游戲斗牛比賽作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的游戲斗牛比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
游戲斗牛比賽作文1
春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到了我們身邊。今天，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，老師帶著(zhù)我們去郊游。
我們來(lái)到了附近的小公園里，進(jìn)行了“猜成語(yǔ)”比賽。老師把我們分為龍騰隊和虎躍隊。游戲開(kāi)始了，老師在我們身上貼了一個(gè)成語(yǔ)，與對手比賽，不可用手哦，誰(shuí)先猜出成語(yǔ)，則為勝利。第一輪唐麗圓輸了，第二輪則夏周雨輸了，第三輪，由于我的隊友說(shuō)漏嘴了，所以我被移嘉樂(lè )給PK掉了。第四輪可是一場(chǎng)長(cháng)久的戰爭，靜靜和毛毛總是不敢動(dòng)手，于是，坐在臺下的我可著(zhù)急了，我大聲說(shuō)到：“快出手��！靜靜，虎躍隊快贏(yíng)了，站得越高，就可以看到了�！苯又�(zhù)我又與隊友們商量分散對手的注意力，以便可以讓靜靜看到背后的字。果真，不出預料，毛毛上當了，靜靜也成功地看到了幾個(gè)字，可是，正在這千鈞一發(fā)時(shí)，老師突然說(shuō)：“時(shí)間太久了，休息一會(huì )兒吧！”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫“皇后”開(kāi)口了呢！我們不得不休息，正在休息時(shí)，靜靜想出來(lái)了，正巧，她看到的是夸夸這幾個(gè)字，便運轉著(zhù)大腦詞庫，想出了夸夸其談這個(gè)成語(yǔ)，急忙給告訴老師，老師說(shuō)是對的，我的天呀！神了，可不能高興得太早，后面幾輪都是虎躍隊贏(yíng)了。最終，虎躍隊以4：2贏(yíng)了。
這次的郊游真是格外特別呀！我們經(jīng)過(guò)這次比賽，懂得了什么是寫(xiě)作中的現場(chǎng)目擊法。
游戲斗牛比賽作文2
今天是個(gè)重大的日子，因為我們要舉行一場(chǎng)激烈的“斗�！北荣�。
首先，老師把我們分成兩隊，一隊是龍騰隊，還有一隊是虎躍隊。每隊都有口號，龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！很有氣勢吧，這是我們隊的口號哦！虎躍隊的口號是：虎躍，虎躍，無(wú)法超越！
比賽開(kāi)始了。第一輪分別是我和源源。老師在我們每人背后貼了一張紙，上面寫(xiě)了不同的成語(yǔ)，只要看到對方背后的成語(yǔ)，那這輪就贏(yíng)了。老師給我貼成語(yǔ)的時(shí)候很緊張，生怕被源源看到。同時(shí)，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放過(guò)她的一舉一動(dòng)。剛開(kāi)始，我和源源只顧保護自己的成語(yǔ)，結果比了半天，也沒(méi)比出勝負。我心想：像我這種高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)地上有一個(gè)小水坑，于是，我就將源源引到小水坑旁，然后假裝看她的成語(yǔ)，她的腳就踩了個(gè)空，還好，我眼疾手快，縱身一閃，看見(jiàn)了她的成語(yǔ)——因禍得福。哈哈，多虧了這個(gè)小水坑��！老師鄭重地說(shuō)：“龍騰隊加1分�！�
第二輪是龍騰隊的小宇和虎躍隊的雨寶，我們都為了小宇加油。結果還是雨寶贏(yíng)了。
第三輪居然還是虎躍隊贏(yíng)了，第四輪我們終于爭了一口氣，贏(yíng)了。第五輪還是虎躍隊贏(yíng)了。
最后，虎躍隊以5比2獲勝。
經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我們知道了一個(gè)道理，就是做任何事情都不能輕敵。你們知道嗎？
游戲斗牛比賽作文3
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。老師帶我們去一個(gè)小公園，舉行一場(chǎng)“斗�！北荣�。
比賽開(kāi)始前，老師把我們分成虎躍隊和龍騰隊�；④S隊的口號是虎躍，虎躍，無(wú)法超越。龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說(shuō)了一下游戲規則：每個(gè)人背后貼上一個(gè)成語(yǔ)，隊手必須和對手相距1米，然后想盡辦法看到對手后面的成語(yǔ)。同學(xué)有的非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的準備挑戰了……
當老師宣布比賽開(kāi)始了，號對手移嘉樂(lè )就迅速貼上成語(yǔ)，以防別人看見(jiàn)。然后像風(fēng)一樣地跑到比賽場(chǎng)，我們隊的號選手是柳墨涵，時(shí)間不知不覺(jué)的'過(guò)去了，最后是柳墨涵勝利了。
到了第二場(chǎng)，是龍騰隊的蔣可賢PK虎躍隊的陳嬌蘭，臺下的人一個(gè)個(gè)喊：“快上��！站在高處就可以看得出來(lái)了！”臺上的人聽(tīng)了開(kāi)始進(jìn)行這個(gè)策略。時(shí)間就像小河一樣，一流就沒(méi)了，所以這場(chǎng)比賽對手贏(yíng)了。
到了第三場(chǎng)也就是最關(guān)鍵的一輪了，因為前面兩局都是平分，所以后面要加倍謹慎。一聽(tīng)到徐甜靜PK夏周宇時(shí)，我心里非常開(kāi)心，因為他根本不是我的對手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我們開(kāi)始比賽了，我全神貫注看著(zhù)他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當我在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，夏周宇就趁這個(gè)機會(huì )反攻，幸好我回過(guò)神的速度非�？�，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說(shuō)：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽(tīng)就往后看，一看沒(méi)有��？“是勤勞刻苦！”只聽(tīng)這一聲，臺下歡聲雷動(dòng)。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”
這場(chǎng)比賽真有趣��！
游戲斗牛比賽作文4
今天我們作文班的小朋友上了一堂戶(hù)外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽(tīng)一聽(tīng)內容嗎？那就一起吧！
我們先是在班里上課，突然老師不知何時(shí)在電腦上寫(xiě)出“斗�！边@兩個(gè)字，說(shuō)跟我們一起玩這個(gè)游戲，并告訴我們規則：先分成平均的人數，再各派出兩個(gè)人，在后背貼上一張紙條，然后兩個(gè)人比拼，誰(shuí)能最先看到對手后背的詞就算誰(shuí)贏(yíng)，但同時(shí)還要保護自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說(shuō)出兩隊名稱(chēng)，我們是虎躍隊。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達目的地，我心潮起伏，怕自己會(huì )輸。第一組我們隊輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊終于補回了幾局。到我了，我又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因為終于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰場(chǎng)，觀(guān)眾們都熱火朝天，我目不轉睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見(jiàn)對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀(guān)眾一個(gè)勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過(guò)來(lái)，這時(shí)我注意到連忙一閃躲過(guò)這一節，這次換我了，我伸長(cháng)脖子向她跑去，就差一點(diǎn)，突然對手的隊員跟她說(shuō)：“站在樹(shù)上，這樣能看清楚”。她聽(tīng)了站上去，但始終沒(méi)有看到，我們一直保持著(zhù)這樣，沒(méi)有分出誰(shuí)勝誰(shuí)輸，去了休息區，最終我只看到對手詞最后的一個(gè)字身，只是其它的我卻一無(wú)所知，是什么詞呀，一直都沒(méi)想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸的心服口服呀！后來(lái)我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開(kāi)心！
我永遠都不會(huì )忘記這天的開(kāi)心！
游戲斗牛比賽作文5
“快!繞到他背后去!”啟晨教育的大門(mén)外響起了激烈的吶喊聲。是發(fā)生什么事情了嗎?對，沒(méi)錯，今天我們舉行了一場(chǎng)激烈的“斗�！北荣�。
“斗�！北荣惪刹皇钦娴摹岸放！北荣�。斗牛比賽的規則是：我們全班同學(xué)分成兩組，每組選出三個(gè)成員出戰，然后抽簽決定比賽順序。比賽開(kāi)始前，雙方相隔一米相對站立，在不接觸對方的前提下，三分鐘內看到對方背后的字的就獲勝。
在左老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了大門(mén)外，雙方的氣氛劍拔弩張。前兩局選手不是用手擋住背后的字就是把頭發(fā)披散著(zhù)擋住字，一直僵持著(zhù)。到了真正的賽點(diǎn)——第三局時(shí)，大家才真正有些興奮。我像個(gè)管家似的為我們的最后一名大將小莫同學(xué)貼上名牌，還叮囑他不要跑太厲害，不要……當老師宣布開(kāi)始時(shí)，我心想：小莫對小鄧，誰(shuí)會(huì )獲勝不是一目了然么?當比賽開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)小莫右腳跨了一步，飛快地轉向小鄧同學(xué)的背后，眼看就要勝利了，但小莫一跳，背后的字被扎著(zhù)馬步的小鄧看到了，她飛快地報出了答案。我眼睜睜的看著(zhù)自己組的勝利就這么飛走了。我的心情無(wú)比失落，原來(lái)七上八下的心情變成了現在的一陣陣寒意。
這次的比賽，給我留下了深深的遺憾，同時(shí)我也有很大收獲：無(wú)論如何都不應該輕敵，不能大意，不然給你留下的只有遺憾。