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寫(xiě)課間游戲的作文（通用18篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)課間游戲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)課間游戲的作文 1
“下課啦！”，我們和同學(xué)們歡呼著(zhù)跑到操場(chǎng)上。今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。廣播里說(shuō)：“今天不上課間操，請同學(xué)們在操場(chǎng)上玩一些安全的游戲�！�
課間是我們休息的時(shí)間，玩游戲正好放松我們緊張的學(xué)習心情，可是我們玩什么呢？我笑著(zhù)提議道：“玩老鷹捉小雞呀！”沒(méi)想到我這么一說(shuō)，馬上得到了大家的一致贊同。于是我們選了朱室諭同學(xué)當“老鷹”，選了黃天晴同學(xué)當“母雞”。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我們像串糖葫蘆一樣扯成了一個(gè)長(cháng)隊，好像一條小龍跟在“母雞”后邊！開(kāi)始捉“小雞了”，只見(jiàn)“老鷹”朱室諭張開(kāi)雙臂，緊盯著(zhù)“母雞”黃天晴后邊的我們這些“小雞”，突然向左快速的跑了三圈，又忽然停了下來(lái)。趁著(zhù)“母雞”黃天晴還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，又猛地向右跑去。我們這些“母雞”后邊的“小雞”驚叫著(zhù)，驚慌失措地躲避著(zhù)�！澳鸽u”黃天晴及時(shí)地反應過(guò)來(lái)，敏捷地護住我們這些“小雞”，有好幾次“小雞”都差一點(diǎn)被“老鷹”捉到，但是每一次都成功“脫險”。我們一聲聲的歡笑，一次次的“脫險”，大家的臉上都玩得紅撲撲的。一個(gè)同學(xué)被我們歡快的笑聲吸引過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“你們就不能不玩這么幼稚的游戲嗎？”我們一起用響亮的聲音回答他：“不行！”
上課鈴響了，同學(xué)們停了下來(lái)，大口的'喘著(zhù)粗氣——這時(shí)候才感覺(jué)到好累呀！可是，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
又要上課了，這節課間過(guò)得可真愉快呀！
寫(xiě)課間游戲的作文 2
課間十分鐘雖然很短暫，但我們玩得很快樂(lè )。在這十分鐘里我們可以做很多游戲，有沙包、籃球、多步連……
我最喜歡的就是多步連了。一天下課了，我、王棟、關(guān)靖奇一起來(lái)到操場(chǎng)。哇，人可真的呀！王棟說(shuō)：“我們玩個(gè)游戲吧！”我馬上搶著(zhù)說(shuō)：“玩多步連�！蓖鯒澓完P(guān)靖奇都贊同了。為了公平的游戲，我們手心手背，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就抓。馬上我們就選出了王棟抓，我和關(guān)靖奇躲的局面。
游戲開(kāi)始了，我們倆分開(kāi)向四面八方跑去。由于操場(chǎng)人多，看不清楚，王棟只能夠在原地東張西望。我躡手躡腳地跑到了王棟看不見(jiàn)的`位置，這時(shí)他正在追關(guān)靖奇。我心想：去幫幫他。于是我偷偷地來(lái)到王棟身后，碰了一下他，趕快跑了。
我回頭一看，沒(méi)想到王棟一直追著(zhù)我。他板著(zhù)臉，咬著(zhù)牙跑著(zhù)。我跑了好一會(huì )兒，累的實(shí)在不行了�；仡^一看，王棟呢。我想：他可能是追不上我了，去追別人了。我去找關(guān)靖奇吧，找了半天才找到。于是我們拋開(kāi)王棟，在籃球場(chǎng)的臺階上坐著(zhù)休息。不知什么時(shí)候王棟正悄悄的靠近關(guān)靖奇，拍了他一下，并說(shuō)了聲：“該關(guān)靖奇抓了�！毙液梦已奂餐瓤�，一下就溜了。我們快樂(lè )的歡笑聲不一會(huì )兒就被上課鈴聲趕回了教室。
課間小游戲帶給我們的快樂(lè )，真是難忘呀！
寫(xiě)課間游戲的作文 3
一次下課，我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天，看見(jiàn)白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著(zhù)天空，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“咱們來(lái)玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”
游戲規則：兩個(gè)人一組，一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，哪一組猜得多，有獎，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場(chǎng)跑五圈。
我們六個(gè)人分成三組，開(kāi)始比賽。我和我最好的`朋友是一組，她比劃，我猜。開(kāi)始的幾個(gè)都很順利，她剛擺出動(dòng)作，我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了，她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖，雙手向后畫(huà)出一個(gè)圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對，不對�！薄笆切δ�！”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“對對對！”我開(kāi)心地跳了起來(lái)，她也跳了起來(lái)。
游戲結束了，我這組猜對20個(gè)，小麗那組猜對15個(gè)，小紅和隊友只猜對5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō)：“罰小紅那組跑5圈�！彼齻z才跑了兩圈，就累得滿(mǎn)頭大汗。
這個(gè)游戲真好玩、真開(kāi)心呀！
寫(xiě)課間游戲的作文 4
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。
游戲規則是這樣的：老師拿著(zhù)一張5元昂幣，我們把手比成一個(gè)“剪刀”形，當老師把昂幣向下松開(kāi)時(shí)，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長(cháng)隊興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張，不信的.話(huà)，你看。小張目不轉睛地盯著(zhù)那張昂幣，也許是因為太專(zhuān)注，所以他被老師的假動(dòng)作騙了。但下一秒，他還是又快又穩地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會(huì )兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的稱(chēng)號。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了，很快就到我了，我內心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒(méi)夾住，但我心想：再來(lái)一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!
“叮叮�！睆V播響了起來(lái)，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加!
寫(xiě)課間游戲的作文 5
記得有一次，我們在體育課上玩推人。許多人在操場(chǎng)上圍成一圈。選出兩個(gè)人，一個(gè)人抓，另一個(gè)人被抓。被抓的推一個(gè)人，抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反過(guò)來(lái)被抓。
我們都選“獵豹”王明抓人，“機靈猴”張紅被抓，在玩的時(shí)候同學(xué)們的喊法不一，有的喊“機靈猴跑快點(diǎn)兒，”有的喊：“張紅推我�！彼坏b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還故意放慢了速度，眼看就要被抓住了。這時(shí)張紅忽然來(lái)了個(gè)急速轉彎，一下就把王明甩的遠遠的了。后來(lái)張紅推了“老慢�！薄罘纪趺鬏p而易舉的就把李芳抓住了，因為她跑的太慢了�？墒抢罘及胩煲沧ゲ蛔∫粋�(gè)人，她氣喘吁吁的說(shuō)：“我不玩了�！蓖瑢W(xué)們都來(lái)勸她說(shuō)：“你跑的`慢沒(méi)關(guān)系，只有經(jīng)常練習才能跑的快呀！可千萬(wàn)別不玩呀！”同學(xué)們的話(huà)讓李芳重拾信心大家又開(kāi)始高高興興的玩起來(lái)了。這時(shí)李芳終于用計抓住了一個(gè)同學(xué)取得了勝利。
下課鈴響了大家都玩得很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)游戲使我知道了所有的人都想成功，不想失敗。我們要學(xué)會(huì )“勝不驕，敗不餒”。
寫(xiě)課間游戲的作文 6
“丁零零……”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們沒(méi)等老師說(shuō)下課，就一下子跑出教室，飛奔著(zhù)跑向操場(chǎng)上去玩了。
看！操場(chǎng)上翻飛著(zhù)不同的顏色。白花花的顏色像白米粥一樣，香香的；黃橙橙的顏色像小米粥，暖暖的；紅火火的顏色像是掛在樹(shù)枝上的紅柿子，甜甜的；黑黑顏色像是被燒糊了的米飯，苦苦的；還有那件紅黃相間的顏色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多種顏色圍在一起，哦！原來(lái)同學(xué)們正在玩老鷹抓小雞的'游戲呢！
在最前頭的那個(gè)是我——老母雞，后面小明、小剛、小紅……他們都是小雞仔們，在我跟前的老鷹正虎視眈眈地盯著(zhù)我身后的這群小雞仔們，口水不停地流著(zhù)，它正找著(zhù)機會(huì )下口吃小雞們。我這只老母雞當然想方設法地要保護好它們，雞媽媽目光死死地盯著(zhù)老鷹的移動(dòng)，只見(jiàn)老鷹一會(huì )兒移東，一會(huì )兒移西的，雞媽媽也跟著(zhù)左右移動(dòng)，不給老鷹機會(huì )。突然，老鷹一個(gè)箭步，雞媽媽觸不及防，一只小雞被老鷹給叼走了。
“丁零零……”上課的鈴聲響起來(lái)了，我們只好悻悻地離開(kāi)了操場(chǎng)，雖然我們都進(jìn)了教室，可心卻還在操場(chǎng)上。
下課鈴聲就是快樂(lè )的音樂(lè )，在課間的操場(chǎng)上，我們抓住每分每秒的快樂(lè )，上課鈴聲響了，快樂(lè )就像小鳥(niǎo)一樣掙脫了我的手飛了出去，抓也抓不住。
寫(xiě)課間游戲的作文 7
下課了，同學(xué)你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩抓人。
我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”�！柏堊ダ鲜蟆钡囊巹t是：1、最后跑到滑滑梯的當“貓”。2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒(méi)有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就當“貓”。
游戲開(kāi)始了，胖乎乎的陳蔚洋跑得最慢，當然只能當貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“沖去。陳蔚洋反應也太慢了，沒(méi)等他跑過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)偷完”油“跑回”洞“了。后來(lái)，呂洋自愿當貓，因為呂洋跑步是全班第一，所以不到一分鐘，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓別人時(shí)，我想：現在就是一個(gè)大好時(shí)機，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終于走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的.下面。突然，廖宇翔發(fā)現了我。我連忙向”洞“跑去，只見(jiàn)廖宇翔擋住了我的去路。我差一點(diǎn)就要被廖于翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。游戲結束了，沒(méi)想到是上課鈴救了我。
“貓抓老鼠“可真好玩！
寫(xiě)課間游戲的作文 8
我們學(xué)校每天上午二節課后都有一個(gè)大課間，這個(gè)大課間的時(shí)間很長(cháng)，大家都會(huì )在二節課后到操場(chǎng)上去玩耍，在這個(gè)大課間好好放松一下。
大課間的時(shí)候，站在操場(chǎng)上放眼望去，全部都是在休息的學(xué)生。有的同學(xué)喜歡一個(gè)人靜靜地坐在草坪上，瞇著(zhù)眼睛曬會(huì )兒太陽(yáng)，有的同學(xué)喜歡三三兩兩拉著(zhù)手圍著(zhù)學(xué)校的塑膠跑道散步，活潑好動(dòng)的.男生，經(jīng)常組隊一起踢足球，還有秀氣的女生，總會(huì )安安靜靜的在角落里踢毽子、跳皮筋。課余的活動(dòng)十分精彩。
我和我的小伙伴們喜歡在這個(gè)大課間一起玩老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)個(gè)子高的同學(xué)當雞媽媽?zhuān)龠x出來(lái)一個(gè)跑得快的男生做兇狠的老鷹，剩余的小伙伴就全部是在雞媽媽的翅膀下面尋求保護的雞寶寶了。當游戲開(kāi)始以后，大家在雞媽媽的領(lǐng)導下，十分配合的不停轉動(dòng)，和老鷹周旋，十分害怕被抓到。有的時(shí)候一不留神，隊伍尾巴處就會(huì )有一個(gè)或者兩個(gè)不是很幸運的雞寶寶，被老鷹得意洋洋的抓住。大家每天都會(huì )玩得十分的盡興。
大課間既讓我們放松了身心，又讓我們在玩耍休息中鍛煉了身體，真是一舉兩得好事情，我們大家都十分喜歡大課間這段愉快的時(shí)光。
寫(xiě)課間游戲的作文 9
趣事發(fā)生在一年級。下課了幾個(gè)同學(xué)都會(huì )組織一起玩游戲。
有一次課間，我們玩了《打巫師》的游戲，姚漴樺當巫師，我和藍翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏(yíng)了，然后重新選擇一個(gè)人當巫師，剩下兩個(gè)人打巫師。每一次課間都玩這個(gè)游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)就玩膩了，大家覺(jué)得都不好玩了，于是我們就換了一個(gè)游戲，叫《剪刀石頭布》，和平時(shí)的剪刀石頭布不一樣，因為這個(gè)游戲是用腳玩的，我就和藍翔還有姚漴樺開(kāi)心的`玩了起來(lái)。我們還是每一次課間都玩這個(gè)，還是玩著(zhù)玩著(zhù)就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍翔想一個(gè)更好玩的游戲，直到快上課的時(shí)候，藍翔突然想出了一個(gè)辦法，輪流著(zhù)玩這兩個(gè)游戲，應該就不會(huì )玩膩了吧？我和藍翔都贊成。我們剛說(shuō)完，鈴聲就響起了，在進(jìn)教師的時(shí)刻，我說(shuō)：“藍翔，以后就按照你說(shuō)的辦法去做，好吧？”藍翔說(shuō)：“好的�！比缓笪覀兠恳淮握n間都換著(zhù)玩，比如說(shuō)我們先玩的蘿卜蹲，再玩的打巫師……慢慢的，我和藍翔發(fā)現姚漴樺不太跟我和藍翔玩游戲，去跟男生他們玩游戲，只是偶爾跟我和藍翔玩游戲。
雖然課間時(shí)間很短，但是我們會(huì )不斷豐富我們的課間時(shí)間，我們玩的很開(kāi)心。
寫(xiě)課間游戲的作文 10
今天，清林小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)比賽，清林斯諾克大師賽，即將在我們六二班舉行，有卓球贊助播出，現在，比賽開(kāi)始了，是陳冠軒和陳烈鑫的決戰，比賽為20分鐘，也就是兩個(gè)課間的時(shí)間，趁比賽還沒(méi)開(kāi)始，給大家介紹斯諾克的來(lái)源，臺球運動(dòng)很受英國人的歡迎，在駐扎印度的英國部隊里很流行這種桌球，只有15個(gè)紅球和一個(gè)黑球，但是他們嫌這樣太無(wú)聊，所以增加了黃球、了綠色和粉色3個(gè)彩球上去。不久，又嫌不夠，又添了藍球和棕球進(jìn)去，這種玩法在英國部隊中流行開(kāi)來(lái)，斯諾克則是對新兵的稱(chēng)呼，一個(gè)名字則成為了一項運動(dòng)的名稱(chēng)。
好的，比賽開(kāi)始了，雙方都劍拔弩張，時(shí)刻把球打進(jìn)，陳烈鑫很沉得住氣，但陳冠軒并不是這樣，他顯得很慌張，幾下都打錯了，一下，只見(jiàn)陳烈鑫調整好角度、力度，對準球洞一桿，進(jìn)去了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，第一場(chǎng)結束了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，陳烈鑫信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`把剩下的球全部打進(jìn)洞，比賽結束了，陳烈鑫在這場(chǎng)比賽中完勝了陳冠軒，贏(yíng)得了這次比賽！
寫(xiě)課間游戲的作文 11
“叮，叮，�！� 下課了，有些同學(xué)還沒(méi)等老師說(shuō)完，就已經(jīng)爭先恐后地飛奔出去，到走廊上玩起各種各樣的游戲。有跳長(cháng)繩的、有編花籃的、有踢毽子的、還有一些同學(xué)，坐在教室里畫(huà)畫(huà)，看書(shū)。
我最喜歡和萌萌，沈沈，張張三個(gè)小伙伴一起玩編花籃的游戲。我們一邊玩邊唱道：“編，編，編花籃，編，編花籃……”我們的歌聲，招來(lái)了不少同學(xué)，有男生想來(lái)跟我PK一下。這下所有的同學(xué)都紛紛跑來(lái)湊熱鬧。一下子就把走廊擠得水泄不通。
先看看男生這邊，他們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，還喊著(zhù)口號“男生必勝，女生必敗”似乎勝利唾手可得，而我們幾個(gè)則淡定自若，一點(diǎn)也不怕他們。比賽開(kāi)始，我們很快便把腿搭好，動(dòng)作輕盈如燕，邊跳邊唱歌謠：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”好似一只活潑可愛(ài)的小燕子，在享受天地間的'萬(wàn)物；男生們則失去剛才威武的神情，笨拙的把腿搭好，動(dòng)作如同一只笨牛。動(dòng)作歪歪斜斜，好像一個(gè)缺了腿的桌子；不一會(huì )一位男生支持不住，身子向一旁倒去，好似一只斷了翅膀的燕子，沒(méi)多久男生就全軍覆沒(méi)了。
“叮、叮、�！鄙险n鈴聲響了，我一邊飛奔進(jìn)教室，一邊心想今天的編花籃太有趣了，我一定要把他記錄下來(lái)。
寫(xiě)課間游戲的作文 12
今天，操場(chǎng)上可真熱鬧呀！我們班的女生都在操場(chǎng)上跳長(cháng)繩。兩位同學(xué)有節奏的揮舞著(zhù)臂膀。長(cháng)長(cháng)的跳繩像彩帶一樣飛舞著(zhù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像燕子一樣，輕巧地在繩子中穿來(lái)穿去。尤其是楊陽(yáng)，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，輕盈自如。
而此時(shí)的我看著(zhù)眼前又長(cháng)又粗的長(cháng)繩，伴隨著(zhù)打在地上那一聲聲“啪、啪”的'聲音，心中不由有些害怕和擔心。我想:萬(wàn)一我沒(méi)跳好肯定會(huì )被大家笑話(huà)，說(shuō)不定還會(huì )被繩子打到。車(chē)依凡察覺(jué)到了我的不安，她走過(guò)來(lái)鼓勵我：“別怕，你聽(tīng)我數到3的時(shí)候沖進(jìn)去跳，一定可以成功。但我還是縮頭縮腦，慢悠悠地跑進(jìn)去，可想而知我肯定失敗了。其它同學(xué)則輕而易舉地跳了過(guò)去。我暗暗下定決心：這次一定要跳過(guò)去。于是，我瞅準時(shí)機飛快地沖到繩子中間，隨著(zhù)繩子的節奏跳了起來(lái)。我居然跳了三個(gè)，雖然不算多，但是對我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)巨大的進(jìn)步了，后來(lái)老師要求我們按照8字形來(lái)跳，我也輕松地跳過(guò)了。而且，我跳的比車(chē)依凡還好了呢！
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了上課的時(shí)間，雖然我跳得筋疲力盡，但是通過(guò)這件事讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。無(wú)論做什么事都要不怕困難，勇往直前。這樣才有機會(huì )取得成功。
寫(xiě)課間游戲的作文 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，找到各自的伙伴開(kāi)始玩了起來(lái)。有的在玩捉迷藏，有的`在踢足球，還有的在跳皮筋。
小華和小勇走到了走廊的護欄邊，對小華和小勇說(shuō)：“我看誰(shuí)撐得高�！币婚_(kāi)始小勇很不愿意。但小華卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就一次不會(huì )被發(fā)現的�！毙∮抡f(shuō)：“好吧！就這一次，下次不要在這樣了！”“知道，知道！”小華不耐煩地說(shuō)：“我數一、二、三，我們一起撐�！毙∪A說(shuō)�！耙�、二、三撐！”“再來(lái)，一、二、三撐！”
走廊旁邊還有幾位女同學(xué)在跳皮筋。她們一邊跳一邊唱。她們的笑聲回蕩在走廊里。就在這時(shí)，女同學(xué)看見(jiàn)了小華和小勇，她立馬告訴了老師。
老師走過(guò)來(lái)大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你們玩這么危險的游戲，會(huì )影響同學(xué)們的，你們是怎樣給一年級、二年級的小朋友起帶頭作用的？！”小華和小勇低下了頭，承認了錯誤，他們向老師保證，再也不敢玩這種危險的游戲了。
小朋友們，你們可不能像小華和小勇一樣哦！
寫(xiě)課間游戲的作文 14
星期一我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)大課間活動(dòng)，我們要和其他學(xué)校的同學(xué)一起進(jìn)行大課間。
在前幾個(gè)星期我們每天都進(jìn)行了嚴格的練習。幾天過(guò)后，我們學(xué)會(huì )進(jìn)退場(chǎng)的.順序，順序是這樣的，我們三、四、五年級在操場(chǎng)上做動(dòng)作，而一、二、六年級在為我們唱歌，首先是做粵語(yǔ)童謠，再做廣播體操，接著(zhù)是跑步，跳繩和做乒乓球操，武術(shù)操、再唱“讓我們蕩起雙槳”。
那天周一，全校統一穿短上衣、長(cháng)褲、白鞋。八點(diǎn)三十分比賽開(kāi)始了，二樓校長(cháng)室上站滿(mǎn)了前來(lái)觀(guān)看的領(lǐng)導。我們先做起了粵語(yǔ)童謠里面的“小小的宇宙”，之后是我們早上常做的廣播體操，隨后我們便圍起了大操場(chǎng)來(lái)跑步，再之后我們拿起了籃子在里面跳跳繩。
我們隨著(zhù)音樂(lè )有順序的跳了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)跳而另外一人同學(xué)是拍手掌。之后，轉換來(lái)，幾個(gè)來(lái)回后，我們便兩個(gè)一組跳了起來(lái)。然后我們又拿起一球拍跳起了乒乓球操，之后是武術(shù)操，最后到了尾聲，是唱“讓我們蕩起雙槳”。做完整個(gè)大課間后我們全部同學(xué)都滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)大家都很開(kāi)心，能表現自我。
就這樣我們結束了既有意義而又快樂(lè )的大課間活動(dòng)！
寫(xiě)課間游戲的作文 15
我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”的游戲。
下課了，我和陳彥希還有林雅彤說(shuō)：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個(gè)小游戲，名字叫三個(gè)字。當陳彥希和我要說(shuō)“好”時(shí)，這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來(lái)她剛剛也聽(tīng)見(jiàn)我們要玩三個(gè)字了，后來(lái)陳依可也參加了三個(gè)字。接著(zhù)我們先黑白配了，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，當輸的那個(gè)人來(lái)抓你時(shí)，你要說(shuō)出一個(gè)成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。
后來(lái)陳依可輸了，“陳依可來(lái)抓，陳依可來(lái)抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說(shuō)。接著(zhù)我們防護起來(lái)并且說(shuō)了三個(gè)字，陳依可反應非�？�，當林雅彤在和陳彥希說(shuō)話(huà)時(shí)陳依可立即抓到了林雅彤，現在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當我在看天空時(shí)林雅彤就趁機朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應過(guò)來(lái)，現在該我抓了，當我快抓到陳彥希時(shí)卻打鈴了，回座位時(shí)我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標？”但我還是玩得十分有趣，到座位時(shí)我慢慢地做了課前準備。
這就是我最有趣的'一次課余生活，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
寫(xiě)課間游戲的作文 16
每天下課，我就會(huì )和幾個(gè)同學(xué)們一起玩捉迷藏，就像昨天一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我和幾個(gè)同學(xué)們在一起開(kāi)始了游戲勝負規矩“石頭、剪刀、布”，很不幸我又輸了。幾個(gè)同學(xué)們說(shuō)，“你輸了，你要閉上眼晴，從一數到十，再來(lái)找我們哦！”。雖然我很不服氣，但我還是開(kāi)始閉上了眼睛，開(kāi)始數數了。此時(shí)，同學(xué)們早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，可是我都知道他們藏在哪里了，他們都沒(méi)有察覺(jué)，我幾乎把眼睛瞇的比面條還細，慢慢地邊數邊看他們到底都藏哪里呢！
現在我已經(jīng)數完了數，開(kāi)始執行我的“捉拿計劃”——因為我發(fā)現了有個(gè)同學(xué)喜歡躲藏在門(mén)后，哼哼，于是當我走到門(mén)前的時(shí)候，我突然用力一壓門(mén)，那個(gè)同學(xué)就歪歪扭扭地走出來(lái)了，就這樣，第一個(gè)同學(xué)就被我找到了。馬上開(kāi)始我的第二部“捉拿計劃”，我還發(fā)現了一個(gè)同學(xué)躲藏在靠墻的桌子下面，于時(shí)，我假裝回到了座位上看書(shū)，然后用腳一蹬，就把他從桌子底下踢出來(lái)了，他痛的叫苦連天……。哈哈，終于我把所有的同學(xué)都找出來(lái)了。
這就是我們的'課間游戲，我喜歡我的同學(xué)們，我喜歡捉迷藏。
寫(xiě)課間游戲的作文 17
小時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)大哥哥大姐姐們玩拽包，覺(jué)得非常有趣。等我上了幼兒園，也和小朋友們玩拽包，但那時(shí)我只會(huì )躲包，只要包拽不著(zhù)就行了。
等我上了小學(xué)，才真正學(xué)會(huì )了玩拽包。一次，我和同學(xué)們一起玩，王明、李亮和我一伙，對手很歷害，包在我們頭上、腳下、左邊、右邊，“唆唆”地飛來(lái)飛去，嚇得我們三個(gè)人一會(huì )兒向左閃，一會(huì )兒向右閃，剛低頭讓過(guò)去，又要跳起來(lái)躲過(guò)腳下飛來(lái)的包，不一會(huì )，王明、李亮，相繼被打中下了場(chǎng)。中間就剩我一個(gè)人，我緊張極了：我要被打中，就輸了，于是我死死地盯住包，雙腳敏捷地移動(dòng)著(zhù)。就這樣我們往返了好幾個(gè)回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就勢雙手一捂，把包接住了。��！我得了一分！“救”出了李亮。又是幾個(gè)回合，等一個(gè)速度不快的'包飛來(lái)的時(shí)候，我輕輕一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出來(lái)了。
這次拽包，我玩得高興極了，不但提高了拽包的技術(shù)，還懂得一個(gè)道理，人在不順利時(shí)，不能緊張害怕，只有主動(dòng)出擊才能勝利，學(xué)習也是如此。
寫(xiě)課間游戲的作文 18
學(xué)校生活并不像我們想得那樣枯燥，“星球大冒險”游戲就特別有趣，瞧!又要開(kāi)始了，我們一起去玩吧!
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規則：“同學(xué)們先石頭剪刀布，贏(yíng)的一方去碰對方的腳，誰(shuí)先碰到誰(shuí)就獲勝�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，各個(gè)摩拳擦掌，迫不及待想進(jìn)入游戲了。第一局，我先出戰，這時(shí)候我一個(gè)餓虎撲食，向對方進(jìn)攻，命中!我大笑起來(lái)，心里暗暗歡喜。但是我也不能太自信，說(shuō)不定他們會(huì )絕地反擊呢!果然有一位同學(xué)開(kāi)始亂揮拳頭，準備虛張聲勢。我可不怕這一套，大聲說(shuō)到：“你頂多算個(gè)紙老虎�！比缓笪乙粋�(gè)鯉魚(yú)打挺，干掉了這位同學(xué)，他就像個(gè)殘兵敗將，無(wú)精打采地下場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)一番戰斗，“戰場(chǎng)”上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。對方只剩下最后一位同學(xué)了，面對這個(gè)強大的對手，我只能使出必殺技了。我先是一個(gè)假動(dòng)作，讓對方不敢輕舉妄動(dòng)，再來(lái)一個(gè)飛毛腿，但是他靈巧地閃開(kāi)了。不過(guò)憑借著(zhù)我的堅持和技巧，我還是準確地命中了他，同學(xué)們都拍手叫絕。
“星球大冒險”真是一個(gè)有趣的`游戲，它為我們創(chuàng )造了許多快樂(lè )，每次鈴聲響起，走道里還久久回蕩著(zhù)我們那天真而快樂(lè )的笑聲。
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