小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記

　　一句淡妝濃抹總相宜已經(jīng)體現了西湖的美麗景色。西湖游記怎么寫(xiě)，看看下面的范文吧，也許對你有幫助。

　　【篇一小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記】

　　這個(gè)暑假，媽媽帶我去了人間天堂杭州。西湖，是杭州的一顆耀眼的明珠。清晨，在西湖邊漫步，攜著(zhù)一份閑適，懷了一份悠然�？粗�(zhù)那綠油油的樹(shù)木，看著(zhù)那青青的小草，聽(tīng)著(zhù)小黃鶯優(yōu)美的歌聲，走在細雨蒙蒙的西湖旁，當真是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”

　　悠悠然望去，湖中疏疏落落遍布著(zhù)幾個(gè)小島，小島上樹(shù)木蔥蘢，仿佛進(jìn)入了原始森林。樹(shù)葉上的露珠滴在水中，小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。漫步在蘇堤，時(shí)不時(shí)從樹(shù)上竄下一只小松鼠嚇你一大跳。青青的小草映入你的眼簾，讓你精神舒暢。穿過(guò)蘇堤，我們來(lái)到曲院風(fēng)荷，一張張荷葉像碧綠的大盤(pán)子，粉紅的荷花那“出淤泥而不染”清秀高雅的身姿，宛如舞女在池中輕盈地跳著(zhù)舞。真所謂“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"幾條小魚(yú)在荷葉間穿梭嬉戲，一眨眼就不見(jiàn)了。

　　上午十點(diǎn)，我們坐上了小船，往三潭映月方向駛去.艄公告訴我們西湖里有珍珠，我感到十分驚奇。遙遙望見(jiàn)三潭映月，據說(shuō)到了八月十五的那個(gè)晚上，西湖便會(huì )出現三十二個(gè)月亮，一個(gè)在天上，一個(gè)在人們心里，明亮的月光穿過(guò)三個(gè)鼎映在水里，就形成了其它三十個(gè)月亮.關(guān)于西湖還有一個(gè)傳說(shuō)呢：古時(shí)候西湖里有個(gè)黑魚(yú)怪，每年八月十五都會(huì )爬上岸來(lái)傷人。木制家具的創(chuàng )始人魯班便做了三個(gè)鼎，把黑魚(yú)怪鎮壓在此……輕柔的湖風(fēng)迎面吹來(lái)，我展開(kāi)了想象的翅膀，沉浸在悠久的傳說(shuō)中.慢慢地，艄公搖著(zhù)櫓，靠岸了……

　　【篇二小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記】

　　今天，我和姐姐，姑父一起去西湖玩，到了那里，我們先看荷花。那荷花挨挨擠擠，像一位位亭亭玉立害羞的小姑娘，有的荷花全長(cháng)開(kāi)了，有的含苞欲放，還有的只有花骨朵兒，我們和荷花拍了許多張照片。低頭一看，有許多小魚(yú)，我們拿出面包來(lái)，喂小魚(yú)，它們爭先恐后的吃起來(lái)。

　　我們走啊走，走到了有許多雕像的地方，有魯迅的……再說(shuō)那里有一個(gè)花壇，有小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔，還有蝴蝶，蜻蜓在花間飛舞，也有許多花草樹(shù)木很茂盛，很喜慶。

　　我們又走啊走，走到了一片竹林，那片竹林很翠綠，高達挺拔，像一位高大威猛的將軍守護著(zhù)自己的家園。我們在那里乘涼，欣賞風(fēng)景，好高興哦!

　　你們說(shuō)：“好玩把”還有我說(shuō)不出的……小朋友，要來(lái)哦!

　　記住，在杭州!

　　【篇三小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記】

　　在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，爸爸決定帶我和媽媽去西湖劃船并目睹西湖的風(fēng)姿。

　　我們到了西湖后，準備劃船。因為是清晨到那兒，所以沒(méi)有多少人，只是看到了清晨的太陽(yáng)和湖上的帆影。隨著(zhù)船槳的劃動(dòng)微波的蕩漾起的漣漪，我們來(lái)到了西湖的中央。我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。

　　太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，陽(yáng)光也逐漸變強了。我有點(diǎn)熱了，就對西湖的水打起主意來(lái)，我彎下身子，用手呈上一點(diǎn)水，然后擦在臉上。頓時(shí)，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著(zhù)，爸爸說(shuō)：“現在的水質(zhì)真是大為改觀(guān)呀!以前的西湖水質(zhì)差，放眼望去，沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有鴨子，更沒(méi)有荷花，只望到了一池污水�？墒�，后來(lái)溝通了西湖與錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀(guān)。”不錯，現在的西湖真如美景一般，不僅水質(zhì)好，而且湖中那些魚(yú)兒少說(shuō)也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風(fēng)水寶地”。

　　“媽?zhuān)�這香氣從哪兒傳來(lái)的?咱們快劃去看看吧!”原來(lái)這是荷花發(fā)出的氣味，荷花迷人的姿態(tài)，再加上荷葉地擺動(dòng)，露珠的閃亮，三者構成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)香氣，充滿(mǎn)畫(huà)意的美景里了。

　　快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來(lái)了，唯有美麗的西湖正保持著(zhù)它獨有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無(wú)法天天看到你，但你卻在我的暑假點(diǎn)上了最燦爛的一抹。

　　【篇四：小學(xué)生作文600字：杭州西湖游記】

　　它，沒(méi)有洞庭湖的豐富魚(yú)產(chǎn)，可它卻有那別樣紅的映日荷花;它，沒(méi)有像秀峰湖一樣有那燈光四射的湖水，卻有水平如鏡的西湖;它，沒(méi)有友情橋，卻有人人皆知的斷橋;……，它，就是杭州人人知曉的美麗西湖。

　　走進(jìn)西湖，一陣曖風(fēng)把我吹醉了，我仿佛看見(jiàn)自己騎著(zhù)一陣風(fēng)，到處參觀(guān)著(zhù)西湖的美景，曖風(fēng)含著(zhù)淡淡湖水的清香。聽(tīng)，那是什么聲音，順著(zhù)一路白楊放眼望去，啊!原來(lái)是音樂(lè )噴泉。蒙蒙細雨中，那一柱柱水柱，像要綻開(kāi)的花朵，形狀千變萬(wàn)化，讓我看得應接不暇。漸漸地，我仿佛自己也變成了噴泉，頭發(fā)變成飄逸的水滴，胳膊變成水柱，在游客的欣賞下翩翩起舞。

　　西湖，非常靜，靜得像一面波光閃閃的明鏡;西湖，非常綠，綠得清澈見(jiàn)底;西湖，非常明，明得要和太陽(yáng)比個(gè)不分上下。

　　這些美景，哪個(gè)人不會(huì )心動(dòng)?我熱切地跟他們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。你好，美麗的西湖，你捧出一面明鏡，是要和我一比上下嗎?你好，古老的斷橋，你弓著(zhù)腰，俯身凝望著(zhù)水中的倒影，是在和魚(yú)兒嬉戲嗎?你好，高高的雷峰塔，你那身軀上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。喂，在空中飛舞的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢，我猜你們在為白娘子的不幸而感到悲慘吧?

　　看那，西湖中的倒影襯托著(zhù)那羞色的荷花。有的已發(fā)出它的全部魅力，有的還含苞欲放，有的則微笑著(zhù)，綻放著(zhù)本身的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)荷花仙子跳到我的肩膀上，陪我談著(zhù)心事。

　　幾聲?shū)B(niǎo)叫把的的心靈喚了回來(lái)，原來(lái)那不是真的，云嶺上掠過(guò)一絲彩霞。鳥(niǎo)兒們也回到巢中休息去了。我，也該回家了。我輕輕揮手告別。再見(jiàn)了，杭州;再見(jiàn)了，西湖。我帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶!

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