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欣賞沿途的風(fēng)景議論文
議論文就是將你要講的觀(guān)點(diǎn)通過(guò)論證，例如舉例子，或者列數字，將事情表達清楚，使其具有說(shuō)服力。小編整理了相關(guān)的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。
欣賞沿途的風(fēng)景議論文【篇一】
走過(guò)這么長(cháng)的路，看過(guò)了這么多的風(fēng)景。只是這沿途的風(fēng)景，你還記得嗎?
日復一日，年復一年，時(shí)間像一條被拉長(cháng)的線(xiàn)，漫長(cháng)而又脆弱。在這線(xiàn)中，我們只顧著(zhù)背著(zhù)行囊，游走在這路途里，從不曾回首，那走過(guò)的路;從不曾駐足凝望，四季更替中，這沿途的風(fēng)景。
看這春天，綠芽爬上枝頭，花兒在幸福的微笑。是否有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的欣喜。你未曾蹲下身來(lái)，看著(zhù)那晶瑩剔透的水珠順著(zhù)葉脈滑落，留著(zhù)絲絲眷戀;你未曾閉上眼睛，去嗅那林間的花香，肆意彌漫著(zhù);你未曾停下腳步，看著(zhù)那即將綻放的花苞，內心泛起一陣微波;你未曾豎起兩只耳朵，聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，縈繞在耳畔。所以，你只會(huì )在失意時(shí)流淚，不曾看這沿途的風(fēng)景，這盛開(kāi)的花朵，冒芽?jì)旱男〔�，鳥(niǎo)兒的歌聲，教會(huì )你勇敢邁出前進(jìn)的步伐。
看這夏天，悶熱的空氣讓人喘不過(guò)氣來(lái)，心情便也如同這天氣，煩躁與不安交雜著(zhù)�？赡悴辉吭诖斑�，在那靜靜的夜晚，聽(tīng)那群知了的和鳴，聽(tīng)它們奏響它們的生命樂(lè )章。即使它們知道自己生命的短暫，卻也不曾放棄這生命的美好。你不曾尋找過(guò)他們的身影，你不曾知道它們在哪個(gè)樹(shù)梢。老師的話(huà)語(yǔ)，父母的叮嚀，充斥著(zhù)你的雙耳，讓你將它們美好的聲音視為噪音，只會(huì )關(guān)上窗，沉浸在自己的世界里，聽(tīng)著(zhù)自己世界里的聲音。你不曾關(guān)注過(guò)這沿途的風(fēng)景，所以你不知道，其實(shí)，知了在教你唱歌，教你生命的美好。
看這秋天，“自古逢秋悲寂寥”，你看到的秋，也許永遠如枯死的老樹(shù)，沒(méi)有生機，沒(méi)有色彩。你不曾看見(jiàn)，那一片片緩緩飄落的樹(shù)葉，停在枝頭，讓人那般留戀，看著(zhù)它如蝴蝶般起舞，無(wú)論將落入哪方塵土，哪個(gè)角落。生命的盡頭，它仍然用最美的姿態(tài)，來(lái)回報這個(gè)秋。你不曾仔細看過(guò)這金黃的落葉，它陷入塵埃，用自己最后的力量，奉獻著(zhù)自己，給這大樹(shù)多一點(diǎn)養分，給這花兒多一些滋潤，去換來(lái)明年春天的美麗，去喚醒更多嫩綠的伙伴。你不曾關(guān)注這沿途的風(fēng)景，不知道落葉告訴你：奉獻也是一種美。
看這冬天，雪白的世界呈現眼前，你不曾撫摸過(guò)那冰涼的水柱，透明的掛在房檐上、樹(shù)梢上，透過(guò)它，仿佛看到一個(gè)更大的世界，一個(gè)簡(jiǎn)單模糊的世界。你不曾觸碰雪花，感受它的軟和它的白，這白茫茫的地毯，終究會(huì )變成一灘潔凈的水，不含雜質(zhì)地流過(guò)每一個(gè)角落，融入每一方土地。你不曾體驗過(guò)，那徹骨的冰涼。你不曾關(guān)注這沿途的風(fēng)景：你不知道，一顆簡(jiǎn)單的心，就像這冰這雪一樣，如此的簡(jiǎn)單。
走過(guò)的路還會(huì )更長(cháng)更長(cháng)，沿途的風(fēng)景還會(huì )更多更多，這風(fēng)景能帶給你的，還會(huì )更深更深……
在背著(zhù)行囊努力向前奔跑的你，累了時(shí)，苦了時(shí)，快樂(lè )時(shí)，亦或是悲傷時(shí)，別忘了偶爾駐足，來(lái)欣賞這沿途的風(fēng)景，領(lǐng)悟這深刻的美。
好讓走在路上的你，不會(huì )感到孤獨……
欣賞沿途的風(fēng)景議論文【篇二】
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏;細沙，悄悄劃過(guò)指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒(méi)有領(lǐng)略到不同的風(fēng)景?
柳絮紛飛，爛漫的春天
在我們的殷切盼望中，春天來(lái)啦。伴著(zhù)新春的到來(lái)，我們也開(kāi)學(xué)啦。買(mǎi)著(zhù)緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來(lái)之際，我們踏入拉學(xué)習的狀態(tài)。洋溢著(zhù)學(xué)習的激情，開(kāi)始日復一日的學(xué)習。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著(zhù)爛漫和唯美。
軍訓之際，不屈的夏天
夏天轉眼過(guò)去，暑假隨即消失。剛開(kāi)學(xué)的我們開(kāi)始啦軍訓，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開(kāi)始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說(shuō)：“訓練，訓練啥呀，直接拿倒數第一的啦。”那是我們臉上溢滿(mǎn)拉淚水，哭著(zhù)喊道：“我們不玩，我們要訓練。”后來(lái)的后來(lái)，我們認真訓練，在比賽之際，贏(yíng)的啦第二名。
秋風(fēng)狂傲，炫耀著(zhù)金黃
軍訓過(guò)后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學(xué)習競爭之間徜徉。每次回家都拿著(zhù)成績(jì)單。當然，有悲有喜。期中考試成績(jì)出來(lái)是，我們都笑啦，我們班的成績(jì)首次贏(yíng)得第一。說(shuō)真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。
雪花飛揚，奮斗的冬天
期中考試之后，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開(kāi)始拉娜卻補那的的戰略，他們班決心要考過(guò)我們班，我們當然不肯。于是，一般和三班的競爭正式開(kāi)始。期末考試的成績(jì)出來(lái)時(shí)，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個(gè)冬天，我們奮斗啦。
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領(lǐng)略到拉不同的風(fēng)景，你呢?
欣賞沿途的風(fēng)景議論文【篇三】
我曾對你說(shuō)：“嘆人生，幾番離合，便成遲暮。”你卻說(shuō)：“縱是暫時(shí)相聚，我們也可以是彼此生命里，最美好的風(fēng)景。”
最憶西窗同翦燭�；貞浻行┠：�，也許是因為濕了眼眶，想起我們初見(jiàn)是那幼稚的模樣。一起在操場(chǎng)上跑著(zhù)笑著(zhù)，不知疲倦的樣子;一起看書(shū)寫(xiě)字，你教我題目時(shí)那認真的樣子;一起聽(tīng)著(zhù)憂(yōu)傷的音樂(lè )，相對流淚的樣子。那些每天都會(huì )發(fā)生的簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，都是我們記憶里溫暖的一點(diǎn)一滴，都是彼此生命里最美好的風(fēng)景。
也知道，我們都躲不過(guò)歲月的風(fēng)刀霜劍，都要按照自己的軌跡，孤單卻要堅強的走下去。有人說(shuō)，生命是孤單的冒險。我也明白，生命是必然如此的，我們曾經(jīng)相遇而分離亦是必然。每個(gè)人都有自己獨立的人生，沒(méi)有人可以一直陪伴，對吧。我看著(zhù)你走，生命有許多分分和和，難免要承受的痛。你對我說(shuō)，三百多年前的顧貞觀(guān)懷念遠在西北的好友時(shí)寫(xiě)過(guò)一首詞，你最?lèi)?ài)里面的那一句：千萬(wàn)恨，為君剖。你用這一句話(huà)來(lái)和我話(huà)別。我也明白，納蘭性德也曾無(wú)奈的感嘆：誰(shuí)復留君住。人生的冒險在于，我們不斷地穿過(guò)陌生的場(chǎng)景，到達另一個(gè)陌生的地方。你是我沿途的風(fēng)景，卻是最美麗的風(fēng)景，縱使不曾永恒，但因曾經(jīng)相遇也足夠相憶一生。春天，人面桃花相映紅;夏天，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔;秋天，留得殘荷聽(tīng)雨聲;冬天，暗香浮動(dòng)月黃昏。這些美好的畫(huà)面雖然只是沿途的風(fēng)景，但已足夠支撐我寬容堅強的走在人生的旅途。
黃葉下，秋如許，冷煙寒月。深秋了，夜晚的風(fēng)有些寒呢。身邊的風(fēng)景，一年四季，不停變換，所幸記憶里的風(fēng)景，一直是你。即使時(shí)光從不停留，也不曾倒轉，沿途的風(fēng)景一直在變，我也不能停留，但是記憶定格在最初那美好的時(shí)光里，這些年，風(fēng)景在變，內心未變。你一直是我的風(fēng)景，是我前進(jìn)的動(dòng)力，給予我踏破無(wú)那情的時(shí)光的勇氣。
滾滾長(cháng)江蕭蕭木，送遙天，白雁哀鳴去。往事不勝思，但一路走來(lái)，一路有你，你一直都在，從未遠離。沿途的風(fēng)景，其實(shí)一直是你的身影，告訴我寬容堅強，告訴我有些沿途的風(fēng)景，縱使美麗，也永遠不必停。
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