讀書(shū)的好處作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的好處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的好處作文 篇1
一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了!我把書(shū)看成了生命中的一部分，就像高爾基說(shuō)的名言：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。老師說(shuō)我是書(shū)癡，同學(xué)們說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)，媽媽說(shuō)我是書(shū)呆子……
書(shū)是我的好朋友，兒時(shí)，我常常偎依在媽媽?xiě)牙�，伴�?zhù)柔和的燈光，聽(tīng)媽媽講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)世界里流連忘返。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我，強烈的求知欲促使我捧起了好看的繪本，那生動(dòng)的圖片和內容吸引了我。慢慢地，繪本也不能使我滿(mǎn)足，于是，我開(kāi)始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已讀書(shū)了很多的書(shū)。
書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我感情。在讀書(shū)中，是朱自清的《背影》，讓我感受到父愛(ài)的深沉;是冰心的《紙船》，讓我感悟到了母愛(ài)的溫馨;是泰戈爾讓我“不記得母親”，但永遠記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓勵我向理想邁進(jìn);普希金說(shuō)人生的奮斗方向是敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說(shuō)要忠于職守，要履行做人之道;魯迅告訴我童年是那樣快樂(lè );葉圣陶讓我明白寫(xiě)作的三個(gè)要點(diǎn)聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀(guān)察;同樣，葉文玲也教給了我寫(xiě)作的三個(gè)方法要別出心裁、要有真情實(shí)感，廣泛讀書(shū)做基礎。
我常把書(shū)比作一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。它能增加我們的見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的胸襟，因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富人因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛(ài)書(shū)人才了解書(shū)的珍貴。
每得到一本內容健康的好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿上“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識的溪流立刻潺潺流入我的心田。于是，我立刻拿著(zhù)它，如饑似渴地讀了起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的辭章，猶如甘露滋潤著(zhù)我的心房。我知道在知識面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦地去讀，去鉆，我的樂(lè )趣將會(huì )永遠在書(shū)的海洋里尋覓。
由于我對書(shū)的熱愛(ài)，所以對寫(xiě)作也產(chǎn)了濃厚的興趣。晚上做完作業(yè)獨坐在書(shū)桌前，在柔和的燈光下，一本日記本，一支筆，就成了我最理想的傾訴心曲的工具。通過(guò)筆尖，我盡情地抒發(fā)著(zhù)自己的抱負和理想。
啊!讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了無(wú)窮的力量，讓我的夢(mèng)想插上翅膀!……
讀書(shū)的好處作文 篇2
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉書(shū)。書(shū)如良師益友帶給我們豐富的閱歷；書(shū)如黃金屋，帶給我們財富；書(shū)，更如一杯清茶在繁忙中給你一片寧靜。
良師益友
想必大家都有一位不錯的啟蒙老師吧！我的這位老師和我有著(zhù)朋友般的關(guān)系，他可謂是一位神機妙算的諸葛亮了。他上知天文下曉地理，他的描述字字如真金，句句如鉆石。書(shū)中的內容栩栩如生，令我浮想聯(lián)翩；驚心動(dòng)魄、扣人心弦的情節令我潸然淚下；簡(jiǎn)單而又深奧的哲學(xué)令我垂目深思。讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。從拼音到簡(jiǎn)單的漢字，從簡(jiǎn)單的漢字再到神話(huà)故事，不得不說(shuō)書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)猶藥也
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。這句話(huà)在我的身上還真就應了驗。每次周末，我一個(gè)人既要看家，又不能出去玩，心情便會(huì )變得急躁，于是不得不召喚出書(shū)來(lái)為我醫病，果然不出我所料，沒(méi)有多久，我好像陷入了一個(gè)又一個(gè)情景，心情頓時(shí)好多了。
手不釋卷
昨天的那本《三國演義》讀到幾頁(yè)了，我在路上自言自語(yǔ)道。算了，昨天的，作業(yè)太多，大略的看了一下，還是重看一次吧。于是我掏出那本珍藏的《三國演義》。為了避免昨天撞電桿的事情再次發(fā)生，我走上了盲人道。呀！誰(shuí)把自行車(chē)停這兒了呀，真沒(méi)公德心。唉，沒(méi)想到?jīng)]注意，碰到了停在路邊的一輛自行車(chē)。
夢(mèng)中
晚上我夢(mèng)見(jiàn)了自己參加了“中華好詩(shī)詞”。剛上場(chǎng)，拔得頭籌，答對了�！敖跳B(niǎo)愈白，山青花欲燃”。欄目接近尾聲，主持人讓我背李白《將進(jìn)酒》，這可把我難住了，記得不是很熟啊。一陣抓耳撓腮之后，還是記不起第一句是什么，到底是什么？緊張之中忽然從夢(mèng)中驚醒……
是書(shū)給予了我快樂(lè )，是書(shū)教給了我做人的道理，是書(shū)賦予了我知識，是書(shū)為我前進(jìn)的道路點(diǎn)亮一盞明燈。
讀書(shū)的好處作文 篇3
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著(zhù)重要的地位，包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識，增長(cháng)見(jiàn)識，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因為看書(shū)入了迷，竟拿著(zhù)一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊!”
通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì )到了讀書(shū)的重要性，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?
讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè )的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會(huì )到了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲氣……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢?”從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì )作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。
書(shū)是人類(lèi)一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！背浞终f(shuō)明了讀書(shū)的人后天的影響。
讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么?
讀書(shū)的好處作文 篇4
“書(shū)”是我們最真實(shí)的朋友，“讀書(shū)”則是我們每天必不可少的一件事情�！白x書(shū)”大家都知道，用處不用一一再說(shuō)了。而“讀書(shū)”的好處，卻是多之又多。
“讀書(shū)”就像吃飯，讀的書(shū)越多，消化的越多，如果有一天不想看書(shū)或讀書(shū)了，那自己就想一想，為什么一日三餐?每天都要吃飯，既然吃了飯，也要一日三次的讀書(shū)，多讀幾回，這樣對自己有幫助，會(huì )記得更加的牢固，在腦海中，熟知又熟。
“讀書(shū)”可以讓我們增長(cháng)知識，讓我們的視野更加廣泛，更加的開(kāi)朗。有一句話(huà)是：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)，讓我知道了，讀的書(shū)越多，就越富有;讀的書(shū)越多，就越寶貴。就算是千金也難以買(mǎi)到“書(shū)”中寶貴的知識。讀書(shū)是那么的重要，讀書(shū)是那么的可貴。它讓我知道了，沒(méi)有知識的人是多么的失敗。
“讀書(shū)”的人，一般都是風(fēng)度翩翩，彬彬有禮。有的人說(shuō)：“我是個(gè)讀書(shū)人，可有文憑了�！边@樣說(shuō)的人，大部分都是不仔細讀書(shū)的人。讀書(shū)人是不會(huì )那樣的炫耀自己的，而且還很低調。
讀書(shū)的好處真的是多得數不來(lái)呀!
多讀書(shū)，讀好書(shū)，這句話(huà)記在了我的心中，無(wú)論到哪里，有知識的人，走遍天下;沒(méi)知識的人，寸步難行啊。
讀書(shū)的好處作文 篇5
在生活中，許多人都要讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像我們的一個(gè)要好的朋友和一位品德高尚的老師。
記得有一天上午，我的班主任說(shuō)：過(guò)兩天考試，大家好好復習。同學(xué)們聽(tīng)后，教室里立刻慌亂了起來(lái)，響起了讀書(shū)聲，我也趕快從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)，認真地復習起來(lái)。
要考試了，早上的時(shí)候我們還在復習，直到上課才停下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)考試卷了，我看了看，好簡(jiǎn)單��！可能是因為我這兩天好好復習了吧！一張卷子做兩節課。過(guò)了一節課，基礎題做完了，下課了，我認真地檢查試卷。又上課了，我開(kāi)始寫(xiě)作文，作文的要求是寫(xiě)一篇關(guān)于旅游的作文。此時(shí)連一根針掉地上我都聽(tīng)得見(jiàn)，不知不覺(jué)，我的作文寫(xiě)完了，我仔細地檢查著(zhù)卷子，不一會(huì )兒，老師把試卷收了上去，這時(shí)，我的心里像壓著(zhù)一塊大石頭。
過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了，結果我考了96分，此時(shí)我心里欣喜若狂，我一蹦三尺高，剎那間，我明白了，我的成績(jì)那么好，是因為我復習了，也看了許多課外書(shū)。
讀書(shū)的好處就是是我們的電腦更發(fā)達，知識更豐富，更有勝利的把握！
讀書(shū)的好處作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩沁@么認為的，只要書(shū)讀得多了，我們的腦子就會(huì )越來(lái)越聰明，這同樣也是讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處和樂(lè )趣。我也相信書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，大家就來(lái)看看我與書(shū)的故事吧!
小的時(shí)候，我不認識字，但我呢，就是與書(shū)有緣。我不認識字，但我卻認識圖畫(huà)，因此我特別愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，什么龜兔賽跑、女?huà)z補天、夸父追日……我都倒背如流，沒(méi)有絲毫困難。在吃飯的時(shí)候，我邊吃邊看，都快被嗆死了，可我還是邊吃邊看;晚上的時(shí)候，都兩三點(diǎn)了，我還在看書(shū)，第二天就搖身一變成為國家一級保護動(dòng)物——熊貓。圖畫(huà)書(shū)有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我憂(yōu)：我笑，笑故事中人物的滑稽樣子;我哭，哭牛郎與織女不能幸福的生活在一起;我憂(yōu)，憂(yōu)大街上的窮人能否過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的日子。
現在我長(cháng)大了，也懂事了，但是他們那動(dòng)人的故事還是讓我流連忘返。讀書(shū)讓我知道了多年來(lái)博大文明的翻天覆地的變化;讓我踏破時(shí)間的束縛，重臨遠古時(shí)代——書(shū)不僅是我的好朋友，他還是我的好老師：“老師”教導我取的好成績(jì)要謙虛，不能驕傲;遇到困難，不要退縮……
書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)窮的，只要我們善于鉆研，就一點(diǎn)會(huì )發(fā)現它。我們一定會(huì )成為一個(gè)那樣的人。書(shū)也一定會(huì )被人們譽(yù)為“最值得尊敬到老師”。
讀書(shū)的好處作文 篇7
有位名人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！遍喿x的重要在這個(gè)比喻中恰當形象地表現出來(lái)。因此，我常與書(shū)為伴，醫治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。
在茫茫的書(shū)海中，我發(fā)現，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇，不是狄更斯的現實(shí)主義作品，也不是泰戈爾熱情洋溢的詩(shī)篇……最吸引我的，莫過(guò)于中華的古典韻味。
“花謝花飛飛滿(mǎn)天，魂消香斷有誰(shuí)憐”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污淖陷渠溝”“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”……《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，風(fēng)格多樣，從初唐體到五言律詩(shī)再到七言律詩(shī)，無(wú)所不有。華美精辟的語(yǔ)句往往讓我過(guò)目難忘。然而，《紅樓夢(mèng)》的魅力，不局限于詩(shī)詞曲賦中。更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個(gè)角度高度評價(jià)過(guò)《紅樓夢(mèng)》。過(guò)去在閱讀的過(guò)程中，我有個(gè)壞習慣，思考問(wèn)題時(shí)只會(huì )從一個(gè)方面去思考，但通過(guò)閱讀了《紅樓夢(mèng)》，我學(xué)會(huì )了從多角度看一本書(shū)。從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導寶玉好好讀書(shū)、做文章，走“仕途經(jīng)濟”道路，我看到在當時(shí)參加科舉、做八股文是唯一能夠建功立業(yè)的途徑，然而這種途徑有較多缺陷；從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個(gè)時(shí)代，人在很多事情上是沒(méi)有自由的，一切的根本出發(fā)點(diǎn)要從封建家族的自身利益考慮；從賈雨村判案的態(tài)度上，我認為官府失去了設立的意義，一切都是“人情”“錢(qián)財”說(shuō)了算，毫無(wú)公正可言……社會(huì )萬(wàn)象，一應俱全�！都t樓夢(mèng)》真不愧為“清朝的百科全書(shū)”，在感受清代人情世態(tài)的同時(shí)，我又學(xué)會(huì )了多角度地看書(shū)、看生活、看社會(huì )。
“知否知否，應是綠肥紅瘦”“簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭，卻上心頭”……吟誦著(zhù)李清照的詩(shī)詞，幽怨傷感，無(wú)限的才情在字句間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì )中，女性社會(huì )地位十分低下，能識幾個(gè)字就算不錯了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆來(lái)在詞海中遨游，一次次的嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩(shī)篇，成為了一代詞宗�；蛟S，成名并不是她所期盼的，她只是以詩(shī)抒情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過(guò)閱讀她的詞和事跡，我仿佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。
中華的古典韻味讓我回味無(wú)窮，回味間，我懂得了不要片面地看問(wèn)題，懂得了不要拘泥于條條框框，懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開(kāi)始慢慢離不開(kāi)閱讀，每天，我“一杯清茶一本書(shū)，逍遙自在書(shū)中游”。
讀書(shū)的好處作文 篇8
我已走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，仔細回想，書(shū)還是我的第一個(gè)朋友呢。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū)。媽媽告訴我，那時(shí)候，我每天都坐在床上流著(zhù)口水對著(zhù)故事書(shū)上的圖畫(huà)笑，樣子滑稽極了。我慢慢的長(cháng)大，便每天爬在桌子上讀拼音，以至三百度的眼鏡登上了鼻梁，但我對書(shū)的熱愛(ài)依舊沒(méi)有改變�，F在，我已是初中生，讀的書(shū)也越來(lái)越深奧，像《名人傳》、《童年》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》等等。
每當碰到書(shū)，我的心就動(dòng)了起來(lái)，想起阿廖沙的悲慘命運，我就非常同情當時(shí)俄羅斯的下層人民；想起魯濱遜在孤島上獨自一人生活，我就非常敬佩他的勇敢和智慧；莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，如果沒(méi)有了書(shū)，在任何地方都會(huì )迷失方向。古人云：“耳讀書(shū)而聰，目讀書(shū)而明，心讀書(shū)而一，神讀書(shū)而注，疑讀書(shū)而辨，慮讀書(shū)而瑩，饑讀書(shū)而飽，困讀書(shū)而醒，慍讀書(shū)而喜，憤讀書(shū)而平。噫，余白首未聞道兮，惟讀書(shū)以畢此生�！睍�(shū)能保持我們的童心、我們的青春。讀書(shū)的好處這么多，那我們更應該讀書(shū)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書(shū)，才能跟上時(shí)代的步伐，肩負起時(shí)代賦予我們的崇高使命，為祖國譜寫(xiě)出更輝煌的明天！
讀書(shū)的好處作文 篇9
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)的好處歷來(lái)被文人墨客們傳頌著(zhù)。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶；書(shū)是人們知識的源泉：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……一直有著(zhù)這句“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的話(huà)激勵著(zhù)不知多少風(fēng)華正茂的青年為讀書(shū)寒窗苦讀一生。
讀書(shū)可以讓我們“下筆如有神”，書(shū)讀得多了，掌握的知識自然就廣闊了，這就為我們打下了堅實(shí)的文學(xué)功底。寫(xiě)作時(shí)，靈感就如同清澈的小溪源源不斷地在腦中流淌。一絲靈光閃過(guò)，筆尖“刷刷”地寫(xiě)下一篇篇文章，字里行間都隱隱地突出了讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處。
讀書(shū)可以讓我們陶冶情操，修養身心。我們可以從閱讀上發(fā)現它的奧妙，越是摸索越是沉浸，也就越能從中得到快樂(lè )。當我看到一些在班級中名列前茅的同學(xué)在為考試而擔心時(shí)，我便用張籍的“越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟”來(lái)暗示他（她）不必為考試而擔心;當我看到一些同學(xué)整日游手好閑，無(wú)所事事時(shí)，我便吟起了“少壯不努力，老大徒傷悲”來(lái)勸學(xué)。當我沉浸在漫天飄雪的美景時(shí)，我便朗誦起毛主席的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄……；當我站在領(lǐng)獎臺上，看見(jiàn)臺下一雙雙羨慕的眼睛時(shí)，就平添了一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣質(zhì)和自豪之情。
讀書(shū)讓我們“下筆如有神”，讓我們情趣高雅，讓我們陶冶情操……
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，就讓我們一同來(lái)翻開(kāi)讀書(shū)的新一篇章吧。
讀書(shū)的好處作文 篇10
社會(huì )上有很多人都在談?wù)撟x書(shū)無(wú)用論，也有很多人在談讀書(shū)的好處。我不贊同萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高的論斷，也討厭自己不讀書(shū)還要拉人下水的說(shuō)法：讀書(shū)無(wú)用�？陀^(guān)公正地講：不是讀書(shū)無(wú)用，是你不想讀書(shū)！
我認為讀書(shū)的目的，最好是無(wú)用的！不帶著(zhù)功名利祿去讀圣人書(shū)，不帶著(zhù)個(gè)人的偏見(jiàn)去閱讀先輩的字句，這便是不帶目的的讀書(shū)，這樣的讀書(shū)顯然和高考、和成績(jì)單掛不了鉤，而就是這樣容易被一場(chǎng)考試就淘汰的讀書(shū)，他正是我們“書(shū)到用時(shí)方恨少”最經(jīng)典的回答。
考試導航的讀書(shū)，不勝枚舉的案例已擺在前路，那些狀元郎們不知還有幾個(gè)為人熟知？那些背誦過(guò)的經(jīng)典，不曉得還有幾篇能吞吞吐吐？選擇一種有質(zhì)量的讀書(shū)，才是真正的讀書(shū)！因此，我認為讀書(shū)有用，要談?wù)勛x書(shū)的“無(wú)用”才能引起我們對讀書(shū)的新興趣，我不談大道理，社會(huì )上對于讀書(shū)是否真正有用的論述已足夠：出書(shū)了。
我所認為的讀書(shū)的好處，一是提高我們口語(yǔ)表達能力，這一點(diǎn)在與人溝通的時(shí)候，更能凸顯；有人健談，口吐不凡，也有人善談，不知所云！口語(yǔ)的表達需要理論與實(shí)踐相結合才能讓人信服，否則一張嘴巴開(kāi)口閉口就是那幾句聽(tīng)厭的詞兒，誰(shuí)不嫌煩呢？二是增長(cháng)氣質(zhì)，有人說(shuō)過(guò)：人丑多讀書(shū)。我贊同這句話(huà)，不是因為腹有詩(shī)書(shū)氣自華，而是通過(guò)身邊的實(shí)際例子就知道，一個(gè)人的美丑還真不是那一副好皮囊就能貫穿的，正所謂“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂才是萬(wàn)里挑一�！比亲屛覀児膶蛴幸粋�(gè)緩沖的過(guò)程，現在談讀書(shū)，大多是高考好的大學(xué)，考研好的就業(yè)，考證好的提拔，如果一旦取消結果，讀書(shū)對這部分人，還有多少能量還可以支撐那讀書(shū)有用論呢？我認同讀書(shū)的出路，并且我也在走這條路，但我還要讀幾本和結果無(wú)關(guān)的書(shū)，那這樣的過(guò)程，才是讓我有一個(gè)好的緩沖地段，讓那沒(méi)有結果的讀書(shū)，有一腔可以承接痛苦的寬闊的胸膛！
讀書(shū)的好處作文 篇11
對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)曾經(jīng)是一件很難的事。
我曾經(jīng)認為，古人說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，所謂說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，就是說(shuō)只要能把書(shū)讀好，就算是1萬(wàn)張卷兒紙也可以寫(xiě)完。所以我總是很拼命拼命地寫(xiě)卷紙。
一次我在爸爸的強迫下，看了一本童話(huà)書(shū)。我磨磨唧唧地打開(kāi)書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的細嚼慢咽，恨不得看完一頁(yè)需要幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。忽然，文末的一行小字吸引了我：打開(kāi)這本書(shū)的手就是推動(dòng)世界的手！哇，這是一雙什么樣的手呀！我趕緊往后翻。一下子翻到了最后，咦，也沒(méi)什么奇怪的大手呀？
我只好重新返回來(lái)慢慢地翻書(shū)。難不成在中間？我又翻到中間，咦，還是沒(méi)有呀。我又重新翻到第一頁(yè)開(kāi)始看。我仍不死心，這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子里回旋。難不成在哪一頁(yè)上？說(shuō)不定呢！找找別。我開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)，希望從書(shū)中找到那雙奇怪的大手。
慢慢地翻每一頁(yè)，咦，這句話(huà)我們老師講過(guò)，那一頁(yè)上，這句話(huà)什么意思呀？另一頁(yè)上，哇，萬(wàn)物生長(cháng)的春天真是生機勃勃呀！慢慢的，我喜歡上了那本童話(huà)書(shū)，幾乎我看完一頁(yè)是一頁(yè)，也不磨嘰了。漸漸地我迷上了那本童話(huà)書(shū)，故事的'插圖讓我流連忘返，故事中小女孩的悲慘遭遇讓我流淚，最后小女孩的命運讓我歡喜。
等我把這本童話(huà)書(shū)看完后，我就喜歡上了讀書(shū)，原來(lái)書(shū)里有這么好的故事！因為喜歡上了讀書(shū)，所以我經(jīng)常讓爸爸給我買(mǎi)書(shū)，就從那時(shí)開(kāi)始，我知道了一個(gè)道理，如果你讀完一本書(shū)，這本書(shū)就像一粒沙子，日積月累，沙粒就會(huì )變成一個(gè)個(gè)小沙堆。
后來(lái)我才知道，原來(lái)就是我的手在翻書(shū)，只有翻得書(shū)多了，我充實(shí)了自己，我用自己的知識力量就可以推動(dòng)世界啦！
讀書(shū)的好處作文 篇12
時(shí)間過(guò)得很快，一剎那間，就四年級了。我們學(xué)到的知識也越來(lái)越多。從一年級到四年級，書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)了漫長(cháng)的4年。書(shū)是長(cháng)生果，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分親切。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。毛主席則說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀書(shū)到底有哪些好處呢？讓我們一起來(lái)看一看。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)恰好告訴了我們一個(gè)道理。書(shū)如果讀的多了，那寫(xiě)作文的水平就會(huì )慢慢提高。書(shū)又像一個(gè)導游，帶領(lǐng)我們看望這嶄新的世界，增長(cháng)我們的知識。書(shū)還可以，讓我們的理解能力增強。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。書(shū)又和我踏上了新的旅程。之前的書(shū)已成了我美好的記憶。所有的好詞好句，都記在了我的知識寶庫里面。
每讀一本書(shū)，就像與一位作家對話(huà)。給我留下深刻的印象。這學(xué)期，每一個(gè)雙休日我都去新華書(shū)店讀書(shū)。已到新華書(shū)店，我像一匹餓狼，瘋狂地汲取知識，享受著(zhù)這快樂(lè )的時(shí)刻。
書(shū)也讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。在家里，我和哥哥詞語(yǔ)接龍，詩(shī)句接龍，我都是第一。這讓我變得很自信。書(shū)除了給我的自信，還讓我懂得了許多人生哲理。比如：《刀疤豺母》告訴我們不要破壞食物鏈，否則會(huì )使食物鏈不平衡，導致某種生物泛濫成災�！兜谄邨l獵狗》讓我們感受到動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，我們要保護它們，不要傷害它們。
暑假里，只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì )不由自主地開(kāi)始和“作家對話(huà)”。因此書(shū)成為了我形影不離的好伙伴。還記得那時(shí)，孟老師還特意創(chuàng )造了一個(gè)專(zhuān)門(mén)與“作家對話(huà)”的群，叫“夏書(shū)”。我們在假期里一起的讀書(shū)，一起分享，因此讓我和書(shū)的關(guān)系更加親密，與“作家對話(huà)”的時(shí)間也越來(lái)越多，有巜狼王夢(mèng)》、《王妃黑葉猴》、巜野犬女王》等……不計其數
同學(xué)們！讓我們一起和作家們對話(huà)，一起探索書(shū)里的秘密，在書(shū)里的海洋里放飛自我，一起享受！
讀書(shū)的好處作文 篇13
讀書(shū)是對我們有益的，清晨的時(shí)候捧著(zhù)一本好書(shū)，很容易就把所有的知識給記了下來(lái)，這叫晨讀或早讀，在晚飯后出去散步時(shí)背誦一些古詩(shī)句，你就會(huì )發(fā)現你背了一些還想背，無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的早晨還是空氣清新的夜晚，只要你捧著(zhù)一本好書(shū)，他便會(huì )帶給你最好的精神感受，瀏覽書(shū)中的世界。
那天我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)入書(shū)店才發(fā)現人非常的多，我就只有擠進(jìn)去了，費了大半天才擠到了文學(xué)類(lèi)的書(shū)旁，我找到了一本好的文學(xué)類(lèi)書(shū)本便走進(jìn)了閱讀室。
那里面也有幾個(gè)小孩在一起看小說(shuō)，有一位短發(fā)的大姐姐，她一手按住她的劉海，一手按住書(shū)，如果有剪刀的話(huà)，他一定會(huì )把頭發(fā)剪了吧，有一位白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)不時(shí)的摘下眼鏡，又戴上去可能是想離開(kāi)，又被初中的故事給吸引了吧，有一位青年他正在看書(shū)，邊寫(xiě)在他的摘抄本上，還有一些披著(zhù)頭發(fā)的人，他低下頭來(lái)，有些頭發(fā)就掉了下來(lái)，他的眉頭緊鎖，但看到書(shū)上的這些知識他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，這應該就是書(shū)給我們的魅力吧，在我讀到好詞好句精彩的片段時(shí)，我也拿出了摘抄本，把它們都摘抄了上去以后便在寫(xiě)作的時(shí)候會(huì )用到這樣，也可以增加我們所學(xué)的知識，也可以強化各方面，因為各種各樣的書(shū)會(huì )有不同的層次。
讀書(shū)可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊我們的眼界，激發(fā)我們的潛能，可以讓我們做好每一件事，讀一本好書(shū)對我們有很大的益處，又可以打磨時(shí)間，又了解了知識。所以，人不能缺少了讀書(shū)，這是很重要的。
讀書(shū)的好處作文 篇14
從小到大的，我最喜歡做的事就是讀書(shū)，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《永遠的布谷鳥(niǎo)》、《烏丟丟的奇遇》、《小狐貍買(mǎi)手套》、還有《窗邊的小豆豆》……
對我來(lái)說(shuō)讀書(shū)有許多好處。不僅可以幫助我在做閱讀的時(shí)候，更好的理解文章的意思，而且可以讓我運用到更好的好詞、好句，還可以讓我們學(xué)到很多知識，明白很多道理。讀書(shū)讓我們快樂(lè )！讀書(shū)讓我們有更多的歡聲笑語(yǔ)！
其中，我最喜歡看《居里夫人》。居里夫人也和我們一樣，從小喜歡與大自然親密接觸，哥白尼曾是她的榜樣。偉大無(wú)私的她、謙虛質(zhì)樸的高尚品格，堅毅刻苦、鍥而不舍的頑強精神，她發(fā)現了兩種元素——釙和鐳，她一生獲得了兩次諾貝爾獎。有誰(shuí)能想像，她是鐳的“母親”，將巨大的財富貢獻給了全世界，自己卻連做研究用的1克鐳也買(mǎi)不起。作為一位偉大的女性，她贏(yíng)得了世界人民的同情、支持和敬仰。
讀了《居里夫人》，我覺(jué)得我應該向她學(xué)習，學(xué)習她不向困難低頭，學(xué)習她堅毅刻苦的頑強精神。我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)向她一樣的科學(xué)家。
讓我們一起：會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)吧！
讀書(shū)的好處作文 篇15
今天我要談?wù)勛x書(shū)的好處,下面請聽(tīng)我詳細的介紹一下讀書(shū)的好處吧!
首先我要說(shuō)幾句關(guān)于書(shū)的名人名言�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀這一句話(huà)我們就可以知道讀書(shū)的一個(gè)好處——那就是讀了書(shū)，人才會(huì )進(jìn)步，讀書(shū)就好比爬一層一層的階梯只要爬上去，你就算是進(jìn)步了。第二句是瑞典的斯特林堡說(shuō)的“讀書(shū)是一種享受，創(chuàng )作盡管有它的一切煩惱，仍然是一種莫大的享受�！边@句話(huà)把看書(shū)看成一種和玩一樣的快樂(lè )，又說(shuō)成是一種享受，充分說(shuō)明了書(shū)給人們帶來(lái)的太多的快樂(lè )和無(wú)盡享受。
說(shuō)完了這兩句名人名言，那么我也要談?wù)勎易约簩ψx書(shū)破萬(wàn)卷所帶來(lái)的好處的感受。
當我第一次看書(shū)時(shí)，我看了一本《西游記》的小人書(shū)，從那時(shí)起，書(shū)就給了我許多的歡樂(lè )�，F在我不再看漫畫(huà)、小人書(shū)這類(lèi)故事書(shū)了。我看《中華上下五千年》這樣就可以增加對中國古老文化的知識。我看《魯賓遜漂流記》，這樣我就可以學(xué)習魯賓遜，克魯索，學(xué)習他們這種不懼任何的挑戰的精神。
古人說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。意思是說(shuō)，如果你讀了很多的書(shū)，那么，你一下筆寫(xiě)文章就會(huì )文思如泉了。這不正是我們寫(xiě)作文所需的名言嗎?這樣讀書(shū)就會(huì )幫助我如何提高作文水平。
讀書(shū)的好處太多了，從現在起，我們就要開(kāi)始認真學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，努力提高自己的各方面水平。
讀書(shū)真是好處多呀!
讀書(shū)的好處作文 篇16
爸爸常說(shuō)多閱讀，會(huì )有好多好處的，就連老師也說(shuō)閱讀好處多多，也就是所謂的開(kāi)卷有益吧。但是我卻不明白閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
但是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外的知識競賽。有一道題是這樣的：樹(shù)袋熊為什么渾身是香的？三個(gè)選�。篈與生俱來(lái)的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹(shù)葉，時(shí)光長(cháng)了就香了。這道題我在哪見(jiàn)過(guò)，哦，想起來(lái)了，就是前天閱讀一篇科學(xué)論文。里面提到的，說(shuō)是樹(shù)袋熊愛(ài)吃桉樹(shù)葉，這種樹(shù)葉里有一種成分，吃多了時(shí)光長(cháng)了就香了。我選了C。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見(jiàn)過(guò)，才把它們做對的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫(xiě)關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩(shī)。好多人都沒(méi)有想到，但是我想到了。作文點(diǎn)評時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習，還表?yè)P我愛(ài)讀書(shū)呢。這些都是我平時(shí)多閱讀多積累的效果。
我最后明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫(xiě)出好的文章。當然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說(shuō)閱讀好處多多。
讀書(shū)的好處作文 篇17
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)中含著(zhù)許許多多的知識，他會(huì )在你遇到困難時(shí)，伸出手，無(wú)條件幫忙你。
讀書(shū)，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，能夠人你在寫(xiě)作時(shí)得到靈感，不會(huì )在中途大腦之路——不明白寫(xiě)什么東西好；還能夠懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路方向盤(pán)，使你的人生變得更精彩！
在生活中我們常常會(huì )遇到許許多多的你難點(diǎn)，而在書(shū)中能夠學(xué)到許多小竅門(mén)，而這些也許能夠幫忙我們解決這些小難點(diǎn)。我們透過(guò)讀書(shū)，不僅僅能夠使生活變得豐富多彩，過(guò)的更充實(shí)，而且還能夠學(xué)會(huì )許多小竅門(mén)，這豈不是一舉兩得！
讀書(shū)是一種娛樂(lè )的方式，他能使你的情緒變得更快樂(lè )。在書(shū)的海洋里遨游也是一件快樂(lè )的事情。書(shū)就像一棵大樹(shù)，樹(shù)里有個(gè)樹(shù)洞，每當我難過(guò)的時(shí)候，只要在樹(shù)洞里坐坐，我就感到開(kāi)心和快樂(lè )，悲傷而難過(guò)一下子就不見(jiàn)了。
我閱讀，我快樂(lè )，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。讀書(shū)讓我體驗到許多未知的世界，透過(guò)讀書(shū)，讓我們成為一個(gè)有風(fēng)度有情操的快樂(lè )讀書(shū)人。
讀書(shū)好處多！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的好處作文 篇18
光陰似箭，日月若梭。時(shí)光沖淡了一切，惟獨沖不走我對書(shū)的情有獨鐘。不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負擔，讀書(shū)時(shí)猶如把自我關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在理解魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè )世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)光，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我長(cháng)大了，我明白什么是真正的享受，我學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅僅能夠享受樂(lè )趣，而且對你有很大的幫忙。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì )如行云流水一般，說(shuō)起話(huà)來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè )趣，我也學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著(zhù)兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì )讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè )趣。只有讀書(shū)，你的生活才有好處，你的人生才會(huì )綻放出光芒，你也才不會(huì )虛度此生。
讀書(shū)的好處作文 篇19
讀書(shū)養性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛(ài)好讀書(shū)是好事。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
其實(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。
讀書(shū)的好處作文 篇20
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。由此可見(jiàn)，書(shū)在人類(lèi)世界里還是廣受好評的。
書(shū)雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它會(huì )無(wú)聲地陪伴你。它要忍氣吞聲地接受我們對它的不滿(mǎn);任憑我們生氣時(shí)對它生氣，但它依舊任勞任怨。學(xué)習上，書(shū)充當了我們的助手;無(wú)聊時(shí)，書(shū)是我們的伙伴;遇到難題時(shí)，書(shū)是“及時(shí)雨”;心情煩悶時(shí)，書(shū)是我們傾訴的對象。
“知之者不知好之者”，我們對書(shū)的熱愛(ài)取決于個(gè)人興趣。喜歡名著(zhù)，四書(shū)五經(jīng)，它便帶你穿越回古代。喜歡淡雅清新的文章，它便帶你飛過(guò)一道有一道美麗的風(fēng)景，無(wú)論何時(shí)它都不介意帶我們遨游一番，飛過(guò)一座座山崗，掠過(guò)湖面泛起想象的水波，伴朱自清踏春，與老舍賞玩濟南的冬天，陪冰心感受大自然的崇高與無(wú)私。
無(wú)所事事的時(shí)候，去瞧瞧那一張張插圖吧，它給你帶來(lái)點(diǎn)快樂(lè )，擴展你的眼界。煩悶時(shí)，去向它傾訴吧，讓那一句句優(yōu)美的語(yǔ)句掠過(guò)你的心田，那發(fā)自肺腑的感受滌蕩你心頭的污垢。欣喜若狂的時(shí)候，看看書(shū)，待你平靜下來(lái)說(shuō)不定你就知道現在該怎么做，會(huì )做得更好，飛得更高。被挫折打敗時(shí)隨手拿起一本書(shū)，讓她安慰你那幼小的心靈，帶你安靜下來(lái)后，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)逃離出絕望的深淵。
無(wú)論你是否嫌棄它，讀書(shū)都是有利的。它陪你度過(guò)你的青春年華，教你不再虛度光陰。你的路有書(shū)做著(zhù)鋪墊，不如駕一葉扁舟徜徉在書(shū)海里，搖晃著(zhù)，靜靜感受書(shū)香撲鼻，詩(shī)意滿(mǎn)懷。
還是讀書(shū)好!
讀書(shū)的好處作文 篇21
今天，是世界讀書(shū)日，你讀書(shū)了嗎?
父子二人飲茶，兒?jiǎn)?wèn)：“為什么要我讀書(shū)?”父答：我這么跟你說(shuō)吧!
你讀了書(shū)，喝這茶時(shí)就會(huì )說(shuō)：此茶湯色澄紅透亮，氣味幽香如蘭，口感飽滿(mǎn)純正，圓潤如詩(shī)，回味甘醇，齒頰留芳，真乃茶中極品!而如果你沒(méi)有讀書(shū)，就只會(huì )說(shuō)：‘哎呦!茶不賴(lài)啊!’
不僅如此。
開(kāi)心快樂(lè )，你可以說(shuō)：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。而不是只會(huì )說(shuō)：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!
悲傷難過(guò)，你可以說(shuō)：?jiǎn)?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。而不是只會(huì )說(shuō)：心好痛。
愛(ài)慕一個(gè)人，你可以說(shuō)：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。而不是只會(huì )說(shuō)：我喜歡你，天荒地老，�？菔癄�。
思念一個(gè)人，你可以說(shuō)：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。而不是只會(huì )說(shuō)：我想死你啦!
看見(jiàn)大漠戈壁，你可以說(shuō)：大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。而不是只會(huì )說(shuō)：唉呀媽呀，這兒全都是沙子!
看見(jiàn)夕陽(yáng)余暉，你可以說(shuō)：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。而不是只會(huì )說(shuō)：這夕陽(yáng)!還有鳥(niǎo)!真好看!
當然，讀書(shū)的目的，并不僅僅是為了這些。倘若認為讀書(shū)的作用只是如此，就大大低估了讀書(shū)的意義。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！�
眼睛到不了的地方，文字可以。說(shuō)到底，讀書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，這就是讀書(shū)的好處
讀書(shū)的好處作文 篇22
想必大家都聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于讀書(shū)的名人名言。例如，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀了一本好書(shū)，就像交了一位益友。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么為什么名人要寫(xiě)這種名言呢?今天就讓我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的好處吧。
在我的記憶中，美國的一位名人寫(xiě)過(guò)一句話(huà)。讀書(shū)是一項高尚的心智鍛煉。我覺(jué)得這句話(huà)很對。讀書(shū)就是高尚的心智鍛煉。因為讀書(shū)給了我們精神上的糧食。
我們原來(lái)的腦袋如同未開(kāi)墾的土地。那里面什么都沒(méi)有。但只要我們勤勞的開(kāi)墾。那里面便會(huì )是一片裝滿(mǎn)知識的綠州。那么怎樣去勤勞地開(kāi)墾呢?只有讀書(shū)。讀書(shū)讓我們的腦袋里裝滿(mǎn)知識。使我們的知識面更加廣闊。讀書(shū)，使我們有禮貌、有文明有禮節。這不，有一句話(huà)說(shuō)書(shū)是文明的傳遞者。這也是美國塔奇曼寫(xiě)的一句名人名言。我們就應該多讀書(shū)去了解知識，去懂得知識。
還記得中國的一代偉人嗎?他就是中國解放的領(lǐng)導人。我們親愛(ài)可敬的毛主席。他也喜歡讀書(shū)。他竟然學(xué)會(huì )在鬧市中讀書(shū)。想必他成為主席的一大原因，就是讀書(shū)。讀書(shū)，使他獲得了知識其實(shí)讀書(shū)有很大的好處，只要你自己肯去探索，去發(fā)現。
讀書(shū)使人心明眼亮。讀書(shū)是人精神上的食糧。讀書(shū)使我們聰明。讀書(shū)是我們成功的唯一階梯。讀書(shū)的好處數不勝數。我號召大家學(xué)會(huì )讀書(shū)。
讀書(shū)的好處作文 篇23
談起讀書(shū)，我可是一個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷。書(shū)是一個(gè)人的一生必不可少的伙伴，書(shū)是茫茫大海中的導師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習慣，也慶幸自己能深深地感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
在書(shū)中，我認識了機智勇敢的“愛(ài)國大夫”晏子；戰無(wú)不勝的大將軍廉頗；知天文、識人心、懂地理的諸葛亮；為人民除害的“打虎英雄”武松……我從書(shū)中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習的榜樣。讀書(shū)讓我認識了許多古今中外的著(zhù)名人物；讀書(shū)，可以知善惡，美丑，是非。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我許多快樂(lè )。
我從一年級開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)我至少讀了三遍。在書(shū)中我明白了，生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了的，只要我們勇敢地去面對，你會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。如果我沒(méi)有讀《紅巖》這本書(shū)，我永遠不知道我們現在的幸福生活是用革命烈士的鮮血換來(lái)的。
讀書(shū)，它使我明白了做人的道理，人生的意義。相信你們也知道我為什么讀書(shū)了吧，讓我們一起成為讀書(shū)一族吧，只有讀書(shū)，我們的明天才會(huì )更加美好！
讀書(shū)的好處作文 篇24
書(shū)籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書(shū)籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟學(xué)習的智慧之窗;書(shū)籍好比一葉扁舟,它能載著(zhù)我們遨游知識的海洋;書(shū)籍好比一盞明燈,它能指引我們踏上前進(jìn)的方向!
書(shū)雖好,讀書(shū)更好�？墒�,英國的洛克說(shuō)過(guò),讀書(shū)僅僅是向大腦提供知識原料,只有思考才能把所學(xué)的知識變成我們自己的東西。是的,只有我們在讀書(shū)時(shí)加以思考,才能學(xué)到更多的東西,知道更多的事。
讀書(shū)可以讓我們知道我們想知的事;讀書(shū)可以讓我們見(jiàn)多識廣;讀書(shū)可以讓我們明辨是非;讀書(shū)可以讓我們更加聰明、充滿(mǎn)智慧。
從歷史上那些名人,我們無(wú)一不能看出讀書(shū)對他們的好處,謝婉瑩、沈德鴻、安徒生、莎士比亞、他們這些人雖是作者,但也要讀書(shū),從里面積累好詞好句,寫(xiě)作手法,來(lái)寫(xiě)出更好的文章!
曾己何時(shí),讀書(shū)使多少人成為名人。
曾己何時(shí),讀書(shū)使多少人成為國家棟梁!
曾己何時(shí),讀書(shū)造就出多少文人墨客!
直到現在,讀書(shū)仍是最好的選擇。英國的培根說(shuō)過(guò),在人類(lèi)一切健康的消遣中,讀書(shū)是最高尚的。俗話(huà)說(shuō)的好,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)讓我們知道更多的東西,就好比去了許多地方,增長(cháng)了見(jiàn)聞一樣。二十一世紀,不讀書(shū)、不學(xué)習就會(huì )一無(wú)所獲,淪為乞丐,長(cháng)大后無(wú)運武之地,實(shí)現不了自己的理想。
同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人生的益友。我希望大家多讀書(shū)、讀好書(shū),長(cháng)大后實(shí)現自己的理想。
讀書(shū)的好處作文 篇25
我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉彎，我從書(shū)中學(xué)到了很多的知識.。它教我學(xué)會(huì )做人要踏踏實(shí)實(shí),端端正正;做事要認認真真,一絲不茍;同時(shí)也教我熱愛(ài)生活,珍惜生命;最重要的是讀書(shū)給我帶來(lái)了許多的歡樂(lè ).
每當我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《西游記》等等�，F在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè )部給我辦了一張會(huì )員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)， 我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識和做人的道理。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了沙漠這個(gè)神奇的世界，沙漠中除了仙人掌，還有一種植物，就是有個(gè)大肚子的瓶子樹(shù)。瓶子樹(shù)一下雨，就拼命的喝水，然后貯藏在肚子里。干旱時(shí)，瓶子樹(shù)就是靠貯藏的水生活的。瓶子樹(shù)平時(shí)不生葉子，一有雨水馬上長(cháng)葉開(kāi)花，到了干旱季節，他的葉子全部脫落，防止太多的水分蒸發(fā)。瓶子樹(shù)依靠肚子里的水，可以度過(guò)很長(cháng)的時(shí)間。我想，如果能在沙漠大面積種植瓶子樹(shù)的話(huà)，沙漠就可以變綠洲了。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我精神振奮，信心倍增，保爾那種在困難面前勇往直前，永不放棄的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我在失敗時(shí)重新站起來(lái)繼續努力。讀了冰心奶奶的《小橘燈》，文中的小女孩那種在困難面前機智勇敢，鎮定自如，熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上的精神，增強了我戰勝挫折，走向成功的信心。一個(gè)八、九歲的小女孩，在母親生病的關(guān)鍵時(shí)刻，不但沒(méi)有恐慌，而且能夠千方百計的為母親治病，真令人感動(dòng)。
總而言之，書(shū)給了我太多的思考，太多的智慧，太多的感悟，給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。就是因為我愛(ài)讀書(shū)，所以口頭表達能力強，作文能力好，語(yǔ)文成績(jì)也不差。我經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)就是我，我就是書(shū)”，我已經(jīng)把我的靈魂和書(shū)融為一體，因為書(shū)告訴了我許多不知道的東西，所以我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的好處作文 篇26
首先，讀書(shū)可以為我們指引正確的方向。當我們讀一些名著(zhù)時(shí)，你會(huì )發(fā)現這些書(shū)不但寫(xiě)得生動(dòng)有趣，且還給了我們許多成功的啟示。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，就讓我們看到了一個(gè)從瘦弱可憐到健壯堅強的人物形象，告訴我們只要有自己的夢(mèng)想，就一定要堅特到底，永不放棄。也正是這本書(shū)，使得許多人包括我都受益匪淺。它不但使我們樹(shù)立了自已的人生目標，還讓我們懂得了堅持不懈這個(gè)道理，真是一個(gè)無(wú)比精確的指南針��！
其次，讀書(shū)可以陶冶人們的情操，且能調解情緒。當你高興時(shí)，或許可以看看書(shū)將興奮轉化到內心中；當你傷心時(shí)，可以用看書(shū)來(lái)緩解心情；當你悠閑時(shí)，可以嘗試放下手機而用看書(shū)來(lái)替代，你開(kāi)始可能感到十分不滿(mǎn)，可是過(guò)一會(huì )兒，你就會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣，并完全陶醉在其中。
再者，讀書(shū)可以增長(cháng)我們的知識，開(kāi)拓我們的眼界。之前，我看過(guò)一篇文章，上面說(shuō)過(guò)一句話(huà)，令我難以忘卻�！爱斈阒蛔x過(guò)很少的書(shū)時(shí)，以你的眼界只能看到院子里的墻；當你讀的書(shū)逐漸增多時(shí)，你的眼界已經(jīng)可以看到蔚藍的天空；而當你讀的書(shū)比你自己還要高很多時(shí)，你的眼界則能看到遼闊無(wú)垠的宇宙�！蔽矣X(jué)得，這句活說(shuō)得十分正確，書(shū)可以普及我們的知識。比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它讓我的科學(xué)知識一再增加，仿佛一下子懂了許多許多，眼界變得也更加開(kāi)闊，還感受到了快樂(lè )。這正是讀書(shū)的魅力，它不僅讓你增長(cháng)知識，還能讓你從中享受到快樂(lè )甚至幸福。
最后，也是至關(guān)重要的一點(diǎn)，那是就是讀書(shū)可以提高我們寫(xiě)作文的能力和與人交流說(shuō)話(huà)的能力。在讀書(shū)時(shí)，如果你多留意一些優(yōu)美的句子，或作者所有用的描寫(xiě)方法，你的作文會(huì )寫(xiě)得又好又快。如：《水滸傳》，此書(shū)用了許許多多的描寫(xiě)人物的方法，將一百單八將的每一個(gè)都描寫(xiě)的十分細致，且生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明。如果你在作文中也將一個(gè)人的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、性格等都描寫(xiě)的十分細致，那豈不是十全十美？交流談話(huà)也是一樣，假如你讀過(guò)像《紅巖》這樣的寫(xiě)的十分好的小說(shuō)，并用心地去記一些優(yōu)美的句子，在你談話(huà)時(shí)便會(huì )情不自禁地用上這些句子。比如：“哇！這兒的景色好美��！”和“這里果然名不虛傳，風(fēng)景美如畫(huà)卷�！边@兩句話(huà)同樣是在夸贊某地風(fēng)景很美，但呈現的效果卻截然不同。這也就充分顯現出了讀書(shū)的好處。
通過(guò)以上的分享，相信大家已經(jīng)深刻感受到讀書(shū)的益處。我也希望大家能夠從現在開(kāi)始，養成讀書(shū)的良好習慣，從書(shū)中感受到它對你的巨大幫助，從書(shū)中體會(huì )到它傳播給你知識的力量，從書(shū)中學(xué)習到它傳授給你的成功的方法！
讀書(shū)的好處作文 篇27
我是一個(gè)書(shū)迷，每天中午放學(xué)和晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都要看一會(huì )書(shū)。我很喜歡看書(shū)，我有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、還有四大名著(zhù)，還有科幻書(shū)�？磿�(shū)能增長(cháng)我的知識，開(kāi)闊我的眼界，看書(shū)會(huì )讓我變得聰明 ，懂事。我要把讀書(shū)這個(gè)好習慣堅持下去，讓自己掌握讀書(shū)的好處。
讀書(shū)，是每個(gè)人每天要做的事情�？墒悄銈冎雷x書(shū)的益處嗎？下面我來(lái)告訴你們。
對于我來(lái)說(shuō)，每天讀書(shū)確實(shí)可以大大提升作文水平，如果真想提升作文水平就必須學(xué)會(huì )積累。
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)有三到；謂心到，眼到，口到。真的是這樣，讀書(shū)可以增長(cháng)見(jiàn)識，可以好好學(xué)習。
讀書(shū)主要是積累，積累好詞好句。如果在你孤獨的時(shí)候，書(shū)就是你的伙伴。
讀書(shū)的益處很多很多，只要我們認真讀書(shū)，就能發(fā)現許多益處！
讀書(shū)的好處作文 篇28
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是進(jìn)步的階梯·······這些千古傳頌的名句，必定有他們的道理在其中，也就是這些道理，把我帶進(jìn)了書(shū)的世界。
以前，我一直都不喜歡看書(shū)，因為小小的總是認為看書(shū)非�？菰�，不像動(dòng)畫(huà)片一樣生龍活虎的有趣。直到有一天，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我看到滿(mǎn)目琳瑯的各種圖書(shū)的時(shí)候，也就在那一刻，我遨游在書(shū)的海洋里的時(shí)候，我才發(fā)現書(shū)中的內容比動(dòng)畫(huà)片更有趣、更精彩。我每抱著(zhù)一本書(shū)，就好像抱著(zhù)無(wú)價(jià)之寶一樣，總是舍不得放手。那一天，我把自己完全投入到了自己喜歡的書(shū)中。我一會(huì )兒會(huì )為可憐的丑小鴨而哭泣；一會(huì )兒會(huì )為勇敢的士兵而驕傲；一會(huì )兒會(huì )為美麗的公主和王子感到高興；然而真正讓我自豪的是我變成了一位正在探索奧秘的科學(xué)家，那些解不開(kāi)的迷似乎在我的努力探索之后都能一一解開(kāi)······
從那以后，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是一只小書(shū)蟲(chóng)，家里的書(shū)幾乎都被我“吃完”了�，F在只要一有時(shí)間，圖書(shū)館、書(shū)房都是我的影子，在讀書(shū)的過(guò)程中，我也體會(huì )到了讀書(shū)的好處太多太多，比如《IQ智商》帶給我思索和聰明，《十萬(wàn)個(gè)為什么》回答了我以前總是不能解開(kāi)的謎。同時(shí)，在書(shū)中，我明白了很多道理，知道了很多知識，最重要的是還積累到了許多>好詞好句，為我以后寫(xiě)作文提供很多的了幫助，也就是這樣，書(shū)成了我的生命中不可缺少的一部分。
書(shū)是快樂(lè )的世界，以后，我要從書(shū)中享受他帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受他帶給我的歡樂(lè )，享受他帶來(lái)的無(wú)窮的知識，讓我變得更加充實(shí)，讓自己變得更加聰明，讓我變得更加博學(xué)多識！
讀書(shū)的好處作文 篇29
爸爸常說(shuō)多閱讀，就會(huì )增長(cháng)知識，有所得益。老師也教誨閱讀好處多多，說(shuō)到底就一句話(huà)：開(kāi)卷有益�？晌覅s不知道閱讀究竟有什么好，在生活中到底有什么作用。
可是周末的一件事，改變了我的看法。住宅小區的保安每個(gè)月只有1800元的工資，前天因打瞌睡而被業(yè)主投訴，面臨著(zhù)被解雇的境地。保安工作繁重辛苦，上班時(shí)間也很長(cháng)，但普遍收入并不高。難道這是因為他們沒(méi)認真讀書(shū)，文化水平不高而造成的？
爸爸告訴我，雖然說(shuō)職業(yè)沒(méi)有高低貴賤，但不可否認的是，保安從事的是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，沒(méi)有什么技術(shù)含量。臺灣作家龍應臺曾對兒子安德烈說(shuō)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！�
人類(lèi)創(chuàng )造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。如果總是過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì )不到讀書(shū)的樂(lè )趣。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
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