實(shí)用的楓葉的作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的楓葉的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楓葉的作文 篇1

　　實(shí)驗小學(xué)，多么親切的名字，因為它是我所生活了六年的母校。我從踏進(jìn)校園的那一刻起，它便成為了我第二個(gè)家。每天早晨，我們迎著(zhù)晨曦高高興興地背著(zhù)那沉重而又輕盈地書(shū)包來(lái)上課；每天下午，我們又背著(zhù)書(shū)包回家去。六年啊，人生歲月的長(cháng)河中又有多少個(gè)六年呢？六年，或許只是一個(gè)時(shí)間地概念。似乎是那么的長(cháng)。但現在我回首這六年，時(shí)光卻是那么的短暫。這光陰似箭的六年里，有那蕩漾在教室的讀書(shū)聲。有那一次次回蕩在我們心田上的笑，有那一陣陣優(yōu)美的歌聲，美妙的旋律

　　六年級（一）班，多么熟悉的名字，我走進(jìn)了這間教室365次，又365次。這個(gè)熟悉的名字里有我的同學(xué)，老師……浮現在我腦海里的全部都是我們在這平凡教室發(fā)生的趣事，數也數不清，講也講不完……每一次上課，每一次運動(dòng)會(huì )，每一次出游都令我難忘。我熱愛(ài)這個(gè)班，喜歡它那熱情。風(fēng)趣的特點(diǎn)；喜歡它那樂(lè )觀(guān)。向上的品質(zhì)，喜歡它那勇敢。不屈的精神……在“一班”這個(gè)名字下，我度過(guò)了，經(jīng)歷了，體驗了，豐富了我的這些，那些

　　老師，多么偉大的名字，是她看著(zhù)我們從幼稚，可愛(ài)的一年級新生到了現在六年級的畢業(yè)生。這其中老師肯定付出了很多心血。她教育我們怎樣做人；教給我們數不清的知識；告訴我們這樣做不對！在老師的細心照顧，辛勤培育下，我們快樂(lè )，平安的度過(guò)了六年。不管你的問(wèn)題多么刁鉆，老師都會(huì )細心向你解答；無(wú)論你犯了多么嚴重的錯誤，老師事后決不會(huì )記恨你，仍然是那么和藹可親；如果你的成績(jì)不是很理想，老師決不會(huì )因此而忽視你。這，就是老師，就是那些親切的老師，就是陪伴我們六年的老師

　　同學(xué)，多么可愛(ài)的名字，在全校報名的300多人中，我們被分到了同一個(gè)班。六年的時(shí)光中，我們與老師一起度過(guò)，這其中有痛苦時(shí)的悲傷，有愉悅時(shí)的快樂(lè )，還有的，就是那一次次回眸的笑容！這些，那些，這個(gè)，那個(gè)，灌注著(zhù)我的腦海，讓我陷入往事的遐思。一次次美好的回憶猶如一片片楓葉緩緩飄落，飄落在了我的眼前，我的心里

　　現在，我們馬上就要畢業(yè)了，展開(kāi)全新的初中生活。激動(dòng)與不舍兩種情感交織在我心中，人總要長(cháng)大，就像鳥(niǎo)兒遲早要飛向藍天一樣

　　再見(jiàn)了！親愛(ài)的母校

楓葉的作文 篇2

　　十月三日，爸爸媽媽帶我去賀蘭山看楓葉。

　　到了山頂，我看見(jiàn)一片片紅紅的楓樹(shù)林，我們坐到了地上看見(jiàn)楓葉迎風(fēng)飄落，好像郵票郵來(lái)了秋天的涼爽。我撿了一片楓葉，紅紅的，像小貓的爪子。爸爸說(shuō)："那片林有很多楓葉呢。"

　　我向那林子跑去，突然發(fā)現，一棵樹(shù)上的楓葉是彩色的，這棵樹(shù)仿佛是一盒顏料，把中間染成了紅色，左邊染成了綠色，右邊染成了金黃色。遠處看去，藍藍的天，紅紅的山，青青的草原。我們仿佛走進(jìn)了人間仙境。

　　下雨了，我們頂著(zhù)傘，爸爸和媽媽說(shuō)："我們回家吧。"我們走時(shí)，卻走不動(dòng)，我的腳好象被勾住，楓樹(shù)好像在說(shuō)："你們再看看，我洗澡時(shí)更美。

　　確實(shí)，下雨時(shí)真的很美，像一層輕紗把楓樹(shù)叢包起來(lái)。

　　我們看到了天黑，看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒從山間穿過(guò)，枯黃的草向我們笑。

　　我心想：楓葉是一枚枚郵票，楓樹(shù)是一盒顏料，秋天是一個(gè)美麗的季節。

楓葉的作文 篇3

　　秋天的楓葉

　　秋季，收獲之季。

　　秋天，在我的眼里是一個(gè)紅色的季節，似乎又是一個(gè)爛漫的季節。

　　在秋天的某一天里，我站在一顆楓樹(shù)的樹(shù)根下等著(zhù)媽媽來(lái)接我放學(xué)。

　　這時(shí)，一陣有著(zhù)微小力量的龍卷風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我連忙用手擋住自己的雙眼。

　　不想讓自己的眼睛進(jìn)入塵土的我等這陣風(fēng)過(guò)后看到了一場(chǎng)華麗無(wú)比的爛漫景色，一場(chǎng)楓葉雨。

　　這時(shí)，我看到那秋天里的楓樹(shù)上面的又紅又漂亮的楓葉像一只盤(pán)旋旋轉在花海中的蝴蝶，快速地飄落在地上，又像飛蛾撲火般執著(zhù)著(zhù)紅色的美麗，飛在了天空中。

　　我不禁在感覺(jué)里驚嘆！

　　又在腦海里描繪著(zhù)這場(chǎng)與楓葉邂逅的浪漫的我終于在媽媽的`到來(lái)后戀戀不舍。

　　那懸在半空的一枚又一枚紅紅的楓葉，在我的記憶里慢慢的回憶著(zhù)，似乎這一年四季里，秋季是最難讓我用言語(yǔ)表達的季節。

　　那飛舞在空氣中的小小的楓葉，在我的記憶里緩慢的記憶著(zhù)，似乎這小小的物體是我今生最好看可愛(ài)的景色。

　　那讓我似有藕斷絲連的楓葉，在我的記憶中，似乎是那么的充滿(mǎn)著(zhù)魅力，又似乎是那么的讓我充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力，讓我思緒想念的動(dòng)力。

　　紅色的記憶似某一天的紅紅的晚霞般，那樣記憶幽深。

　　小小的爛漫感覺(jué)似小時(shí)候的自己在父母眼里的感覺(jué)那樣是個(gè)掌上明珠似的，明亮又天真。

　　遇見(jiàn)了這場(chǎng)楓葉雨落只景后，我似乎還想看到這樣的美景，似乎等待的時(shí)間太長(cháng)，又似乎一年過(guò)去的太快，我又在這年的秋天看到了漂浮在自家窗外的楓葉。

楓葉的作文 篇4

　　秋天到了，楓葉紅了，楓樹(shù)林變成了一片火海。

　　秋風(fēng)一吹，美麗的楓葉離開(kāi)了大樹(shù)母親，像一把把扇子在空中翩翩起舞，飛向了原野，飛向了靜靜的湖面，飛向了美麗的校園，才肯安然躺在地上。突然，又跳了起來(lái)，向前走幾步，才肯投入大地母親的懷中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　想起楓葉沒(méi)有被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落時(shí)，楓葉是那樣引人注意的，人們在楓樹(shù)林中照相，欣賞楓葉的美麗景色。

　　楓葉不像秋風(fēng)那樣無(wú)情，它落到地上，變成了養料，使明年的花朵開(kāi)得更紅，開(kāi)得更艷，開(kāi)得更美。楓葉這種無(wú)私奉獻的精神，令弱者肅然起敬！

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)楓葉那無(wú)私奉獻的精神。

楓葉的作文 篇5

　　周末的午后，媽媽說(shuō)：“咱們去爬香山吧！今天的楓葉一定很美麗”我們馬上就出發(fā)了。

　　到了山腳下，我抬起頭仰望山頂，看到了漫山遍野的紅葉，把香山都染紅了。

　　我和媽媽開(kāi)始往上爬，到了山腰，我小心翼翼地撿起地上的樹(shù)葉，生怕弄壞了它，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，它們很有條理地串聯(lián)在一起，有的葉子上還有蟲(chóng)洞，但絲毫沒(méi)有影響它的美麗。它穿了一件紅外套，紅的似火，紅的似血，那么鮮艷！悲觀(guān)的人看了也會(huì )被感染。難怪唐代大詩(shī)人杜牧走進(jìn)楓林都不禁停下車(chē)來(lái)，舍不得離開(kāi)，寫(xiě)下了千古傳誦的名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　一陣微風(fēng)過(guò)后，楓樹(shù)上的葉子又掉落了幾片，有的楓葉戀戀不舍慢悠悠地下落，有的調皮的在空中打著(zhù)旋，還有的楓葉干脆快速地下落，絲毫看不出有對大樹(shù)媽媽的懷念。像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)漸漸停了，楓葉沒(méi)了風(fēng)的伴隨，好幾片都落到我的身邊。

　　我喜歡這樣的秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的紅葉。

【楓葉的作文】相關(guān)文章：

楓葉的作文02-28

楓葉作文09-02

楓葉的作文12-27

楓葉的作文07-20

描寫(xiě)楓葉的征文作文：片片楓葉情09-07

楓葉紅了_秋天的楓葉作文350字05-23

楓葉02-05

秋天楓葉的作文05-24

介紹楓葉的作文03-04

楓葉紅了的作文03-04