做樹(shù)葉貼畫(huà)作文精品[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的做樹(shù)葉貼畫(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
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做樹(shù)葉貼畫(huà)作文1
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。
想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉:有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著(zhù)樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。
我回到家里，準備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了!一只小白兔，好像孤獨了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當做它的伙伴在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字:小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的`，栩栩如生，漂亮極了!
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著(zhù)畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)一看，哇，秋媽媽給我們家院子來(lái)了好多的禮物，不但有火紅的楓樹(shù)葉、細長(cháng)的柳樹(shù)葉、金黃的梧桐樹(shù)葉，還有蠶寶寶愛(ài)吃的桑樹(shù)葉。這些樹(shù)葉，形狀、顏色各不相同，漂亮極了。
吃完早飯，我想做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，爸爸就和我一起到院子里收集樹(shù)葉。等樹(shù)葉收集完畢以后，我就開(kāi)始貼畫(huà)，我先把樟樹(shù)葉貼在紙上，做鴨媽媽的身子，再把修剪成圓形的梧桐葉做鴨頭，又選出一張黃葉做鴨子嘴巴，然后找了兩片楓樹(shù)葉做鴨爪，最后，我用黑色的水彩筆畫(huà)出了鴨子的眼睛。這樣，一只活潑可愛(ài)的鴨子就貼好了。按這種方法，我在鴨媽媽身邊又一連貼了五只小鴨子，還畫(huà)上了藍藍的湖水和綠色的水草。漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)就這樣誕生了，我給這幅樹(shù)葉貼畫(huà)取了個(gè)名子叫“鴨子戲水”。中午，我小心翼翼地把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)卷好放在書(shū)包里，我要把它帶回學(xué)校，讓同學(xué)們和我一起分享秋天的樂(lè )趣。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文2
星期二下午，森林小學(xué)第一、二兩節課是美術(shù)課。
小動(dòng)物們帶好要用的工具，高高興興地來(lái)到大樹(shù)教室。錦雞老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一幅樹(shù)葉拼貼畫(huà)！”錦雞老師講好做樹(shù)葉拼貼畫(huà)的步驟后，就把自己做的金魚(yú)貼在了黑板上，讓小動(dòng)物們照著(zhù)樣子做。小兔子在找合適的葉子做小金魚(yú)，他邊做邊想：這片葉子太小了，這片太細了……終于，他找到了自己覺(jué)得合適的葉子。小松鼠做得比較快，一下子就貼好了金魚(yú)的頭和眼睛……只有小豬拿著(zhù)一張白紙在折紙鶴，它邊折邊喃喃自語(yǔ)：“你們不玩，我玩！折紙鶴多有趣呀！”就這樣，小豬一直玩著(zhù)。
下課了，小動(dòng)物們都交上了美術(shù)作品，只有小豬沒(méi)有作業(yè)可以交。小兔子問(wèn)小豬：“你怎么沒(méi)有交作品？”小豬當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小兔子就把事情的`經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了錦雞老師，老師生氣地說(shuō)：“你怎么搞的，小兔子和小松鼠都得了優(yōu)呢？”小豬的臉紅到了脖子，難為情地說(shuō)：“我……我……”他心里想：“這節課我不應該折紙的……
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文3
星期五，蔣老師給我們布置了一項有趣的任務(wù)，那就是制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
放學(xué)一回到家，我便放下書(shū)包，拎上一個(gè)塑料袋，在小區里轉悠起來(lái)。就在這時(shí)，一陣香味引領(lǐng)我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。我突發(fā)奇想：我何不摘些花兒走呢?于是，我便摘了些許桂花裝進(jìn)了塑料袋中。除了桂花，我還摘了一些大大小小的、形狀不同且顏色各異的的葉子。
材料有了，接下來(lái)就要開(kāi)始制作了。那么，該做點(diǎn)什么呢?我一邊看著(zhù)眼前的樹(shù)葉，一邊苦苦地思索著(zhù)。突然，我的目光停留在三片葉子上：它們拼在一起，多么像小姑娘的裙子啊!裙子!對了，我就來(lái)做一個(gè)拿著(zhù)花扇的姑娘。
說(shuō)干就干，我先拿出看好的三片葉子，讓膠水在上面“揮毫”�；撕靡粫�(huì )兒功夫，我把做裙子的葉片都涂抹好膠水并粘貼在它們應該的位置上。裙子貼好了，接著(zhù)做頭和身體。這部分做得還算順利，因為我還是比較擅長(cháng)的，平時(shí)沒(méi)事還會(huì )畫(huà)著(zhù)人像來(lái)玩玩。
最后，該做小姑娘的花扇了，這是最難做的部分。有制作經(jīng)驗的人都知道，越是小，越是難做。我先拿出一片紅色的樹(shù)葉，在樹(shù)葉上剪了個(gè)小洞。哎呀不好，在刀拐彎的時(shí)候樹(shù)葉破了。一次不行來(lái)兩次，可我又將花瓣剪壞了。兩次不行，我還是不氣餒，繼續做下去。功夫不負有心人，在紅樹(shù)葉寥寥無(wú)幾時(shí)，我終于掌握了訣竅：先在中間剪一個(gè)小洞，再由小洞處往外剪我需要的小花瓣。我看著(zhù)剪的花瓣夠多夠用時(shí)，就開(kāi)始粘貼了。我用膠水在花瓣背后涂了一點(diǎn)膠水，并粘在了小姑娘的手里。為了畫(huà)面好看，我還在小姑娘的.四周粘了好多粉色的小花瓣，讓小姑娘沐浴在粉紅色的花雨中。
整整兩個(gè)小時(shí)的制作后，我的作品新鮮“出爐”了。我看著(zhù)自己的樹(shù)葉貼畫(huà)，只覺(jué)得甜在自己的心里蕩漾開(kāi)去。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文4
今天，我突發(fā)奇想，要做一個(gè)樹(shù)葉貼畫(huà)。做什么呢？就做一只小鳥(niǎo)吧！于是，我就到小區里去尋找材料。
我找來(lái)不大不小的葉子做小鳥(niǎo)的頭，剪下一點(diǎn)細條條坐嘴巴，再找來(lái)豆子做小鳥(niǎo)的眼睛，小鳥(niǎo)的頭部就準備好了。我又精心選了一片又大又豐滿(mǎn)的葉子做小鳥(niǎo)的身體，小鳥(niǎo)的翅膀我找來(lái)柳葉和其他細細的葉子做。最后，小鳥(niǎo)那靈巧的爪子要用細細的樹(shù)枝來(lái)做。搜集完材料，我準備回家就做這幅設想漂亮的小鳥(niǎo)貼畫(huà)。
回到家里，我準備好硬紙板、膠水等材料，小心地開(kāi)始做。我把一片葉子仔細的.放在硬紙板上，粘貼，又把一片放在放在硬紙板上，粘貼……過(guò)了好一會(huì )兒，漂亮的小鳥(niǎo)貼畫(huà)出爐了！雖然做的有點(diǎn)粗糙，有的地方還有點(diǎn)瑕疵，比如說(shuō)膠水沒(méi)沾好，葉子不完整……不過(guò)看著(zhù)貼畫(huà)，我還是喜滋滋的，因為它是我自己做的！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文5
秋，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，她來(lái)得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹(shù)葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像一群歡樂(lè )的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一天，我來(lái)到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過(guò)，我忍不住捉住了一片，細細觀(guān)察了起來(lái)。
這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過(guò)它的顏色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爺爺的皮膚。
它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的數量更是不可計數。它們向著(zhù)五個(gè)葉尖散開(kāi)來(lái)，越向上越細，就像大力士手上的青筋。
它還會(huì )跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、頭碰腳對于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！
我繼續向前走，前面有三棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的.葉子黃了大半。這葉子成群結隊的從樹(shù)上飄了下來(lái)，就像一支傘兵部隊從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對話(huà)：你好��！你去哪兒呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠��！我要去沙漠！它們飄落在地上，我拾起來(lái)幾片，認真地觀(guān)察。
它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒(méi)有規律，就像海面上的浪花。它們的葉片是由成千上萬(wàn)根莖組成的。那些莖一個(gè)個(gè)挨挨擠擠地向上延升，沒(méi)有一絲空隙，也沒(méi)有一絲彎曲。
呼——一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉在我手上跳起了波爾卡，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的身姿，簡(jiǎn)直就是一位天才的舞蹈家！
呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個(gè)個(gè)耀武揚威的戰士，在秋風(fēng)中練習站崗！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�，F在的這些樹(shù)葉落下了，為的是讓大樹(shù)母親長(cháng)得更好��！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文6
今天下午，我在美術(shù)課上學(xué)會(huì )了制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
做樹(shù)葉貼畫(huà)，要準備不同大小的樹(shù)葉、鋒利的剪刀、雙面膠、彩色的卡紙。
制作之前，老師教我們再腦子里先想一下，要做什么？可以做動(dòng)物，植物…
我想了想，我決定制作三條可愛(ài)的小魚(yú)。
我先拿起一張藍色的卡紙，剪出黑色的卡紙，把它貼在藍色的卡紙上，再拿拿起一張大的樹(shù)葉，貼在卡紙左邊，小小的樹(shù)葉貼在下方當海草，再剪一個(gè)小小的圓形當魚(yú)的眼睛。
終于大功告成了，畫(huà)面上有一條條的小魚(yú)，有一條條的`海草，畫(huà)面上的魚(yú)在海里玩耍，我還給這貼畫(huà)取了一個(gè)名字叫《小魚(yú)的家》。
今天，我學(xué)會(huì )了制作樹(shù)葉貼畫(huà)，制作樹(shù)葉貼畫(huà)，不但鍛煉我們的動(dòng)手能力，還豐富了我的課余生活，讓我感覺(jué)有趣極了。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文7
星期五臨近放學(xué)時(shí)，蔣老師給我們布置了一項實(shí)踐類(lèi)作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫(huà)。我聽(tīng)了，心想：一向心靈手巧的我，怎能不制作一張精美的葉貼畫(huà)呢?
可制作什么呢？我不停地思考著(zhù)。對了，不如就做兩只黃鸝鳥(niǎo)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，這不，我已經(jīng)在小樹(shù)林里尋找樹(shù)葉了。
你瞧!那一片片楓葉紅得燦爛，如同一只只玲瓏的小巴掌；銀杏葉黃綠相間，細小的葉子舒展成小小的扇形；香樟葉依然綠油油的，迎著(zhù)秋風(fēng)颯颯歌唱……哎呀，不能細細欣賞秋葉的芳華了，我得趕緊收集自己需要的'葉片了。一番挑選、采摘或撿拾，我終于把自己需要的葉片找全了。
回到家，我找來(lái)了素描紙、白膠和剪刀等一應物品，開(kāi)始制作。我先拿出兩片較大的桂花樹(shù)葉來(lái)做黃鸝鳥(niǎo)的身子，再拿出幾片竹葉做尾巴，接著(zhù)用剪刀從兩張較大的樹(shù)葉上剪下兩個(gè)圓形做頭。然后，我拿出兩片黃綠相間的葉子做翅膀，用幾片較小的紅葉李的葉子做嘴巴和眼睛。最后，我在兩只黃鸝的腳上粘上一根小樹(shù)枝，算是翠綠的柳樹(shù)了�！昂昧�！大功告成!”只見(jiàn)兩只栩栩如生的黃鸝鳥(niǎo)已經(jīng)在我的作品紙上出現了。
可是，就在我得意忘形時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)十分令人傷腦筋的問(wèn)題——用白膠粘完后樹(shù)葉還是會(huì )掉下來(lái)。這可不行，可怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？
我絞盡腦汁，也沒(méi)能想到一個(gè)好辦法。突然，媽媽敲了敲我的腦袋，說(shuō)道：“用透明的膠帶將樹(shù)葉密封起來(lái)，不就好了嗎？”
最后，我用媽媽的方法，并邀請媽媽與我合作，完成了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的樹(shù)葉貼畫(huà)�？粗�(zhù)自己的作品，我滿(mǎn)意地笑了！
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文8
一說(shuō)到秋天，大家肯定都會(huì )想到金黃的樹(shù)葉和香甜的果實(shí)。因為秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節。
每年的秋天，媽媽總是帶上一個(gè)小袋子，和我一起去玉泉山撿樹(shù)葉做書(shū)簽。但今年卻和往年大大不同了，因為我把新?lián)斓娜~子給“捧”到書(shū)房里，做起了樹(shù)葉貼畫(huà)。
我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子，便滿(mǎn)懷希望地做起貼畫(huà)來(lái)。
首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看來(lái)只能使出殺手锏了：那就是——透明膠�！暗竟取苯K于貼好了。接下來(lái)，就要看樹(shù)葉的表演啦！
我在“稻谷”的.上方安了一個(gè)巴掌大的葉子，當做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現的，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽(yáng)掛在蔚藍的天空上，淡黃的葉子變成一朵朵雪白的云。
哈哈！大功告成！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做得倒還不錯，就是這個(gè)人有點(diǎn)像螞蟻�！蔽乙宦�(tīng)，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話(huà)給逗樂(lè )了，我也樂(lè )了！
一天，老師留給我們的作業(yè)是做樹(shù)葉貼畫(huà)。
第二天下午，我和爸爸一起到南湖公園去采集樹(shù)葉。我采了許多葉子，有五顏六色的柳葉，像小手的楓葉，還有許多我不知道名字的樹(shù)葉。
到了家，我把漂亮的樹(shù)葉夾在書(shū)里。幾天后，樹(shù)葉干了，我小心翼翼地挑了幾片美麗的樹(shù)葉，準備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我找來(lái)剪刀和膠水，打算做蜻蜓樹(shù)葉貼畫(huà)。我先用兩片小柳葉做蜻蜓的翅膀，接著(zhù)用一片大柳葉做蜻蜓的身體，接著(zhù)用剪刀剪成了一片三角形的葉子做蜻蜓的頭，最后用彩筆給蜻蜓畫(huà)上眼睛，再貼上幾棵小草，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。你看，它多漂亮��！
到了學(xué)校，我看見(jiàn)了其他同學(xué)做的樹(shù)葉貼畫(huà)。我最喜歡一位同學(xué)做的金魚(yú)貼畫(huà)，畫(huà)面上有兩條活靈活現的小金魚(yú)在水中暢游，還有幾棵漂亮的水草做點(diǎn)綴，美 麗極了。不過(guò)，我還對一位同學(xué)的畫(huà)有意見(jiàn)，他的畫(huà)紙是黑色的，可還貼著(zhù)一輪太陽(yáng)，好奇怪��！還有一位同學(xué)的貼畫(huà)更有趣，讓老師錯把狐貍的手指當成了牙齒， 還說(shuō)：“好長(cháng)的牙��！”你說(shuō)好笑不好笑？
我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)多有趣��！你喜歡嗎？
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文9
今天，我們在作文班里，親手做了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，需要一些材料，如：雙面膠、剪刀、樹(shù)葉、紙等。
準備制作了，我先想了一下要畫(huà)什么好呢？做人？可是我只有五張樹(shù)葉，可能不夠吧？做花？可是這也太簡(jiǎn)單了吧，這明明就是幼兒園的水平。最后我終于想出來(lái)了，做兩只小船吧！開(kāi)始，我先拿出一張小的卡紙，然后，拿出一張大一點(diǎn)的樹(shù)葉，再拿出又面膠，剪下一點(diǎn)，貼在那張樹(shù)葉背面，然撕開(kāi)那層白色的紙，再貼在卡紙的一個(gè)地方，我再拿出一張又黃又大的`樹(shù)葉，把雙面膠，貼在已經(jīng)貼在卡紙上的樹(shù)葉上面，撕開(kāi)那層白色的紙，把那張黃色的樹(shù)葉，貼在綠色的樹(shù)葉上，再拿出現張綠色的小樹(shù)葉，貼在了綠色樹(shù)葉的外面，最后，我按照前面的步驟，再做了一只小船。
過(guò)了一會(huì )兒，一幅五彩繽紛的樹(shù)葉貼畫(huà)就出來(lái)了。畫(huà)上有一只有帆的小船與一只沒(méi)有帆的小船。
今天我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了做樹(shù)葉貼畫(huà)。做樹(shù)葉貼畫(huà)不僅能鍛煉我動(dòng)手能力，還能鍛煉動(dòng)腦能力。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文10
一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的.陽(yáng)光，藍藍的天上飄著(zhù)一朵朵白云。
三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認真，所以不會(huì )做樹(shù)葉貼畫(huà)。當老師叫他們做樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì )做樹(shù)葉貼畫(huà)，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著(zhù)，正拿著(zhù)兩片樹(shù)葉仔細地看著(zhù)，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著(zhù)一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認真點(diǎn)，老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，不是讓我們折紙鶴�！毙∝i聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續炫耀。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認真，做的金魚(yú)也活靈活現，就滿(mǎn)意地對他們說(shuō)：“你們做得非常棒�！�
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文11
秋天來(lái)了，秋風(fēng)好像一把畫(huà)筆，把樹(shù)葉都涂成彩色的了。漫山遍野的樹(shù)林，變得五彩繽紛，美麗極了。秋天的一個(gè)下午，我和媽媽去撿落葉。
我們來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)林里有法桐樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、芙蓉樹(shù)等，這些樹(shù)葉有的是金黃色的、有的是橙紅色的，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，彩色的樹(shù)葉紛紛落下。我和媽媽拾了楓樹(shù)的`葉子、櫻花樹(shù)的葉子、柳樹(shù)的葉子、法桐樹(shù)的葉子和芙蓉樹(shù)的葉子。楓樹(shù)的葉子是火紅色的，就像我的手掌；柳樹(shù)的葉子長(cháng)長(cháng)地，是金黃色的，好像修長(cháng)的眉毛；最漂亮的是櫻花樹(shù)的葉子，有的是黃色的，有的是紅色的，還有的是橙色的。櫻花樹(shù)葉的顏色最多。
我和媽媽回到家，開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了，我先用柳樹(shù)葉貼在紙上，當做一艘黃色的小船，然后用櫻花樹(shù)葉豎著(zhù)放在柳樹(shù)葉上當成一面紅色的船帆。又用楓葉剪成圓形當紅紅的太陽(yáng)。最后用芙蓉樹(shù)的葉子當成水里游動(dòng)的小魚(yú)。一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)就快完工了，我見(jiàn)畫(huà)面還少點(diǎn)東西，就把楓樹(shù)葉、櫻花樹(shù)葉、法桐樹(shù)葉并排在一起貼在畫(huà)面上當做連綿起伏的山脈。我看著(zhù)這幅美麗又漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)，高興地笑了。
我把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)，命名為《秋日風(fēng)光》�？茨切揲L(cháng)的小船輕盈的在水面飄蕩，天上掛著(zhù)一輪紅色的太陽(yáng)，遠處是起伏的山巒，而這美麗的風(fēng)景不是用筆畫(huà)出來(lái)，是用樹(shù)葉貼出來(lái)的。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文12
星期五，蔣老師給我們同學(xué)們布置了一個(gè)任務(wù)——制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
“做什么樣的葉貼畫(huà)呢？”我在心里苦苦思索著(zhù)。突然，我靈機一動(dòng)，幼兒園的時(shí)候我也做過(guò)葉貼畫(huà)呀！當時(shí)我做的是兩條小金魚(yú)，現在我只要再加點(diǎn)新動(dòng)物，不就行了嗎？主意一定，我就著(zhù)手制作了。
我和媽媽拿出從森林公園撿來(lái)的葉子，開(kāi)始制作葉貼畫(huà)的工程。媽媽先幫我把材料加工了一下，接著(zhù)讓我用膠水把材料貼一下�？墒�，我在貼第二條金魚(yú)的尾巴時(shí)，被卡住了。因為第二條金魚(yú)的'尾巴好細，并且還要貼好幾個(gè)葉尖。但是，我還是勉為其難地貼好了。但更難的是金魚(yú)頭，因為它頭上的葉子有弧度，所以，粘好多膠水也沒(méi)用。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮把好多膠水全部涂上去，再把葉片粘在白紙上，可葉片不平整。媽媽想了個(gè)好辦法，用一本厚厚的字典壓在了葉片上。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，拿開(kāi)字典一看，葉貼畫(huà)上的葉子全都服服帖帖地粘好了！兩條小金魚(yú)成功了！最后，我用油畫(huà)棒畫(huà)上了一只小黑蟹，這樣，葉貼畫(huà)就大功告成了。
看，我的畫(huà)是兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，似乎在游動(dòng)。一只小黑蟹呢，似乎在追小金魚(yú)。這三只小精靈可各有各的特點(diǎn)呀！
雖然我做的葉貼畫(huà)不那么精美，但是我很喜歡，因為畢竟是我自己的勞動(dòng)成果。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文13
周五，蔣老師布置了一項有趣的作業(yè)——做葉貼畫(huà)。
回到家，我腦袋里空空如也，不由得唉聲嘆氣，心想：做金魚(yú)？不行，應該有很多人做；做孔雀？不行，太簡(jiǎn)單；做蝴蝶？不行，太土了……一個(gè)個(gè)動(dòng)物被我否決掉。最后，還是媽媽長(cháng)官拯救了我。媽媽在網(wǎng)上找了各種各樣的葉貼畫(huà)讓我參考，我一眼看中了一張好看又簡(jiǎn)單的小螞蟻葉貼畫(huà)，我就準備做這一張葉貼畫(huà)。
我和媽媽特意回到鄉下尋找樹(shù)葉。我先找了金黃的銀杏葉，碧綠的山茶葉和一些不知名的樹(shù)葉。樹(shù)葉收集好后，我回到家開(kāi)始制作葉貼畫(huà)了。
我先把各種樹(shù)葉剪成小碎片，用雙面膠貼上當作“草地”，接著(zhù)用黑色粘土做出兩只可愛(ài)的小螞蟻�？尚∥浵伒难劬υ趺茨笠材蟛簧先�，最后我也用雙面膠成功地貼上了眼睛，將它貼在紙上，再加幾個(gè)紅紅的小愛(ài)心，一對戀愛(ài)的小螞蟻就出現了。我還用山茶葉做了兩個(gè)乘涼的小傘，用粘土做了一個(gè)火紅的.小太陽(yáng)。我的葉貼畫(huà)完成啦！這對戀愛(ài)的小螞蟻真有趣！
我看著(zhù)自己的葉貼畫(huà)，特別有成就感。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文14
一股秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像是美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。望著(zhù)這枯黃的葉子，我決定做一張樹(shù)葉貼畫(huà)。
我先到樹(shù)林里采摘樹(shù)葉。一進(jìn)樹(shù)林，五顏六色的樹(shù)葉形態(tài)各異，有火紅的楓葉，有金黃的銀杏葉，還有碧綠的青松針葉，讓人眼花繚亂。
采摘完樹(shù)葉，我來(lái)到教室里，開(kāi)始構圖，然后叫來(lái)幾名同學(xué)一起幫我做。只見(jiàn)有的'同學(xué)拿畫(huà)筆，有的同學(xué)用剪刀，還有的同學(xué)幫我粘膠水，大家都忙得熱火朝天。我也不例外，皺著(zhù)眉頭，瞪著(zhù)眼睛，在紙上認真的畫(huà)著(zhù)。然后，右手拿剪刀，左手拿膠水，把我們剪下的樹(shù)葉聚到一起。因為我們的目標是“大象”，所以，我們先用橢圓形的樹(shù)葉粘住當作它的耳朵，然后又將細長(cháng)樹(shù)葉粘住當作它的鼻子、牙、尾巴，最后用幾片寬大的樹(shù)葉當作它的身子和腿。粘完我又按了按，一個(gè)大象圖形就出來(lái)了。只見(jiàn)圖上的大象瞪著(zhù)眼睛，忽扇著(zhù)大耳朵，像是在說(shuō)“小主人，謝謝你，是你的雙手，讓我誕生了�！�
看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。做樹(shù)葉貼畫(huà)不僅有樂(lè )趣，而且培養了我的情趣。
做樹(shù)葉貼畫(huà)作文15
星期六，我和其他兩個(gè)小朋友一起去了山隱新村東區的河邊，一起去采集樹(shù)葉，用來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)。
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們一同開(kāi)始采集樹(shù)葉。我們先采了一點(diǎn)小葉子和小花，等走到一半的時(shí)候，又采了大概有一個(gè)手掌那么大的一朵花。然后，我們在一座亭子旁邊的'一棵樹(shù)上發(fā)現了一根中指那么粗、那么長(cháng)的毛毛蟲(chóng)！它披了一件黃綠色的衣裳，倒掛在樹(shù)枝上的時(shí)候，猶如一片半黃半綠的樹(shù)葉。
繼續向前走，等走到小路盡頭的時(shí)候樹(shù)葉和花朵已經(jīng)裝了整整一箱了！等到我們覺(jué)得樹(shù)葉差不多的時(shí)候，就開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了。
用這些材料做了一條比目魚(yú)、動(dòng)畫(huà)人物，還有一條翻車(chē)魚(yú)。這樣的樹(shù)葉貼畫(huà)可真有意思��！
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