因為有你作文（優(yōu)選3篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的因為有你作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

因為有你作文 篇1

　　因為有你，華夏的深厚文化才多了絢麗的一筆，因為有你，萬(wàn)代的人們才得以從各自的困境中解脫；因為有你。才讓一處處風(fēng)景應運而生。這一切皆源自于你——才情滿(mǎn)懷，豁達樂(lè )觀(guān)的蘇東坡。

　　你的 堅毅，鑄成你 的 豁達，你 的 或豁達造就你的才情，才是黃州赤壁明天下。一群嫉賢妒能的 小人用‘烏臺詩(shī)案’把你貶到荒涼的黃州，從此你混于漁民，樵夫之間。親人的 離散讓你只能憑欄望月而吟‘但愿人長(cháng)久，’有人 的拋棄以至于你用美妙絕倫的書(shū)法和 一紙的 摯情卻喚不回一丁點(diǎn)友誼的氣息。再加上從天而降的仕途艱難，目前生活的究竟。令人難以想象你 該如何面對，但這都沒(méi)事你沉淪，相反你用你的豁達造就了‘大江東去’‘亂石穿空’的豪言壯語(yǔ)，你因樂(lè )觀(guān)將黃州作為人生的轉折點(diǎn)，象許多大家一樣，成名于危難之后，如尖利的山風(fēng)變得勁，湍急流水匯成大湖。你 成熟了，世人欣賞你的才情。更崇敬你的豁達。你用人的蛻變將黃州變得舉世聞明，人人皆知，也為后人作出楷模。

　　你的豁達讓你從容不迫，你從容不迫更造福于百萬(wàn)百姓，正因為有你，西湖上又多了一處景點(diǎn)——蘇堤。當時(shí)你政治不佳，被貶西湖，面對困難，你自信的說(shuō);走下去，奮斗下去，為官一方，就要一心為民。所以這里改變了容貌，人民生活定居了，富裕了大街小巷變得車(chē)水馬龍了，繁華的.氣息瞬間升起，‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，’為了讓西湖更加美麗動(dòng)人，更為了這些樸素的百姓，你毅然決然修建了聞名于世的蘇堤，連通兩岸，然身心疲勞的人享受到美麗西湖景色。多年后，你被調離西湖，感恩你的西湖百姓為你修建了‘蘇氏祠堂’長(cháng)時(shí)間以來(lái)，你在人民的心中備受尊敬。這不這是你用豁達的心換來(lái)的嗎？

　　你是中華民族的驕傲，站在歷史長(cháng)河邊，望滔滔東去的江水，不覺(jué)回想起當年的你，你的才情與才華讓許多人受到啟發(fā)，更多時(shí)你的豁達讓我們面對失敗時(shí)灑脫自然。

　　以為有你，讓我堅強走下去。

因為有你作文 篇2

　　因為有你的嚴厲，我才不會(huì )像別的孩子那樣玩世不恭；因為有你的嚴厲，我才不會(huì )像別的孩子那樣無(wú)可救藥。謝謝您——媽媽?zhuān)?/p>

　　我雖性格內向，骨子里卻住著(zhù)一個(gè)調皮搗蛋的魔鬼。我時(shí)不時(shí)地喜歡想一些壞點(diǎn)子整整別人，但是，到了最后，自己還是得乖乖認錯。

　　在我的印象中，好像是四五歲時(shí)。一天，加了沒(méi)大人，三歲的弟弟在床上睡覺(jué)。我腦子里突然冒出一個(gè)念頭：我從抽屜里找來(lái)幾包方便面辣料，襯弟弟熟睡，把她的嘴扒開(kāi)，幾包辣料一點(diǎn)不剩的倒在了他的嘴里。我正沾沾自喜，覺(jué)得好玩。這時(shí)，弟弟早已被嗆得哇哇大叫，我于是便手足無(wú)措。一會(huì )，媽媽回到了家�？吹秸�在痛哭的弟弟，他通紅的嘴唇上還殘余著(zhù)“臟污”。媽媽氣急敗壞的.拎起在一旁驚慌失措的我，摁在地上就是一頓好打。一邊打還一邊問(wèn)：‘那可是你親弟弟，再不濟你也不能這樣欺負他。知道錯了沒(méi)有？“她打的好疼，我不得不認錯。她告訴我：他最希望看的是兒女好，，不希望我們反目成仇。那時(shí)我不太明白，但知道了要對弟弟好。

　　從小到大，我沒(méi)少挨媽媽打。一不小心，一個(gè)巴掌就揚得老高。我明白她是為我好，他打我是恨鐵不成鋼。

　　如果沒(méi)有媽的嚴厲，我真不知會(huì )是什么樣？對于媽媽的嚴厲，我并不反感。我明白：當她的巴掌落在我身上時(shí)，她的心比我還疼。

　　因為有你的嚴厲，我才沒(méi)有墮落。謝謝你——媽媽?zhuān)?/p>

因為有你作文 篇3

　　我厭倦老師的吆喝。

　　午休十分，曾靠窗的我被陽(yáng)光曬得有幾分睡意，剛合上眼睛就被一聲刀子般尖銳的聲音撕裂，我一驚，惶恐的眼神恰巧對上了班主任的眼神，我知道什么意思，所以沒(méi)多說(shuō)什么走到了班主任的眼前，“你怎么就得錯倆題？還是最簡(jiǎn)單的兩道！粗心？”

　　面對這些話(huà)，我無(wú)言以對。

　　這就是我前任的班主任——李老師，一張時(shí)而帶著(zhù)微笑的臉上鑲嵌著(zhù)兩個(gè)“多情”的酒窩，這是在我記憶中，永遠都不可拭去的一部分。

　　還曾記得我在3000米的跑道上奮力的跑，結果并沒(méi)有出乎我的預料，很快我就沒(méi)有體力了，雙手擺動(dòng)的幅度減小，喘著(zhù)求生般的粗氣，步伐即將停止在一個(gè)仿佛永遠都不可能跑完的道路上。正在此時(shí)一個(gè)吆喝聲，一個(gè)熟悉的吆喝聲：“加油！加油！同學(xué)們看著(zhù)呢！加油��！”

　　霎那間，不知是從哪里涌出來(lái)的一股連自己都不可抗拒的力量，鞭策著(zhù)我沖向前。頭發(fā)向后飄逸的樣子足以形容當時(shí)的速度，眼前的紅帶離我越來(lái)越近，麻木的四肢依然為那句吆喝而僵持，臨近了，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的瞬間，多的不是浮現出累，而是剛才用大聲的口吻所吶喊出的那種鼓勵……

　　軍訓期間，她的'吆喝仍未消失。

　　我們在烈日下站軍姿，她則在烈日下看我們站軍姿，還見(jiàn)她時(shí)不時(shí)雙手放在嘴邊，呈喇叭狀，向我們吆喝著(zhù)，提醒著(zhù)我們，督促著(zhù)我們，仿佛時(shí)間都被那烈日下的吆喝聲所驅趕著(zhù)，很快，軍訓三日的煎熬過(guò)去了，卻得到一個(gè)霹靂似的消息——班主任要去高中教學(xué)。

　　這天下午，烈日憔悴了幾分。離別時(shí)刻老師那“多情”的酒窩也不知了去向。與幾位男生眼神交流之時(shí)，與幾位女生擁抱之時(shí)，她流淚了，也許這種師生情很是珍貴！

　　如今，在幻想中的班主任的笑容如同上學(xué)時(shí)候一樣甜，卻不知那“多情”的酒窩藏到了哪里，也許它隨著(zhù)幾聲吆喝一同離去，也許它與那幾聲吆喝一同期待與你在一中相見(jiàn)。

　　要記住這篇文章哦：因為有你的聲音作文，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。

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