樹(shù)葉貼畫(huà)作文15篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的樹(shù)葉貼畫(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文1
一股秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像是美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。望著(zhù)這枯黃的葉子，我決定做一張樹(shù)葉貼畫(huà)。
我先到樹(shù)林里采摘樹(shù)葉。一進(jìn)樹(shù)林，五顏六色的樹(shù)葉形態(tài)各異，有火紅的楓葉，有金黃的銀杏葉，還有碧綠的青松針葉，讓人眼花繚亂。
采摘完樹(shù)葉，我來(lái)到教室里，開(kāi)始構圖，然后叫來(lái)幾名同學(xué)一起幫我做。只見(jiàn)有的同學(xué)拿畫(huà)筆，有的同學(xué)用剪刀，還有的同學(xué)幫我粘膠水，大家都忙得熱火朝天。我也不例外，皺著(zhù)眉頭，瞪著(zhù)眼睛，在紙上認真的畫(huà)著(zhù)。然后，右手拿剪刀，左手拿膠水，把我們剪下的樹(shù)葉聚到一起。因為我們的目標是“大象”，所以，我們先用橢圓形的樹(shù)葉粘住當作它的耳朵，然后又將細長(cháng)樹(shù)葉粘住當作它的鼻子、牙、尾巴，最后用幾片寬大的.樹(shù)葉當作它的身子和腿。粘完我又按了按，一個(gè)大象圖形就出來(lái)了。只見(jiàn)圖上的大象瞪著(zhù)眼睛，忽扇著(zhù)大耳朵，像是在說(shuō)“小主人，謝謝你，是你的雙手，讓我誕生了�！�
看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。做樹(shù)葉貼畫(huà)不僅有樂(lè )趣，而且培養了我的情趣。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文2
秋天到了，樹(shù)葉也變成了彩色的，有綠色的、黃色的、紅色的……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚揚地落了下來(lái)�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的樹(shù)葉，我好想做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
今天中午吃完飯，我和我的好朋友王擎宇一起到樓下?lián)鞓?shù)葉。樓下的樹(shù)葉有好多。樹(shù)上的葉子有綠的、黃的。地上的落葉有紅的、綠的、黃的，還有棕色的，非常好看。我們撿了各種各樣的樹(shù)葉，準備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我的貼畫(huà)叫《秋天的蝴蝶》。我先用銀杏葉做了兩只翩翩起舞的蝴蝶，一只小的追著(zhù)一只大的`，接著(zhù)我把一些長(cháng)的樹(shù)葉剪成細條，做地上的小草，又把幾片樹(shù)葉剪成小塊塊當落葉。我用開(kāi)心果的殼做石頭放在草叢中。我拿了一個(gè)紅棕色的樹(shù)葉，把它剪成圓形做太陽(yáng)，又用黃色的樹(shù)葉剪成細條條做太陽(yáng)的光芒。最后又用幾片兒黃色的樹(shù)葉作云朵�！肚锾斓暮焚N畫(huà)完成了。
看著(zhù)我的樹(shù)葉畫(huà)，我心里很高興。真想不到我能做出這么美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)，我心里美滋滋的。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文3
秋姑娘像一位魔法師，她用手中的魔法棒一揮，世界就變了樣。滿(mǎn)天的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，大地鋪上厚厚的地毯。
我去陸羽廣場(chǎng)收集了許多形態(tài)不一的樹(shù)葉，準備做樹(shù)葉貼畫(huà)呢！“做什么好呢？”我冥思苦想，最后決定做一個(gè)小池塘。我先把池塘的輪廓和波浪勾了出來(lái)，然后用松樹(shù)枝貼在底部做水草，接著(zhù)我拿爬山虎的葉子做小魚(yú)的身體，幾片槐葉粘在一起做金魚(yú)的尾巴，把柳葉尖兒剪下來(lái)當金魚(yú)鰭，又把葉子剪成兩個(gè)小小的圓形當做金魚(yú)的眼睛。瞧，小金魚(yú)孤單地游來(lái)游去。
我緊接著(zhù)又做了一條，我挑了一片又大又圓的樟樹(shù)葉子，它的紋路很像一個(gè)烏龜殼，不如讓小烏龜也進(jìn)池塘吧！拿冬青葉當小烏龜的頭，又剪了尾巴和四只腳，把它們拼在一起粘在紙上，一只活靈活現的烏龜展現在眼前。
看著(zhù)這幅畫(huà)，總覺(jué)得少點(diǎn)什么。呀！池塘里的`荷花和荷葉呢？我連忙拿起銀杏葉做荷葉，菊花的花瓣做荷花，貼在紙上。在荷葉的映襯下，兩條小金魚(yú)互相追逐，歡快地吐出一串串泡泡，一群小蝌蚪慢慢游過(guò)來(lái)同小魚(yú)一起在池塘里嬉戲。
看著(zhù)手里的作品，我很高興，這小小的樹(shù)葉不僅能訓練我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還豐富了我的課余生活。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文4
一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的'陽(yáng)光，藍藍的天上飄著(zhù)一朵朵白云。
三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認真，所以不會(huì )做樹(shù)葉貼畫(huà)。當老師叫他們做樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì )做樹(shù)葉貼畫(huà)，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著(zhù)，正拿著(zhù)兩片樹(shù)葉仔細地看著(zhù)，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著(zhù)一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認真點(diǎn)，老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，不是讓我們折紙鶴�！毙∝i聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續炫耀。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認真，做的金魚(yú)也活靈活現，就滿(mǎn)意地對他們說(shuō)：“你們做得非常棒�！�
樹(shù)葉貼畫(huà)作文5
今天，美術(shù)老師讓我們做了一幅樹(shù)葉拼貼畫(huà)。
為了這次準備，我提前采了好多好多美麗的樹(shù)葉，有紅的，黃的，綠的，有的像扇形，有的像爪形，有的像圓形。它們都沾著(zhù)泥土的.味道！
早上，我拿到學(xué)校來(lái)的時(shí)候發(fā)現，樹(shù)葉都干枯了，不好看了，我有點(diǎn)擔心，怕干樹(shù)葉不好用，于是就小心翼翼地拿起剪刀修剪。在課上，我拿起一片葉子，剪出了一個(gè)小人，又給它手里剪出了一個(gè)綠蘋(píng)果，看上去好誘人呀，活靈活現的，像真的一樣。
就在我覺(jué)得很棒的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，不對呀？老師給我們展示的五張畫(huà)上都貼的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我的綠蘋(píng)果和一個(gè)小人太少了，這么少的東西，怎么能行？我靈光一現，一個(gè)念頭在腦子里迅速一閃，我在小人的腳邊做了一個(gè)小皮球，又在小人的頭頂做了一個(gè)大大的太陽(yáng)，還用黃色銀杏樹(shù)葉做了一些美麗的云朵！我太滿(mǎn)意了！
然后美術(shù)老師又讓我們排隊拍照，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，讓老師給我拍了一張照片。
今天做樹(shù)葉拼貼畫(huà)，讓我感受到大自然的美，也讓我更加喜歡大自然！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文6
課堂上，老師洪亮的聲音在教室里回蕩，“今天的家庭作業(yè)做樹(shù)葉貼畫(huà)……”“樹(shù)葉貼畫(huà)？”真稀奇，我可從來(lái)沒(méi)玩過(guò)!
放學(xué)回家后，興奮的我立即開(kāi)始找樹(shù)葉。我東奔西跑，才找到一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉，放在桌上數數，不夠，太少了，只好又去找，費了九牛二虎之力，才找到那么多葉子。好了，現在終于可以坐下來(lái)好好地做我的.樹(shù)葉貼畫(huà)了。
我準備做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我先把一片橢圓形的綠色葉子剪成圓形，當小鳥(niǎo)的頭，然后再把身體剪出來(lái)，接著(zhù)給小鳥(niǎo)安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鳥(niǎo)就誕生了!為了使畫(huà)面更加豐富，我貼上樹(shù)、草、云朵，就這樣大功告成!一只叼著(zhù)蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)正準備找個(gè)合適的地方享受它的美味佳肴呢!
看著(zhù)這幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)，雖然媽媽說(shuō)太簡(jiǎn)單了，但這畢竟是我花了半個(gè)小時(shí)的心血做出來(lái)的珍貴作品，我認為它是最美的!
樹(shù)葉貼畫(huà)作文7
今天下午，陽(yáng)光明媚，我在鄧老師作文班制作了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
做樹(shù)葉貼畫(huà)前，我們準備了：一袋奇形怪狀的樹(shù)葉、一張彩色卡紙、一卷雙面膠、一把鋒利的剪刀。
老師開(kāi)始教我們怎么做。剛開(kāi)始，我想：樹(shù)葉貼畫(huà)太簡(jiǎn)單了，我不用兩下子就能完成了。
開(kāi)始做了，我冥思苦想，也不知道做什么。對了，我可以做一只小白兔！興奮的我先畫(huà)兩只長(cháng)長(cháng)的兔耳朵、大大的眼睛、一張三瓣嘴、胖胖的身體，四條腿，非�？蓯�(ài)。
畫(huà)完后我就動(dòng)手剪樹(shù)葉和貼了，剛開(kāi)始還是挺順利的，可制作眼睛的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了：我沒(méi)有紅色樹(shù)葉，但小白兔的眼睛紅色的，怎么辦呢？我東張西望，發(fā)現妹妹那里有一點(diǎn)紅色的.樹(shù)葉，便跑過(guò)去：“借我一點(diǎn)兒紅色的葉子好嗎？”“好的！拿吧！”妹妹大方地說(shuō)。不一會(huì )兒小白兔做好了。我給它取名叫《可愛(ài)的小白兔》。
制作這張樹(shù)葉貼畫(huà)，讓我懂得了一個(gè)道理：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)難，但我相信只要用心做，就一定會(huì )做好的。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文8
今天上課的時(shí)候，劉老師讓我們欣賞到了許多的樹(shù)葉貼畫(huà)。其中，大象的樹(shù)葉剪貼畫(huà)給我留下了很深的印象，我左看看右看看，終于看出它的制作方法了！
首先，用一張大一點(diǎn)的樹(shù)葉做大象的身體，樹(shù)葉的柄正好成了它的尾巴。再把兩片黃色的葉子剪成圓形，做成大象的耳朵。然后，用一片小小的葉子做成大象的頭，再放一粒小小的石子，成為它的臉。在臉的邊緣還要貼上一連串的圓葉，成為大象最有特色的長(cháng)鼻子。
在大象身體的下方，還要有腿呢！把兩片小葉子剪成橢圓形，粘在大象的身體后方，再在腿下面用剩下的葉子剪成稍圓一點(diǎn)的長(cháng)方形，做為他的'腳。就這樣，美麗而又可愛(ài)的大象大功告成了。
老師還讓我們欣賞了許許多多非常逼真的作品，比如金魚(yú)啊、蝴蝶啊、小鳥(niǎo)啊，還有松樹(shù)、青蛙……都是栩栩如生，感覺(jué)就像活的一樣，我們看了以后都目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，還以為是老師修過(guò)的糊弄我們呢，后來(lái)才知道不是這樣的。
這堂課上的真有意義啊，因為是劉老師讓我明白了，原來(lái)樹(shù)葉貼畫(huà)是這么有趣！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文9
吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到小公園撿樹(shù)葉，每片葉子形態(tài)各異，有長(cháng)長(cháng)的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的`、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂�；氐郊液�，我們找來(lái)了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠，一切準備就緒。我先把樹(shù)葉修剪好，接著(zhù)把固體膠涂在樹(shù)葉上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來(lái)了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好。媽媽說(shuō)，做這種貼畫(huà)一定要細心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，不然一貼錯就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就貼錯了。
慢慢的，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)栩栩如生地展現在我們眼前，我給它取了個(gè)名字——《森林里的小動(dòng)物》。
通過(guò)這次樹(shù)葉貼畫(huà)，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認真、更細心的道理。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文10
秋天到了，秋姑娘帶著(zhù)魔法棒來(lái)到了我們的小區，我看著(zhù)那像蝴蝶一樣飄落的樹(shù)葉，就想起了做樹(shù)葉貼畫(huà)。
吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛(ài)的.小魚(yú)，有的像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，還有的像一只只小船，真有趣！
回到家后，我就迫不及待地開(kāi)始制作小魚(yú)樹(shù)葉貼畫(huà)。我先拿來(lái)一片又扁又長(cháng)的葉子當小魚(yú)的身體。接著(zhù)，拿來(lái)一片又大又紅的楓葉當小魚(yú)的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來(lái)兩個(gè)小圓圈，當小魚(yú)的眼睛。最后，拿來(lái)幾根綠色的小草，貼在小魚(yú)附近，當“水草”，再拿來(lái)幾片黃色樹(shù)葉，從上面剪下來(lái)幾塊當作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚(yú)”、“水草”和“石頭”，不一會(huì )兒，一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)就做完了。這些小魚(yú)栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著(zhù)。有的躲在石頭后面吃著(zhù)美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！
我把做完的樹(shù)葉貼畫(huà)拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎我是個(gè)心靈手巧的好孩子。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文11
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中跳起了自由舞，紛紛回到大地母親的懷里。
我撿起地上的落葉，這么美的樹(shù)葉做什么呢？對！樹(shù)葉貼畫(huà)！做一只小蜜蜂！
下面我就把小蜜蜂樹(shù)葉貼畫(huà)的制作過(guò)程說(shuō)一下：第一步，找來(lái)一張白紙，把撿來(lái)的樹(shù)葉用衛生紙擦干凈。第二步，拿一張大點(diǎn)兒的葉子剪成一個(gè)圓形，做小蜜蜂的頭部；再用卡紙剪出小蜜蜂的眼睛和嘴；用樹(shù)葉的主葉脈做小蜜蜂的'觸角，分別把頭、眼睛、觸角貼在準備好的白紙上。第三步，用筆在紙上畫(huà)出小蜜蜂身體的輪廓，分別用黃色、綠色的樹(shù)葉按輪廓剪好，然后貼上。小蜜蜂的身體完成。第四步，用黃色的小樹(shù)葉做小蜜蜂的翅膀，把它粘在小蜜蜂身體的兩側。
一幅小蜜蜂樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。你也來(lái)動(dòng)手做一做吧！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文12
老師說(shuō)明天要教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，今天一放學(xué)回家我就到樓下小區里溜達，為制作樹(shù)葉畫(huà)收集各種各樣的樹(shù)葉，有像扇子一樣的銀杏葉、有像爪子一樣的楓葉、有黃的、有紅的.……
第二天我帶著(zhù)各種各樣的樹(shù)葉來(lái)到學(xué)校，期待著(zhù)開(kāi)心社團課快點(diǎn)到來(lái)�！伴_(kāi)心社團”時(shí)間終于到了。開(kāi)始動(dòng)手做樹(shù)葉畫(huà)了，老師先發(fā)給我們每人一張卡紙，然后讓我們先利用樹(shù)葉本身的形狀和顏色來(lái)擺出自己想要的圖畫(huà)，然后利用剪刀進(jìn)行修剪，最后用膠水固定好，還可以利用自己的水彩筆在旁邊畫(huà)一些裝飾。我先研究了各種各種樹(shù)葉的形狀，然后開(kāi)始擺弄樹(shù)葉，可是怎么都擺不出什么像樣造型。后然在老師的幫助下，我用樹(shù)葉擺出了一副少女跳舞的樹(shù)葉畫(huà)，銀杏葉做裙子，大的樹(shù)葉修建一下做成身體和頭，柳葉做成衣袖，最后用水彩筆畫(huà)出少女的五官，一副漂亮的少女跳舞的樹(shù)葉畫(huà)也完成了。真棒！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文13
星期六上午，萬(wàn)里無(wú)云。我們小桔燈舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)課。我們懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的體育公園。
首先我們收集一些樹(shù)葉。千姿百態(tài)的樹(shù)葉深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。他們穿著(zhù)五顏六色的衣服，在風(fēng)里翩翩起舞。我小心翼翼地撿起奇形怪狀的樹(shù)葉，如珍似寶的捧在手心里。
接著(zhù)是貼樹(shù)葉的環(huán)節。我們迫不及待地制作。我先精挑細選，挑了一片像大象的葉子，拿出鋒利的剪刀，我把樹(shù)葉剪成圓形做它的身體。接著(zhù)，我用兩顆黑溜溜，紅彤彤的果子，做它的一對水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的`尾巴了，我用梧桐葉做它的尾巴，，拼起來(lái)就大功告成了。我覺(jué)得一條小魚(yú)太孤單，我又給他做了一條小伙伴，還做了水草。這下它們在水里自由自在地游泳了。我看著(zhù)栩栩如生的小魚(yú)，心滿(mǎn)意足地笑了。
這次的活動(dòng)真有意義啊，不僅提高了動(dòng)手手能力，還增添了樂(lè )趣，真是一舉兩得��！
指導老師 傅老師
評語(yǔ)：小作者用了豐富的想象力把書(shū)也寫(xiě)得千姿百態(tài)，很有創(chuàng )新，也按照事情的發(fā)展順序把制作過(guò)程寫(xiě)得井井有條。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文14
今天，我和媽媽做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)叫快樂(lè )的小魚(yú)。我們做的這張樹(shù)葉貼畫(huà)可漂亮了！
首先，我們找出紅色和綠色的葉子，各做兩條魚(yú)的身子，再用綠色和粉色的葉子，做魚(yú)的眼睛，這兩條魚(yú)的眼睛可真大呀！再拿來(lái)黃黃的銀杏樹(shù)葉和紅紅的'葉子，來(lái)做魚(yú)的小尾巴，它那小尾巴用剪刀一剪，就更漂亮了。然后我再找來(lái)粉色的葉子，做小魚(yú)吐的神奇又漂亮的泡泡；然后找來(lái)長(cháng)長(cháng)的綠色葉子做海底的海草；最后拿來(lái)不同形狀的紅色葉子，再做海草。這樣，我的樹(shù)葉貼畫(huà)就完了。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)做的是兩條小魚(yú)在比賽吐泡泡，看誰(shuí)葉得多，大海上還有它們吐得粉色泡泡。兩條小魚(yú)的身下還有不同開(kāi)關(guān)、不同顏色的海草。
我喜歡做樹(shù)葉貼畫(huà)！做樹(shù)葉貼畫(huà)真有趣！這就是我做的樹(shù)葉貼畫(huà)——快樂(lè )的小魚(yú)。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文15
今天早上，我剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)今天我們要制作小動(dòng)物。老師說(shuō)完之后，全班炸開(kāi)了鍋。
老師拿來(lái)了一個(gè)大袋子，袋子里裝的樹(shù)葉五顏六色，千奇百怪。老師又拿來(lái)了一些小剪刀和雙面膠。接著(zhù)，老師規定四人一組，每組分一把剪刀和一卷雙面膠以及一大把樹(shù)葉。
我們四個(gè)人開(kāi)始了制作標本。我和同學(xué)們先設計方案，一會(huì )兒他說(shuō)做烏龜，一會(huì )兒他說(shuō)做魚(yú)，一會(huì )兒他又說(shuō)我們做鳥(niǎo)吧。我們七嘴八舌地討論著(zhù)。突然，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“要不然我們做孔雀吧！”他們異口同聲地說(shuō)：“好！”我們先用梧桐葉做了一片大大的`羽毛，再把一顆顆小紅豆貼在羽毛上。接著(zhù)我拿起一片常青樹(shù)葉當作孔雀的頭。我把頭貼上一看，呀，真難看。其他同學(xué)捂著(zhù)肚子偷笑。
“我們還是做一條小金魚(yú)吧�！币�(jiàn)時(shí)間不夠了，我們最終選擇了做比較簡(jiǎn)單的動(dòng)物。我先拿一片常青樹(shù)葉做魚(yú)身子，用楓葉做魚(yú)尾。李同學(xué)用雙面膠一粘，小金魚(yú)就做成了。我拿著(zhù)和同學(xué)們一起做的標本，感到十分開(kāi)心。我一定要好好保護它。
今天可真開(kāi)心！
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