【實(shí)用】秋天的葉子作文合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的秋天的葉子作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的葉子作文 篇1
古人說(shuō)得好“一葉知秋”，只要看到一些葉子變黃變枯了，我們就知道秋天來(lái)臨了。秋天的葉子就像秋姑娘寄來(lái)的賀卡，寄來(lái)了深秋的思念。
有人可能會(huì )說(shuō)“秋天的葉子，有什么好贊嘆的，枯黃，沒(méi)有夏天的茂盛，也沒(méi)有春天的新綠�！笨墒�，我就是想贊嘆秋天的葉子，它們是最懂得無(wú)私奉獻的，雖然它們的葉子已枯萎，但是它們的精神值得我們學(xué)習。
葉子，從春天發(fā)芽到夏天變得茂盛再到秋天枯萎，平凡的一生，卻給我們帶來(lái)無(wú)限的美好。春天，它給我們帶來(lái)生機和清新，一出門(mén)香味撲鼻而來(lái)。夏天，它給我們帶來(lái)陰涼。秋天的樹(shù)葉，既我們帶來(lái)收獲的氣氛，又“葉落歸根”表演一次完美的舞會(huì )，每一片葉子都是舞會(huì )的主角。
樹(shù)葉的奉獻也是巨大的，如：樹(shù)葉有光合作用，制造氧氣�？梢�?xún)艋諝�；。也可以阻擋沙塵暴及狂風(fēng)的襲擊、樹(shù)葉可以吸進(jìn)二氧化碳（如果在你的房間里放一盆綠色植物，每天早上你會(huì )到非常新鮮的空氣。）等。
葉子們在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)，盡情擺弄它最后一個(gè)舞姿，為她的一生（春、秋、夏）作一個(gè)總結，像一群蝴蝶，飛向大地，安詳地躺在泥土當中，沒(méi)有后悔、沒(méi)有憂(yōu)傷、沒(méi)有遺憾，因為她已經(jīng)充實(shí)地走過(guò)了她的一生，為人類(lèi)作出了許多貢獻！她墜落了，還要當一個(gè)觀(guān)眾，看著(zhù)其他的葉子度過(guò)一生，她還要奉獻給大樹(shù)。
我要贊美它——秋天的葉子，最后，我用一句歌詞來(lái)結束“葉子，是不會(huì )飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！”
簡(jiǎn)評：習作語(yǔ)言簡(jiǎn)練，段首概括句的運用使文章層次清晰。成語(yǔ)開(kāi)篇、歌詞收尾使文章渾然一體。
秋天的葉子作文 篇2
秋天是一位化裝師,為有的樹(shù)葉抹上胭脂,秋天是一位魔術(shù)師,揮的揮魔棒,把田野染成了金黃色,秋天是一位畫(huà)家,大筆一揮,一副五彩繽紛的畫(huà)便誕生了,秋天還是一個(gè)詩(shī)人,它把一首首詩(shī)寫(xiě)在了秋葉上,散向大地。讓我們撿起一片樹(shù)葉細細地欣賞那美妙的詩(shī)篇。
秋姑娘來(lái)到了我家旁的小樹(shù)林，把準備的禮物悄悄地放到了樹(shù)林里，而我今天將走進(jìn)樹(shù)林，慢慢欣賞它那美妙的禮物－秋葉。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)樹(shù)林，頓時(shí)，便好似置身于在金色的海洋，瞧，那片片落葉，如同一只只金黃色的蝴蝶翩翩飛翔，如同小精靈，在空中戲嬉玩耍，玩累了，便坐在地上絮絮談心。突然，我的目光被一團紅色所吸引，仔細一看，原來(lái)是楓樹(shù)，遠遠望去，如一團火焰在熊熊燃燒，如一朵紅云飄上了樹(shù)梢，如令人迷戀的晚霞。我跟隨著(zhù)目光來(lái)到了楓樹(shù)下，抬頭望去，面前的楓葉更紅了，大概是為了歡迎秋天吧，它把小手掌都拍紅了。我踮起腳尖，輕輕摘下一片火紅的樹(shù)葉仔細欣賞，楓葉被分為5小瓣，每一瓣葉子的邊上都有著(zhù)小小的齒輪，似給它圍上了一條花邊�？粗�(zhù)它，讓我不禁想起了金魚(yú)那條大尾巴，拿著(zhù)它輕輕扇扇，一股涼絲絲的感覺(jué)，再捧著(zhù)它放在鼻下，輕輕地嗅了嗅，頓時(shí)，一股淡淡的香味兒，飄進(jìn)鼻子里，是幽香？是清香？真是說(shuō)不出的香味兒，也許這就是秋天的味道吧。我輕輕地將這片楓葉放在了大樹(shù)的腳下，讓它沉睡在大樹(shù)媽媽的懷抱中。
邁著(zhù)輕盈的腳步，我蹦跳著(zhù)在樹(shù)林穿梭，咦？那棵樹(shù)怎么被一群黃蝴蝶包圍？走近一看，噢，是銀杏樹(shù)啊，而那一只只黃蝴蝶正是銀杏葉，秋風(fēng)一吹，一片銀杏葉打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)，似一位天才的舞蹈家，邁開(kāi)輕盈的舞步，一會(huì )兒跳到東，一會(huì )兒跳到西，最后以旋轉的舞姿落在了地上。我撿起這片銀杏葉，它那扇形輪廓，清晰可見(jiàn)的紋路，讓我不禁想到了那蓬松開(kāi)來(lái)的迷你舞裙，那是誰(shuí)穿著(zhù)這美麗的舞裙，跳起秋天的舞蹈？遐想中，一陣秋風(fēng)將我手中的銀杏葉吹向遠方，我遙望著(zhù)它，目送它遠去，祝福它旅途愉快。
我一邊走，一邊欣賞秋天的禮物，不知不覺(jué)自己好似變成了一片樹(shù)葉，在林子里飄啊飄啊。
秋天的葉子作文 篇3
鮮花盛開(kāi)的春天過(guò)去了，烈日炎炎的夏天也過(guò)去了，迎來(lái)了，鮮果飄香的秋天。
秋天到了！我走在大街上，秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉嘩嘩作響，漫天飛舞，落葉給大地穿了一件金黃的秋衣，我隨手撿起一片落葉，仔細觀(guān)察著(zhù)
這片葉子的顏色黃黃的，我用手摸了一下它的邊緣，感覺(jué)痛痛的，像被針扎了一樣，仔細一瞧，原來(lái)這片葉子的邊緣像鋸齒一樣，尖尖的。再看，葉片上有一些黑色的斑點(diǎn)，像一些黑色的痘痘，它正面的葉脈很細很細和頭發(fā)一樣細，背面的葉脈有些粗，從葉子中已經(jīng)凸顯出來(lái)了。它的葉柄已經(jīng)蔫了，葉尖已經(jīng)風(fēng)干了，枯黃的，猶如被染過(guò)了橙色的頭發(fā)一樣。最后，我觀(guān)察了一下它的外形，兩頭翹翹，像一條在風(fēng)中開(kāi)動(dòng)的船，好看極了。每當，你在樹(shù)旁走過(guò)的時(shí)候，你會(huì )看見(jiàn)落葉紛紛飄落，像許多黃色的小雨點(diǎn)美麗極了。
我愛(ài)上了秋天的葉子，每當，看見(jiàn)漂亮的落葉，總要撿拾，拿回家做書(shū)簽，當你打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，那淡淡的清香讓你沉醉。
秋天的葉子作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，路上的行人都拉實(shí)了衣服，壓低了帽子，希望可以用厚實(shí)的衣服掩蓋他在秋風(fēng)中顫抖的身軀。
市區的秋季我們看不到書(shū)上的碩果磊磊，感受不到作家筆下的秋高氣爽，唯一能感受到的也只有那冷風(fēng)吹過(guò)枝頭的杏葉落在我頸后的冰涼。我佇在那，看著(zhù)它一輩子的皺紋。
“八月秋高風(fēng)怒號，全屋上三重茅�！倍鸥υ谇锶绽锏谋瘒@令人惋惜陷于亂世忠于庸帝的才華。筆下流露出來(lái)的情感讓人不由埋怨秋風(fēng)落葉的無(wú)情。
看著(zhù)課本，我不由得想著(zhù)，秋也許是上天安排好的悲壯與惋惜吧！但也許又是上天安排來(lái)讓人間艱苦悶傷心的'人們一個(gè)情感的寄托所。它也一定是每一個(gè)人的故鄉。葉子終究會(huì )在此時(shí)脫落，在這時(shí)劃下生命中最悲壯，最美麗的那一瞬間。秋風(fēng)給漂泊的游子送來(lái)了故鄉的味道，讓他們明白自己無(wú)論在哪背后總有一個(gè)堅強的支撐，永遠會(huì )有不熄滅的火光給予自己溫暖。
眼前的葉子在緩緩的飛著(zhù)，它在用盡生命跳著(zhù)一生中最精彩的舞蹈。是的，秋把它的愛(ài)意銘刻在了葉的表面，深入到它的脈絡(luò )。
樹(shù)小葉大，葉子能在最后坦然而歸，對風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)曝曬的釋然。
我看懂了葉子的花紋里銘刻的堅強，他一生中鐫刻的芬芳。
在葉子的秋天里，我釋然了。
秋天的葉子作文 篇5
坐在10班的課堂上，語(yǔ)文老師在前面講著(zhù)詩(shī)歌鑒賞，感覺(jué)又像是回到了高中課堂，筆記又記了一長(cháng)串，老師講到了由點(diǎn)及面，一片葉子的秋天。我又開(kāi)始神游了，窗外的柏樹(shù)依然青翠，這越發(fā)襯托了旁邊那棵不知名樹(shù)的凋零，不知不覺(jué)，時(shí)已至深秋。
一片枯黃的葉子（也許是吧，其實(shí)我忘記戴眼鏡了，讓我在這兒運用聯(lián)想想象的表現手法吧）被秋風(fēng)托著(zhù)從樹(shù)梢飄悠而下，我并沒(méi)有看見(jiàn)它零落成泥碾作塵，也沒(méi)有看見(jiàn)它化作春泥更護花（不僅因為這個(gè)時(shí)間過(guò)于長(cháng)久，更重要的是它被打掃的阿姨掃走了）我只看到了無(wú)邊的秋意�？蔹S的葉的邊緣，寫(xiě)滿(mǎn)了它的一生。依稀著(zhù)曾見(jiàn)它風(fēng)華正茂的那個(gè)年代。那時(shí)的它心中溢滿(mǎn)的感情是期待？是憧憬？是迷惘？是蹉跎？還是絕望？是否如我周?chē)膶W(xué)生一樣，朝氣蓬勃卻又蒼涼一夏。
好吧，我現在又到了2班的課堂。這是一個(gè)名副其實(shí)的理科班。我本來(lái)不應該在這么具有濃厚的無(wú)物理氣息的環(huán)境中寫(xiě)一些不知所謂的愁緒，可是葉子不等人，也不顧念場(chǎng)合，它只是到了凋落的季節。秋雨從它身上劃過(guò)，洗去風(fēng)帶來(lái)的塵埃，卻又在下一刻被雨滴濺起的泥土掩埋。想起了雪琪對小凡說(shuō)過(guò)的那段話(huà)：那時(shí)候我們身陷絕境，可是我一直沒(méi)有害怕過(guò)，當時(shí)若是我們就那樣一起死了，我也心甘情愿····而在另一邊，碧瑤仍睡在遙遠的狐岐山地宮中等著(zhù)小凡。水晶般的墻壁包圍著(zhù)她，華麗卻孤寂著(zhù)，她是否殘留著(zhù)意識，是否在期盼著(zhù)某天鬼厲來(lái)看她，身邊沒(méi)有追隨那抹白色的倩影。流波山的葉子絢爛如金子般耀眼，那卻不是秋。流波的海流波的船塢流波的瞭望塔，是沿著(zhù)思念的邊界線(xiàn)吧。那口滿(mǎn)月井中，我在其中又能看見(jiàn)誰(shuí)？誰(shuí)又能在這深秋的寒風(fēng)中想起我？
我又轉移了戰地，現在在8班了。窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，老師正在講作文“總有一種期待”。忽然又想起那片葉子，在它短暫的一生中有沒(méi)有期待。他會(huì )不會(huì )在他上學(xué)時(shí)躲著(zhù)樹(shù)媽媽?zhuān)持?zhù)風(fēng)伯伯，在心里偷偷暗戀著(zhù)它身邊的那片葉子。也許它曾期待與它攜手，也許它曾期待那片葉子不要總是看著(zhù)花，也能夠偶爾分一點(diǎn)注視給它，只要偶爾就好。清晨的露珠從葉子上滑落，從春流到夏，從夏流到秋。當它們已垂垂老矣，當那朵嬌艷的鮮花已化為塵土，當寒風(fēng)瑟瑟搖搖欲墜時(shí)，它是否能夠想起當年那朵默默愛(ài)著(zhù)它的葉子�？纱藭r(shí)遲來(lái)的想起又能怎樣呢？又想起批卷子時(shí)看到了一篇學(xué)生的作文，寫(xiě)得愛(ài)情。最后一句話(huà)，多年以后，你若未娶，我若未嫁，我們能不能在一起�？墒嵌嗄暌院�，這是多么沉重的時(shí)間。在這段時(shí)間里，又將發(fā)生多少我們不能預料的事情，既有心，為何不把握現在，卻反而期望著(zhù)不知道在哪里的多年以后·····
秋天的葉子作文 篇6
金秋送爽，秋風(fēng)像一位神奇的調色師一般為世界刷上了一層新的色彩。下面，我便要向大家介紹銀杏葉、大葉女貞還有法桐葉。
先是銀杏葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃金黃的銀杏葉打著(zhù)旋飛舞，好像一只只美麗的“黃蝴蝶”，拿起一片銀杏葉，細細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現它像一把小扇子一般，“扇子”上還有著(zhù)密密麻麻但又排列整齊的葉脈，放在鼻子上聞一聞，還有一股淡淡的幽香，好聞極了。
然后是大葉女貞，它四季長(cháng)青，不論是寒冬臘月還是炎熱的夏季，它總是尋么蓬蓬勃勃。春天，它剛剛發(fā)芽，還不及人的半個(gè)手掌大；夏天它比春天時(shí)又“長(cháng)胖”了一圈；秋天，青色的果實(shí)長(cháng)出來(lái)了；冬天，果實(shí)完全成熟，整個(gè)呈暗紫色，聞一聞那清涼的氣味剎那間就霸占了你的鼻子和你的大腦，令人沉醉……。
最后，便是鄭州市種植最廣泛的法桐了。它的葉子很像楓葉卻又大不相同，整個(gè)葉子呈黃綠色，葉脈形狀有點(diǎn)像松樹(shù)，因為它的每條葉脈都連接在一個(gè)棱角上，因此風(fēng)一吹就“沙沙”做響，好象在和秋風(fēng)說(shuō)悄悄話(huà)。
以上就是我介紹的三種樹(shù)葉，大家喜歡嗎？
秋天的葉子作文 篇7
晚風(fēng)微涼，終于送走了秋老虎；天高云淡，終于可以擁抱溫暖的朝陽(yáng)；秋雨綿綿，終于迎來(lái)了一年里北京城最舒服的季節。這個(gè)季節，一抬頭，一頓足都能捕捉到不一樣的風(fēng)景。秋天的色彩絢爛過(guò)春天，藍的天，白的云，紅的果實(shí)，金的稻田，直至深秋時(shí)鋪滿(mǎn)山野的昏黃落葉，瑟瑟中也是一種風(fēng)景。秋天的思緒闌珊過(guò)冬日，秋風(fēng)繾綣，將落葉深埋，是一番訴不清的幽思。一桿筆，停不下的抒寫(xiě)著(zhù)秋日情懷。
秋天來(lái)了……
即日起，頻道為所有的學(xué)生奉上應景集，秋日、秋風(fēng)、秋雨……把這個(gè)秋天留在巨人頻道。
今天，秋日思語(yǔ)第一集，寫(xiě)一寫(xiě)秋天的葉子，這是秋天最有特點(diǎn)的景物之一，古語(yǔ)有云“一葉落而知天下秋”，就讓我們一起細細觀(guān)察這伙輕盈靈動(dòng)的葉子吧。
秋天的葉子作文 篇8
秋風(fēng)起天氣漸漸涼了，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和爸爸一起去玄武湖公園走走。尋找那秋天的葉子。
我們走在綠樹(shù)環(huán)繞，花草芬芳，景色美不勝收的玄武湖環(huán)湖路上。我一路走一路看到各種各樣樹(shù)木，生長(cháng)著(zhù)不一樣的樹(shù)葉，樹(shù)葉有各種形狀，長(cháng)的，短的，寬的，細的，顏色也有不同，有紅的，黃的，淺綠的，黃綠相間的。就像不同的美女穿著(zhù)不一樣的漂亮衣服。
一片青翠的葉子吸引了我的注意，好想讓它做書(shū)簽住進(jìn)我的書(shū)里。偷偷的把它摘了下來(lái)，小心翼翼的握在手里。只是剛剛摘下的時(shí)候，它還是水靈靈的，可握在了手上卻不一會(huì )就全部軟軟的皺在一起枯萎了。好可惜做不了書(shū)簽，只好放棄心疼的放進(jìn)垃圾桶了�？磥�(lái)景色真得是用眼睛看的。
走了小一會(huì )，我手上已經(jīng)有不少樹(shù)葉了，大部分是在地上撿的。其中有一片樹(shù)葉超大，中間還是綠色的，周?chē)鷧s已經(jīng)慢慢變黃了，也變脆了。形狀和我的手一樣。想起來(lái)了吧這是南京最著(zhù)名的法國梧桐樹(shù)的葉子。是蔣介石專(zhuān)門(mén)為宋三小姐種的愛(ài)情樹(shù)的葉子。
還有一片葉子是火紅色的，形狀是橢圓形，邊是有小鋸齒。翻過(guò)來(lái)看背面，莖是紅色的，縱橫交錯，像兩邊對稱(chēng)的盤(pán)子。我連忙問(wèn)爸爸，爸爸也不知道這個(gè)叫什么樹(shù)。第三片的樹(shù)葉是深綠色的，樹(shù)葉的邊緣很光滑，不像之前撿的葉子邊是全是小尖尖。但是爸爸和我都不知道它的名字，回去一定要上網(wǎng)查一查。
第四片是銀杏葉，這可是我一眼就能認識的。它的葉子已經(jīng)全是變黃了，越看越像一把黃金的扇子。這可是做書(shū)簽的好材料。要多撿一點(diǎn)呢。
時(shí)間過(guò)的很快，我們已經(jīng)走到湖這一邊，要回家了。原來(lái)走進(jìn)大自然尋找葉子，也像探險一樣。會(huì )有很多驚奇的發(fā)現。下次我要和小伙伴們一起，去發(fā)現秋天的樹(shù)葉的秘密。
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