我心目中的好老師作文350字「精華」

　　老師，在一個(gè)人的一生中扮演十分重要的角色。下面是小編整理的我心目中的好老師作文，歡迎大家參考!
 

　　【我心目中的好老師作文1】

　　呂老師是我們的體育老師，她的個(gè)子高高的，身材非常苗條。她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，她留齊耳短發(fā)，顯得十分干練。呂老師的眼睛炯炯有神，透著(zhù)威嚴，有兩道彎彎的眉毛。呂老師喜歡戴一頂紅色的遮陽(yáng)帽;胸前總是掛著(zhù)一個(gè)“發(fā)號施令”的哨子。

　　呂老師是一位非常嚴格的老師。第一節課就讓我們領(lǐng)教了她的威嚴。剛上課，老師帶領(lǐng)我們作了熱身運動(dòng)——沿操場(chǎng)跑兩圈。在跑步前，老師對我們特別強調：再跑道上，誰(shuí)都不許偷懶，哪個(gè)人偷懶了，在跑道上走，誰(shuí)就重新跑，直到達到我的標準，才能結束。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都戰戰兢兢，就連班上最調皮、最?lèi)?ài)偷懶的男孩子也都標標準準的跑完了，“稍息、立正”等一系列口令，我們所有同學(xué)都認認真真地做完了。不知不覺(jué)，下課鈴響了。我們意猶未盡，期待著(zhù)下一節體育課。

　　雖然呂老師對我們很?chē)栏�，但我們非常喜歡她。因為我相信：嚴師出高徒。呂老師對我們嚴格，也是為了我們學(xué)得更好。

　　【我心目中的好老師作文2】

　　或許有那么以為老師，讓你受益頗深，讓你印象深刻，讓你從心地里面尊敬他，我們一起來(lái)看看作者心目中的張老師。

　　張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了!　　記得二年級時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因為有些同學(xué)離家比較遠了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全。”同學(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了張老師對我們深深的愛(ài)。

　　記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑!我相信她能背出來(lái)。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵了我，看著(zhù)張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

　　張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。

　　【我心目中的好老師作文3】

　　在我心目中最尊敬的人是我們的李老師，她在學(xué)習上對我們嚴格要求，在生活上無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護我們。

　　我們的李老師她高高的個(gè)子，苗條而勻稱(chēng)的身材，一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上，鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角處總帶著(zhù)一絲親切的微笑，一頭淡黃色的短發(fā)，顯得那么干練，周身散發(fā)著(zhù)青春的活力。

　　李老師的課講得很棒，我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來(lái)生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵我們每個(gè)同學(xué)都要勇于發(fā)言。最初的時(shí)候，我就不怎么愛(ài)發(fā)言，在李老師的不斷鼓勵下，現在我每次上課的時(shí)候，都積極舉手發(fā)言，在各方面得到了很好的鍛煉。

　　李老師在生活上對我們非常關(guān)心。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，外面下起了瓢潑大雨，但是我沒(méi)有帶雨具，心里非常著(zhù)急，這時(shí)候，李老師走了過(guò)來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“田宇，來(lái)我們一起走。”說(shuō)著(zhù)就把我套進(jìn)了她的雨衣里面，此刻，我的心里有一種數不出的溫暖，感覺(jué)李老師就向媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。

　　我們的李老師就是這樣一位和藹可親，關(guān)心同學(xué)的好老師。

　　【我心目中的好老師作文4】

　　他上課生動(dòng)有趣，在課余的時(shí)間里，也是我們的知心朋友，他在象棋、書(shū)法、乒乓球等許多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔任我們語(yǔ)文課教學(xué)兼班主任的吳老師。

　　吳老師他是三年級開(kāi)始教我們的，原先我在語(yǔ)文課上很不專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)不時(shí)愛(ài)走神正常還有小動(dòng)作，疊紙啊，畫(huà)朵花啊什么的，作業(yè)也很馬虎，考試作文就更不用說(shuō)了，純粹是為了應付，當然成績(jì)就更不理想了。

　　五年級下冊第一課是老舍先生的的《草原》，吳老師講得生動(dòng)有趣，好像把我們帶進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的大草原上，我們如同身臨其境，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)已到了下課的時(shí)間，可我們還沉浸在想象中的草原風(fēng)景圖里面，感受到草原的遼闊，空氣的清新，還可以騎上駿馬灑脫地疾馳，那真是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的地方。從此我迷上了語(yǔ)文課，愛(ài)上了語(yǔ)文課。經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文寫(xiě)作水平大大提高。

　　在課余的時(shí)間里，吳老師還教會(huì )我們一些寫(xiě)作技巧，執導我們仔細觀(guān)察每件小事，作好筆記。更神的是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的硬筆字和作文水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當然全班寫(xiě)作的整體水平也提高了，字也越來(lái)越漂亮了。有時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)會(huì )自以為地和老師比跳繩，比跑步，比記憶力，但老師從沒(méi)被打敗過(guò)。

　　我們不得不重新打量一下我們的吳老師，四十多歲，瘦小的身材，總是戴著(zhù)一副眼鏡，眼鏡后面那雙小眼睛透著(zhù)莫測高深的學(xué)問(wèn)，貌不驚人的吳老師，卻在平凡的崗位上帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里。

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