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丟手絹游戲作文（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的丟手絹游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
丟手絹游戲作文 1
丟手絹是個(gè)很有趣的游戲。一大群小朋友圍成一個(gè)圈，選一個(gè)小朋友，讓他來(lái)丟手絹。把手絹丟在哪個(gè)小朋友后面，如果那個(gè)小朋友不知道自己的后面有手絹的話(huà)，就抓住了。
如果知道自己的后面有手絹的`話(huà)，就要趕緊跑，第一個(gè)小朋友就在他的位置上坐著(zhù)。這樣一個(gè)一個(gè)輪過(guò)去。
丟手絹游戲作文 2
今天上午，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上去玩丟手絹的游戲。來(lái)到操場(chǎng)上，我們圍成了一個(gè)圈，原地坐下。
老師讓金佳琪先丟。金佳琪一邊走，一邊在想，丟到誰(shuí)后面合適。不一會(huì )兒，他走到了我的身后。她把手一撒，將手絹放在了我的身后，然后拔腿就跑。我一回頭，發(fā)現手絹就在我的身后，我急忙拿起手絹去追金佳琪，可是全佳琪是我們班跑步最厲害的同學(xué)，一眨眼的工夫，她已經(jīng)在我原來(lái)坐的地方坐一下了。我沒(méi)有辦法只好繞著(zhù)大家圍成的圈子丟起手絹來(lái)。當我走到楊雅茜的身后時(shí)，悄悄地把手一松，手絹掉在了楊雅茜的'身后，我急忙往前走，楊雅茜突然發(fā)現，急忙拿起手絹去追我，我沒(méi)料到楊雅茜的反應這么快，被她一把抓住了。我成了俘虜，只好為大家表演了一個(gè)節目。丟手絹的游戲可真有趣啊!
丟手絹游戲作文 3
丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，參加各種活動(dòng)。同學(xué)們有的賽跑、有的踢鍵子、還有的.跳繩。我最喜歡玩丟手絹。
我們圍成一個(gè)大圈，我拿起一條花花的手絹開(kāi)始丟了。我繞著(zhù)圈走起來(lái)，我一邊走一邊想應該丟給誰(shuí)。一會(huì )兒，我輕輕地放在英華的后面，就若無(wú)其事地走了。英華沒(méi)有覺(jué)察，眼看就要被我捉到了，突然，英華轉頭一看，手絹在她后面，她立刻拿起手絹追我。我飛快地跑到英華的座位坐下。
英華更有辦法了，她把手絹捏成團，緊緊地握在手里。慢慢地圍著(zhù)圈子走著(zhù)，惹得大家不時(shí)地回頭瞅瞅。這時(shí)，她把手絹輕輕地放在蔡宇后面，手又握起來(lái)，很多小朋友都上當了，蔡宇輸了，蔡宇走到中間為大家唱了一首《時(shí)間像小馬車(chē)》這首歌。
大家玩得可開(kāi)心了。
丟手絹游戲作文 4
星期天的下午，我約了幾個(gè)好朋友一起去公園里玩丟手絹。
我們先圍成一個(gè)圈坐了下來(lái)。嘉嘉主動(dòng)提供了一塊手絹，因此，我們就讓嘉嘉第一個(gè)丟。
游戲開(kāi)始了。雖然大家一起拍著(zhù)手，唱著(zhù)《丟手絹》歌，但是我一點(diǎn)兒也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千萬(wàn)別丟在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手絹丟在了我后面。我發(fā)現后，趕緊抓起手絹跳了起來(lái)，飛快地追了上去，可最后還是沒(méi)有追到。接下來(lái)輪到我丟了。
我一邊走，一邊想：我得找一個(gè)跑得比較慢的目標。于是，我悄悄地繞到洋洋的'背后，輕輕放下手絹趕緊就跑。果然不出我所料，當我繞了一圈再跑到她的位置時(shí)，她才跑了半圈。就這樣，我們在時(shí)而緊張，時(shí)而輕松的氣氛中追逐嬉戲著(zhù)。
快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，感覺(jué)沒(méi)玩多久這天就漸漸暗下來(lái)了。我們都依依不舍地離開(kāi)公園回家了。
丟手絹游戲作文 5
“丟、丟，丟手絹… …”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡樂(lè )的歌聲。原來(lái)是我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲呢！
這是星期四的`下午，天氣晴朗，太陽(yáng)暖烘烘的。下午第一節，我們在老師的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上玩“丟手絹”。
我們按座位分，一排是一組。我和李佳、杜珠琦等是一組。來(lái)到操場(chǎng)上，我們先手拉手占城一個(gè)圓圈，然后開(kāi)始玩游戲。
先是由黃由之丟手絹，他慢慢地走著(zhù)，忽然停了下來(lái)，把手絹丟在了徐源康的后面。徐源康竟然沒(méi)有發(fā)現。直到我們都沖他笑時(shí)，他才轉過(guò)身去，撿起手絹就去追黃由之。徐源康沒(méi)有黃由之跑得快，一會(huì )兒就被黃由之甩在了后面。黃由之見(jiàn)徐源康追不上時(shí)，才慢慢地走著(zhù)。徐源康見(jiàn)黃由之在走，就趕緊加快速度追了上去，嚇得黃由之拔腿就跑，連忙跑到了徐源康之前的位置上蹲下去，累得氣喘吁吁的。徐源康見(jiàn)狀，只好罷手，轉身把手絹丟在了劉政銳的后面。
劉政銳趕緊去追徐源康，徐源康飛快地跑著(zhù)，但還是逃不過(guò)劉政銳的“手掌心” ，被抓住了，唱了一首歌當做“懲罰”……
就這樣，你追我，我追你，大家玩得很開(kāi)心。我最喜歡的游戲，在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
丟手絹游戲作文 6
那是一個(gè)星期五的下午，上完半節課以后，楊老師向我們宣布了一個(gè)令人興奮的好消息；大家可以到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息以后，大家高興的爭先恐后的向操場(chǎng)跑去，紛紛玩起了游戲。
只見(jiàn)大家有的玩丟手絹，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的.游戲。
王xx是第一個(gè)說(shuō)當丟手絹的，所以王xx是丟手絹的。王xx把手絹放在了我的面前，我又去追王xx，結果沒(méi)追著(zhù)，我就放在另一個(gè)小朋友的后面，結果她抓住我了，我只好給大家表演了。
就正在我們玩得很開(kāi)心時(shí)，大家發(fā)現教師正在一個(gè)人踢毽子，我們這群沒(méi)毽子踢的迷頓時(shí)，把丟手絹的游戲忘得一干二凈，紛紛跑過(guò)去圍觀(guān)。見(jiàn)我們突然不玩了，楊老師感到很奇怪，就停下來(lái)問(wèn)：“你們剛才還玩得正開(kāi)心，怎么又不玩了？”這時(shí)，我們才又想起丟手絹的游戲。于是，大家又玩了一會(huì )兒。
突然，清脆的上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地結束了游戲，匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，重新進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)。
今天，你學(xué)會(huì )丟手絹的游戲了嗎？
丟手絹游戲作文 7
星期天，我和我的好朋友們約好去廣場(chǎng)玩。
到了廣場(chǎng)后我心里嘀咕起來(lái)：我們玩什么游戲好呢？正好小紅手里拿著(zhù)一個(gè)粉色的小兔手帕，我靈機一動(dòng)：有了，我們玩丟手絹游戲！我的想法一說(shuō)出來(lái)就得到了朋友們的贊同。
于是我們便圍在一起，圍成一個(gè)大圈準備開(kāi)始玩游戲。第一輪從我開(kāi)始，我悄悄的`把手絹放在小蘭背后，還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)我已經(jīng)快速的回到了自己的位置上。小蘭還在那納悶怎么沒(méi)人起來(lái)追我，轉頭一看手絹原來(lái)在自己身后�！鞍�！出師不利啊，你們怎么都沒(méi)人提醒我呀？”小蘭看著(zhù)大家哀怨地說(shuō)。大家則都被小蘭逗的哈哈大笑，有的捂著(zhù)肚子笑；有的笑出了眼淚；有的笑的直跺腳……游戲又繼續開(kāi)始了。小蘭把手絹放到了小麗背后，小麗仿佛有心靈感應一樣，馬上就察覺(jué)到了，只見(jiàn)她快速地拿起地上的手絹，一個(gè)轉身從地上站起來(lái)，仿佛像離了弦的箭一樣飛奔向小蘭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小蘭一個(gè)靈巧的回轉身逃脫了小麗的“魔爪”坐到了小麗的位置上。大家都看的驚心動(dòng)魄，心里都替小蘭捏了一把汗。
游戲不斷地進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間像小偷似的從我們身邊悄悄溜走。已經(jīng)四點(diǎn)多了，我們便依依不舍地回家了。
今天我們玩的真開(kāi)心呀！
丟手絹游戲作文 8
一天，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。游戲規則是這樣：先剪刀石頭布，輸的同學(xué)拿著(zhù)手絹在大家圍坐著(zhù)的圈圈外面丟手絹。其他人不能往后看，也不允許告密，只能用手摸后面，看是否被丟了手絹，如果發(fā)現被丟了手絹就得立馬起來(lái)去追丟手絹的`同學(xué)，丟的同學(xué)要趕緊跑到被丟的同學(xué)的位置，然后蹲下。如果被抓住，就要站在圈圈中間表演一個(gè)節目。游戲開(kāi)始了，我們剪刀石頭布，結果王瑋姍猜輸了，她圍著(zhù)我們丟手絹，我們異口同聲地唱著(zhù)：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”，隨著(zhù)這悅耳的歌聲，王瑋姍的手握得緊緊的，根本看不到手絹。突然，我發(fā)現王瑋姍的腳步慢慢快了起來(lái)，我忙摸了一下我身后，天呀，怎么在我身后呀！我忙抓起來(lái)，去追王瑋姍，可是我剛剛站起來(lái)時(shí)她已經(jīng)快到我的位置了，所以，我并沒(méi)抓住王瑋姍，因此只能輪到我來(lái)丟手絹……。 我們玩得正開(kāi)心，下課鈴就響了，我們只好懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)。
丟手絹游戲作文 9
我參加過(guò)許多活動(dòng)，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師快步走進(jìn)教室說(shuō)：“我們今天玩丟手絹的游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)：“好！好！”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后坐下�！罢l(shuí)來(lái)丟手絹呢？”大家問(wèn)道。我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)丟吧�！遍_(kāi)始丟了，我圍著(zhù)大家跑了起來(lái)，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來(lái)追我，但是太晚了，我已經(jīng)跑到袁凱鑰的'位置上坐了下來(lái)。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見(jiàn)她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來(lái)。但是陳燁蕓動(dòng)作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒下課鈴就響了，我們的丟手絹游戲也結束了。
這次活動(dòng)我們玩得真開(kāi)心，我真難忘��！
丟手絹游戲作文 10
下課后，我找到幾個(gè)朋友，去操場(chǎng)玩扔手帕的游戲。
游戲開(kāi)始了。我們先手拉手圍成一個(gè)圈，然后蹲下來(lái)。首先是黃潔迪。他拿起手帕，貓跑到他的腰部。我們拍著(zhù)手，唱了一首歌:“扔手帕，扔手帕，輕輕地把它們放在孩子們身后�！辈灰嬖V他……”他一圈又一圈地跑著(zhù)，我的心緊張極了，我的'心跳得比兔子還快，眼睛不時(shí)地瞟著(zhù)他的身后，生怕把手絹扔到我身后，我的心不停地念叨著(zhù)“別丟下我！”比恩達的汗流了出來(lái)。黃杰從我身后經(jīng)過(guò)，突然加快了速度。我轉過(guò)身，把手絹扔在身后。我立刻轉過(guò)身去，撿起手帕想追上他，但追上來(lái)的不是黃杰的對手，那個(gè)人叫飛毛腿。我伸出手去抓住他，但他側過(guò)身來(lái)，蹲在我的位置上。
我該把它弄丟了。我拿起手帕向目標跑去。我瞄準了跑得最慢的林佳佳。我悄悄地把手帕放在她身后，為了不引起她的懷疑，假裝若無(wú)其事地往前走，這就是我的“偽裝”。突然速度加快了，林佳佳卻沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，像一個(gè)木頭人蹲在那里，我立刻抓住了她，林佳佳無(wú)可奈何，只好唱了一首歌。
扔沙袋是一項既緊張又有趣的游戲。
丟手絹游戲真有趣！
丟手絹游戲作文 11
在生活中有很多有趣的游戲如：丟沙包。搶椅子。一二三木頭人……，其中我印象最深的是丟手絹。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我提議做“丟手絹”的游戲，大家都贊成，正好下午第一節課是體育課，上課鈴一響，我們就大步大步的走到了操場(chǎng)上，我就給大家說(shuō)了游戲的規則有哪些，我說(shuō)，“一個(gè)人把手絹丟到一個(gè)人后面，大家都不要告訴他，大家也要唱歌，如果他沒(méi)反應過(guò)來(lái)或者沒(méi)追到那個(gè)人，那個(gè)人就要接受懲罰。
第一輪是副班長(cháng)向芯菱來(lái)丟手絹，她心想我一定要好好的捉弄他們一下，她首先轉了幾圈，就把手絹丟到了朱宏念后面，過(guò)了幾分鐘，朱宏念似乎沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我們忍不住都笑了！朱宏念也不知道我們在笑些什么，他往后一望，原來(lái)手絹丟在她的后面��！朱宏念就要接受懲罰，罰她唱《忘川彼岸》，她唱的'很好聽(tīng)，我們大家都被她那美妙的歌聲迷住了，都不停的為她她鼓掌。
第二輪是班長(cháng)邵夢(mèng)緣去丟手絹，邵夢(mèng)緣跑了幾圈丟到了我后面，我發(fā)現了，就去追她，可是還是晚了一步，我就去唱歌，唱的是《小燕子》，我唱著(zhù)唱著(zhù)，就唱走調了，把大家逗得哈哈大笑
在這個(gè)丟手絹的游戲里，我明白了一個(gè)道理，伙伴之間要團結協(xié)作。
丟手絹游戲作文 12
“丟，丟手絹……”每當我聽(tīng)到這首兒歌，就會(huì )想起那次放學(xué)后和同學(xué)一起丟手絹的情景。
那是一個(gè)星期四下午放學(xué)后，我們像潮水一樣沖到操場(chǎng)準備參加丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了，我的胸口像裝了一只小袋鼠一樣跳個(gè)不停。王語(yǔ)拿著(zhù)手絹走了一圈后，我突然發(fā)現她手里的手絹不見(jiàn)了。我們都不約而同地朝背后看了看。這時(shí)，干巧發(fā)現自己身后有手絹，就一下子抓起手絹追了出去。但是，已經(jīng)晚了，“飛毛腿”王語(yǔ)早就跑到了干巧的身后。按規則，干巧要表演節目�？墒�，干巧既不會(huì )講故事，也不會(huì )跳舞，只好學(xué)青蛙“呱呱”地叫。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。
游戲繼續進(jìn)行。小朋友一邊拍手，一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發(fā)現干巧神秘地一笑。我想：“她該不會(huì )把手絹丟在我的身后吧！”我趕忙往身后一看，果然如此，手絹就在我的背后。我一把抓住手絹跑了起來(lái)。丟在誰(shuí)的背后呢？我走到了王語(yǔ)背后，想了想：“她的'腳太長(cháng)了，追上我可怎么辦？對，就丟在……”我偷偷地笑了起來(lái)，在林正凱背后輕輕地丟下了手絹。我跑了半圈他才發(fā)現，等他拿起手絹慢吞吞地向我追來(lái)，我已經(jīng)在他座位上了……
夕陽(yáng)西下，我們的游戲在歡快的笑聲中結束了
丟手絹游戲作文 13
今天早上，王老師帶我們全班同學(xué)去瑞安廣場(chǎng)玩。
剛到廣場(chǎng)，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場(chǎng)四周，十分壯觀(guān)。再往里走，我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著(zhù)我們在老師的指令下圍成了一個(gè)大大的.圓圈。游戲要開(kāi)始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著(zhù)手絹慢慢地繞著(zhù)圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學(xué)的身后。這位女同學(xué)剛開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現，但看見(jiàn)小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉頭看看是不是在自己身后。一轉身，才發(fā)現太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去�？蛇�是沒(méi)有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩(shī)。
她背好古詩(shī)后，就集中精力去搜索目標，好想要找個(gè)人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開(kāi)始回蕩在廣場(chǎng)上。她開(kāi)始慢慢地跑起來(lái)，忽然，她像是確定了目標要下手似的，快跑起來(lái)了�？蓻](méi)想到這個(gè)目標竟然是我，我因為不想背古詩(shī)所以等我發(fā)現手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來(lái)不及，只好甘愿受罰了。
古詩(shī)聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場(chǎng)上。今天真是快樂(lè )的一天!
丟手絹游戲作文 14
你們一定知道丟手絹吧！我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)游戲的規則吧！坐在地上圍成一個(gè)大圈，一個(gè)人拿著(zhù)手絹圍著(zhù)圈跑，把手絹丟在某一個(gè)人的后面，這個(gè)人要拿著(zhù)手絹追到丟手絹的.人才能勝利！如果這個(gè)人坐到了自己的位置上則失敗，失敗的人要給我們表演節目。
我叫上小伙伴來(lái)到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹，歌聲響了起來(lái)：“丟丟丟手絹，輕輕地放在一朋友的而身邊，大家不要告訴他，大家不要告訴他�！蔽倚睦锸謸鷳n(yōu)：會(huì )不會(huì )丟在我身邊？果然，我這個(gè)“烏鴉嘴”靈驗了，我反應迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬，可他回到了自己的位置，我只得表演節目。第二輪開(kāi)始了，我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊，一場(chǎng)緊張刺激的追逐戰開(kāi)始了，我動(dòng)作靈活地跑了起來(lái)，他機警過(guò)人地向后走，我靈活地向后走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受著(zhù)勝利的喜悅。第三輪開(kāi)始了，歌聲響起，這次黃鵬丟在了田歡歡背后。田歡歡是出了名的跑步健將，田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動(dòng)萬(wàn)分，想快點(diǎn)得到結果。田歡歡的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái)。最后，田歡歡贏(yíng)了。我們歡呼著(zhù)。
丟手絹是一種能讓考驗人機靈和速度的時(shí)候，下次我還要玩！
丟手絹游戲作文 15
三歲的時(shí)候。在小院里。淘氣的我們怎么也甩不開(kāi)好玩的天性。我們席地而坐，圍成一個(gè)圈，大家拍著(zhù)小手，用我們那稚嫩的聲音，咿咿呀呀地唱著(zhù)，玩著(zhù)丟手絹的游戲。你聽(tīng)！夕陽(yáng)西下，從遠方傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，“呵呵……哈哈……嘻嘻……”
五歲的時(shí)候�！皝G，丟，丟手絹……”這個(gè)游戲還是那么的盛行，大家還是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還是那么的純潔可愛(ài)。我們玩得滿(mǎn)頭大汗，卻又顧不得擦，通紅的小臉上掛著(zhù)豆大的'汗珠，寫(xiě)在臉上。坐在一旁談的熱火朝天的家長(cháng)們也停了下來(lái)，饒有興趣地觀(guān)看著(zhù)我們，嘴角勾起了一道完美的弧線(xiàn)。
七歲的時(shí)候。上小學(xué)了。我們的場(chǎng)地轉移了。學(xué)校的操場(chǎng)是我們新的陣地，我們依舊一遍遍，不厭其煩地唱啊，跑��；跑啊，唱��！操場(chǎng)就是我們丟手絹的樂(lè )園。只不過(guò)，我們的觀(guān)眾換了。不再是家長(cháng)，而是男生和老師們。
現在。望著(zhù)遠處草坪上玩丟手絹的孩子們，多么像我們小時(shí)候��！他們臉上晶瑩的汗珠映著(zhù)我們快樂(lè )的回憶。
丟手絹，一個(gè)我最喜愛(ài)的游戲，他會(huì )把開(kāi)心和快樂(lè )帶給所有人！
丟手絹游戲作文 16
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”，上周，我們在體育課上玩了丟手絹的游戲。
丟手絹，就是大家圍成一個(gè)圓坐下，一個(gè)小朋友當監視員，公布輸贏(yíng)。一個(gè)小朋友拿著(zhù)手絹，圍著(zhù)圓轉圈，然后，把手絹偷偷扔在一個(gè)小朋友的后面，扔完以后，悄悄地趕快跑掉，那個(gè)小朋友一定會(huì )來(lái)追，你需要趕快跑到他的位置上坐下。如果你被抓住，那么你就輸了。
我們先圍成了一個(gè)圓坐下，小紅是監視員，站在圈外。我是丟手絹的，拿起手絹，舉高示意游戲開(kāi)始。同學(xué)們唱到：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……扔了!扔了!”突然，我聽(tīng)到小亮喊了一聲：“你等著(zhù)!”接著(zhù)就是一陣腳步聲。糟糕!我怎么把手絹放在了他的后面，他可是我們班的“飛毛腿”啊，我上課跑不過(guò)他!我本想把手絹扔到他旁邊的.小麗后面的。眼看我就要被抓住了，不過(guò)，天助我也!這時(shí)，他旁邊的小美給我留了個(gè)空位，我趕緊坐下了。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地地放在小朋友的后面……”激烈的游戲還在繼續進(jìn)行著(zhù)……
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