一路走來(lái)一年級作文
好像是忽然，佳佳就是博腕了，其實(shí)這條博腕兒路佳佳走了兩年，盼了兩年，奮斗了兩年。從我得博腕兒時(shí)，抱著(zhù)她樂(lè )得轉圈，她的鞋飛上了音響，她寫(xiě)下那篇《媽媽得博腕了，我的鞋樂(lè )飛了》時(shí)，小佳佳就在心里期盼著(zhù)，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是2013年一月七日。她得博腕兒的日子是2015年八月一日，整整兩年六個(gè)多月，終于她如愿以?xún)�，娘倆同樂(lè )。
沒(méi)得博腕兒時(shí)，每個(gè)禮拜六，佳佳都會(huì )去看看，自己是不是博腕兒，經(jīng)常是遺憾，不過(guò)人家會(huì )開(kāi)導自己：“沒(méi)事，遲早我會(huì )是博腕兒，我會(huì )朝著(zhù)這條路一直走一直走，總有一天會(huì )走到路的盡頭，再說(shuō)也可能是我寫(xiě)作文的水平還不行�！�
為了孩子的夢(mèng)想，我這個(gè)媽媽?zhuān)恢迸惆橹?zhù)，鼓勵著(zhù)，不管家里發(fā)生多大的`事，只要有空就會(huì )帶著(zhù)佳佳來(lái)校訊通里學(xué)習美文，并讓她告訴我好在哪里，最出彩的是什么？
一路走來(lái)，佳佳從剛注冊博客時(shí)，那個(gè)坐不住的小丫頭，非要我強迫著(zhù)她寫(xiě)博文，到自覺(jué)寫(xiě)博評博，到我和她一起修改博文，再到今天的為了一個(gè)詞語(yǔ)一句話(huà)，也要和我據理力爭。小家伙說(shuō)了，我就這水平，你非要把原話(huà)改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在進(jìn)步，雖然有時(shí)候，比較貪玩，會(huì )忘記發(fā)博文，但她在校訊通這個(gè)大家庭里進(jìn)步飛快。從開(kāi)始的寫(xiě)一句兩句日記，到樂(lè )意把作文寫(xiě)長(cháng)，再到作文寫(xiě)得生動(dòng)有趣，就是一個(gè)值得我為她鼓掌叫好的飛躍。
敲下此文，是為了記住開(kāi)心的一刻，更是想表達孩子的心靈就是一片神奇的沃土，種啥收啥，心中有希望，并為此而努力不懈，愿望就一定會(huì )實(shí)現，怕就怕半途而廢，百步半九十而前功盡棄。沒(méi)有帶不好的孩子，只有不負責任的家長(cháng)。
下面就想說(shuō)，非常感謝校訊通里，一直關(guān)心佳佳成長(cháng)的老師們，還有那些大小朋友們，雖然有些老套甚至是俗套，但感謝的心意情真意切。如果沒(méi)有了你們，校訊通里哪來(lái)生機勃勃？哪來(lái)那一篇篇美文？哪來(lái)那一聲聲真摯的問(wèn)候？只想說(shuō)與你們相遇校訊通真好，這片心靈的凈土會(huì )一直是咱們相聚的地方，不光是相遇的地方。