，猛得沖向逃的，并緊盯著(zhù)他。逃的展開(kāi)雙手，像小鳥(niǎo)一樣，飛快地逃走了。抓的無(wú)論怎么努力，也抓不到逃的，大家玩得開(kāi)心極了！ ——王英南
下課了，小朋友在玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘的游戲�！袄侠恰泵偷貨_向“羊群”，“羊群”一哄而散，“老狼”無(wú)法抓到“養群”，大家玩得真開(kāi)心！——馮胤宏
下課了，小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲�！袄销棥睆堥_(kāi)翅膀，猛地沖向雞群�！澳鸽u”一邊展開(kāi)雙翅護著(zhù)“小雞”，一邊緊緊盯著(zhù)“老鷹”。任憑“老鷹”怎么狡猾，也無(wú)法捉走一只“小雞”。大家玩得開(kāi)心極了！——全忱
下課了，小朋友在玩貓捉老鼠的游戲。貓向老鼠撲來(lái)，老鼠嚇得趕快躲進(jìn)家里。不管貓怎么抓都無(wú)法捉住老鼠，真好玩！
課間游戲作文 篇42
“哈哈······”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，這是在干什么呢？告訴你吧，我們班正在玩兒貼鼻游戲，可好玩了。 你看，黑板上貼了張濃眉大眼的小姑娘，這時(shí)我突然看見(jiàn)門(mén)口立了一塊木牌，規則是：首先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后原地轉三圈，最后給小女孩貼鼻子，貼對了有獎品，貼錯了要表演節目。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地大叫：“讓我來(lái)，讓我來(lái)�！薄皠⒂顣�(shū)�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)我的名字，立刻閃點(diǎn)般地沖上講臺，老師用期待的目光看著(zhù)我，然后，就讓兩個(gè)同學(xué)把我的眼睛蒙上，接著(zhù)我轉了三圈后，突然感覺(jué)天懸地轉，跌跌撞撞的走上了講臺。忽然一個(gè)念頭從我腦子里閃過(guò)：“管他呢！隨便一貼得了”。于是我往黑板上使勁一貼，教師里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，不由的也笑了起來(lái)，我把鼻子貼在了小姑娘的嘴巴里。
然而，其他同學(xué)貼的更是五花八門(mén)，不是帖在眼睛上，就是帖在臉上，甚至有的還貼在了黑板上。
��！這個(gè)游戲真好玩，你認為呢？
課間游戲作文 篇43
今天，我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的規則就是我們讀的那首兒歌：我們都是木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫;我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好!
兒歌一念完，楊老師就吹響了口哨，宣布“開(kāi)始!”
楊老師的話(huà)音剛落，我們就擺好了自己創(chuàng )造的姿勢。有的是跑步的樣子，有的是蹲著(zhù)的樣子，有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個(gè)舞蹈動(dòng)作，一只手臂高高地舉起，手指還做了一個(gè)蘭花指的造型。然后，把一只腳也夠起來(lái)了一點(diǎn)兒，就像一只正在跳舞的小孔雀。美極了!
我們的表情也是千變萬(wàn)化：有的微笑著(zhù)，有的板著(zhù)臉，還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆站著(zhù)。這時(shí)候教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
楊老師說(shuō)：“還有20秒加油，10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我們終于自由了!如果人類(lèi)都是“木頭人”的話(huà)，這個(gè)世界就不精彩了!
課間游戲作文 篇44
今天，走廊上傳來(lái)了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽(yáng)也走過(guò)去看看......
原來(lái)是郭奕東他們在玩“看誰(shuí)先被抓”，規則一：到10人或以上。規則二：由一個(gè)人當大灰狼，其他都是小羊。規則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開(kāi)始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩 ”一聲，郭奕東如汽車(chē)般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽(yáng)。換王晨陽(yáng)抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動(dòng)，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學(xué)們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說(shuō)：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑�！蹦菚r(shí)我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰(shuí)先被抓”很開(kāi)心，能跟同學(xué)們玩，我十分快樂(lè )，真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂(lè )！
課間游戲作文 篇45
快樂(lè )的課間游戲
有的游戲讓我失望；有的游戲讓我開(kāi)心；有的游戲讓我難忘……其中最讓我難忘的游戲是老鷹抓小雞。
這節課課間我們就要玩老鷹抓小雞啦！我找了幾個(gè)人就來(lái)分角色了。李雨薇當母雞，孟靜然當老鷹剩下的都當小雞，開(kāi)始抓了。一聽(tīng)到這幾個(gè)字小雞們就動(dòng)了起來(lái)，長(cháng)長(cháng)的一條小雞們在母雞身后扭來(lái)扭去。老鷹往左跑，小雞們往右跑。老鷹往右跑，小雞們往左跑。就在老鷹要抓住一只小雞的時(shí)候，李雨薇大喊:“蹲下！”雖然老鷹沒(méi)抓到小雞，但蹲下去超過(guò)10秒時(shí)，老鷹就可以抓了，這樣以來(lái)，老鷹就更好抓了。10秒過(guò)后，小雞們趕緊起來(lái)就跑，不好的是小雞——岳晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母雞最終母雞也被抓住了。雞對已經(jīng)沒(méi)人了，鷹隊勝利啦！
這個(gè)游戲讓我們懂得了，做什么事都要團結一致，才能成功，做好。
課間游戲作文 篇46
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們陸陸續續的跑出了教室。有的沖向了操場(chǎng)，有的跑向了走廊，有的······他們都很高興。
我和好朋友楊依依開(kāi)心地玩著(zhù)警察抓小偷。我們玩得很高興，完全把安全知識拋到了腦后。壞小子黃麓誠故意推我一下，我重心一偏便撲通一聲倒在地上。我的頭上腫起了一塊大包。感覺(jué)到疼痛的我立刻哇哇大哭起來(lái)。黃依依見(jiàn)后立刻跑回教室報告給老師。老師看見(jiàn)后心疼的問(wèn)道：“施偉坤，你好疼嗎？”“我帶你去值班室擦點(diǎn)藥吧�！苯�(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單擦藥后，頭漸漸不疼了，老師給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽立刻火速趕來(lái)學(xué)校，把我接走了。幾天后，我又回來(lái)上課了。
通過(guò)這件事，我深深明白了：課間活動(dòng)時(shí)候要注意安全，不能和其它同學(xué)追逐打鬧。我還特別感謝老師和媽媽對我的關(guān)懷，今后一定要注意課間游戲的安全，不能讓父母和老師再為我操心。
課間游戲作文 篇47
一下課，同學(xué)們就沖向操場(chǎng)。幾秒鐘之后，操場(chǎng)上就變得熱鬧非凡。
很快，同學(xué)們就把游戲用具準備了齊全，沒(méi)帶的則就地取材：撿起一個(gè)小樹(shù)枝，打打鬧鬧；拾起幾粒小石子，擺出別致的圖案。
這課間十分鐘可真是大家的天地。我們玩的游戲有很多：老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、鴨子過(guò)河。還有個(gè)樣的健身活動(dòng)：跑步、跳繩、調沙坑。
玩游戲的同學(xué)最引人注目。瞧，玩老鷹捉小雞的同學(xué)們，母雞正全力以赴地保護小雞，而老鷹則費盡心思地捉小雞；看，玩紅燈綠燈小白燈的同學(xué)，綠燈區的同學(xué)正在積極努力地解救俘虜；那邊，玩鴨子過(guò)河的同學(xué)，鴨子們正在拼命地躲避鱷魚(yú)地襲擊。大家個(gè)個(gè)生龍活虎，幾乎忘記了時(shí)間。那一陣陣急促的上課鈴聲才催的同學(xué)們戀戀不舍地向教室走去，操場(chǎng)重新恢復平靜。
這就是我們的課間，十分鐘我們也玩地忘乎所以。
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