傳球比賽游戲作文(7篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的傳球比賽游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳球比賽游戲作文1
“哈哈哈”“哈哈哈”……這是哪個(gè)教室發(fā)出的笑聲？讓我們一起去看看吧！原來(lái)是我們班正在進(jìn)行傳球比賽。
“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，每個(gè)同學(xué)都非常緊張，我也有幸當了回裁判。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)手臂懸空，穩穩地把我們乒乓球傳給了第二個(gè)同學(xué)。同時(shí)，當裁判的我可沒(méi)閑著(zhù)。一會(huì )兒看著(zhù)這個(gè)同學(xué)有沒(méi)有用手碰到球；一會(huì )看著(zhù)那個(gè)同學(xué)有沒(méi)有用勺子碰到勺子；一會(huì )兒看著(zhù)……
眨眼之間，我們已經(jīng)傳了一半多了�？墒蔷驮谶@時(shí)，我前面的同學(xué)平常就愛(ài)笑，這次也不例外。他前面的同學(xué)千辛萬(wàn)苦地把球傳給他，他竟然還在跟我說(shuō)話(huà)，還一邊哈哈大笑。結果可想而知一陣“乒乒乓乓”的聲音傳入我的耳朵里。此時(shí)，我的心落下了，球也落下了�！把�！都怪你！”我們組的人一起向他吐槽，可他竟然還在笑，我們都服了。沒(méi)辦法，我們只好從頭再來(lái)，可是到最后，我們都沒(méi)有成功。這時(shí)，另一組以零比一的成績(jì)失敗。
“再來(lái)一次！再來(lái)一次！”我們組的人強烈要求，老師沒(méi)辦法，只好同意了。也不知道是對手太得意，還是我們吸取教訓了。第二輪，我們中途沒(méi)有失誤一次。最后，我們終于贏(yíng)了！經(jīng)過(guò)了這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做事要做就要做最好。
老師點(diǎn)評：將比賽過(guò)程描寫(xiě)得一波三折，驚心動(dòng)魄。
傳球比賽游戲作文2
“哈哈哈！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在走廊上。這是怎么回事呢？原來(lái)是我們小桔燈教室2正在舉行傳球比賽。
游戲規則是這樣的：將那小巧玲瓏的乒乓球放在勺子上，再用勺子來(lái)傳球。身體的任何一個(gè)部位也不能碰到球，勺子和勺子之間也不能相碰。這樣一個(gè)來(lái)回，先將球交給老師的小組獲勝。
老師將我們分成兩個(gè)小組，我們這一組由我先開(kāi)始。老師大喊一聲：“開(kāi)始！”我不慌不忙地轉過(guò)身，嫻熟地抓著(zhù)勺子將球傳進(jìn)了下一個(gè)人的勺子里。就這樣傳到倒數第二個(gè)人時(shí)，突然不見(jiàn)了他的蹤影。過(guò)了一會(huì )，他又出現了，原來(lái)他跑到對面小組湊熱鬧去了。他笑了笑，抓起勺子接下了這球。但是他轉身時(shí)角度過(guò)大，速度又快，那球就像從床上跳下來(lái)的“小寶寶”突然掉在了地上�！鞍�！又要重來(lái)了�！蔽覈@了一口氣，接過(guò)球重新開(kāi)始。這一次，進(jìn)展的很順利。但有一個(gè)小小的問(wèn)題，就是到了小孫的時(shí)候，他把心專(zhuān)注在卡片上，所以沒(méi)發(fā)現到他了。我推了他一把，他這才反應過(guò)來(lái)。剛回過(guò)神，就找起了他的勺子。一會(huì )兒趴在桌子上往前看；一會(huì )蹲在地上看看這兒，看看那兒；一會(huì )兒又把課桌上翻個(gè)底朝天……最后他實(shí)在是沒(méi)辦法，奪過(guò)我手中的勺子，接下來(lái)那一球�！耙�，我們贏(yíng)了！”我們小組突然間爆發(fā)出激烈地喊叫聲。
通過(guò)這次游戲發(fā)現做事求的.不是速度，而是質(zhì)量。只有穩中求速，才能成功。
老師點(diǎn)評：鏡頭畫(huà)面寫(xiě)得很細致，讓人有在現場(chǎng)的感覺(jué)。
傳球比賽游戲作文3
“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！薄暗�！掉！�！苯淌椅逶趺戳�？為什么這么熱鬧？哦！原來(lái)他們在進(jìn)行“傳球比賽”呢！
下午，在玩游戲之前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一把勺子，并分成了男生、女生兩隊。隊伍里的人來(lái)回傳球，先傳完的那一隊獲勝。
“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)轉過(guò)身子，把勺子里的乒乓球穩穩地倒在了下一個(gè)人的勺子里�？粗�(zhù)她那嫻熟的動(dòng)作，我心里羨慕極了！輪到我了，我十分緊張，手有一點(diǎn)抖，不過(guò)還是接住了球。球在勺子里。輕輕地滾動(dòng)著(zhù)。我慢慢地轉過(guò)身，小心翼翼地將球舉到下一個(gè)人的勺子上方，眼睛死死地盯著(zhù)勺里的球，生怕一不小心它就掉下來(lái)。我手一歪，球掉進(jìn)了另一只勺里。噓！還好，差一點(diǎn)就快掉了！剛才，我的心都跳到了嗓子眼里。再向男生隊看去，我的天吶！不看不知道，一看嚇一跳。他們都快要傳到最后一個(gè)人的勺子里了。但偏偏就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，球掉到了地上，發(fā)出了“砰”的聲響。哈！老天有眼，保佑了我們。
他們男生好像很生氣，在我們傳球的時(shí)候，傳到誰(shuí)，他們就圍上去。一邊跺著(zhù)腳，一邊拍著(zhù)手，不停地大喊道：“掉！掉！快掉下去�！碑數诙伟亚騻鹘o我的時(shí)候，我不再緊張。因為有了上次的經(jīng)驗，我心里平和多了�？墒�，就在球快要到勺子里的時(shí)候，還是“砰”的一聲掉到了地上。唉！又得重新來(lái)過(guò)。但是最后，還是我們女生隊贏(yíng)了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了“心急吃不了熱豆腐”這個(gè)大道理。
傳球比賽游戲作文4
“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語(yǔ)傳的很遠，這是在干什么呢？原來(lái)是小桔燈教室一的同學(xué)在玩乒乓球呢！
游戲規則是：將全體同學(xué)分為三隊，來(lái)一個(gè)大pk。從每隊中選出相同人數的隊員，一字排開(kāi)，用勺子把乒乓球盛起來(lái)，從最后一名同學(xué)一直傳到最前面的同學(xué)，最先放到老師講桌上的隊為勝。在傳球過(guò)程中，只能用勺子傳，身體的任何部位都不許觸碰球。最后主持人對比賽進(jìn)行總結，并請老師頒獎。
游戲開(kāi)始了，第一隊的同學(xué)先上。我看見(jiàn)第一隊同學(xué)中的小梅，手腳一直在抖動(dòng)，果然不出我所料。到小梅接的時(shí)候，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉下去了。第一隊用時(shí)19.27秒。
隨后第二隊的同學(xué)在傳球的時(shí)候，我看到小王鼓著(zhù)腮幫子小心翼翼地傳球，眼睛死死地盯著(zhù)球，表情嚴肅極了，生怕一個(gè)不小心把球弄到了地上。我猜，他們隊肯定比第一個(gè)隊時(shí)間長(cháng)點(diǎn)，果然第二隊也不出我所料，用時(shí)19。17分。
最后一隊開(kāi)始了，也就是我們這一隊。開(kāi)始傳了，我看見(jiàn)別人手中的小白球，我心里一直在打鼓，真想征服它�？烧娴氖菦](méi)什么把握，難呀！所以伸出去的手也是都是顫抖的。終于到了，我嫻熟地握著(zhù)勺子，麻利地盛起乒乓球，穩穩地傳到下一位同學(xué)手中，接著(zhù)那位同學(xué)傳到老師在講臺上。結束了，我們隊用時(shí)17.58秒。按照這個(gè)樣子，我們隊贏(yíng)了。而獎勵是每人一個(gè)小桔幣。
從這次比賽中。我知道了一個(gè)道理，這個(gè)道理是：團結就是力量。
傳球比賽游戲作文5
“加油！加油！”你哪來(lái)的吶喊聲呢？哦，原來(lái)是小桔燈教室二在玩傳球比賽呢！
游戲規則是這樣的：22個(gè)人分為兩個(gè)小組，玩兩局。手不能摸到球，勺子不能碰到勺子，碰到或掉在地上就要重來(lái)。
老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)勺子，給每組發(fā)了一個(gè)球。老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。我感覺(jué)我整個(gè)身子都在不自然地抖動(dòng)，我心里害怕極了！如果我沒(méi)有接好，那我不就成了“千古罪人”了嗎？我咬了咬牙，眉頭皺成了“川”字形，身上不停地冒出冷汗，呼吸沉重，感到心里頭一塊大石頭，一直在懸掛著(zhù)。正當我還在暗暗求著(zhù)老天爺不要讓我難堪，旁邊的人用手臂狠狠地捅了我一下，我下意識地回過(guò)頭。先看了看另外一個(gè)組，周?chē)[哄哄的，除了吶喊聲還有人在竊竊私語(yǔ)。我就不明白了，這個(gè)時(shí)候他們怎么有功夫說(shuō)話(huà)的呀！“哎！到你了！快，快，快！”我回過(guò)神準備快點(diǎn)接住，聽(tīng)到又有一個(gè)人說(shuō)：“快什么快？慢點(diǎn)！俗話(huà)說(shuō)得‘心急吃不了熱豆腐’！”小黃看我出了神，又怕我聽(tīng)到，就大聲說(shuō)：“到你了，別發(fā)呆，用心點(diǎn)�！蔽倚睦锲呱习讼碌�，小心翼翼的接。只聽(tīng)到“啪啪”聲，我不由地閉上眼睛，當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，球穩穩地在勺子中央。我情不自禁地歡呼起來(lái)……
最后，我們歡快地結束了比賽。我也懂得了一個(gè)道理：做事不要追求快，光快是不行的。只有做到又快又好，才能得到收獲。
傳球比賽游戲作文6
“哈哈哈”“哈哈哈”“耶！”“太棒了！”……是從哪里傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是我們班在玩“傳球比賽”時(shí)歡呼雀躍的聲音呀！
傳球比賽的規則是：身體不能靠桌子和球；勺子不能放到桌子上；勺子不能碰勺子。
比賽開(kāi)始了，小沈迅速接住乒乓球，放到了小丁的勺子里，又一個(gè)帥氣地轉身，小心翼翼地放入勺子里。然后我又用令人“眼花繚亂”的身法，直接一把塞進(jìn)了下一個(gè)人的勺子中……現在還沒(méi)到我，我趕緊去探了探敵情，發(fā)現他們已經(jīng)快到第二圈了。我剛準備回去告訴隊友們他們的情況，又怕引起群眾的“恐慌”，只好把剛張開(kāi)的嘴又收了回去�？晌疫�沒(méi)說(shuō)，他們就慌張了起來(lái)。不到一分鐘就掉了兩次，我在心里安慰自己：我們會(huì )贏(yíng)的！可是，如雷貫耳的聲音打破了我的希望：“第二小組贏(yíng)了！”我瞬間像泄了氣的皮球，灰溜溜地回到了座位上。
又來(lái)到了令人激動(dòng)不已的第二輪。比賽開(kāi)始了，因為沒(méi)了第一輪的活潑，現在變得穩扎穩打。而第二小組驕傲了起來(lái)，變得像第一輪的我們一樣，屢屢掉球。所以，最后我們輕而易舉地得了第一名！我們全組瞬間從冷漠變得再次沸騰起來(lái)。
我從這次游戲得出的結論：不能只求快速不求穩，只有穩扎穩打才穩中求勝。
老師點(diǎn)評：兩次游戲過(guò)程有詳有略，且將人物心理、動(dòng)作刻畫(huà)的真實(shí)到位。
傳球比賽游戲作文7
“穩��！穩��！”這是什么聲音？我們一起去看看吧！
原來(lái)是小桔燈的教室五在進(jìn)行傳球比賽呀！游戲規則是這樣的：男生和女生各排成一排，哪一方先傳好球，哪一方就贏(yíng)。突然，老師一聲令下，我們男生隊便開(kāi)始傳球了。我是第一個(gè)，所以我的心砰砰直跳。我小心翼翼地抓著(zhù)勺子，眼睛死死地盯著(zhù)球，然后小心地把它傳給了下一個(gè)人，傳到后面時(shí)，“啪”的一聲，這頑皮的小球從勺子里跳了出來(lái)。小球跳下來(lái)后就開(kāi)始“周游世界”了，我們費了好一陣子功夫才抓住了它。我們只好重新開(kāi)始了，我把球傳好的時(shí)候，女生隊只要再傳一個(gè)球就要贏(yíng)了。我心里想：完了！完了！但我卻還裝出一副沒(méi)事的樣子，大叫：“掉！掉！掉！”就在這時(shí)，女生隊的球忍不住從勺子上跳了下來(lái)，為我男生隊爭取了時(shí)間。女生隊趕緊抓住了球，準備重新開(kāi)始。這時(shí)，男生隊的球快要傳完了。我心想：太棒了！我們贏(yíng)定了！邊想還邊對女生驕傲地說(shuō)：“你們必敗無(wú)疑，我們必勝無(wú)疑�！鼻蚪K于來(lái)了，我抓穩勺子，等待球傳進(jìn)我的勺子里；等待著(zhù)勝利；等待著(zhù)女生失敗，可是就在那一刻，球竟從小李的勺子里掉了下來(lái)。此時(shí)，絕望降臨到了我們頭上，而希望幫助了女生。就這樣，女生以1比0的成績(jì)，得到了這場(chǎng)比賽的勝利。女生個(gè)個(gè)眉飛色舞、喜上眉梢，男生卻在總結經(jīng)驗，準備下次比賽中一定要打敗女生。
通過(guò)這次比賽，我知道了“心急吃不了熱豆腐”的道理。
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