描寫(xiě)葉子的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)葉子的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)葉子的作文1
春來(lái)草自清，這是自然規律。在自然規律中生長(cháng)的萬(wàn)物，以它本身的自然特別裝點(diǎn)著(zhù)周?chē)氖澜�。在�?jīng)過(guò)了冬的嚴寒，我嗅著(zhù)春天的氣息來(lái)踏青，尋了半天，終于明白，原來(lái)春天中有一種葉子最美麗。
確實(shí)我已經(jīng)找尋過(guò)好多次了，我希望我還能找到去年那么美麗的葉子，可是結果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過(guò)似的，我把它們夾在了書(shū)頁(yè)里，沒(méi)事的時(shí)候看一看，給人的感覺(jué)很溫馨。
我依舊不停地往前走著(zhù)，我不想放棄。幾株猶如灌木般矮小的樹(shù)木稀稀疏疏零亂地排列著(zhù)，綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過(guò)一般瑟瑟地卷縮著(zhù)。葉子的邊緣被枯萎包圍著(zhù)，失去了原有的鮮活，使整棵樹(shù)看上去病懨懨的，找不到一點(diǎn)春的生機。有好幾次我不得不失望地把目光移開(kāi)，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西�；蛟S我的目光只是追尋我心目中特別的風(fēng)境，但總不能盡人意。
就在我極盡絕望的時(shí)候，有那么幾片更不起眼的.樹(shù)葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結構沒(méi)有什么特別的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹(shù)桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨特的姿勢展示著(zhù)整個(gè)原野的美麗。我興奮之余愛(ài)憐地端詳著(zhù)這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說(shuō)是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個(gè)春天有個(gè)約會(huì )，春來(lái)的時(shí)候，它沖破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。
春來(lái)草自清，春來(lái)葉自綠，綠色和春天的約會(huì )是自然中最美的樂(lè )曲。
描寫(xiě)葉子的作文2
夏天中的一天，一片楓樹(shù)葉子突然問(wèn)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候可以去旅行啊?”大樹(shù)媽媽撫摸著(zhù)楓樹(shù)葉子的頭說(shuō):“等你長(cháng)大了，你自然就可以去旅行了�！�
到了秋天，有的楓樹(shù)葉喚上了金黃金黃的衣服，有的換上了火紅火紅的衣服，遠遠望去如同一團團火，還有的換上了一半紅一半黃的衣服。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉子紛紛落下，就像在下花瓣雨一樣。一片葉子大聲地叫到:“風(fēng)伯伯，您能帶我去旅行嗎?”風(fēng)伯伯說(shuō)“好吧�！�
楓樹(shù)葉子跟風(fēng)伯伯一起來(lái)到了游樂(lè )園，看見(jiàn)了各種各樣的玩具——有又高又長(cháng)的過(guò)山車(chē)，可怕的海盜船……楓樹(shù)葉子落到過(guò)山車(chē)上，突然過(guò)山車(chē)使勁往上開(kāi)，又倒了下來(lái)，小葉子嚇壞了，說(shuō)道:“這是什么呀，這么恐怖�！边@時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音想起來(lái):“我叫過(guò)山車(chē)，你叫什么呀?”我叫楓樹(shù)葉。過(guò)山車(chē)剛說(shuō)完，就往下沖，然后就停了。楓樹(shù)葉說(shuō):“怎么不動(dòng)了呀?”過(guò)山車(chē)回答說(shuō):“那是因為已經(jīng)停了下來(lái)。你還想在玩一遍嗎?”“不了，我還要去看地球上其它的美景�！闭f(shuō)完，小樹(shù)葉就和風(fēng)伯伯一起向花園飛去。
一來(lái)到花園就看到一條小河。楓樹(shù)葉子向小河飛去，就落到小河里，他在小河里自由自在地游著(zhù)。就在這時(shí)，一只螞蟻想過(guò)河，可是過(guò)不去。于是，螞蟻就向楓樹(shù)葉子說(shuō):“楓葉妹妹，你能幫我過(guò)河嗎?”“好的，上來(lái)吧�！毙�(shù)葉子說(shuō)。楓樹(shù)葉子一邊帶著(zhù)螞蟻，一邊跟小螞蟻說(shuō)話(huà)。河邊的花朵都說(shuō)楓樹(shù)葉子是個(gè)善良的`孩子。他還認識了很多很多的好朋友，如金黃的向日葵，綠油油的小草，五顏六色的花朵……
最后楓樹(shù)葉想回家了，它對風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯我想回家了，您能帶我回家嗎?”風(fēng)伯伯嘆了口氣對楓樹(shù)葉說(shuō):“對不起，我不能帶你回家�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我帶你回家吧!”
最后小鳥(niǎo)帶楓樹(shù)葉回家了。
描寫(xiě)葉子的作文3
在一條常有大風(fēng)雪的無(wú)名小道上，長(cháng)著(zhù)兩排整齊的槐樹(shù)。
秋風(fēng)嘶吼著(zhù)，惡狠狠地撲向人間萬(wàn)物，眼看槐樹(shù)就要“家破人亡、身首異處”了。你看，那堆積著(zhù)的片片樹(shù)葉，像鋪了層地毯。只有三片還頑強地挺立在枝頭。
地上的葉子議論紛紛：“落葉歸根，這是我們葉子的命，你就老老實(shí)實(shí)認命吧！”
“是啊，我們總要凋落的，兄弟，你還是想開(kāi)點(diǎn)，快點(diǎn)下來(lái)吧！”
“是呀！生命總是不完美的，你何苦死要面子活受罪呢？”
“你別犯傻！我們葉子家族千百年來(lái)都是這樣的，你何苦費那個(gè)勁呢？”
落葉們你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。樹(shù)上的三片葉子，誰(shuí)也沒(méi)吱聲，他們中哪一片最頑強呢t他們能否熬過(guò)漫長(cháng)而艱難的`冬季？他們能否戰勝得了命運的安排？要知道一片葉子想熬過(guò)寒冷的冬季是多不容易！
冬天，風(fēng)更大了，天更冷了，三片葉子的生存環(huán)境越來(lái)越惡劣，他們的養分越來(lái)越少，呼吸也越來(lái)越困難，他們也越來(lái)越憔悴。終于，第一片葉子挺不住，一頭栽在地上，就再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)。
滴水成冰的日子開(kāi)始了，周?chē)黄兰�，連小鳥(niǎo)的叫聲也聽(tīng)不到了。世界仿佛回到了恐龍滅絕的那個(gè)時(shí)代，幾乎感受不到生命的存在。第二片葉子終于認命了，他嘆息著(zhù)撲向大地的懷抱。
只剩最后的一片葉子了，他孤單地吊在半空。落葉們紛紛議論：“落下來(lái)嘛好了，逞什么能？出什么風(fēng)頭？有了根，來(lái)年還能發(fā)芽長(cháng)葉，你還是自己掉下來(lái)，別被人嘲笑你自不量力�！笨伤琅f無(wú)言，他積蓄內心所有的力量，告訴自己：我一定能渡過(guò)這生命中最殘酷的冬季！我一定要看到花紅柳綠的春天！
春天，萬(wàn)物蘇醒，到處洋溢著(zhù)生機和活力。終于，這片葉子還是悲壯地落了，他沒(méi)有遺憾，因為他終于熬過(guò)了冬季，迎來(lái)了生命的春天！他憑著(zhù)超人的毅力和堅定的信念，創(chuàng )造了生命的奇跡！
描寫(xiě)葉子的作文4
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡樹(shù)木蔥花的夏天，也喜歡白雪皚皚的冬天······但我最喜歡的卻是如詩(shī)如畫(huà)的秋天！
當桂花山散出沁人心脾的香味時(shí)，令我默默陶醉；當爬墻虎映入我的眼簾時(shí)，我心中好像燃起一團火，以默默的鼓勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向前。
在秋天里，最美麗的莫過(guò)于那絢麗多彩的樹(shù)葉，滿(mǎn)地的葉子了，我看到了許多秋的回憶！我隨手撿起了一片��！樹(shù)葉是橢圓的，火紅火紅，再仔細一看，，這紅顏色卻變化多端，火紅的顏色里透露這一點(diǎn)點(diǎn)黃顏色，黃顏色里有透露這一點(diǎn)點(diǎn)黑顏色，它的邊緣不像楓葉一樣有鋸齒，而是平滑的.！我有又摸了摸，表面軟軟的，好像涂了層蠟似的，光滑極了！再閉上眼睛聞一聞，一股清香直滲進(jìn)我的鼻子里，令我感到心曠神怡！再看看背面，比正面更加粗糙，但更能顯示出秋天獨一無(wú)二的殘缺美：背面的顏色比正面淺，還略帶有一點(diǎn)點(diǎn)絨毛，漂亮極了！我看得入了神，仿佛自己也變成了一片秋的樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞······
好久好久，我才回過(guò)神，繼續走著(zhù)，我來(lái)到一顆梧桐樹(shù)下，樹(shù)葉飄飄悠悠的往下落，梧桐樹(shù)的顏色也五彩繽紛：有紅，有紅中帶黃······他們像芭蕾舞演員一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。幾個(gè)小朋友在樹(shù)下踩呀踩、跳啊跳，歡快極了······
此時(shí)，我已沉入到另一個(gè)世界，流連忘返！抬頭望一望天空，聞一聞花香，漫步在秋天了，可真是一種享受��！我坐在地上，幻想著(zhù)如果能在這里玩游戲，那該有多高興��！此時(shí)此刻，我總算體會(huì )到‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！@首詩(shī)的意境了。我拾起一個(gè)塑料袋，將所有秋天的美好通通裝了進(jìn)來(lái)······
秋天，我愛(ài)你，愛(ài)你的一草一木，更愛(ài)你絢麗多姿的樹(shù)葉��！
描寫(xiě)葉子的作文5
嚴冬逐漸逝去，春天悄然而至。又到了復蘇時(shí)節，紅的花，綠的草，綠的樹(shù)，綠的葉都探出了小腦袋，向著(zhù)外面的世界張望著(zhù)。望著(zhù)這一派生機勃勃、春意盎然的景象，讓人有種到處欣欣向榮的感覺(jué)。獨自漫步在校園的走廊里，望著(zhù)周?chē)臉?shù)木，我盼望能否在到那熟悉的身影。好多株曾使 幾多學(xué)生為它的開(kāi)放而欣喜，或為它的枯萎而 悲愁的樹(shù)�？墒俏以鯓佣紝ふ也坏剿�，因為環(huán)境改變了，周?chē)氖挛镆矒Q了模樣。但是，我仍舊 惦念著(zhù)它，那株陪伴我六年小學(xué)生活的---木棉樹(shù)。如今又到了花開(kāi)時(shí)節，它是否也綻放了它的風(fēng)彩……
木棉樹(shù)，有著(zhù)挺拔粗壯的樹(shù)干，嫩綠蒼翠的枝葉，通紅通紅的木棉花， 還有一些小小的果實(shí)……木棉花，也有人把它叫做“英雄花”，或許是它的顏色通紅通紅，可以和英雄相媲美的緣故吧!
春天到了，木棉樹(shù)抽出新芽了，一片、兩片……密密麻麻的爬滿(mǎn)了樹(shù)梢。這時(shí)，木棉花也 從一個(gè)個(gè)骨朵里探出了小腦袋。霎時(shí)，嫩 綠的樹(shù)葉，火紅的花朵，組成了一幅美妙的春景，是校園更添了活力。
夏天來(lái)了，木棉的枝葉更多了，活像一把大傘開(kāi)在校園中，郁郁蔥蔥，圍坐在大木棉樹(shù)下，絲毫感覺(jué)不到 夏日的` 炎熱的氣息，頓生陣陣涼意。這時(shí)，木棉花也該落了，一朵朵小花從木棉樹(shù)上墜下，我們把它們一個(gè)個(gè)撿起，當毽子 踢著(zhù)玩，別說(shuō)，這木棉花可給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )呢!
秋天，是收獲的季節。木棉花也該結果了。一個(gè)一個(gè)的木棉樹(shù)果實(shí)漸漸裂開(kāi)，紛飛的棉花灑落在整個(gè)校園。一下課，我們便蜂擁似的來(lái)到木棉樹(shù)下，歡笑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，就像農民在果園慶祝糧食的豐收。
冬天到了，木棉樹(shù)的 葉落了，花也謝了，只剩下幾枝光禿禿的樹(shù)枝與天空相伴。不過(guò)，冬天的到來(lái)，不也預示著(zhù)春天就不遠了嗎?我相信，第二年，木棉樹(shù)將會(huì )為我們帶來(lái)更多的生機與樂(lè )趣。
又是一年花開(kāi)時(shí)節，母校的木棉樹(shù)你還好嗎?你的開(kāi)放是否又迎來(lái)了人們的欣喜，你的敗落是否有讓人感到悲傷呢?木棉樹(shù)愿你花 香常在!
描寫(xiě)葉子的作文6
還是這條道，高大的梧桐立在那，就像一列哨兵，挺拔，神采奕奕，伴隨著(zhù)我的讀書(shū)生涯。
雖走了不下百遍，但難免也會(huì )注意他，特別是顆彎的梧桐。每當夏日，枝繁葉茂之時(shí)，走在樹(shù)蔭下，這才覺(jué)得涼爽;秋天，樹(shù)便慢慢黃了，幾個(gè)大風(fēng)天，使勁一刮，樹(shù)葉便嘩嘩掉了一地，只留枝干在那。每每看看，我不知怎的總有種凄涼在心頭，淡淡的。
今早，天有些微涼，秋天悄悄的來(lái)了，可能是在南方，樹(shù)葉不黃的.那么快，還是郁郁蔥蔥的，給樹(shù)杈子包了起來(lái)。但畢竟秋天是到了，該走的還是走了，植物有著(zhù)他的生長(cháng)規律。冬天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天則是調謝了。我猜一定是他們感到秋天雨冷，一股子蕭條，大伙便趁著(zhù)這檔，都謝了。
綠色的梧桐也是這樣，伴隨著(zhù)秋風(fēng)，一片葉子便顫巍巍地從樹(shù)上飄了下來(lái)，落到了地上，它是我看到的第一片落葉。那股子酸楚又冒了上來(lái)，籠罩在心頭，看著(zhù)地上的梧桐葉，感嘆起來(lái)，又一年過(guò)去了，老爸老媽又老了，都40多了，算起來(lái)等我上完大學(xué)他們都50多了，是不是該走了呢?也像這片落葉一樣，遲早會(huì )調謝嗎?
我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸叭耸遣皇嵌紩?huì )死?你們也會(huì )不會(huì )這樣?”可能是大人，40多了，早知道生死了解，笑著(zhù)說(shuō)：“當然了，人都要死，誰(shuí)都不例外!”
可能是這一次對話(huà)，我每每看見(jiàn)花落了，葉凋了，總不免感嘆一番，弄得心頭總有那股凄涼，繞在心頭。
人總免不了一死，都是這樣，看到自己的結局無(wú)法改變，那只好努力改變自己的人生，畢竟不能像樹(shù)葉一樣，死了又生，但又不能讓自己就這么過(guò)了，只能精彩!
呵!自己太多愁了吧!努力吧，別讓自己的一生就這么過(guò)了!
描寫(xiě)葉子的作文7
當我在一個(gè)秋天的早晨蹦跳著(zhù)來(lái)到外婆家，來(lái)到那棵山白蠟樹(shù)前，看到的卻并非春天那棵與我們嬉戲的樹(shù)——那么健康，猶如一個(gè)年輕的小伙子，枝頭長(cháng)滿(mǎn)了大小不一的葉子，像是被一層奇特的紫霧包圍著(zhù)。如今這樹(shù)啊，枯黃的葉子落了一地。
我彎腰撿起一片落葉細細端詳著(zhù)：那莖脈還是那樣縱橫交錯，卻似乎少了一種活力；那葉邊還是鑲著(zhù)一圈細細的齒輪，卻好像少了一份靈動(dòng)。柔和的陽(yáng)光透過(guò)葉子，葉面像被灑了一層金粉，熠熠生輝。從春天發(fā)芽，到秋天落下，那就是一片葉子的一生，而葉子的一生，正如人一樣，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化。隨著(zhù)第一縷春風(fēng)的拂過(guò)，葉子探出了腦袋，頭上套著(zhù)一身淡紫色的衣裳。伸一伸懶腰，舒一舒身子，便與春光絮絮談心；夏天的'太陽(yáng)毒得讓人受不了了，而葉子們卻光著(zhù)膀子，露出深紫色的肌膚與小鳥(niǎo)一起唱歌；秋天便是它們終了一生的季節，它們穿上黃色的外衣，等待秋風(fēng)把它們吹落。
一陣秋風(fēng)吹起，我瞇縫著(zhù)眼睛，只聽(tīng)“嘩”的一聲，樹(shù)上那些少得可憐的葉子也飄飄悠悠地飛落下來(lái)。它們在風(fēng)中盡情地翻滾，忽而往左，忽而往右，猶如一個(gè)個(gè)穿著(zhù)蕾絲裙，跳著(zhù)“天鵝湖”的舞者。它們跳著(zhù)，叫著(zhù)，享受這最后的快樂(lè )。我閉上眼睛，用心去感受。頓時(shí)，時(shí)間停止了，我的身子突然變得輕飄飄的，很快就被風(fēng)帶到了落葉的中間，和它們一起跳一起唱�！芭尽毕袷鞘裁礀|西落地的聲音，把我從空中拉到了地面。我再一次拾起那片落葉，它是那么地粗糙：好似一只布滿(mǎn)皺紋的手，輕輕一捏就碎了，就像父母因為擔憂(yōu)我們而懸著(zhù)的心，隨時(shí)都有可能會(huì )破碎。而我卻從心底里驚嘆它的美麗。
一片葉子很細小，小得也許你連看都不會(huì )多看一眼，可它卻做出了巨大的奉獻：春天，它抽出嫩芽，是為了裝扮大樹(shù)；秋天，它飛落到大地，是為了給大地蓋上一層暖暖的被子。正如一首詩(shī)說(shuō)道：幸福不在于取得，而在于奉獻�；蛟S，現在，葉子也正沉醉在這幸福中呢。
描寫(xiě)葉子的作文8
有人問(wèn)過(guò)我：葉子的飄落是樹(shù)的拋棄?還是為了追尋風(fēng)的足跡?我說(shuō)都不是，它僅僅是為了它自己的追求?
雨一直下著(zhù)，初秋了。有這樣的涼意是讓人神清氣爽的。我剛剛放下《氓》心里還想著(zhù)?窗前的池塘里，葉子在水面上打著(zhù)旋兒，是的。它在徘徊。思緒把我拉回到了歷史。我看到了，看到了《氓》里的女主人公，她經(jīng)歷了初戀，熱戀，結婚以及婚后的不幸的生活。最后她一人孤獨地走在回娘家的路上。
回到現實(shí)，我想起了那些對她身世的嘆息，無(wú)不在說(shuō)她悲劇的凄涼，說(shuō)她當時(shí)選擇的錯誤。嘿!我們?yōu)槭裁匆炙�，她沒(méi)有錯，漫漫的人生路上，誰(shuí)能保證他一定會(huì )不變心，而且我們也不能預知未來(lái)，哪怕是下一秒，《氓》里的女主人公她的選擇不是一個(gè)錯誤，不僅她愛(ài)上的是一個(gè)她喜歡的人，而且當時(shí)的氓也是一個(gè)不錯的小伙子。況且她不是受父母之命，可悲的'和一個(gè)她不喜歡的人在一起。是的，她溫柔善良，勤勞忠貞，但最終還是被她所愛(ài)的人拋棄，她堅定的選擇了分開(kāi)，對，她又對了，因為氓變了，不再是過(guò)去那個(gè)熱情的氓了。我說(shuō)她不必悲傷，她不該拿別人的錯來(lái)懲罰自己，真正值得悲哀應該是氓，他不僅失去了一個(gè)愛(ài)他的人，還丟掉了曾經(jīng)的諾言?
又看了看《氓》，發(fā)現女主人公最后回到娘家還是被家人所嘲笑，這不正是葉子嗎?樹(shù)拋棄了它，而風(fēng)也甩開(kāi)它，最后只能落回大地、水里�？此坪鼙瘺�，但有沒(méi)有想到大地、水不正是收納、包容他們的人嗎?看看，大地是如此的廣闊，水是如此的浩瀚，在這里有著(zhù)更多的人看著(zhù)，關(guān)心著(zhù)每一個(gè)失落的人。
葉子在池水里又打了幾個(gè)旋兒，慢慢地飄到了池邊，一股清流帶走了它，它會(huì )去哪兒?可能是那柔軟的泥土深處，也可能是那蔚藍的大海?
描寫(xiě)葉子的作文9
我是一片普通的葉子，我的顏色代表我的生命。
春天，我還是一個(gè)嫩綠的小寶寶，每天都有從身邊飄過(guò)來(lái)的風(fēng)，大樹(shù)呵護著(zhù)我們的健康，我們每天都要吸收陽(yáng)光，吸收水分。
夏天，我變得成熟起來(lái)，顏色變得翠綠。還是像往常一樣，有一次幼兒園來(lái)參觀(guān)森林，有一位小朋友看到我們之后就每天都來(lái)看我們。但是直到一天早上，我聽(tīng)到轟隆一聲巨響，旁邊的大樹(shù)倒下了，有好多人拿著(zhù)電鋸鋸樹(shù)，我不明白他們?yōu)槭裁匆獋@些大樹(shù)。過(guò)了很久，我變的更加翠綠，我每天都高高興興地在森林里，看著(zhù)身邊飛過(guò)的蝴蝶，為我們的大樹(shù)母親治病的啄木鳥(niǎo)。
到了秋天，我的身體不由自主的變成了黃色，森林里一幅壯觀(guān)的景象。我被一陣風(fēng)吹到地下，那個(gè)小朋友拿起我，看了我一下跟我告別。一陣大風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)地面，騰空飛了起來(lái)。我想我是回不去了，大樹(shù)向我們告別，我隨著(zhù)風(fēng)飄到空中。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的視線(xiàn)，藍藍的'天空和繁忙的城市。我被大風(fēng)吹到了工廠(chǎng)的上空，我看到了不久前被砍倒的大樹(shù)，他們有的被做成了一張張純潔的紙，還有的被做成了一套套嶄新的家具。我和別的葉子，被風(fēng)吹到了海邊，看到了寬廣的大海。風(fēng)又把我們帶到了田園，我們看見(jiàn)了許多農作物，看到了農民伯伯開(kāi)著(zhù)收割機，把成熟的果實(shí)收集起來(lái)。大風(fēng)最后把我們送到了公園的大樹(shù)地下，我們在那里看到很多小朋友追逐打鬧。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就到了冬天，無(wú)數白茫茫的雪花從空中飄落，人們堆起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人，打起了激烈的雪仗。過(guò)了不久我們被大雪覆蓋住，我的身體越來(lái)越虛弱，我便開(kāi)始想起以前在森林里美好的時(shí)光，想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了，我的生命結束了。但我存在我的價(jià)值，我在冬天慢慢地變成了大樹(shù)的肥料，回歸大樹(shù)!
描寫(xiě)葉子的作文10
我們循著(zhù)秋姑娘的腳步，來(lái)到了風(fēng)景迷人的珞珈山，去尋找美麗的秋葉。
“沙沙沙……”一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，秋天的黃葉便在風(fēng)婆婆的撫摸下紛紛揚揚地落下來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在空中翩翩起舞。樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”作響。周?chē)粫r(shí)還傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)聲。
我順手摘了一片銀杏葉，細細端詳著(zhù)：銀杏葉的形狀好似一把紙扇;倒過(guò)來(lái)，又猶如一條小巧玲瓏的衣裙，衣裙上面鑲嵌著(zhù)一層黃中帶綠的花邊，漂亮極了。葉柄細細的、長(cháng)長(cháng)的，還是綠色的呢!
抬頭望去，我看見(jiàn)枝干矯健的楓樹(shù)，葉子仿佛一只只小巧的`手掌：紅的似火;黃的如霞;綠的像翡……，還有紅中帶黃的;黃中透綠;綠中嵌紅。這時(shí)我不禁想起了唐代著(zhù)名詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓杯晚，霜葉紅于二月花。
我來(lái)到半山腰，看見(jiàn)了高聳入云的樟樹(shù)，并跳起來(lái)摘了一片樟樹(shù)葉，咦?上面怎么還有一些小果果呀，難道這是樟樹(shù)的果實(shí)不成?我又拿起葉片，嗬!真可愛(ài)。葉子小小的，綠綠的，居然還帶著(zhù)淡淡的芳香。
當然還有我們的好朋友——梧桐樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些好像一只只手掌的樹(shù)葉像是在向我們招手，大部分葉子已枯黃了，只有幾片還像夏天那樣挺拔、翠綠。
秋葉真美，那像扇子一樣漂亮的，是銀杏樹(shù)的葉子;那像小手掌一樣可愛(ài)的，是楓樹(shù)的葉子;那像蒲扇一樣堅強的，是樟樹(shù)的樹(shù)葉;那像大手掌一樣挺拔的，是梧桐樹(shù)的樹(shù)葉……
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，那裝點(diǎn)著(zhù)珞珈山，常年讓珞珈山充滿(mǎn)生機的樹(shù)葉，深深地映在我的腦海里。
描寫(xiě)葉子的作文11
秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹(shù)上還掛著(zhù)一些樹(shù)葉，在樹(shù)枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究是悄然落下，化作秋天的一員。
都說(shuō)秋天是傷感的季節，都說(shuō)秋天是分離的時(shí)日。
我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著(zhù)旺盛地燃燒著(zhù)的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚著(zhù)生命的高傲。
我摘下一片，風(fēng)干，夾在了書(shū)里。
下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級前十，每天面對著(zhù)老師的`嘆息，父母的失望，一次次滿(mǎn)懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。
回到家里，打開(kāi)電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書(shū)本扔到一邊。
潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，攤放在桌面上的書(shū)被吹得連翻了好幾頁(yè)，紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。
火紅的楓葉，輕飄飄地從書(shū)本的桎梏中掙脫出來(lái)，輕盈地飄飛在房間里。它運動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴(lài)以生存的樹(shù)木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒(méi)有隨著(zhù)生命的消逝而減弱。
不知不覺(jué)間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開(kāi)了座位，在房間里追逐著(zhù)它運動(dòng)的軌跡而來(lái)到了課桌前。
擰開(kāi)護眼燈，我終于還是拿出了練習冊和草稿本，開(kāi)始認真地演算習題。筆尖翻飛，仿佛是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。
房間里充斥著(zhù)爛漫的紅色。
這個(gè)秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。
評析：開(kāi)頭奠定了“悲傷”這一感情基調，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文采斐然。將悲傷的秋天與傷感的自己相結合，以景襯情，烘托自己內心的焦慮不安。但之后筆鋒一轉，文章的感情變得充滿(mǎn)了希望不再消沉。欲揚先抑，是篇好文章。
描寫(xiě)葉子的作文12
奇妙的大自然真神奇，我居然撿到了一個(gè)連體葉。
又是一個(gè)美好的中午。今天有著(zhù)難得的好天氣，藍藍的天空上飄著(zhù)一些雪白雪白的云彩，太陽(yáng)掛在白云上方，向萬(wàn)物灑下它的光芒。冬在的太陽(yáng)不像夏天的太陽(yáng)那樣讓人郁熱沉悶，酷暑難耐。冬天的.太陽(yáng)像春天的微風(fēng)一樣，是柔和的，是舒服的，它和媽媽的手一樣，指摸著(zhù)我的臉。
我在去看奶奶的路上，爸爸在前面走著(zhù)，我在后面一蹦一跳的跟著(zhù)，眼睛時(shí)不時(shí)地向地上看，只想看看有什么新鮮玩意兒。不出我所料，我看到了一片連在一起的樹(shù)葉，爸爸說(shuō)這是一個(gè)雙胞胎。我拿在手里，一邊走一邊端詳著(zhù)它。它的樣子真別致，有一種說(shuō)不出來(lái)的好看，是大自然中的神奇美。它的形狀很象愛(ài)心，邊緣有著(zhù)鋸齒形，越往上，越明顯。它的表面很光滑，顏色呈棕色和黃色，葉子上有兩根莖，分別伸向左右兩邊。
我和爸爸聊起了天，我問(wèn)爸爸，為什么它會(huì )長(cháng)成這個(gè)樣子？爸爸說(shuō)他也不清楚，可能是小時(shí)候兩片葉子長(cháng)到一起了，爸爸說(shuō)“你知道嗎，崽，我小時(shí)候最喜歡收集樹(shù)葉了，把樹(shù)葉夾在書(shū)里做成書(shū)簽，可漂亮了！現在有些還在呢，只是和書(shū)一起放在雜物間了！”爸爸一說(shuō)起書(shū)簽就濤濤不絕，“我小時(shí)候最想收集銀杏葉，可惜沒(méi)有這種樹(shù)呀！銀杏葉是黃色的，我可喜歡了！”“那收集我這種葉子嗎？”“還真沒(méi)有�！甭�(tīng)到這句話(huà)我又是開(kāi)心又是失望，開(kāi)心是因為說(shuō)不定這片葉子就是世界是獨一無(wú)二的葉子了，失望是因為沒(méi)有知道關(guān)于這片葉子的信息。
我猜測這片葉子在小時(shí)候不知道為什么長(cháng)在一起了或者是基因突變才長(cháng)成這樣子的，我在百度上搜了一會(huì )，一無(wú)所獲。究竟是什么讓兩片葉子長(cháng)在一起的呢？我覺(jué)得這是個(gè)未解之謎，加油吧，張馨玥，這個(gè)謎團將由你來(lái)解開(kāi)！
描寫(xiě)葉子的作文13
走在路上，樹(shù)上的葉子一飄一飄地落了下來(lái)。(文章沒(méi)有直接寫(xiě)出無(wú)花果的樹(shù)葉，而是由一個(gè)過(guò)渡引出來(lái)的。)我隨手撿起一片，哇，好漂亮!這是一片猶如扇子般的無(wú)花果樹(shù)葉。
無(wú)花果葉子最大的特點(diǎn)就是它全身都是翠綠色的(寫(xiě)的不好，因為無(wú)花果葉子的最大特點(diǎn)不是全身是綠色)，還很扎手。它的形狀很像一把扇子，一扇一扇，一種沖鼻的無(wú)花果芳香一直在我的鼻子上，回蕩，回蕩，回蕩......(一種很深的意境啊!)它的葉柄粗粗的，粘粘的，它有五個(gè)葉片，三個(gè)大葉片，兩個(gè)小葉片，特別精致!(這才是無(wú)花果葉子的特點(diǎn))
它的葉脈多的數都數不過(guò)來(lái)，最明顯的.就是三道，很粗，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黃。摸摸葉邊緣，很粗糙，是鋸齒狀的，雖然有些粗糙吧，但摸著(zhù)很舒服。(用得不好，為什么粗糙摸著(zhù)還很舒服呢?)我最喜歡無(wú)花果樹(shù)葉散發(fā)出來(lái)的那淡淡的清香，我都不相信無(wú)花果的葉子都能發(fā)出這么香的味道。(上面還是淡淡的，下面又說(shuō)那么，兩者間相沖突)
在微風(fēng)中，無(wú)花果的葉子飄飄揚揚;下雨時(shí)，無(wú)花果的葉子來(lái)回動(dòng)個(gè)不同。(動(dòng)、靜與景的寫(xiě)法不恰當，而且寫(xiě)得不具體)秋天對于我而言是美好的，是黃色的，葉子是最美的。說(shuō)到這兒，我不由得想起了一句詩(shī)句：秋天風(fēng)凄凄，百花都凋蔽。另外，我還續了兩句：撿起一片葉，秋天最美麗!(文包詩(shī)運用恰當，續的兩句對上文也押韻)
人們喜歡贊美花，贊美樹(shù)，我喜歡贊美葉子，它們默默地長(cháng)大，默默地落下。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的葉子!
描寫(xiě)葉子的作文14
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當深秋的葉子漸漸地換上了新顏，滿(mǎn)山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個(gè)美麗如畫(huà)的日子里，我和我的好朋友去公園，觀(guān)賞秋天美麗的葉子。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一片一片燦爛燃燒著(zhù)楓樹(shù)林，從遠望去，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱親洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，像在向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)。我蹲下來(lái)?yè)炱鹨黄瑮魅~，細細的觀(guān)察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的`邊有些毛糙，紅色的莖細長(cháng)細長(cháng)的，像一只張開(kāi)的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，美麗極了！
出了楓樹(shù)林，我聞到了一陣陣清香，循著(zhù)香味，我恍然大悟，秋天里還有一種我喜歡的葉子，那就是桂花樹(shù)上的葉子，我不禁喜歡桂花葉，也喜歡桂花。我們走進(jìn)桂花林，桂樹(shù)蒼勁挺拔，桂花香一個(gè)小姑娘，羞答答的地，桂樹(shù)葉子密密麻麻呈橢圓形，它的邊緣時(shí)鋸齒形，全身都是綠油油的，在陽(yáng)光的照射下，呈現翡翠色，還發(fā)亮。我喜歡它的香味，還喜歡它的樣子。
在這些樹(shù)葉中，最有趣的還是銀杏樹(shù)的葉子，它也是綠色的，像一把扇子，又如一把小傘，上面還有一條條細細的花紋，很美麗。因為到了深秋，樹(shù)葉的邊有一些枯黃，仿佛給它加上了花邊，當一陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì )有許多銀杏樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠的飄落下來(lái)，飛飛揚揚，猶如一只只美麗的蝴蝶。
秋天是個(gè)美麗的季節，而秋天的樹(shù)葉，是這個(gè)季節里的一首歌，動(dòng)人優(yōu)美，讓人喜歡，讓人留戀，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
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