中考滿(mǎn)分議論文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分議論文 1
我背上書(shū)包，徑直走上了回家的路。刮著(zhù)風(fēng)，吹著(zhù)雪，臉上被刮得生疼。
看著(zhù)路邊的松，松枝負荷著(zhù)厚重的白雪，可它依然挺立，在這暴風(fēng)驟雪中，堅強不屈。我想到了林肯，在競選的路上屢屢失敗，卻沒(méi)有放棄，最終成為總統，彪炳史冊，揚名千古。想到著(zhù)名的威靈頓公爵，吃了敗仗，落荒而逃。他躺在一堆稻草上，發(fā)現屋檐下有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。蛛網(wǎng)一次次被風(fēng)吹破，被雨打破，然而蜘蛛卻一直沒(méi)有放棄。當朝陽(yáng)的光輝灑在大地上的時(shí)候，蜘蛛終于完成了織網(wǎng)。威靈頓看到此情景后深受激勵，重整旗鼓，終于在滑鐵盧之戰中打敗了對手拿破侖。
當失敗磨難來(lái)臨時(shí)，我們不要害怕!要像林肯和威靈頓公爵那樣，面對挫折永不灰心，學(xué)會(huì )把災難當作機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能使自己在逆境中不斷進(jìn)步。
成功哪能隨隨便便到來(lái)?望著(zhù)渾然一體的世界，全部都是白。那兩排屹立的松也是白的，但雪的下面是綠的。它如此堅定不移，因為它深信：天總是要晴的，雪終究會(huì )化的。想到這，我的心又有了溫度，一次更熾熱的溫度。我堅信：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔!
我一直相信自己有著(zhù)彈簧般的精神，失敗越大，斗志越高昂，你可以打敗我，但同樣你也會(huì )慘遭失敗。我和彈簧精神唯一的不同是：別人施加給我的'壓力，我不僅完全奉還，而且會(huì )加倍奉還!精神就是一根永不可能壓縮到底，永遠都彈性十足的彈簧，因為我堅信：我潛力無(wú)限!
如今“敵人”的號角已然吹響，逆風(fēng)已經(jīng)襲來(lái)，但我不會(huì )逃跑，更不會(huì )順其自然、無(wú)為而治。就算前方敵人千千萬(wàn)萬(wàn)，就算前方敵人武藝精湛，也要毅然亮劍，狹路相逢勇者勝!
期末考試，我會(huì )給所有人一個(gè)驚訝，級部第一非我莫屬!
青松告訴我的：逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
中考滿(mǎn)分議論文 2
你是潤物的細雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標燈，你是捉不到的陽(yáng)光，你是看不見(jiàn)的空氣……啊，親情，你在哪里？
在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長(cháng)達幾天，只是為了保護自己懷中的嬰兒。當她被救援人員發(fā)現時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子�！�
親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天；它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車(chē)將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車(chē)輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆�。有人計算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世�?00米短跑記錄。
親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿(mǎn)陽(yáng)光；它是一種隱藏在每個(gè)人內心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長(cháng)子恩格斯應該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權。一年之后，母親的身體逐漸康復，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì )有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿(mǎn)鮮花；它是一種堅定的信念，一種執著(zhù)的本能，即使身無(wú)分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？是啊，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？我們似乎沒(méi)有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng )造�！币虼�，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應是兒女無(wú)言的回報。而說(shuō)到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì )，它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō)，它更應該落實(shí)到實(shí)處的`行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的長(cháng)長(cháng)牽掛，它也是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè )……
親情是堅韌之石，擦出希望之火；
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；
是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；
是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！
朋友，你讀懂親情了嗎？親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶；親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。
中考滿(mǎn)分議論文 3
說(shuō)起考場(chǎng)作文，老師總是告誡考生們：記敘文一定要適當的議論。因為在記敘中恰當地穿插一兩句議論抒情，有時(shí)就能使一篇貌似平常的文字變得精辟，璨然生色，就像畫(huà)在壁上的龍，一經(jīng)點(diǎn)上眼睛，就立刻電閃雷鳴，騰云而去。而點(diǎn)晴之筆的藝術(shù)可謂多姿多態(tài)，精彩紛呈。下面一起來(lái)學(xué)習中考滿(mǎn)分作文的議論出彩報告：
1.開(kāi)宗明義，篇首出彩。
文章一開(kāi)篇就進(jìn)行議論，緊扣題目，全文定下基調，使讀者一下子抓住文脈。如山東青島一滿(mǎn)分作文《做人從學(xué)會(huì )承受壓力開(kāi)始》開(kāi)頭寫(xiě)道： 現實(shí)往往與理想矛盾，有矛盾就有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望不可及；也許你想做好事，可卻把事情搞得一團糟；也許你憎恨卑俗，可又耽于世俗中的一切瑣事；也許你播了種，可由于不善耕耘，費盡心機后卻結不出果實(shí)；也許你的內心超出自我，可在現實(shí)中卻逐一否定……壓力不斷地襲來(lái)，我們要想做一個(gè)充實(shí)、瀟灑、樂(lè )觀(guān)的人，就要從學(xué)會(huì )承受壓力開(kāi)始。
許多人因將逆境與挫折視為人生中的恥辱而羞于提及，自設路障；殊不知，當我們把觀(guān)察視角稍作調整后，就會(huì )發(fā)現它們恰恰是我們應加以珍惜的寶貴財富，這就是“學(xué)會(huì )承受壓力”。行文氣勢充沛，熱情洋溢，開(kāi)篇連用四個(gè)“也許”盡情鋪展，將議論的中心作橫向拓展，寓深刻的哲理于靚麗的語(yǔ)言之中，讓人余香滿(mǎn)口，值得回味。
2.卒章顯志，篇尾出彩。
在充分記敘和描寫(xiě)的基礎上，水到渠成，一語(yǔ)破的，既能讓讀者充分地、準確地把握中心思想，同時(shí)在結構上收束全文。如河北一滿(mǎn)分作文《與心靈對話(huà)》在結尾寫(xiě)道：
在與心靈的對話(huà)中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得那么通情達理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒；是她讓我反省，是她帶我成長(cháng)，是她讓我的生活更加和諧美麗。
有很多考生將這次“反省”作文寫(xiě)成了反省書(shū)、檢查稿，可是本文的小作者卻將抽象的反省形象化，寫(xiě)得有滋有味。之所以會(huì )這樣，是因為小作者將反省經(jīng)過(guò)虛擬成為一場(chǎng)自己與心靈的對話(huà)，并且從親人、朋友、他人三個(gè)角度出發(fā)，發(fā)現自己的閃光點(diǎn)和不足，最后結尾總結出反省對自己成長(cháng)的重要意義，水到渠成，條理清晰。
3.蘊涵深沉，含蓄出彩。
字面上看，似乎不在議論，但實(shí)際上卻含蓄地表達了作者的觀(guān)點(diǎn)，能給讀者留下更多回味的余地。如重慶一滿(mǎn)分作文《天使的翅膀》中寫(xiě)道： 回家后，媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“下這么大的雨，是怎么回來(lái)的?”我趴在媽媽耳邊，悄悄地對她說(shuō)：“是天使用愛(ài)的翅膀將我送回來(lái)的�！�
一次遭雨、一次受助如何與“翅膀”話(huà)題聯(lián)系得上?這全得益于文章中“我”的一句話(huà)來(lái)畫(huà)龍點(diǎn)睛：“是天使用愛(ài)的翅膀將我送回來(lái)的�！痹瓉�(lái)，有了天使的翅膀，愛(ài)心就可以到處飛翔!
4.貌似重復，強調出彩。
反復強調，進(jìn)行議論，往往能夠表明作者的態(tài)度。如湖北仙桃一滿(mǎn)分作文《人間何處無(wú)風(fēng)景》在“風(fēng)”中寫(xiě)道：
今年的.風(fēng)，骨子里透著(zhù)一種樸素，卻不乏時(shí)尚；流動(dòng)中顯著(zhù)一處自然，卻不缺新潮；人群中露著(zhù)自在，可不差個(gè)性�；蛟S染黃了的頭發(fā)很洋氣，可是與黑亮的頭發(fā)比起來(lái)，就是少了一份秀氣�；蛟S超短裙看著(zhù)好看，可是與普通裙子比起來(lái)，便多了一份輕佻�；蛟S名牌的手表新潮，可是否它比普通的更能讓人抓緊時(shí)間呢?流行貨是精品，可是你不顧是否合身掛遍全身就成了收破爛的。
在反復中強調，在排比中議論：“風(fēng)”是樸素，是自然，是個(gè)性。長(cháng)短句相間，富有節奏感。緊扣文題，感悟深刻。
5.前后呼應，首尾一貫。
首尾都進(jìn)行議論。既突出中心，又使結構嚴謹，首尾圓合，題貫始終。如浙江嘉興一滿(mǎn)分作文《我因祖國而自豪》： (首)我在你的視線(xiàn)里，你在我的航程里。 ——《雙桅船》
記起出門(mén)時(shí)慈母的一聲叮嚀，不忘故鄉人愛(ài)憐的眼睛，依戀祖國對我的養育。哪怕富士山的雪峰射亮了我的眼，哪怕恒河的濤聲充塞了我的耳朵，哪怕牛津的花香已漸滲我的心腑，哪怕紐約的摩天大樓讓我亦步亦趨，哪怕悉尼歌劇院的燈光在我的心里閃爍……然而我愛(ài)，愛(ài)故鄉的瑪瑙河,愛(ài)祖國泰山的雄奇,愛(ài)秦王兵馬俑不逝的強悍,愛(ài)蜿蜒幾千年幾萬(wàn)里的古長(cháng)城……它們是我生命里的風(fēng)景，我為我的祖國，由衷自豪!
(尾)我聽(tīng)到了，歷經(jīng)滄桑的敦煌在述說(shuō)著(zhù)歷史，那些曾經(jīng)鐫刻下生命痕跡的古跡在訴說(shuō)著(zhù)輝煌!親愛(ài)的祖國，您讓我自豪；我，更為您驕傲!
文章虛構了一位母親的故事，反映了其母子對祖國的眷戀，內容充實(shí)，血肉豐滿(mǎn)，而在抒發(fā)“自豪”這一主題時(shí)，也是緊扣材料，步步為營(yíng)，有條不紊。文章的開(kāi)頭，引用詩(shī)歌開(kāi)篇，運用排比反襯，為抒發(fā)對祖國的感情蓄足了勢；結尾，用呼告的手法再點(diǎn)凸顯自己對祖國的情感，可謂鳳頭展彩，豹尾點(diǎn)睛，前后呼應，首尾圓合。
中考滿(mǎn)分議論文 4
人生是一次登山，沿途有擦肩而過(guò)的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的拌腳，但這一切均無(wú)損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠。
人們常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遙遠，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強者不畏艱難險阻，涉水翻山。在翻越了大山之后，他發(fā)現：原來(lái)成功在山后。
山險固然可怕，山路固然難走。但人們同時(shí)也應想到：登山道路周?chē)木吧呛蔚戎忝�，有青松翠竹的美景，有極目遠望的`無(wú)限風(fēng)光，有鳥(niǎo)兒婉轉的歌唱聲，有泉水叮咚的悅耳聲——居里夫人在實(shí)驗室中，在提煉鐳的艱苦過(guò)程中，她并不感到痛苦，而是覺(jué)得樂(lè )在其中，她樂(lè )此不疲，在不斷的攀登之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元素，為科學(xué)的發(fā)展，為人類(lèi)的進(jìn)步作出了杰出的貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。居里夫人的精神值得我們學(xué)習。其實(shí)，我們可以換個(gè)角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己。待翻越了大山，成功也就在你的前面了。
生活學(xué)習中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠，努力拼搏，戰勝困難。也許你會(huì )有“山重水復疑無(wú)路”的感覺(jué)，也許你會(huì )感到精疲力盡，也許你心中會(huì )升起后退的念頭，但是，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能“。你應該認識到成功就在困難的后面，只要你鼓起風(fēng)帆，堅持到底，終會(huì )到達成功的彼岸。
成功，永遠在山的后面，牽引著(zhù)人一生不息的腳步，風(fēng)霜雪雨，一路踉嗆趕去。只有走過(guò)一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。
中考滿(mǎn)分議論文 5
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無(wú)聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問(wèn)，明明自己會(huì )，卻羨慕地看著(zhù)別人回答。老師曾無(wú)數次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問(wèn)：為什么不敢演繹出真正的自我我湛望被老師發(fā)現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個(gè)人默默地繪畫(huà)，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫(huà)冊積累了一大摞。獨自靜坐的時(shí)候，我習慣了欣賞自己的杰作。從沒(méi)敢想，有一天，我真正地做了一回主角。
中考的來(lái)臨，焦灼了一顆顆莘莘學(xué)子的心。分別在即，語(yǔ)文老師想搞一次聯(lián)歡，需要設計一個(gè)版面�！澳奈煌瑢W(xué)可以設計一個(gè)留給大家美好回憶自版面？”大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的.丑小鴨一一—我，突然有了一種莫名的沖動(dòng)，“老師，請讓我試一下�！饼R刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛(ài)的老師才唱主角的講臺，滿(mǎn)懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動(dòng)的河流。
“愛(ài)在離別時(shí)一一”副標題：青春的你，美好的我。
“好，恰到好處地表露出了大家的心聲�！崩蠋熆洫劦�。
左邊設計了一只卡通米老鼠，右邊畫(huà)了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。
“不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔�！『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！鏇](méi)想到，你竟這樣的優(yōu)秀！”老師說(shuō)道。我心里美滋滋的，唱主角的感覺(jué)爽極了！為什么以前不敢表露自我？為什么青春沒(méi)有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂(lè )？我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉�！袄蠋�，滿(mǎn)意嗎？”太好了，同學(xué)們認為怎樣？“
“好！”“真是我們的小畫(huà)家！”“真沒(méi)有想到平日默默無(wú)聞的他竟有這樣的繪畫(huà)才能！”
聽(tīng)著(zhù)一句句贊嘆，我心中一熱�！霸摮鍪謺r(shí)就出手”，在這個(gè)故事里，終于做了一回主角，終于得到了別人的認可！歲月如歌，似水流年匆匆而過(guò)，既然來(lái)世上一道，何不演繹一次真正的自我！
親愛(ài)的同學(xué)，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬！
自信一點(diǎn)兒，大膽一點(diǎn)兒，甘當主角，亮出自我，你就會(huì )收獲多多，成就多多！
中考滿(mǎn)分議論文 6
何必留戀與他人的世界，自己創(chuàng )造的，會(huì )更美!
——題記
曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè )中，卻不知發(fā)自?xún)刃纳钐幍臍g樂(lè )會(huì )是如此刻骨銘心。
曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線(xiàn)勾勒出的空間會(huì )是一道亮麗的世界線(xiàn)。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè )前羨慕別人的快樂(lè )。然而，我們總是在不可避免的長(cháng)大。無(wú)數次的成長(cháng)告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì )永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì )躍出海平面，陽(yáng)光總會(huì )不厭其煩的穿透無(wú)法模擬的空間，一切不會(huì )因我們而有所改變。經(jīng)歷了無(wú)數次的成長(cháng)的我們明白：自己創(chuàng )造的世界，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì )是最沒(méi)的!
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會(huì )別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線(xiàn)條也是我的`一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng )造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過(guò)的痕跡，世界便留下了我成長(cháng)過(guò)的足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織，用夢(mèng)想去勾勒，單調的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò)的見(jiàn)證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當有一天驀然回首時(shí)，或許我們曾經(jīng)踏過(guò)的路上會(huì )有無(wú)數個(gè)世界線(xiàn)，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì )是其中的一份子，或許也會(huì )有人駐足于前慨嘆!因此，再單調的世界也是一道亮麗的世界線(xiàn)!
當太陽(yáng)再次躍出海平面，陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著(zhù)陽(yáng)光給自己一個(gè)smile：“這里有我的世界，世界這邊獨好!”
中考滿(mǎn)分議論文 7
拉著(zhù)那個(gè)沉重的行李箱，我展開(kāi)了一場(chǎng)不知何時(shí)會(huì )結束的旅行……走過(guò)了一座又一座城市，只想找到一座能夠將心靈安頓的地方。到那時(shí)候，我便會(huì )為整個(gè)行程畫(huà)上句號。
天色漸晚，我不由得加快了前進(jìn)的步伐。在血色的晚霞之中，我隱約看到了一排排屋舍。再往前走一段路，一座普通的城市呈現在了我的面前。
“嗬，又到了一站，就在這里住下來(lái)，體會(huì )一下這座城市的情感�！边@樣想著(zhù)，我走進(jìn)了城市。
“遠方的客人，您好啊!歡迎您!”一位居民熱情地向我打著(zhù)招呼。
“您好，我是一個(gè)旅人，想在這里歇歇腳，附近有經(jīng)濟實(shí)惠的旅館嗎?”
“旅館沒(méi)有，不過(guò)我們這里有很多空房子，專(zhuān)門(mén)為遠方的客人準備，您想入住，隨時(shí)恭候�！闭f(shuō)完，他便將我帶到了一所房子前。
“您就住這一間吧，里面有您需要的生活用品，如果您覺(jué)得合適，想住多久就住多久�！�
我向居民深深道謝后，將行李搬進(jìn)了房子。房子設計得很簡(jiǎn)單，里面的陳設也很樸素，整個(gè)房間干凈整潔，讓人一看就覺(jué)著(zhù)舒適。疲憊的我，簡(jiǎn)單整理了一下個(gè)人的物品，便躺在床上，沉沉地睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲將我喚醒。睜開(kāi)雙眼，我發(fā)現天已大亮，柔和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)房間。伸一個(gè)懶腰，旅途的疲勞已然全消。吃了一些早點(diǎn)，我走出了房間，要去看看這座城市的.建筑，去感受一下這座城市的風(fēng)土人情。
走在街上，我的心產(chǎn)生了一種歸屬感。這里，沒(méi)有林立的高樓大廈，有的只是一些簡(jiǎn)單卻又整齊的屋舍；這里沒(méi)有燈紅酒綠的繁華，有的只是自然美景的點(diǎn)綴；這里沒(méi)有車(chē)水馬龍的嘈雜，有的只是樸素生活的和諧。
漫步在平整的街道上，同每一位熱情的居民打招呼；走在公園里，能夠感受到陣陣花草的清香；傍晚回來(lái)，左鄰右舍聚集在一起，有著(zhù)聊不盡的話(huà)題。
在這座城市里，我體會(huì )到一種自然之美，體會(huì )到了一種人與人之間的親切，更找到了久違的輕松與自由。我發(fā)現，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這座城市。
在如水的月下，我問(wèn)身邊的一位老人，這座城市的名字叫什么。他捋捋了蒼白的胡須，很自豪地告訴我：“心城�！�
心城，心靈之城。我想，我的旅程應該結束了。
中考滿(mǎn)分議論文 8
這首《贈伊人》一直都是裝著(zhù)不一樣的感情，是哪個(gè)女孩我不知道。其實(shí)，我也是覺(jué)得沒(méi)什么大不了，愛(ài)過(guò)就是愛(ài)過(guò)，這是否認不了的。時(shí)間都已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)了，再怎么刻骨銘心，也無(wú)需多么的在那么意外了。
這么久過(guò)去，不知你是否還會(huì )記得有個(gè)人一直都在，從未離開(kāi)過(guò)？我們也沒(méi)想過(guò)會(huì )是這樣的一個(gè)結局吧？在過(guò)來(lái)的路上，你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時(shí)候，還是可以問(wèn)我，我們再重新過(guò)一次完整的連續劇。
張小嫻說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)便收獲的愛(ài)情，總不可靠�！彼晕矣X(jué)得現在的我是，站在時(shí)間的末梢上，來(lái)填補這么一段過(guò)去的空陷。紀伯倫在情書(shū)中說(shuō)：“我們彼此接近，故而對生命的孤獨，我們從不急躁，從不恐懼。你是我世界里的花朵，你是我世界里的歡樂(lè )，你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此，我現在就要外出走一走，對我的愛(ài)道聲歡迎�！彼詺g迎來(lái)到我愛(ài)的世界和我在這個(gè)世界的愛(ài)。
黑色是繁華的最奢侈，夜色如墨。偶爾會(huì )有那么一種情緒縈繞在心頭，你知道嘛？我可能對我自己失去了信念，丟失了愛(ài)情的寶石我也已經(jīng)失去了再去愛(ài)你的資格。這種想法時(shí)不時(shí)的竄改著(zhù)我的感情，彌漫在我夜色下的蒼白中，靄靄沉云，只有紅著(zhù)眼說(shuō)我不想再見(jiàn)你。想起當年青澀的自己，感覺(jué)到的只有不忍。
無(wú)厘頭的藤蔓已經(jīng)攀上了殘墻，留下的只有痕痕白斑，像是一種絕望的孤獨，時(shí)刻守候在蕓蕓人群中。有人會(huì )懂得的我這份悲愁嘛？至少你還是不懂。雖然說(shuō)自己的苦痛自己背負，然，有人攙扶也是一次難得的回憶！多年以后我們還會(huì )記得：當年，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，兩個(gè)陌生的背影，意外的邂逅，顯得多么純粹。我一直不認為白色最純潔，我最喜歡濃濃的墨色，讓我有種安心溫馨的感覺(jué)。小時(shí)候害怕黑夜，站在現在的角度想想，人總是對于未知的事物感到恐慌，但人是有一種命中注定。而我，命中注定屬于這片荒涼的夜色。
追憶已久的日子，就像是花蝴蝶的絢麗舞姿，蹁躚婀娜，我夢(mèng)中的那只花蝴蝶，有著(zhù)七彩色的翅膀，翅膀上面布滿(mǎn)了賞心的花紋，兩只微卷的觸須，是你那三千青絲幻化而成，完美的曲線(xiàn)，靈巧的肢軀，柔軟的細腰，在月光下，你這只花蝴蝶，在云空中纏綿。玲瓏的身軀，像極了夜色下迷人的暗精靈，一聲嘆息，就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下，就是為了等待你，等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜，只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。
我說(shuō)，你會(huì )喜歡滿(mǎn)天星，因為你是那么的安靜，不論什么時(shí)候。你就像是海妖一樣的讓我著(zhù)迷，你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至會(huì )讓我感到逃避，只有躲在暗暗的角落偷看著(zhù)。但是遇見(jiàn)你就是太陽(yáng)的升起，無(wú)數次的沖刷著(zhù)我的黑暗，而且每次都是那么讓人迫不及防，也不是我不堪一擊，是那種力量如此強大。
蒼茂的綠樹(shù)下，我寧愿做一桔攀附著(zhù)你的.藤蔓，纏繞你，護著(zhù)你，永遠。這種感覺(jué)來(lái)得如此順乎自然，我的心已經(jīng)開(kāi)始了沸騰，慢慢地溢出。多少次拿起手機想撥起那個(gè)號碼，但仿佛是缺少了某種勇氣，始終不得。這時(shí)我發(fā)現，想你的同時(shí)最是一種折磨，對我自己的深深的折磨，但這是我自找的不是！無(wú)數次的千瘡百孔，在心上留下了許多的屬于你的痕跡，我不是飛鳥(niǎo)，你也不是魚(yú)兒，相信這還是我們的最深刻的回憶。
佛說(shuō)：前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)，也有百年修得同船渡，雖然我不相信前世論，但我相信緣分。如果這次不能緊緊抓牢你，我會(huì )后悔，估計不是一輩子就是半輩子。我祈求你給我這次機會(huì )，不要再讓我在茫茫人海里兀自地只看你的背影，留下我單薄的身影。再文藝的話(huà)也比不上“我需要你，”再浪漫的話(huà)也不如“我愛(ài)你�！辈灰涣粝履愕陌l(fā)梢，我只要輕輕撫摸你的額頭；不要只剩下你的雨傘，我還想陪你漫步在蒙蒙的細雨中。沒(méi)有了你的雨巷，再也找不到丁香一樣的你。
我不要眾里尋她千百度，請不要漠視我等你的態(tài)度，不希望你會(huì )站在云空，那么的讓人觸之不及。不要在撥動(dòng)了我的心弦后再次讓我漂浮不定，亂過(guò)后的思緒無(wú)法整理，纏綿成了棉花球，末了終始。我見(jiàn)山盟，只愿記住你的好。木樨—桂花的別稱(chēng)，金黃碎花一簇簇排滿(mǎn)了枝頭，光影流轉時(shí)像散發(fā)出光芒，呼吸中，空氣里充斥著(zhù)微甜的沉靜，香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開(kāi)的方向，一路向東，我要打破我的泡泡，去觸摸你光滑的臉頰。
思念成灰，思念固然不是故鄉，也不是藝術(shù)，思念是一種陌生的力量；這陌生的力量纏纏綿綿，散發(fā)著(zhù)一股淡淡的茉莉花香，馥郁甜甜，射中了我的心坎。昨年，我沒(méi)能牽上你的手；昨年，我沒(méi)能吻上你的唇；昨年，我沒(méi)能說(shuō)出我愛(ài)你。而今，我的心卻折磨得我痛苦不堪，日不得食。
中考滿(mǎn)分議論文 9
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！币痪錅喨粔验煹脑�(shī)句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無(wú)畏的勇氣。
在我們的生活中，勇氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當下利益充斥于社會(huì )，很多人標榜識時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著(zhù)很多正漸漸消逝的東西�？v使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們仍要歌頌他們的勇氣，那已被很多人漸漸拋卻的見(jiàn)義勇為的勇氣。
他人遇到困難時(shí)，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點(diǎn)卻讓許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著(zhù)美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來(lái)，而是經(jīng)過(guò)磨難才形成。當它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋�？v橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不讓人們驚奇。在漫長(cháng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì )遭遇許多挫折，面對挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒(méi)有誰(shuí)不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。
很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造輝煌的成就后，卻發(fā)現成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。
鷹是一種兇猛的.動(dòng)物，他們有著(zhù)尖銳的喙，鋒利的爪子，強壯的羽毛，但這一切并不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)得到的，而是經(jīng)過(guò)一系列的痛苦換來(lái)的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同溫暖的陽(yáng)光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤。
勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。
無(wú)論人還是動(dòng)物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻社會(huì )，實(shí)現人生的真正價(jià)值。
中考滿(mǎn)分議論文 10
從《讀者》上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在紐約的小鎮上，約翰夫婦家門(mén)口有一棵菩提樹(shù)，這是紐約少見(jiàn)的一種樹(shù)，大概也正因如此，樹(shù)旁邊特別支撐了一個(gè)堅固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹(shù)避過(guò)了風(fēng)雨的襲擊，它一直長(cháng)得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風(fēng)景。
這年夏天，正是菩提樹(shù)枝繁葉茂的季節。
不知怎的，它卻突然枯死了。
每一個(gè)路過(guò)的人，都為它的凋零而倍感惋惜。
這棵樹(shù)從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來(lái)沒(méi)有向風(fēng)雨低過(guò)頭，為什么幾十年過(guò)來(lái)了，今年卻一下子就死了呢?
約翰夫婦撫摸著(zhù)菩提樹(shù)那依然細膩而光滑的樹(shù)皮，突然發(fā)現樹(shù)皮上竟被人割了一圈裂口。
“是誰(shuí)害死了菩提樹(shù)呢?”約翰沿著(zhù)刀痕轉向另一側，發(fā)現竟然是那根綁在支架上的鐵絲。
想必是菩提樹(shù)幼小時(shí)，自己為了保護它而拴上的'，豈料隨著(zhù)樹(shù)的成長(cháng)，鐵絲漸漸地嵌入了樹(shù)皮，直到此刻發(fā)現時(shí)，卻已經(jīng)遲了。
讀完故事，我感慨萬(wàn)分。
對孩子的呵護，如果超過(guò)有限的尺度——也許便成了溺愛(ài)
正如那成長(cháng)中的菩提樹(shù)，溺愛(ài)便是那一圈圈保護著(zhù)它的鐵絲，在保護我們的同時(shí)，也正傷害著(zhù)我們。
俗話(huà)說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功�！辈屎绻倘幻利�，但不在風(fēng)雨之后，她是無(wú)法顯示出它的美麗的。
一位哲學(xué)家說(shuō)：如果一個(gè)人生下來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)任何挫折，那么他的一生是不完整的。
面對這些故事，我想說(shuō)：“爸爸媽媽們，放手吧，還孩子們自由，讓我們一起與風(fēng)雨同行吧，那才是超凡絕塵的真愛(ài)�！�
中考滿(mǎn)分議論文 11
打開(kāi)青春的天窗……
青春的腳步就像一條清澈的小溪流淌過(guò)我們的心田留下一點(diǎn)淡淡的痕跡。
打開(kāi)青春的天窗，撲鼻而來(lái)的是在陽(yáng)光沐浴下百花齊放那清新的芳香，感受美好的青春的開(kāi)始。似乎都充滿(mǎn)了美好。充滿(mǎn)了五彩繽紛，一切都顯得那么得朝氣蓬勃。
打開(kāi)青春的天窗，傳來(lái)了悅耳的歌聲；路上人來(lái)人往，一陣陣嘻嘻哈哈的談笑聲；一陣陣談?wù)撝?zhù)家事的甜蜜。幸福的聲音；一陣陣拂曉的微風(fēng)迎臉而來(lái)。吹到人們的臉上，吹進(jìn)了人們的心窩，溫暖著(zhù)人們的心房。歌聲。笑聲。家聲。風(fēng)聲。聲聲入耳，一切都顯得那么得談趣風(fēng)生。
打開(kāi)青春的天窗，空閑時(shí)分，泡上一茶芳香的奶茶在學(xué)習臺上細細地品嘗，品味青春那甜蜜的味兒，那一股股很香的芳味，那令人回味的芳香，一切都顯得那么得幸福�？鞓�(lè )!
打開(kāi)青春的天窗似乎一切的`一切都映入眼簾，酸。甜�？�。辣，有哭有笑的青春，何嘗不好呢?
打開(kāi)青春的天窗，給自己一個(gè)微笑，用自己甜蜜的微笑，美化自己的青春。美化自己的人生；打開(kāi)青春的天窗，得自己一個(gè)承諾，用自己堅強的意志，美化一顆顆真摯的心，去珍惜生命的陽(yáng)光，讓自己在陽(yáng)光的沐浴下，得到真諦。感悟童年。珍惜青春。創(chuàng )越未來(lái)。
打開(kāi)青春的天窗，窗外是另外一片風(fēng)景……
中考滿(mǎn)分議論文 12
關(guān)于生活，我們有太多太多的感悟，有太多太多的詞匯可以形容，因為生活實(shí)在是一個(gè)太廣博的概念，一種太豐富多彩的事物。如果只能用一句話(huà)來(lái)概括生活，或許我會(huì )選擇那一句名言：生活是一面鏡子，你對它笑，它也笑；你對它哭，它也哭，縱覽古近中外，志士仁人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勇于拼搏，永不言敗。
體育從人類(lèi)誕生起，就是生活的一面，向自我挑戰，向自然挑戰。當運動(dòng)員們在跑道上，球場(chǎng)上奮勇?tīng)幭葧r(shí)，“拼搏”二字得以詮釋。正因為有這拼搏的信念才滋生了以下感人的'瞬間：中韓乒球團體賽，劉國正打破對手五個(gè)賽點(diǎn)，扭轉乾坤；拜仁慕尼黑德甲爭冠，最后10秒鎖定勝局；奧運羽球混雙決戰，張軍/高峻置死地而后生，上演大逆轉。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對困難，面對對手，只有拼搏，才能奪取勝利，才能創(chuàng )造美好生活。
藝人是很多人羨慕的職業(yè)，覺(jué)得他們上臺演出既輕松有快樂(lè )，其實(shí)沒(méi)有“臺下十年功”，又何來(lái)“臺上一分鐘”�！段饔斡洝分袑O悟空的扮演者六小齡童從三歲起便學(xué)習紹劇的基本功，二十年的苦練幾十處的傷痕終于成就了他熒屏前的光輝形象。帕瓦羅蒂，世界著(zhù)名男高音，最初只在一家餐廳里演唱，但他不言放棄，日日苦練，終于成就一番事業(yè)。如果說(shuō)理想為你指明了道路，那么拼搏就是你穿越道路的工具。
科學(xué)是嚴謹的，在有些人看來(lái)是神秘的，其實(shí)它更是艱辛的。數學(xué)家陳景潤為證明“哥德巴赫猜想”奮戰十數載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時(shí)間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。居里夫人憑借常人難以匹敵的堅韌毅志，經(jīng)過(guò)數年努力，終于從幾噸鈾廢料中提取了幾厘克的鐳元素�？磥�(lái)是否具有拼搏精神，是成功者與平庸的人的根本區別。
中考滿(mǎn)分議論文 13
何必留戀與他人的世界，自己創(chuàng )造的，會(huì )更美!
——題記
曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè )中，卻不知發(fā)自?xún)刃纳钐幍臍g樂(lè )會(huì )是如此刻骨銘心。
曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線(xiàn)勾勒出的空間會(huì )是一道亮麗的世界線(xiàn)。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè )前羨慕別人的快樂(lè )。然而，我們總是在不可避免的長(cháng)大。無(wú)數次的成長(cháng)告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì )永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì )躍出海平面，陽(yáng)光總會(huì )不厭其煩的穿透無(wú)法模擬的空間，一切不會(huì )因我們而有所改變。經(jīng)歷了無(wú)數次的成長(cháng)的我們明白：自己創(chuàng )造的世界，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì )是最沒(méi)的.!
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會(huì )別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線(xiàn)條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng )造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過(guò)的痕跡，世界便留下了我成長(cháng)過(guò)的足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織，用夢(mèng)想去勾勒，單調的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò)的見(jiàn)證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當有一天驀然回首時(shí)，或許我們曾經(jīng)踏過(guò)的路上會(huì )有無(wú)數個(gè)世界線(xiàn)，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì )是其中的一份子，或許也會(huì )有人駐足于前慨嘆!因此，再單調的世界也是一道亮麗的世界線(xiàn)!
當太陽(yáng)再次躍出海平面，陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著(zhù)陽(yáng)光給自己一個(gè)smile：“這里有我的世界，世界這邊獨好!”
中考滿(mǎn)分議論文 14
我的青春里有你
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著(zhù)零食吃，曾經(jīng)一起挨批評，曾經(jīng)一起談天說(shuō)地。曾經(jīng)舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過(guò)臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著(zhù)，我們還是最好的朋友！
六年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現在還是無(wú)法淡忘，謹以此篇文章，來(lái)記錄我們的快樂(lè )瞬間偶然相遇，我們是通校一族！
新學(xué)期，認識了你，你們。我們生長(cháng)在同一片藍天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團體。雖然在一起的時(shí)間里有爭執，也有吵鬧，但我們依然用真誠維持著(zhù)這段堅固的友誼！
時(shí)間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月，我們癲狂過(guò)，我們失落過(guò)，我們吵鬧過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，但，我們卻不曾后悔過(guò)！燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋著(zhù)我們天長(cháng)地久的友誼新初中，我們有緣再會(huì )。我們還是是永遠的'朋友！
新初中的第一天，我真慶幸還能再見(jiàn)到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠是我最棒的摯友！
深夜難眠，想起了學(xué)校；想起了教室想起了那條路；想起了我們的秘密基地想起了那群人兒；想起了那些事兒勾起了我人生中最青澀的記憶我的花樣年華
中考滿(mǎn)分議論文 15
給予
“一路走來(lái)，你將給予別人什么？”面對今年中考語(yǔ)文作文題目里的詢(xún)問(wèn)，我也和考場(chǎng)里的學(xué)生一起陷入思考�；仡欁哌^(guò)的日子，我漸漸清晰了我的答案。
太陽(yáng)的位置可變，但溫暖人的心卻始終沒(méi)有變過(guò)。大地是寬厚的，只要你愿意付出，就會(huì )有沉甸甸的收獲。詩(shī)人有云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”……這些早就告訴了我：人生不已，給予不已，奉獻不已。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母含辛茹苦，把我撫養成人，培養成才。如今兩鬢斑白，年老多病，是該我挑起家庭重擔的時(shí)候了。主動(dòng)為他們延醫問(wèn)藥，噓寒問(wèn)暖。盡量讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)，力所能及地讓他們樂(lè )享天年。給予父母的東西，就是一顆孝順之心，給他們送去保障、安慰與快樂(lè )。
“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”，自從踏上講臺，陶行知的這句話(huà)就深深地刻在了我的腦海里。面對單純稚氣的孩子，面對一雙雙孜孜以求的眼神，你能不付出百倍的努力嗎？不然，我拿什么來(lái)回報他們對我的信任呢？與他們一起分享成功的喜悅，那是我的滿(mǎn)足。給予學(xué)生的東西，就是一顆責任之心，盡自己所能，給他們送去知識、力量和成功的喜悅。
“俯下身子給人民當牛馬”，“我以我血薦軒轅”，這是魯迅教育我如何對待人民、對待自己的國家的正確態(tài)度。是千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士拋頭顱、灑熱血，迎來(lái)新中國的春天，是億萬(wàn)人民戰天斗地、辛苦付出，才改變了“一窮二白”的.落后局面，是偉大的中國給予中華民族騰飛的希望，走上了今天繁榮富強的道路，在世界舞臺上驕傲地挺起來(lái)我們的胸膛。國家給了我們安寧、富強和幸福，我能給予國家什么呢？唯有一顆報效之心，一顆奮斗之心，盡我所能，貢獻自己的力量。
一路走來(lái)，又將一路走去，不問(wèn)收獲，但求耕耘。在這條路上，讓我們記住“我能給予什么”這個(gè)問(wèn)題，因為這是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是催促我們不斷奮進(jìn)的號角！
我給予，我奉獻，我驕傲！
中考滿(mǎn)分議論文 16
中國傳統書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)都講究“留白”，“留白”即“意韻”，它不僅存在于藝術(shù)作品中，還存在于自然、文化和我們的個(gè)人修養中。
哈爾施塔特，被稱(chēng)作“世界上最美的湖畔小鎮”。那有鋪滿(mǎn)綠茵的山巒，澄澈的溪流，五彩繽紛的花谷，隨處或立或臥的碩牛，獨具特色的兩層坡頂房屋，樓上樓下掛滿(mǎn)鮮花，然而更為珍貴的是那兒居民唯美的天性，任憑落花撒滿(mǎn)庭院，不忍掃去。每當有客來(lái)訪(fǎng)，淳樸的人們都會(huì )穿上民族服裝來(lái)表達對來(lái)者的尊重。一個(gè)維也納的小鎮為何能得此盛名？我想是得益于它所蘊含的意韻——悠久彌香的自然、人性、人情文化吧。
是的`，人要應該有點(diǎn)書(shū)卷氣，就像哈爾施塔特小鎮的居民那樣，有了書(shū)卷氣，你才會(huì )有意韻。林語(yǔ)堂先生告訴我們不僅要重讀好書(shū)，而且要讀與自己氣質(zhì)相近的作家的書(shū)。他說(shuō)：“找到文學(xué)上之情人，必胸中感覺(jué)萬(wàn)分痛快，而魂靈上發(fā)生猛烈影響，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，入一新世界�！蓖槐緯�(shū)，同一個(gè)讀者，每時(shí)每刻都能品出不同的味道。見(jiàn)解越深，感悟就越多，自然進(jìn)步得越快。在提出自己的真知灼見(jiàn)的過(guò)程中便是獨特書(shū)卷氣形成的過(guò)程，你也因此形成了自己的獨特意韻。
除了書(shū)卷氣，做人還應該有涵養，因為它也是意韻不可或缺的因素�！耙u判美，就要有一顆有修養的心靈”，康德如是說(shuō)。一個(gè)人來(lái)公司應聘，老板以你長(cháng)得不好看回絕那人，那人不服氣地說(shuō)道，公司招聘應該是公平的，這算是什么理由，長(cháng)得不好看算錯嗎？老板卻回答：“一個(gè)人三十歲之前的長(cháng)相是由父母決定的，可三十歲之后的長(cháng)相確是由你自己決定的，你的內在品質(zhì)才是最重要的�！甭�(tīng)后，那人心服口服。這個(gè)故事巧妙地告訴我們：相由心生�！靶摹睆哪撤N程度上來(lái)說(shuō)就代表著(zhù)涵養。
一個(gè)人有了內在的涵養，生活便會(huì )更簡(jiǎn)單；一個(gè)生活簡(jiǎn)單的人必是有意韻的人。楊絳先生在她的壽辰上說(shuō)：“我沒(méi)有登泰山而小天下之感，只在自己的小天地里過(guò)我平凡的生活�！逼湔煞蝈X(qián)鐘書(shū)一生不愿接觸媒體，只是在寧靜的書(shū)齋里潛心研究學(xué)問(wèn)。拋卻濃艷喧嘩，他們的生命如一匹素絹，越是平凡清淡，越顯超凡脫俗。大師們的生活雖簡(jiǎn)單，但卻造就了清美的意韻。
享樸素細微之韻，執遠方尋夢(mèng)之美。自然文化和個(gè)人修養都能因其意韻而美，哈爾施塔特的美縈繞在我們心中難以忘懷，而大師們脫俗的意韻之美則讓人心生敬意。
中考滿(mǎn)分議論文 17
在一年四季中尋些時(shí)間，背上行囊，踏在厚重而靜穆的大地上，去感受自然的神秘，欣賞風(fēng)景的旖旎。
春季，清新怡人，萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？茨秋L(fēng)兒膽小地四處躲藏，一不小心拂過(guò)我的面龐，霎那間便消失得無(wú)影無(wú)蹤�？赡翘焐巷h著(zhù)的雨膽量卻不小，放眼望去，“天街小雨潤如酥”，風(fēng)看到雨這樣從容，倒也壯了膽，匆匆地跑過(guò)原野，催促著(zhù)被春雨喚醒的小草趁早發(fā)芽，一夜過(guò)去，大地便被染得嫩綠�？珊髞�(lái)，風(fēng)卻毫不羞澀，興致勃勃地帶著(zhù)芝麻大的雨四處奔跑，未吐新芽的種子卯足了勁兒，一探頭就鉆了出來(lái)，引得風(fēng)激動(dòng)過(guò)頭，一頭撲入我懷，又尷尬地去一邊忙活。雨呢？她倒溫柔地貼在我的臉龐上，帶給我早春的生機與溫和，至春意勃發(fā)時(shí)，風(fēng)又得慌張地將遠方的燕子招來(lái)，催促農民伯伯快去耕種。此時(shí)，天地間、人心里都飽含著(zhù)蓬勃的生機。
當夏季來(lái)臨時(shí)，風(fēng)又來(lái)到鄉間原野，此時(shí)它和雨成長(cháng)了許多。我一出門(mén)，迎頭便遇上傾盆大雨，于是撐起傘，在風(fēng)的守候下來(lái)到田野邊，翠綠欲滴的'柳樹(shù)、嬌艷美麗的野花、青如碧波的禾苗、蜿蜒崎嶇的小路……在風(fēng)雨中的洗禮中脫身上的塵土，顯得更加清麗自然、純潔唯美。大雨初停，放眼曠野，彌望的是盛綠，再向遠方遙望，山頭蓊蓊郁郁，好似一個(gè)擎天的巨人，受過(guò)風(fēng)雨的福祉，印上濃綠的額印，真是一幅沁人心扉的夏日秀麗圖�？蓻](méi)預料到，風(fēng)雨也會(huì )叛逆，消停一陣子后又登臺了。在暴雨狂風(fēng)中，我寸步難行，只得躲在農家瓦檐下，透過(guò)層層的雨幕，卻望見(jiàn)天和地好像被雨線(xiàn)串聯(lián)在一起，此時(shí)天地間、人心里蘊含著(zhù)奮發(fā)的喜悅。
夏季實(shí)在太累了，于是就躲起來(lái)休息。這時(shí)，秋季穿著(zhù)一身金黃色的袍子來(lái)訪(fǎng)人間，風(fēng)反思自己在夏季來(lái)臨時(shí)沒(méi)有以清涼待之，于是鼓足力氣吹熟了田野里的莊稼和果子，算是將功補過(guò)吧！禾田變得金燦燦的，閃得農民們連連眨眼，結束在一天的忙碌后，他們坐在樹(shù)下，滿(mǎn)懷欣喜地望著(zhù)遠方，此時(shí)風(fēng)時(shí)不時(shí)送給他們果實(shí)香甜誘人的氣息。漸漸地，黃昏拉開(kāi)帷幕，一輪紅撲撲的落日掛在天際，將整個(gè)天地染成縹緲的紅色。此時(shí)，天地間、人心里沉淀著(zhù)成熟的風(fēng)韻。
春、夏、秋都輪番向人間展示過(guò)獨特的魅力，并有秩序地一一謝幕。這時(shí)，冬悄然無(wú)聲地來(lái)了。冬的脾氣有點(diǎn)古怪，有時(shí)調皮，有時(shí)恬靜。不信？你瞧——寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將衣服扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。你再瞧——雪花悄然無(wú)息地飄落著(zhù)，一朵又一朵象是漫天的蒲公英，又象是無(wú)數幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的夜空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾，神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇，仿佛有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過(guò)大地。此時(shí)，天地間、人心里醞釀著(zhù)綠色的夢(mèng)想。
就這樣，循環(huán)往復，春去夏來(lái)，夏消秋長(cháng)，秋走冬回，朝往暮來(lái)，四季之風(fēng)雨雖不同，但人間的樂(lè )與美卻長(cháng)存不息。
中考滿(mǎn)分議論文 18
法國作家讓季奧諾寫(xiě)過(guò)一篇著(zhù)名的小說(shuō)《植樹(shù)的人》，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過(guò)近半個(gè)世紀堅持不懈地植樹(shù)，證實(shí)了“孤獨者能夠找到幸�！�。
這位牧羊人，不知道1914年的戰爭，也不知道1939年的戰爭，他天天和樹(shù)打交道，和樹(shù)相依為命，他用心靈的語(yǔ)言和樹(shù)談心，默默地交流，過(guò)的是“淡泊生活”。他通過(guò)親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨者“找到了過(guò)得美滿(mǎn)幸福的好辦法——愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光”。
這位牧羊人幾十年置身于荒無(wú)人煙的地域，他每種下一棵樹(shù)，就感到在人世間就又多了一個(gè)親人。他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè)”。由于充滿(mǎn)了改造現實(shí)世界的強烈愿望和對樹(shù)的極度熱愛(ài)，這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現人與土地、人與自然相互依存的關(guān)系，他深深意識到人生的價(jià)值在于為他人、為后人造福。
幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。人生充滿(mǎn)忙碌，但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛，但寧靜的心靈和滿(mǎn)腔熱忱會(huì )彈奏出精彩的樂(lè )章!
愛(ài)是人生之源，一個(gè)人的'心中倘若沒(méi)有愛(ài)的泉水，那也就不會(huì )有人生的綠蔭。有了愛(ài)，縱然是滿(mǎn)眼陰云、遍地荊棘，你都會(huì )對這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)限的迷戀和神往。愛(ài)造就人成為獨一無(wú)二的動(dòng)物，物質(zhì)的貧缺只會(huì )導致人生的艱難，而愛(ài)的匱缺則會(huì )使人生空虛和靈魂孤獨。
令人心痛的是，在這個(gè)越來(lái)越崇拜物質(zhì)的年代，一些人變得急功近利和急于求成，物質(zhì)左右著(zhù)他們的心靈，其心靈世界猶如干涸的沙漠。心不乏則身不累，有人說(shuō)，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定是陽(yáng)光般燦爛炫美。成功學(xué)家拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，巨大的差異就是成功和失敗�！�
中考滿(mǎn)分議論文 19
理想是成就的基石；理想是成就的指南針；理想是成就的平衡桿。沒(méi)有理想，就沒(méi)有成就。只有有了理想，我們才能朝著(zhù)這個(gè)理想努力并實(shí)現它。所以，理想和成就是成正比的。要想有所成就，首先要樹(shù)立理想。
理想就像風(fēng)箏，你不抓緊，它就會(huì )離你而去；理想是一艘即將遠行的船，在茫茫大海中漂流，朝著(zhù)自己想要的方向努力。然而，如果你不努力，你怎么能創(chuàng )造自己的美好愿望呢？“從此，鐘庸立即把這首詩(shī)寫(xiě)完了。詩(shī)的文采和理?yè)档靡豢�。同縣的人對此感到驚訝，逐漸把他的父親當作客人。有人用錢(qián)。問(wèn)鐘庸�！睂�(xiě)詩(shī)求鐘庸詩(shī)。父親覺(jué)得很賺錢(qián)，天天帶著(zhù)鐘庸去同縣探望，不讓他讀書(shū)�！� 《傷仲永》中的方仲永可以稱(chēng)得上是天才，但沒(méi)有理想，不學(xué)習，到頭來(lái)完全跟普通人一樣。如果方仲永用自己的優(yōu)勢來(lái)樹(shù)立理想，就不是這樣了。以他的天賦和理想，很容易有所成就。
理想像天使一樣美麗。只有有理想，才能向往理想。要實(shí)現心中的理想，就必須精心雕刻心中的.天使。用你手中的雕刻刀雕刻天使并展示它們。 “天使”露出笑容，理想之花綻放光彩。司馬遷遵照父親的旨意，立志寫(xiě)一部“名山藏于后世”的史書(shū)。七年執筆這本史書(shū)，李陵案發(fā)生，遭受了殘酷的“腐敗”。受到折磨后，他因屈辱和痛苦打算自殺，但他認為寫(xiě)歷史書(shū)的理想還沒(méi)有完成。于是他挺身而出，熬過(guò)了十八年，終于寫(xiě)出了《史記》。這本偉大的書(shū)共有526，500字。開(kāi)創(chuàng )我國通史傳記文體先河，史料豐富翔實(shí)，歷來(lái)為人們所推崇。魯迅曾用一種很籠統的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家絕唱，離騷無(wú)韻”。偉大的著(zhù)作《史記》正是司馬遷的理想。
有理想才有成就，這是不可否認的。貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )。他的理想是成為一名偉大的音樂(lè )家。正因為如此，貝多芬雙耳失聰后，他沒(méi)有盲目地抱怨別人，而是堅持自己的音樂(lè )創(chuàng )作。用振動(dòng)來(lái)區分音調，最后創(chuàng )作了著(zhù)名的《第九交響曲》。事實(shí)證明，理想發(fā)揮了很大的作用，始終為成就保駕護航，成就與理想成正比。
理想是石頭，敲出火花；理想是火，點(diǎn)燃一盞熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮夜晚的道路；理想是一條路，引領(lǐng)你走向黎明。當然，理想也是驅使我們永不氣餒的動(dòng)力。不管你有怎樣的理想，你都會(huì )有成就。兩者成正比。
中考滿(mǎn)分議論文 20
誠信是我們中華民族一直以來(lái)的美德。古人從來(lái)都是把誠信看的很重�？墒窃谖覀儸F在，誠信這個(gè)品德似乎漸漸地被人們所拋棄了，現在從報紙，電視，網(wǎng)絡(luò )上看到某人被詐騙了的消息。而有的人，為了利益，什么手段都用的出來(lái)。這就是所謂的“失其本心”。
古代有個(gè)人，想發(fā)財，但卻沒(méi)有方法。于是就去請教別人。別人讓他種漆樹(shù)。他種了一片漆樹(shù)，每年靠賣(mài)漆都能賺上大筆的錢(qián)。后來(lái)，有個(gè)人告訴他說(shuō)：“往漆樹(shù)里摻假，肯定能賺大錢(qián)。他試了一桶，果然如其所說(shuō)。于是他把自己所有的漆都摻了假。結果被買(mǎi)漆的人發(fā)現了。不得以只能銷(xiāo)毀掉全部假漆。從此被別人們所唾棄，干什么事情都不順，從此貧困聊到而死。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：一個(gè)人假如失去了信用，那么他在任何行業(yè)都干不下去。正所謂“民無(wú)信不立”。我們可不能學(xué)上面故事中的那個(gè)人。想到這里，我不禁又想到我所看到的最短的小說(shuō)。而我卻認為他極具諷刺意味：“老板：‘有發(fā)票？’秘書(shū)：‘有�！习澹骸�！’”充分諷刺了某些人；；利欲熏心，心里面只有錢(qián)，一切“向錢(qián)看”。這種人，我們是不齒的。
再比如不久之前的信義兄弟孫東林，孫水林二人。哥哥為了能在過(guò)年前把工錢(qián)發(fā)到工人們手上，在高速公路上連夜趕路。結果不幸出了車(chē)禍，與世長(cháng)辭。弟弟強忍喪兄之痛，結過(guò)了這場(chǎng)傳遞工錢(qián)的接力棒，將工錢(qián)發(fā)到工人們手上。據工人們說(shuō)，他們在孫東林手下工作時(shí)，孫東林從未拖欠過(guò)他們工錢(qián)。這場(chǎng)故事發(fā)生后，不僅報紙，電視大肆報道，網(wǎng)絡(luò )上也廣為傳播。孫氏兄弟的舉動(dòng)讓很多人對他們稱(chēng)贊有加。而他們身上所體現的品質(zhì)，不正是我們中華民族的傳統美德——誠信嗎？
現在，我們中國人在世界上的信用很成問(wèn)題。你知道流行詞“山寨版”英文是什么嗎？竟然是MadeinChina！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我是既生氣又悲哀。生氣是由于這是對我們中國的侮辱！悲的是這樣的`局面不正是我們自己造成的嗎？我們所謂的“精明”讓我們的信用在世界上大幅降低。以至于現在，這難道不是自作自受嗎？
從現在開(kāi)始，我們要盡力恢復中華民族的美德——誠信要做到誠信，就要先從小事，從身邊的事做起。只有做到“言必行，行必果�！蔽覀儾拍軐㈩^上的這頂“不誠實(shí)”帽子完全摘下。
中考滿(mǎn)分議論文 21
書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作中為使整個(gè)作品畫(huà)面、章法更為協(xié)調精美而有意留下相應的空白，不作一點(diǎn)墨色，或是僅僅輕輕地渲染，透出一種薄霧的感覺(jué)。品字畫(huà)的人都喜愛(ài)這種白，因為整幅作品的豐富意蘊全都在這白里。
其實(shí)，人生又何嘗不是這樣呢？追求充實(shí)與豐富確實(shí)是受人們所推崇的生活方式，但留出時(shí)間和心靈的空間與此并不矛盾。再細想，人又不是架子鼓，追求徹頭徹尾的轟轟烈烈有什么必要？退一萬(wàn)步說(shuō)，即便是架子鼓，也有節奏分明的韻律以及令人回味的間隔。
所以沒(méi)必要把每根神經(jīng)都繃得緊緊的，適當地給生活“留白”，讓人生遠離索然無(wú)味的境地。雖然說(shuō)并不是哪里都有唯美如畫(huà)的風(fēng)景，但陽(yáng)光、草地、藍天等這種造物主恩賜的禮物并不難得。你無(wú)需捧一杯清茗，抑或是捧一本書(shū)，你甚至無(wú)需想任何事，只需望著(zhù)天和云，享受著(zhù)陽(yáng)光和暖風(fēng)的撫摸即可。
當然，這只是表面的留白而已——簡(jiǎn)單地讓自己放松心情。人生真正的留白遠遠不僅如此。
留白是心平氣和，是淡然不爭。這使我想到了李叔同，但在這里我必須虔誠地尊稱(chēng)他——弘一法師。因為弘一法師才是那個(gè)與世無(wú)爭的人。我們沒(méi)必要提倡所有人的信仰佛法，但有必要勸勉他人保留一顆澄澈無(wú)念的心。蠅頭微利有什么要緊？何必去爭得面紅耳赤，甚至暗下算計。人生短暫，遇見(jiàn)是緣，善待身邊的人，為心靈留白。唯有如此，幸運之神方能讀出你的大氣與涵養。
而假若只用粗制濫造的`畫(huà)筆在人生之卷上鋪盡濃墨，不留一點(diǎn)余地，那么你不僅會(huì )心力交瘁，而且所有的努力都會(huì )付諸東流。武則天的一生充滿(mǎn)傳奇色彩，死后卻立了塊無(wú)字碑。（“無(wú)字原因”的民間說(shuō)法之一，我個(gè)人比較認同）這是她自己的意愿，也是她智慧的體現。是啊，她的是非功過(guò)太多了，與其讓時(shí)人美其功，倒不如讓后人去正確地評判她。前者只是虛假的表面意象，她知道那樣做的結果是讓人嘲諷；而后者才是智慧的，古往今來(lái)的蓋棺定論在她這里失了準，這是她最成功的“留白”。
人生要像作中國傳統字畫(huà)一樣，該濃墨重彩時(shí)一定濃墨重彩，該留白時(shí)一定留白，這樣才會(huì )意韻無(wú)窮。
中考滿(mǎn)分議論文 22
它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗爭、爾虞我詐中變得不名一錢(qián)。它曾是無(wú)數飽學(xué)之士終生恪守的行為規范，它曾是陰險狡詐之輩賴(lài)以飛黃騰達的外衣。它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得連伢伢（牙牙）學(xué)語(yǔ)的孩童都能叫出它的名字。它又太復雜，復雜得讓有些人將它遺失得無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)影無(wú)蹤。
它，就是誠信。
有了它，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾；才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”的豐功偉績(jì)。因為誠信“文不能安邦，武不能附（服）眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來(lái)的“日開(kāi)（升）昌”，才將分號開(kāi)遍大江南北，將半個(gè)中國的財富會(huì )（匯）集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波，井崗（岡）山頭的星火終于匯成滔天巨浪，熊熊烈火。席卷了古老的神州大地，一個(gè)年青政黨走過(guò)了八十載的漫漫征程。
然而，歷史不會(huì )忘記，在一次次烈火硝煙中，在一場(chǎng)場(chǎng)血雨腥風(fēng)下，誠信顯得那樣的蒼白無(wú)力，無(wú)可奈何……
宋襄公追求誠信，可在群雄逐鹿，弱肉強食的戰國，靠誠信他屢戰屢敗，在失利與孤獨中無(wú)力回天，憂(yōu)憤而死；宋江追求誠信，為了它，他率領(lǐng)108名好漢接受了朝廷的招安，直到長(cháng)江水蕩滌著(zhù)張順的碧血，蓼兒洼埋下李逵的冤魂，這份忠貞，至死不渝，留下的只是無(wú)數仁人志士的扼腕嘆息。終于，蘇州才子金圣嘆背棄了這條路，一個(gè)大手筆，腰折了宣揚忠孝節義的教科書(shū)，也許從那時(shí)起，誠信開(kāi)始擺脫了封建枷索（鎖）的桎梏，一種嶄新的'人文精神開(kāi)始悠然自立。
當一場(chǎng)春風(fēng)吹遍大江兩岸，中國開(kāi)始敞開(kāi)胸懷，迎接八面來(lái)風(fēng)，我們驀然發(fā)現，時(shí)代已經(jīng)賦予了誠信以新的內涵，它變得獨立了，堅實(shí)了。在它的指引下，萊茵河畔，蕩起了滾滾的“海爾”潮，聯(lián)合國的講壇，開(kāi)始有了中國人字正腔圓的“吶喊”，就在昨天中國“入世”問(wèn)題取得重大進(jìn)展，站在世紀潮頭，我堅信，新世紀的中國將以誠信、務(wù)實(shí)的形象，傲然挺立于太平洋的兩岸。
中考滿(mǎn)分議論文 23
有一個(gè)幸福的小家，爸爸媽媽很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。至于他們兩個(gè)之間的愛(ài)，直到那一次，我才幸福地發(fā)現，原來(lái)愛(ài)在我家中默默地傳遞著(zhù)。
到了高三，爸爸媽媽對我更是寵愛(ài)，無(wú)論多貴，只要對我有好處，買(mǎi)!我開(kāi)始喜歡上吃一種蘋(píng)果，只有在大超市才買(mǎi)得到，且價(jià)格不菲，但蘋(píng)果好啊，所以爸爸還是有空就買(mǎi)給我。爸爸愛(ài)我.
不知從什么時(shí)候起，爸爸每次買(mǎi)蘋(píng)果回來(lái)總會(huì )被媽媽罵，原因是十個(gè)里面總有四五個(gè)是碰壞了的，這么貴的東西還不買(mǎi)好一點(diǎn)兒的，媽媽當然生氣。好的由我吃壞的我媽吃，每次都這樣，因為媽媽愛(ài)我。
慢慢地我開(kāi)始疑惑，爸爸又不笨，為什么每一次都買(mǎi)幾個(gè)不好的蘋(píng)果回來(lái)呢?那一次一個(gè)不小心，被我知道了，那一天我先是發(fā)現原來(lái)爸爸真的聰明了，每一個(gè)蘋(píng)果都很好，肯定不會(huì )被媽媽罵，但當媽媽回家后還是又罵了爸爸，我才看到原本媽媽的蘋(píng)果又有幾個(gè)碰壞了。當爸爸正在“碰壞”另一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，我才知道原來(lái)是他故意的，偷偷站在門(mén)外的我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。這了一會(huì )兒，媽媽來(lái)拿“壞蘋(píng)果”吃。
靜靜地看著(zhù)這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原來(lái)爸爸是這樣愛(ài)媽媽?zhuān)沂沁@樣被愛(ài)的。我明白了，徹底明白了。貴蘋(píng)果當然好吃，如果都是好的，全都由我吃，壞的蘋(píng)果出現了，媽媽就會(huì )吃。原來(lái)這才是爸爸的真正用意，爸爸媽媽之間的愛(ài)，我看到了。
有些感動(dòng)，又有些自責，于是決定以后有好東西，一家人一起分享，蘋(píng)果一分為二，我不能永遠被愛(ài)，認為父母的'付出是理所當然，我也要學(xué)會(huì )去愛(ài)，愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)所有愛(ài)我的人。
就這樣，這樣一份靜悄悄的，沉甸甸的愛(ài)在我家傳遞著(zhù)，以前、現在、將來(lái)，綿延不已，生生不息。
那天我作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到不止是我的小家中每個(gè)人手中有一個(gè)蘋(píng)果，全中國，全世界每一個(gè)人手中都有一個(gè)蘋(píng)果。
原來(lái)愛(ài)到了大家中傳遞，一個(gè)和諧社會(huì )。
醒來(lái)發(fā)現夢(mèng)中很美好，真的希望那樣一份愛(ài)能在每一個(gè)小家中傳，更在一個(gè)大家中傳。
愛(ài)在家中傳!
中考滿(mǎn)分議論文 24
何必留戀與他人的世界，自己創(chuàng )造的，會(huì )更美!
——題記
曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè )中，卻不知發(fā)自?xún)刃纳钐幍臍g樂(lè )會(huì )是如此刻骨銘心。
曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線(xiàn)勾勒出的空間會(huì )是一道亮麗的世界線(xiàn)。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè )前羨慕別人的快樂(lè )。然而，我們總是在不可避免的長(cháng)大。無(wú)數次的成長(cháng)告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì )永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì )躍出海平面，陽(yáng)光總會(huì )不厭其煩的穿透無(wú)法模擬的空間，一切不會(huì )因我們而有所改變。經(jīng)歷了無(wú)數次的成長(cháng)的我們明白：自己創(chuàng )造的世界，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì )是最沒(méi)的!
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的`世界也會(huì )別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線(xiàn)條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng )造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過(guò)的痕跡，世界便留下了我成長(cháng)過(guò)的足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織，用夢(mèng)想去勾勒，單調的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò)的見(jiàn)證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當有一天驀然回首時(shí)，或許我們曾經(jīng)踏過(guò)的路上會(huì )有無(wú)數個(gè)世界線(xiàn)，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì )是其中的一份子，或許也會(huì )有人駐足于前慨嘆!因此，再單調的世界也是一道亮麗的世界線(xiàn)!
當太陽(yáng)再次躍出海平面，陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著(zhù)陽(yáng)光給自己一個(gè)smile：“這里有我的世界，世界這邊獨好!”
中考滿(mǎn)分議論文 25
時(shí)代是一棵樹(shù)，過(guò)去是汲取營(yíng)養的根，現在是地表上那一片豐茂與碩果累累。
我們嘲笑父輩，說(shuō)他們在有魚(yú)吃的年代還捉老鼠；在小康社會(huì )的今天還撿飯桌上的一粒米；在糧食充裕的時(shí)候還舍不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中，他們含淚。
我們嘲笑父輩，說(shuō)他們在花甲的年紀都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼；在兒女已長(cháng)大的年紀還釋不開(kāi)心懷。在我們的嘲笑中，他們傻笑。
我們嘲笑父輩，說(shuō)他們穿著(zhù)老土的衣服顯樸素；在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩；在買(mǎi)菜時(shí)拿著(zhù)皺巴巴的錢(qián)討2毛錢(qián)的.價(jià)。在我們的嘲笑中，他們執著(zhù)著(zhù)。
當有一天，我們捉襟見(jiàn)肘了，他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節儉替我們解了圍。
他們傻笑著(zhù)，我們哭了。
我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著(zhù)枯死的幼苗嘆息的時(shí)光。我們也終于懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。
他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧，用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上，我們是太陽(yáng)，讓這智慧之花常開(kāi)不敗的太陽(yáng)。用心筑起巢的父輩在用心教會(huì )我們成長(cháng)。我們需要繼承與發(fā)揚那一輪光輝。滄海桑田，無(wú)法預知的事情，父輩是用勤勞贏(yíng)取了幸福。時(shí)光流轉，幸福連綿，父輩是用甘甜苦澀延續了幸福。錦江春色，幸福蔓延，父輩在用儉樸喚起那忘卻的艱辛。
樸實(shí)的父輩平實(shí)的話(huà)只告訴我們：憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身；一個(gè)民族，忘記了歷史，就意味著(zhù)背叛，忘記了艱辛，就意味著(zhù)衰落。
在有魚(yú)吃的年代，我們不忘我們曾是一群捕鼠的人。
在繁茂的樹(shù)蔭里，我們會(huì )成為汲取營(yíng)養的根。
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