友情初中作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的友情初中作文，希望能夠幫助到大家。

友情初中作文1

　　幸福，相信每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解：收到關(guān)心很幸福;得到獎(jiǎng)勵(lì)很幸福;成績(jī)優(yōu)異很幸福;榮華富貴很幸福……總之，我們都曾受到幸福的關(guān)注，這些雖然讓我們感受到了快樂(lè)——但誰(shuí)能說(shuō)這種快樂(lè)是永久的呢?我堅(jiān)信：友情是一種獨(dú)特的幸福!

　　拋下雜念，仔細(xì)回想一下我們的過(guò)去，相信每個(gè)人都會(huì)笑的。為什么?這是因?yàn)槟愕玫搅擞亚榈淖８！�—考試時(shí)忘帶文具了，他給你的一塊橡皮;回家時(shí)忘帶作業(yè)了，他給你的那些作業(yè);上學(xué)時(shí)受到批評(píng)了，他給你的一句鼓勵(lì);練習(xí)時(shí)遇到難題了，他給你的耐心講解……這些類(lèi)似的情景總在身邊縈繞。你忘了嗎?不，你未曾忘記，因?yàn)槟悻F(xiàn)在還能露出幸福的微笑，它未隨時(shí)間的流逝而消失——由此便明了了，友情是一種永不貶值的投資。

　　現(xiàn)在，或許你們已經(jīng)不常見(jiàn)到了，也許還可能將一些不太引人注意的同學(xué)忘掉了，但是這不足以成為你忘卻友情的理由。這不是一個(gè)明智的人所應(yīng)該做的事情，不過(guò)我相信每個(gè)人應(yīng)該都是明智的`人——因?yàn)槲覀兌级�得記住友情，抓住這次投資的機(jī)會(huì)。不論你的經(jīng)濟(jì)狀況如何，你都是富裕的、幸福的、快樂(lè)的——因?yàn)槟銚碛辛擞亚椤?/p>

　　友情是一種信念，使你在逆境中得以堅(jiān)持;友情是一種快樂(lè)，使你在風(fēng)雨中得以綻笑;友情也是一種幸福，使你在陽(yáng)光下得以成長(zhǎng)。

友情初中作文2

　　友情，好似一杯陳年老酒，時(shí)間越長(zhǎng)味兒越濃；友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈；友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦；友情不深怎得這千古佳句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”？

　　在畢業(yè)季里，我們即將分離，但我始終相信我們的心并沒(méi)有分離！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎？它的意思是說(shuō)：海內(nèi)有真心朋友的話(huà)，不管相距多遠(yuǎn)，我們還像鄰居一樣。知道嗎？是友情煽動(dòng)了我們的心，海上升明月，天涯共此時(shí)，懂嗎？友情是一個(gè)奇怪的東西，我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深？百度里搜不到。朋友，在拍畢業(yè)照的時(shí)候，當(dāng)我們分開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)你的.腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)的時(shí)候，你，是怎么想的？拍畢業(yè)照的時(shí)候，“咔嚓"一聲，我們只留下了回憶；當(dāng)我們分開(kāi)的時(shí)候，心中像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜……；當(dāng)我的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)時(shí)，我回想起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……朋友，我想用一句古詩(shī)表現(xiàn)出我們離別時(shí)的情景：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。在離別之際，我只能對(duì)你說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)認(rèn)不識(shí)君。

　　我始終相信有一種友情，不會(huì)輸給時(shí)間和距離！珍惜吧。珍惜我們所剩下的時(shí)間！珍惜現(xiàn)在所擁有的，是一種唯美的想法，當(dāng)我為錯(cuò)過(guò)的東西惆悵時(shí)真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上！

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。

友情初中作文3

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界。能找到自己的朋友是多么不容易��！友情是用金錢(qián)無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì)留在我們心中，成為美好的回憶。

　　友情無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋，這座橋，能夠通向遠(yuǎn)方，通向一個(gè)多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星，它沒(méi)有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

　　友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無(wú)論再大的風(fēng)浪，都不能阻止我們前進(jìn)的步伐，我們會(huì)一同行駛在人生的大海上，朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

　　友情無(wú)價(jià)，它是漆黑的.森林中一只小螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來(lái)；當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān)；當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。

　　友情在我們心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎�，去�?ài)護(hù)。

　　朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

　　讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

友情初中作文4

　　我的同桌是一個(gè)個(gè)子高高的男生，他叫劉路。今年15歲，跟我是同歲，我么你一塊上學(xué)已經(jīng)有10年之久了。大家兩家離得也是特別近，平常兩家關(guān)系也非常不錯(cuò)。

　　我們兩個(gè)自從上幼兒園就在一塊上學(xué)，碰巧的是，我來(lái)一直都是同桌。

　　他在大家班是班長(zhǎng)，而且是學(xué)習(xí)委員，每次考試總能在年級(jí)排行榜5名，我簡(jiǎn)直佩服他不能了。他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。他平常最?lèi)?ài)穿一件白色的體恤，體恤上邊一直會(huì)有各種各樣的小動(dòng)物，不知曉他是否喜歡小動(dòng)物。后來(lái)我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)并非，只不過(guò)感覺(jué)衣服上有的小動(dòng)物會(huì)看上去調(diào)皮一點(diǎn)。

　　他一直回留著半長(zhǎng)的頭發(fā)，前頭簾正好齊著眼眉，頭發(fā)黝黑黝黑的，黑得發(fā)亮，挨著他的時(shí)候一直會(huì)有一股淡淡的香味。他的五官長(zhǎng)得很秀氣，我常常說(shuō)他的五官是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的.。

　　他的性格特點(diǎn)也是十分溫和，被人比較容易接觸，所以他的朋友也十分多，大伙都親切的叫他“大哥”。在我心中除去是我學(xué)習(xí)的榜樣，還是我的大哥哥，常常會(huì)幫我。記得有一次，我回家的時(shí)候，自行車(chē)車(chē)鏈子掉了，他正好看見(jiàn)了，就直接把我?guī)Щ厝ビ米孕熊?chē)，第二天還主動(dòng)幫我吧自行車(chē)修好。

　　一晃都過(guò)了10年了，大家也已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他目前去美國(guó)讀了研究生，留了學(xué)，目前有大出息了。有時(shí)還是會(huì)想念他，由于心中的那份友情。

　　期望有機(jī)會(huì)還可以再見(jiàn)。愿天下的友誼天長(zhǎng)地久。

友情初中作文5

　　了解動(dòng)物的人都知道，許多動(dòng)物中的雄性都是自己有一塊地盤(pán)，不會(huì)讓第二個(gè)同類(lèi)同性的和自己在同一塊地盤(pán)生活。但是，也有奇跡——雄鷹金閃子在白羽臀入侵時(shí)卻巧合地遇到了自己的仇敵——一條銀環(huán)蛇。于是金閃子想要把銀環(huán)蛇打敗，當(dāng)銀環(huán)蛇快要把金閃子咬死時(shí)，白羽臀卻來(lái)幫助金閃子，把銀環(huán)蛇啄死了。

　　之后，他們共同生活在一個(gè)地盤(pán)里，互相合作，取得了許多驕傲的`成果。但是，一只雌鷹出現(xiàn)了，他們?yōu)榱说玫剿�，紛紛表現(xiàn)出自己很英勇的樣子。但是兩雄鷹為了不破壞自己的友誼，并沒(méi)有傷害對(duì)方，而是與假想的雄鷹搏斗著。最后金閃子獲得了勝利，但他仍然祝福白羽臀能夠早日遇到一只雌鷹。

　　這是友誼的力量——兩只本來(lái)為敵的雄鷹成為了朋友;這是友誼的力量——在遇到雌鷹時(shí)他們?nèi)匀徊辉敢鈧�害�?duì)方;這是友誼的力量——當(dāng)金閃子獲得成功時(shí)仍然為對(duì)方祝福;這是友誼的力量……友誼改變了他們的命運(yùn)，如果他們不合作，那么他們很有可能被活活餓死;如果他們不和睦相處，那么他們就很有可能會(huì)兩敗俱傷。我們也是如此。在生活中，我們一定會(huì)有許多摯友。

　　但是，沒(méi)有遇到過(guò)友誼的人是不會(huì)對(duì)友誼充滿(mǎn)憧憬的;而隨意獲得友誼的人是不會(huì)懂得珍惜友誼的;只有在千辛萬(wàn)苦中那個(gè)伸出手來(lái)相助你的人才是你真正的摯友。當(dāng)你獲得這樣美好的友誼時(shí)，當(dāng)你接受別人的幫助時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：呵，友誼原來(lái)是如此偉大，如此有趣的事情。友誼的力量，是多么巨大。讓我們珍惜友誼吧!

友情初中作文6

　　在人生的軌道上，我們像兩列火車(chē)，勿勿過(guò)往，有時(shí)不期而遇，但最終我們還是分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)記得你——我最好的朋友。

　　我們是小學(xué)四年級(jí)時(shí)被分到一個(gè)班，慶幸的是我們竟是同桌，你是一個(gè)活潑的女孩，疏著一頭又黑又亮的馬尾辮，你說(shuō)起話(huà)來(lái)像一條瀑布一樣，滔滔不絕，別人想插一句話(huà)簡(jiǎn)直比登天還難，你的興趣愛(ài)好極為廣泛，不管在什么方面你成績(jī)總是那么好，而我卻不同，每一考試都名落孫山回家還要接受“爸媽男女混合雙打”。

　　一次，老師搞突然襲擊，在什么也沒(méi)有的'情況下要進(jìn)行英語(yǔ)考試。開(kāi)始答卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我看看旁邊的你，做完了一大半的卷子。我靈機(jī)一動(dòng)，打算發(fā)動(dòng)我的秘密武器。我趁老師不注意向你扔了一個(gè)紙團(tuán),而你卻一眼都沒(méi)看。我生氣極了，交卷了，成績(jī)可想而知，我長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　一個(gè)棒棒糖塞進(jìn)了我的嘴里，“你生氣啦”我生氣的看著你，你卻滿(mǎn)臉笑容，這讓我的怒氣消失的盡凈，你告訴我抄襲不是真實(shí)的成績(jī)，真實(shí)的成績(jī)需要自己的努力，我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)終于進(jìn)步了，我高興得不得了，心里像開(kāi)了花一樣，可惜的是你卻要走了。

　　同桌三年，終究還是分別了，你走的時(shí)候還告訴我，不要傷心，來(lái)日方長(zhǎng)，有緣總會(huì)相遇。從那一刻起，我感覺(jué)到了友情的可貴，我相信我們一定會(huì)相見(jiàn)的。

友情初中作文7

　　朋友，總會(huì)在你陷入困境的時(shí)候拉你一把；在你悲傷的時(shí)候安慰你；在你煩惱的時(shí)候陪你聊天、散步；在你失去信心是支持你；就像雨天里的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。

　　記得某天的下午，老師突然說(shuō)要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒(méi)帶多枝筆。

　　在我一籌莫展時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)，還拿著一支筆。我回過(guò)頭一看，是xx，他那面帶微笑的臉我至今仍沒(méi)忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”xx親切地說(shuō)，這就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我的燃眉之急��！

　　還有一次，當(dāng)時(shí)天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領(lǐng)巾落在家里了。到了學(xué)校，xx見(jiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，就問(wèn)“你的紅領(lǐng)巾呢？”我腦袋“轟”的.一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢？我便去找人借，可都沒(méi)有多帶，也是，這天氣有誰(shuí)會(huì)愿意多戴紅領(lǐng)巾啊。但是，xx呢？怎么沒(méi)見(jiàn)她人�。�

　　正當(dāng)我找不到他人時(shí)，從門(mén)口傳來(lái)急促的呼吸聲，她進(jìn)來(lái)了，她那滿(mǎn)臉汗而略帶笑意的臉朝我望來(lái)，說(shuō)“給你�！闭f(shuō)完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級(jí)的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了眼睛。

　　朋友，在人的一生中，是必不可少的。他/她給你帶來(lái)了快樂(lè)，好好珍惜你所擁有的友情吧！

友情初中作文8

　　我的鉛筆盒里有許多筆，但有一枝格外引人注目。這枝筆是水筆，是好朋友在兒童節(jié)時(shí)送我的，她希望我能好好保管。

　　這只筆是純白色的，代表著我和好朋友那純潔、無(wú)私的友誼。這只筆的筆蓋上有一個(gè)亮晶晶的`、粉紅色的愛(ài)心。筆上印著一幅美麗的圖畫(huà)。圖畫(huà)上畫(huà)著兩只藍(lán)色的小鳥(niǎo)。綠綠的草地上幾朵小花，還有一棵大樹(shù)。樹(shù)干上寫(xiě)著三個(gè)很小很小的字：友情筆。我明白了好朋友為什么要送我友情筆了，她希望我和她的友情直到永遠(yuǎn)，不會(huì)分裂。

　　在別人眼中，友情筆是一枝普通得不能再普通的筆。在我眼中，友情筆就是我的朋友。

　　在一次作文比賽中，我用友情筆寫(xiě)了一篇幽默、有趣的作文，竟然得了一等獎(jiǎng)。我在心里感謝我的好朋友，感謝好朋友送給我的那枝友情筆。是她們給了我力量，讓我大膽想象，寫(xiě)出了這篇文章。

　　友情筆陪我度過(guò)了一天又一天。但有一天，悲劇發(fā)生了。我不小心把友情筆丟到了地上，正巧碰上媽媽掃地。媽媽沒(méi)看清有筆，筆連垃圾一起扔了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)友情筆不見(jiàn)了以后，垃圾早已被運(yùn)走了。我把這件事告訴好朋友以后，本以為她會(huì)生氣，沒(méi)想到她卻說(shuō)，友情筆丟了沒(méi)關(guān)系，只要我們的友情不分裂。

友情初中作文9

　　現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達(dá)與普及，各種社會(huì)現(xiàn)象層出不窮。網(wǎng)迷們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)的一些朋友也多了起來(lái)。但是，他們真的可信嗎？

　　在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)夢(mèng)。在人們無(wú)聊之際，在寂寞與孤獨(dú)到來(lái)的時(shí)候，它是一種不錯(cuò)的消遣。網(wǎng)絡(luò)能給人以心靈上的寄托，但并不是行為上的安慰。這就是它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的“愛(ài)情”，“友情"根本的區(qū)別。有些科學(xué)家就曾經(jīng)提出不能讓兒童過(guò)早地接觸互聯(lián)網(wǎng)，其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一些網(wǎng)友，我們也經(jīng)常深夜坐在電腦前，相互交流著彼此的心聲。開(kāi)始我們樂(lè)此不疲，但慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)厭倦了這種虛擬的生活，后來(lái)我也就不再理那些網(wǎng)友了。也許你會(huì)說(shuō)我無(wú)情無(wú)義，但當(dāng)你獨(dú)自一人坐在電腦前時(shí)，眼睛直直地盯著屏幕時(shí)，你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？難道你就沒(méi)有一種對(duì)天說(shuō)話(huà)的感覺(jué)嗎？

　　在網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí)，你可以把自己打扮得雍容華貴，也可以把自己說(shuō)得一錢(qián)不值。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)其實(shí)就像一個(gè)盛大的化裝舞會(huì)，要想真實(shí)的知道對(duì)方的情況，真是太難了。我不贊同網(wǎng)絡(luò)友情，因?yàn)樗��?虛擬性真的叫人難以忍受。有句網(wǎng)絡(luò)名言說(shuō)得好：“在QQ上，沒(méi)人知道你是一條狗。”

　　不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)生的一次巨大變革，它使人們感到地球真的像一個(gè)村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想，只要有一個(gè)正確的態(tài)度去對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，就能真正地把它利用起來(lái)。

友情初中作文10

　　友誼之歌無(wú)形有形。只有靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味，才能知道它的價(jià)值，知道它所蘊(yùn)含的奧秘。

　　我回想起六年前，我們剛開(kāi)始小學(xué)旅行的時(shí)候，大家對(duì)彼此都那么陌生，對(duì)彼此那么不信任，對(duì)彼此那么執(zhí)著，對(duì)彼此那么極端。現(xiàn)在，因?yàn)槟愕年P(guān)心、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，我才能成長(zhǎng)，你對(duì)我的非凡的慷慨教會(huì)了我很多東西。

　　請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下我的好姐妹和朋友：

　　蕭艾：她有可愛(ài)的外表，簡(jiǎn)單、可愛(ài)、執(zhí)著、認(rèn)真、大方。她總是穿著清新淡雅的衣服，頭發(fā)高高盤(pán)卷，顯得清新干凈。她喜歡清新的天藍(lán)色，有著小清新卻又柔美的個(gè)性，但心中卻有著公主夢(mèng)。

　　丹丹：可愛(ài)不算什么。天真無(wú)邪和浪漫是她的代名詞。她一直扎著高高的'馬尾辮，性格很奇怪。她愛(ài)說(shuō)別人的閑話(huà)，會(huì)開(kāi)玩笑，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

　　門(mén)格爾：她是個(gè)執(zhí)著的女孩，一旦認(rèn)定了就一定要做點(diǎn)什么。她是一個(gè)善良的女孩，家里有各種各樣的寵物。她是一個(gè)花季的女孩，各種女孩的想法都不自覺(jué)的流露出來(lái)。她是個(gè)詩(shī)意的女孩，隨便唱個(gè)小字。她活潑開(kāi)朗漂亮，是男生心中的標(biāo)準(zhǔn)女神。她慷慨大方，不拘小節(jié)，容易與人相處。她也懂得關(guān)心別人，富有同情心，是個(gè)完美的小公主。

　　月兒：她也很可愛(ài)，很天真。她的言行舉止非常優(yōu)雅。她像月亮一樣純潔。她是上帝派來(lái)的天使嗎？

　　友誼和我一起成長(zhǎng)，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！

友情初中作文11

　　那抹微笑，牽動(dòng)我的情絲

　　尚月月

　　歲月的銀河中，閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，那抹微笑便是我記憶深處最亮、最耀眼的一顆星；翻開(kāi)記憶的篇章，那抹微笑便是最華麗、最動(dòng)人的一頁(yè)

　　親愛(ài)的朋友，還記得嗎？

　　那是我們初次見(jiàn)面，我的驕傲讓我不可一世。我找不到自己的.筆，隨隨便便就說(shuō)你拿了我的筆。我當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲斥責(zé)你。令我沒(méi)有想到的是：你停下正在做的作業(yè)，將筆從我抽屜里找到后默默地放到我的桌上。我呆住了：為什么要忍受我如此粗暴的言語(yǔ)？你為什么不反抗？我驚愕地看著你。你笑了一下，繼續(xù)做題。那時(shí)，我打心底里佩服你。

　　親愛(ài)的朋友，還記得嗎？

　　當(dāng)我考試失利，一個(gè)人躲在角落里，是你最先發(fā)現(xiàn)的。你笑著對(duì)我說(shuō)：“這次的失敗，是為了下一次的成功做準(zhǔn)備�！蹦愕脑�(huà)讓我警醒，讓我頓悟。你的微笑，如陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心里。

　　親愛(ài)的朋友，還記得嗎？

　　我對(duì)你說(shuō)過(guò)，你的笑容很美，很溫暖。你說(shuō)你以后會(huì)一直樂(lè)觀下去，保持你那特有的微笑。可是為什么，當(dāng)你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，淚水還是不停地落下？我告訴你：你的離去不代表以后的不見(jiàn)，我相信我們還會(huì)再見(jiàn)面的，對(duì)嗎？你綻放了最美的笑容，向我告別。

　　漸漸地，我也學(xué)會(huì)了微笑，以樂(lè)觀去面對(duì)生活中不快樂(lè)的事。

　　你的微笑，時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。那抹微笑，教會(huì)我寬容和尊重；那抹微笑，教會(huì)我正確面對(duì)失�。荒悄ㄎ⑿�，教會(huì)我珍視友誼

　　那抹微笑，牽動(dòng)我的情思。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

友情初中作文12

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有�！边@首《朋友》相信大家都不陌生，我們大家身邊都會(huì)有很多朋友，但真正知你、懂你的朋友又有多少呢？人生中，擁有一個(gè)知心的朋友無(wú)疑是一件幸事，而我就恰好撞上了這件幸事。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)插班生，他坐在了我這一排上，很快我便認(rèn)識(shí)了他。

　　當(dāng)我知道他與我走一條路回家時(shí)，我們一路上總是有說(shuō)有笑。漸漸的，我們成為了好朋友，每天一起玩，一起回家、游戲、學(xué)習(xí)。我們無(wú)話(huà)不談，每天總是聊著聊著就忘記了時(shí)間，忘記了一切，回到家就已經(jīng)很晚了。就這樣，一年，兩年。我們的友誼越來(lái)越深，每天我們輪流去各自家中一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩，甚至一起吃飯、睡覺(jué)，我們的父母也通過(guò)我們熟識(shí)了。

　　在那段相處的時(shí)間里，我們有過(guò)開(kāi)心也有過(guò)矛盾，但它卻讓我們的友情更深厚。我們比較學(xué)習(xí)成績(jī)，彼此在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步著。有些時(shí)候，他不走那條路，我會(huì)很孤獨(dú)，即使周?chē)�有其他同學(xué)，可他不在，總感覺(jué)少了一些樂(lè)趣，少了歡聲笑語(yǔ)。

　　那條路的.每一寸土地我們都走過(guò)，走在上下學(xué)路上的我們，見(jiàn)證了春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，見(jiàn)證了夏天的綠意茵然，見(jiàn)證了秋天的碩果累累，見(jiàn)證了冬天的白雪皚皚。我們共同見(jiàn)證了大雨傾盆，見(jiàn)證了狂風(fēng)呼嘯，見(jiàn)證了電閃雷鳴，見(jiàn)證了漫天飛雪。

友情初中作文13

　　友情是什么？字典告訴我：朋友間深厚的交情。

　　就是在獨(dú)自淋雨傷感時(shí)，有人用溫暖的雙手輕輕拍拍你的肩膀。

　　它不是過(guò)眼云煙，說(shuō)變就變。

　　有人說(shuō)，兄弟不一定是朋友，但朋友往往是兄弟。

　　當(dāng)你交了一個(gè)好朋友時(shí)，十分喜悅，

　　一起玩~又一起笑。

　　但你可知道，在你喜悅。悲傷時(shí)會(huì)想起她

　　那么她又會(huì)同樣的想起你嗎？

　　如果不會(huì)，就不要如不敷出的談?dòng)亚?/p>

　　因?yàn)檫@只是你的自負(fù)罷了。

　　再問(wèn)--到底什么是友情？

　　只是相識(shí)不陌生。

　　早晨來(lái)了問(wèn)：“睡的.好嗎？”

　　--好

　　明白了嗎？?jī)H此而已。

　　它不是友情。

　　只是你口中所謂的友情的替代品。

　　出來(lái)吧！

　　不要在里面徘徊！

　　要知道--

　　那不是真正的友誼

　　在必要時(shí)，它會(huì)化身為惡魔的匿笑

　　吞噬你的心靈！

　　要記住--

　　真正的友誼不求回報(bào)

　　它就向ANGEL

　　綻放著天使的微笑~

　　Spring is coming~

　　萬(wàn)物復(fù)蘇

　　我也應(yīng)該從不屬于我的世界中醒來(lái)

　　但愿我能永遠(yuǎn)保持自己的微笑～

友情初中作文14

　　這個(gè)世界有愛(ài)嗎？

　　她對(duì)這個(gè)世界懷著希望，她相信她會(huì)找到親情，友情，還有愛(ài)情！懷著這樣的希望，她呱呱落地了！

　　她哭著來(lái)到了這個(gè)世界，等待她的是：全家對(duì)盼兒的失望和對(duì)她的冷漠，輕視。因?yàn)檫@樣，所以她七歲就開(kāi)始洗全家的衣服，做飯，但盡管這樣全家也沒(méi)有善待她。一次，她忘記把父親口袋中的紙取出，就洗了，這樣的結(jié)果導(dǎo)致她遭了一頓暴打，沒(méi)有人為她求情，有的只是尖酸的言語(yǔ)。但她沒(méi)有失望，她相信總有一天她會(huì)的到父母的疼愛(ài)，但有一件事，讓她徹底絕望了，全家想男孩都想瘋了，由于母親的虛弱體質(zhì)無(wú)法滿(mǎn)足他們的要求，所以，父親從鄉(xiāng)下買(mǎi)了一個(gè)兩歲的男孩回來(lái)，她憤怒了，她與父親吵了起來(lái)，但幼小且的不到父親絲毫疼愛(ài)的她，吵架的`結(jié)果無(wú)疑又是一頓暴打，“弟弟”的到來(lái)使她的日子變的更加難過(guò)，被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常，她現(xiàn)在唯一的希望就是讀初中，好以寄宿來(lái)擺脫這個(gè)：令她傷心的家。

　　這個(gè)日子終于來(lái)了，對(duì)親情失望的她，把希望投向了友情。

友情初中作文15

　　早讀前——

　　“距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責(zé)罰，不由得加快了速度。第一節(jié)課后——

　　早讀后買(mǎi)的零食，被他塞在一個(gè)偏僻的角落里無(wú)人問(wèn)津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無(wú)力的手緩緩地伸了進(jìn)去，他的精神世界得到滿(mǎn)足的同時(shí)，胃袋卻發(fā)來(lái)了求救�！八埂�—”顯然是那包零食被撕開(kāi)了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來(lái)代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了，像一把利劍無(wú)情地?fù)羲榱怂�繼續(xù)吃下去的夢(mèng)想。他只能緩緩地回歸靜的世界。

　　第二節(jié)課上——他第一節(jié)課后的舉動(dòng)被同桌盡收眼底，在沒(méi)經(jīng)他同意的'情況下，緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中，左右挪動(dòng)著，但動(dòng)作卻是十分輕盈，甚至沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書(shū)上。同學(xué)的注意力和老師的目光隨之而來(lái)，猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來(lái)的。同桌感到無(wú)地自容，裝作找書(shū)的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。

　　下午上課前——同桌因早上一事被班主任留了下來(lái)，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點(diǎn)多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見(jiàn)到他時(shí)，目光已變得狠毒起來(lái)，看了眼他便離開(kāi)了。

　　下午上課——上課了，同桌彎下腰找書(shū)，卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫(xiě)著：抱歉，中午沒(méi)有讓你回去……

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