楓葉的作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的楓葉的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

楓葉的作文 篇1

　　秋天，是落葉紛飛的季節。這些五顏六色的落葉，給大自然增添了許多美麗。

　　看，楓葉紅了。那一片片像火焰一樣的楓葉，在樹(shù)上舞蹈。它是那么從容，那么輕快�！巴�！太好玩了！”我驚奇地發(fā)現樹(shù)上有幾片樹(shù)葉，疊在一起，還打起了卷，多么像小姑娘的頭發(fā)呀。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉飄落下來(lái)。我小心地捧起它－－好漂亮呀，就用來(lái)當書(shū)簽吧！

　　此刻，一片梧桐樹(shù)葉，不偏不斜，正好落在我頭上。我把它輕輕摘下，葉子大部分已經(jīng)是黃色，上面還有一道道裂縫，好像經(jīng)過(guò)許多年的滄桑。我輕輕地捏一捏，片刻就碎了，隨風(fēng)飄散……

　　我抬起頭，看到了一排排挺拔的青松。在這萬(wàn)物凋零的季節里，它仍是一身綠衣，顯得尤其特別。針形的葉子，似乎干癟了一些，但是色彩變得更加油綠，難怪有人夸獎“唯有松高潔”！

　　看著(zhù)這些漂亮的秋葉，我決定摘幾片回家。把它做成秋葉圖，留作今年秋天的紀念。

楓葉的作文 篇2

　　母親啊，如果可以，我愿為你變成一片火紅的楓葉，高高地掛在楓樹(shù)上，與其他楓葉伙伴如此相同，卻又如此不同——為了能更清楚地看到你，我總是竭盡所能地向上“攀爬”。

　　要是你焦急地尋我，那就讓風(fēng)來(lái)告訴你我在何處。

　　清晨，當你漫步在花園小徑上，我便要借風(fēng)之柔誦出優(yōu)美的詩(shī)歌，請你側耳聆聽(tīng)，能否覓出我的聲音？

　　當你用過(guò)午餐，坐在大樹(shù)的濃陰下仰望湛藍的天空，我便要從樹(shù)上躍下，輕輕飄落在你溫暖的手心，看著(zhù)你那美麗的容顏和那如水的眼眸，我沉醉了。

　　可你能否想到，眼前這可愛(ài)的小小楓葉，就是深深?lèi)?ài)著(zhù)你的女兒？

　　夜幕降臨了，當你準備回家時(shí)，我便要突然地再變回來(lái)，夢(mèng)幻般站在你面前，含笑而無(wú)語(yǔ)，只在等你一聲溫柔的嗔怪。

　　若你詢(xún)問(wèn)我去了何處，那就請你明早去問(wèn)那同你一般溫婉的金風(fēng)吧！

楓葉的作文 篇3

　　美麗的秋天到來(lái)了。

　　楓葉變得越來(lái)紅艷，像火苗燃燒在晴空里。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉打著(zhù)旋兒，像一只火紅的蝴蝶，悠悠地飄落在我面前。撿起那片美麗的楓葉，寫(xiě)上一首滿(mǎn)含熱情的唐詩(shī)，把它送進(jìn)風(fēng)里，它便歡笑著(zhù)飛向遠方。

　　楓葉帶著(zhù)優(yōu)美的唐詩(shī)開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅行。

　　它輕輕的落在了美麗的菊花身旁，自大的菊花輕蔑地剜了它一眼，不滿(mǎn)地嘟囔：“你長(cháng)得這么蹉跎，黃不拉汲，紅不溜丟的，別在我面前晃悠！”蝴蝶、蜜蜂見(jiàn)了也嗤之以鼻。落葉無(wú)奈的搖搖頭，隨著(zhù)風(fēng)飛走了。

　　楓葉飛啊飛，遇見(jiàn)了一只愛(ài)旅行的小螞蟻。螞蟻友好地說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”楓葉興奮地答應了，于是，楓葉帶著(zhù)螞蟻，駕著(zhù)風(fēng)踏上了漫長(cháng)的旅途。

　　一路上，螞蟻俯視著(zhù)地面上的一切，不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，它看到了從地面上難以見(jiàn)到的另一番景象，花兒小了，草兒小了，一切事物都變得渺小了。這一路上他們幫助了許多動(dòng)植物，交到了許多好朋友。連那株高傲的菊花也被他們的精神感動(dòng)了。

　　他們飛啊飛，奇妙的是他們竟然飛進(jìn)了童話(huà)世界，在皚皚白雪里，遇到了賣(mài)火柴的小女孩，小女孩冷得蜷縮著(zhù)身子，瑟瑟發(fā)抖，恐懼無(wú)助地貼在墻角。它們和小女孩緊緊擠在一起，用自己的`體溫溫暖著(zhù)她。楓葉教小女孩讀唐詩(shī)，當小女孩學(xué)會(huì )讀詩(shī)時(shí)，高興得手舞足蹈，她忘記了饑餓和寒冷。很快一個(gè)寒冷的夜晚便過(guò)去了。他們用詩(shī)歌給了賣(mài)火柴的小女孩鼓勵和快樂(lè )！

　　他們飛到了丑小鴨身邊，用唐詩(shī)給了丑小鴨勇氣，告訴他，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。并伴著(zhù)丑小鴨度過(guò)了一個(gè)孤獨的冬天。

　　他們飛到了青蛙王子的身邊，用唐詩(shī)告訴他，友誼可以破解一切黑暗的魔法。并幫助青蛙王子變回英俊少年。

　　楓葉飛出童話(huà)世界，它把小螞蟻平安送回家，現在也許只有它們兩個(gè)知道，童話(huà)世界由此而改變。

　　楓葉累了，為了報答大地母親的滋養，它義無(wú)反顧地撲入大地母親的懷抱，成了大地的一部分，這真是：“落紅不是無(wú)情物，化著(zhù)春泥更護花”。

　　第二年，楓樹(shù)上又有了一片片寫(xiě)滿(mǎn)唐詩(shī)的楓葉……

楓葉的作文 篇4

咦,遠處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細一看才知是一棵棵楓樹(shù).瞧,那樹(shù)里有紅色的楓葉,黃色的楓葉,簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè )的玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上左右搖擺.

　　我走進(jìn)楓樹(shù),只見(jiàn)滿(mǎn)地都是紅色和黃色的楓葉.我撿起一片紅楓,比了比,比我的手掌要小一些,但顏色卻很濃,紅的像火一樣.楓葉的形狀像手掌一樣,每一個(gè)"指頭"上都有一跟葉脈,直直的,有點(diǎn)突出.就像我們手上的紋路一樣.

　　看著(zhù)滿(mǎn)地的楓葉,我情不自禁的躺了下去.'"咔嚓"一聲清脆的聲音響了起來(lái),原來(lái)是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過(guò),也聽(tīng)舒服的.

　　我撿起一片楓葉,夾在書(shū)里.后來(lái),這楓葉成了一片"楓書(shū)簽".

　　盡管秋天會(huì )離去,但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天,但我有一個(gè)秋天的回憶——楓葉

楓葉的作文 篇5

　　大自然中，有許多的景物、事物充滿(mǎn)了浪漫的感情；在生活中，因為浪漫會(huì )更加歡樂(lè )；以為浪漫，會(huì )更加豐富多彩；因為浪漫，也許會(huì )悲傷。我就被大自然的浪漫深深地感染了。感悟楓葉教會(huì )了我浪漫，也讓我愛(ài)上了浪漫。

　　當秋天來(lái)的時(shí)候，我漫步在山坡上，群山峻嶺上色彩繽紛，令人眼花繚亂，紅色中間插著(zhù)點(diǎn)綠，峽谷里蕩著(zhù)紫色的影子。在遠處的山頭，我一眼就望見(jiàn)一片鮮紅鮮紅的飄動(dòng)。我很激動(dòng)，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈此刻我眼前，那些楓樹(shù)的全部生命力都燃燒了起來(lái)，像一條火紅的裙子舞動(dòng)在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們在用自我的身體鮮艷這個(gè)山坡，在用自我的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自我的靈魂感染愛(ài)浪漫的人們。然而，只要冬天一來(lái)，它們就結束了�？蓷魅~還是用自我的生命來(lái)絢麗人們，讓它們的生命充滿(mǎn)浪漫。這點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習嗎？不管將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，珍惜此刻才是浪漫地享受生命，努力讓自我的生命充滿(mǎn)浪漫，就能擁有浪漫帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　然而，任何一個(gè)事物都有兩面，楓葉也有傷感的時(shí)候，可是我依然能夠感受到浪漫的氣息。

　　楓葉常常被人們當作思念的代言物�？上�，當楓葉一個(gè)個(gè)打著(zhù)旋兒飄落的時(shí)候，往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái)，難免顯得有些凄涼，正像凄美的感情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的�！熬従忥h落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學(xué)會(huì )用浪漫溫暖心靈。楓葉并不一樣其它高大的樹(shù)木，無(wú)奈地、安靜地等待死亡，而是伴著(zhù)秋風(fēng)旋轉著(zhù)身體，努力劃出最美的弧線(xiàn)，然后輕盈地回歸大地。我們也應當像楓葉那樣，不管在什么時(shí)候，都要充滿(mǎn)浪漫，用一顆期望的心迎接明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫地生活。即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。楓葉正努力讓自我的凋零也充滿(mǎn)浪漫，這樣會(huì )讓下一輪回的浪漫生命充滿(mǎn)期望。

　　感悟大自然，感悟楓葉，讓我學(xué)會(huì )了浪漫地生活，也學(xué)會(huì )制造浪漫。人生的每一件事都要好好做，這樣就能像楓葉一樣充滿(mǎn)浪漫的熱情，人生就像一塊巨大的畫(huà)布，我們應當像楓葉一樣心懷浪漫地畫(huà)出絢爛繽紛的人生。

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