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實(shí)用的葉子作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的葉子作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
葉子作文 篇1
夏日旅游
“晚風(fēng)輕拂潿洲島，海浪逐沙灘，一縷陽(yáng)光照沙灘，還有一片海藍藍……陽(yáng)光，沙灘，海浪太陽(yáng)傘，還有三個(gè)好少年……”子諾站在船頭，望著(zhù)天空，隨著(zhù)海鷗的叫聲，快樂(lè )的哼唱著(zhù)。
“唉，你都唱了八百遍了，不就去次海島嘛，至于高興成這樣嗎？”淑怡抱著(zhù)甜夢(mèng)倚著(zhù)桅桿，調笑著(zhù)問(wèn)子諾。
“這是我們第一次來(lái)到大海中，更重要的是，我們去的是潿洲島，潿洲島唉，知道不？”子諾捋了捋被風(fēng)吹起的發(fā)絲，驕傲的說(shuō)。
一直沉默的郝祥笑了，他問(wèn)子諾：“嗨，你知道潿洲島名字的由來(lái)嗎？”一般這種問(wèn)題，子諾肚子里的墨水是無(wú)法回答的，對付這種情況，只有一個(gè)字——編。她臉上依舊陽(yáng)光：“這個(gè)嘛……很簡(jiǎn)單啊。你們都不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧。潿洲島的由來(lái)是這樣的，這片海圍著(zhù)一片綠地，這地呢，特別像洲，所以就叫圍洲島，可后來(lái)，又改成了潿洲島，那是因為這是一片海，應該帶水的。這就是潿洲島的由來(lái)，知道了吧�！�
“我知道了，我終于知道了�！焙孪檠b出一副認真的樣子，但最終沒(méi)憋住，笑了出來(lái)，“再次知道你的瞎編功能！哈哈哈哈哈……”
淑怡懷里的甜夢(mèng)，瞪著(zhù)大眼朝著(zhù)子諾，一臉鄙視的樣子，叫了一聲“汪”�！肮�，連甜夢(mèng)都知道你在瞎編�！焙孪橹钢�(zhù)子諾，捂著(zhù)肚子在地上打滾。
淑怡|“咳咳”笑著(zhù)說(shuō)，“好啦好啦，你們這樣說(shuō)出去實(shí)在是有損光明三人組的名聲，還是我告訴你們吧。潿洲島，位于北海市東南方向36海里處，島嶼面積36平方公里，南北長(cháng)7公里，東西寬6公里，是我國最大、最年輕的火山島，也是我國較大的地質(zhì)公園之一。據專(zhuān)家考證，“圍州”兩個(gè)字最早出現在晉朝時(shí)期劉欣期的《交州記》，后來(lái)在清朝時(shí)期人們才將圍州改為“潿洲”，因為它是一座小島，故名叫“潿洲島”，起名潿洲島的原因是小島四面八方被海水環(huán)繞，在清朝時(shí)期抗擊法國侵略者入侵北海起了不可某滅的天然屏障作用，像一塊籬笆將敵人拒之門(mén)外。知道了嗎？好好記著(zhù)哈！”
“好了好了，我知道了，別嘲笑我了。不過(guò)，你們發(fā)現沒(méi)，對面有個(gè)女孩，她的眼睛是綠色的，真的好有神�！�
郝祥的眼睛往那一看，“是哎，她的長(cháng)裙子也是綠色的，她是不是特別喜歡綠色啊，你們看，她的帽子是綠色的，上面還有一個(gè)綠葉的圖案；她背的包包是綠色的，也有葉子的圖案；她的筆，她的畫(huà)板，她的鞋子，就連她的襪子也是綠色的。好奇怪啊�！薄拔覀內ジ騻�(gè)招呼吧！”淑怡提議說(shuō)。他們都充滿(mǎn)了極大的好奇心。
三人走了過(guò)去�；蛟S是年齡相近，或許是他們有共同的話(huà)題，也或許是女孩并不像表面那樣內向，沒(méi)多功夫，三人和女孩成為好朋友�！拔医腥~子，這是我自己改的名字，因為我喜歡綠色，那是因為一張明信片……”她講起了小學(xué)的故事。原來(lái)，她的班主任葉啟送給了她一張明信片，并給她講了一個(gè)感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺(jué)得馬上就要死了，她望著(zhù)窗外的常青藤，說(shuō)：“常青藤上最后一片葉子落下時(shí)，我就要離開(kāi)人間了�！比藗兌紴樗齻�。這件事被一個(gè)年邁多病的畫(huà)家知道了，老畫(huà)家在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，抱病握筆畫(huà)了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老畫(huà)家安然長(cháng)逝了，而那位小姑娘卻從此堅強地活了下來(lái)。如今，她的小學(xué)班主任已經(jīng)去世了。她捂著(zhù)嘴，哭了起來(lái)。
“對不起啊，不知道你經(jīng)歷過(guò)這種事�！笔玮米约旱氖峙敛粮伤难蹨I。
“我們送你回船艙吧，別著(zhù)涼�！焙孪楸硎娟P(guān)心。
葉子點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝你們，正好，來(lái)參觀(guān)一下我的船艙，以后你們可以來(lái)找我玩�！�
四人手拉著(zhù)手，有說(shuō)有笑，沒(méi)多久就到了�！敖o你們介紹一下，這是我哥哥，桐梓；這是我姑姑，陶蕾�！崩锩婧塥M小，但很溫馨。子諾不耐煩的問(wèn)道：“你們家里人的名字都這么奇怪嗎？”“很奇怪嗎？呵呵�！蓖╄饕荒樋嘈Φ�。
奇怪的明信片
淑怡走到桌旁，桌上只有一張明信片，上面有很多片樹(shù)葉，是畫(huà)上的，好像在流動(dòng)。淑怡不想讓葉子再回憶起葉老師，傷心難過(guò)，就沒(méi)有問(wèn)。
“帶你們旅游的大人呢？”陶蕾姑姑問(wèn)道�！熬臀覀內齻�(gè)，沒(méi)有大人�！笔玮难劬σ恢笨粗�(zhù)明信片。
“��？你們自己來(lái)的啊，沒(méi)大人陪著(zhù)怎么行呢？你們難道不知道嗎？大約在一百年前，在這島上的船，奇怪的消失了，旅客也從來(lái)沒(méi)回來(lái)過(guò)�！薄鞍�？是不是沉船了？”郝祥一臉疑惑。陶蕾姑姑嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)有，各種高科技都探索過(guò)了，依舊一無(wú)所獲�！�
他們聊到晚，“不早了，我們該回去了�！弊又Z給郝祥使了個(gè)眼色。三人起身離開(kāi)了。
回到自己的船艙，郝祥笑了：“這種傳言也信啊，膽子也太小了吧�！薄安�，陶蕾姑姑既然這么怕為什么還要來(lái)旅游呢？”子諾嚴肅的說(shuō)。淑怡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我贊同，而且，葉啟老師送給葉子的明信片也很奇怪，圖畫(huà)是動(dòng)的，每當陶蕾姑姑說(shuō)話(huà)的時(shí)候，圖畫(huà)就變成紅色，桐梓哥哥說(shuō)話(huà)時(shí)，圖畫(huà)就變成棕色，葉子說(shuō)話(huà)時(shí)，圖畫(huà)還是綠色。我看這明信片沒(méi)那么簡(jiǎn)單�！薄皩�，陶蕾姑姑講的事情我都沒(méi)興趣，我把注意力都集中在甜夢(mèng)的眼睛上，我隨著(zhù)它的眼神把自己的目光轉到了明信片上，我也發(fā)現了奇特�！弊又Z看著(zhù)甜夢(mèng)說(shuō)。
“嘿嘿，有點(diǎn)意思嘿，待我調查一番�！焙孪橥兄�(zhù)下巴說(shuō)�！靶辛税�，還沒(méi)學(xué)會(huì )走就想跑啊，著(zhù)什么急，我們是來(lái)旅游的，這件事，從長(cháng)計議�！弊又Z揪著(zhù)郝祥的耳朵說(shuō)�！岸�，我倒贊同子諾，我們就從長(cháng)計議。目前，我們手中的情報太少，明天，郝祥去葉子那套套話(huà)，明天晚上，我和子諾住在那兒，從中調查�！笔玮粗�(zhù)月亮說(shuō)�！昂�，就這么辦�！弊又Z、郝祥一同說(shuō)道。
三人嘀咕了老半天，也累了，便躺下來(lái)休息。把事情都拖給明天吧！
明信片的秘密
第二天，光明三人組就開(kāi)始執行他們的計劃。
“郝祥出馬，一個(gè)頂倆�！焙孪樽詰俚臄[了個(gè)造型�！靶辛诵辛�，別臭美啦，趕緊走吧�！弊又Z把他推出船艙。
“咚咚咚”“請進(jìn)”郝祥和葉子呼應著(zhù)�！斑�，郝祥，你來(lái)了，坐吧。要不要喝點(diǎn)什么？”葉子問(wèn)道�！安挥貌挥�，我來(lái)只是想找你聊會(huì )天�！焙孪榭粗�(zhù)葉子的眼睛說(shuō)。他們聊了進(jìn)兩個(gè)小時(shí)了�！叭~子，能把葉啟老師給你的明信片給我看看嗎？”郝祥用哀求的眼神看著(zhù)她�！安恍�，對不起，不光是你，連我哥哥都沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！比~子一臉歉意的說(shuō)�！皼](méi)事，那我先走了，改天再來(lái)找你玩�！焙孪槭呐艹隽舜�。
“怎么樣了，怎么樣了？套出來(lái)了么？”淑怡子諾一同問(wèn)道�！鞍�，任務(wù)失敗，她連明信片的樣子都不給我看�？磥�(lái)，的確有問(wèn)題�！焙孪榫镏�(zhù)嘴說(shuō)。淑怡拍拍郝祥的肩說(shuō)：“這也是正常的，接下來(lái)，該我們出馬了�！弊又Z跑過(guò)來(lái)：“就知道你不會(huì )成功，所以啊，我和淑怡又商量了‘大計’，就等著(zhù)我們的好消息吧！”
到了傍晚，淑怡和子諾來(lái)到葉子的船艙上，葉子正在看月亮�！班�，葉子�！笔玮蛄藗�(gè)招呼�！叭~子啊，來(lái)吃餃子了�！碧绽俟霉煤爸�(zhù)葉子�！芭�，來(lái)了�！比~子呼應著(zhù)�！澳銈円瞾�(lái)一起吃吧�！薄昂冒��！笔玮又Z高興的說(shuō)�！笆玮又Z來(lái)了，嘗嘗我的手藝�！碧绽俟霉眠叾吮P(pán)子邊說(shuō)�！岸�，謝謝陶蕾姑姑�！笔玮[眼笑著(zhù)說(shuō)�！疤绽俟霉�，你做的可真好吃，隔，實(shí)在吃不下了�！弊又Z摸著(zhù)肚子說(shuō)。陶蕾姑姑瞇著(zhù)眼摸著(zhù)子諾的頭說(shuō)：“你這小嘴，可真甜�！闭谔绽俟霉谜f(shuō)話(huà)的時(shí)候，船艙的門(mén)被推開(kāi)了，這時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲�！澳銈兂燥溩右膊唤猩衔液吞饓�(mèng)，還是不是朋友��！”郝祥從陰著(zhù)臉變成大怒�！肮�，我當是誰(shuí)呢，下了我一跳�！蓖╄鞲绺绱笮χ�(zhù)。我們一忍再忍，終于忍不住了，都大笑了出來(lái)。
“時(shí)間不早了，你們沒(méi)有家人陪著(zhù)，我怕你們有危險，就先住下吧�！碧绽俟霉眠呎碇�(zhù)床鋪邊說(shuō)�！昂猛酆猛�，嘿嘿�！焙孪閾狭藫项^說(shuō)。
熄了燈，淑怡和子諾很努力不去睡著(zhù)，沒(méi)多久，她們看到了閃閃的東西，郝祥和甜夢(mèng)也被這般強烈的光驚醒了，桐梓哥哥悄悄的跟在后面。他們發(fā)現了明信片和一根綠色鉆石的項鏈，發(fā)著(zhù)閃閃的光，非常耀眼。他們剛剛走近，就被明信片和項鏈帶到了另一個(gè)世界。他們跌在了一個(gè)美麗的地方，這個(gè)地方像一個(gè)學(xué)校，不，這就是一個(gè)學(xué)校�！翱�，那個(gè)女孩長(cháng)得好像葉子啊�！蓖╄鞲绺缯f(shuō)。他們三個(gè)都嚇了一跳�！澳阍趺磿�(huì )在這里？”郝祥捂著(zhù)嘴巴說(shuō)�！拔以缇桶l(fā)現你們有問(wèn)題了……哎呦，不聊這個(gè)了。那邊的女孩，看見(jiàn)沒(méi)有？”桐梓哥哥打斷話(huà)題�！翱匆�(jiàn)了，不是像，那就是葉子�！笔玮粗�(zhù)那個(gè)女孩的眼睛說(shuō)，“我們來(lái)到了葉子的心靈世界，這是她的小學(xué)。你們看，站在樹(shù)下拿著(zhù)葉子的老師就是葉啟老師�！薄澳闶窃趺粗赖�？”桐梓哥哥問(wèn)�！拔以�(jīng)到過(guò)這，不，確切的說(shuō)是我腦海中出現過(guò)這個(gè)場(chǎng)面，就是在我第一次見(jiàn)明信片的時(shí)候�！笔玮哿宿郾伙L(fēng)吹亂的頭發(fā)�！斑@就是明信片的.秘密，一個(gè)通往葉子心靈的秘密�！弊又Z揉了揉眼睛說(shuō)。
保留那棵雜草
四人繼續往前走著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒，到了一個(gè)教堂，教堂里只有一個(gè)拿著(zhù)魔棒的天使。這個(gè)教堂與一般的教堂不一樣，中間有個(gè)蹺蹺板，旁邊有個(gè)椅子，周?chē)痪G葉包圍。天使揮著(zhù)魔棒，綠色的閃光形成了一個(gè)漩渦，四人又被漩渦卷到了另一個(gè)地方。
“真倒霉，咦，這又是哪��？”跌倒在地上的子諾說(shuō)。桐梓哥哥搓搓手說(shuō)：“早知道就不跟你們來(lái)了�！薄凹热粊�(lái)了，我們就調查到底�！笔玮诉f(shuō)�！拔矣浀萌~子跟我說(shuō)過(guò)，她的夢(mèng)中有一棵很大的樹(shù)，樹(shù)上有一只精靈，她坐在樹(shù)下看書(shū)，葉啟老師就在樹(shù)的背面�！蓖╄鞲绺邕叜�(huà)邊說(shuō)�！澳銈兛�，是不是那邊？”郝祥指著(zhù)那棵樹(shù)。四人跑了過(guò)去�！叭~子，葉子�！焙孪樵囍�(zhù)跟她打招呼。這時(shí)，葉啟老師走了出來(lái)，眼睛盯著(zhù)郝祥說(shuō)：“她看不見(jiàn)你們，也聽(tīng)不見(jiàn)你們說(shuō)話(huà)的�！焙孪榇蛄藗�(gè)寒顫：“那你怎么看得見(jiàn)我們？”葉啟老師把目光轉到葉子上說(shuō)：“你們進(jìn)了明信片的世界，這張明信片是我制作的，我當然看得到你們了，而且，這張明信片里存在著(zhù)我的靈魂。不用害怕，我又不能吃了你們�！薄叭~啟老師，我們是來(lái)鏟除葉子的陰影的�！蓖╄鞲绺缥⑿χ�(zhù)說(shuō)�！昂�，那跟我來(lái)吧�！比~啟老師把明信片裝進(jìn)口袋里。
葉啟老師在前面走著(zhù)，四人在后面跟著(zhù)。他們來(lái)到了一片樹(shù)林，“你們自己找吧�！畯潖澋臉�(shù)，青青的草，綠綠的葉上蟲(chóng)子在打洞’�！闭f(shuō)完，葉啟老師就消失了�！笆裁窗�，他就不能帶我們去嗎？”子諾抱怨道�！昂美埠美�，既然這樣，我們就自己找吧，時(shí)間不多了，天快亮了�！笔玮闹�(zhù)子諾的肩，眼睛看著(zhù)大家說(shuō)。
“嗨，你們看那棵樹(shù)，是不是？”郝祥大喊道。桐梓哥哥上下打量著(zhù)：“彎彎的樹(shù)，這樹(shù)真挺彎的；青青的草，難道這雜草就是所謂的‘青青的草’？綠綠的葉上蟲(chóng)子在打洞，你們看，這葉子上好多洞啊，看，有只蟲(chóng)子�！薄安�，那不是蟲(chóng)子，那是蠶。我養過(guò)�！笔玮孟逻@只“蟲(chóng)子”�！斑@么說(shuō)的話(huà)，那葉子這棵樹(shù)，就是一棵桑樹(shù)嘍！”子諾摘下一片桑葉�！澳銈儫o(wú)視我了�！辈恢獜哪膫鱽�(lái)的聲音�！澳銈兛床灰�(jiàn)我嗎？唉，樹(shù)上，我是這棵樹(shù)的精靈�！蹦侵痪`扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)�！笆裁�？你就是這棵樹(shù)的精靈？那你為什么不保護好她？讓她留下了陰影�！蓖╄鞲绺鐩_動(dòng)的說(shuō)�！拔乙膊幌氚�，是她自己的陰影太深，我也治不了啊。唉�！本`搖搖頭嘆了口氣�！澳銈兪莵�(lái)拯救她的嗎？那就把這只蟲(chóng)子拿走，我用我的魔法讓葉子恢復到原來(lái)的樣子。還有，周?chē)@些雜草，如果留下，也可以，那就有兩種可能，她意志堅強，這棵樹(shù)就會(huì )更高大；若是相反，雜草就會(huì )與她爭取營(yíng)養，她就會(huì )長(cháng)得很矮小。不留的話(huà)呢，她和平常的樹(shù)沒(méi)什么兩樣。你們自己看著(zhù)辦吧�！睒�(shù)葉已經(jīng)痊愈�！暗降卒z不鋤��？”郝祥問(wèn)�！拔冶饶銈兞私馊~子，我這個(gè)妹妹，從不屈服，總愛(ài)爭強好勝。我們總覺(jué)得她完不成的事情，想讓她放棄，她從不聽(tīng)，根據自己的意愿去辦事�！蓖╄鞲绺缑�(zhù)雜草說(shuō)�！澳蔷筒讳z嘍�！弊又Z做著(zhù)手勢說(shuō)。淑怡思考了一下：“如果不鋤，她的陰影還存在，那我們就白干了�！薄斑@個(gè)你們放心，我自有辦法�！蓖╄鞲绺缫贿呎f(shuō)著(zhù)一邊在樹(shù)上刻字�！斑@是我和葉子的秘密，你們不能看�！薄昂昧�，總之我們任務(wù)完成�！焙孪樽隽艘粋�(gè)“耶”的手勢。
“那我們怎么回去��？”子諾急著(zhù)說(shuō)�！暗热~子醒了，我們就能回去了�！笔玮患辈宦恼f(shuō)�！澳銈兛�，出現了一道漩渦，還閃閃發(fā)光呢�！蓖╄鞲绺缯诹苏谘劬φf(shuō)�！拔覀冏甙��！笔玮�(zhù)他們的手，跳進(jìn)了漩渦，刷的一下回到了船艙。他們急急忙忙躲回自己的被窩，假裝起床的樣子。
葉子的真實(shí)身世
“嗨葉子，早上好�！笔玮嗳嘌劬φf(shuō)�！霸缟虾��！比~子回應道。她發(fā)現了地上的明信片和鉆石項鏈。她皺起眉頭說(shuō)：“你們是不是動(dòng)過(guò)我的明信片？”子諾看著(zhù)甜夢(mèng)，打了個(gè)哆嗦說(shuō)：“實(shí)話(huà)跟你說(shuō)了吧，昨天晚上，這張明信片和這項鏈突然發(fā)光，我們覺(jué)得好奇，就去看了看，就，就到了另一個(gè)世界�！薄八懔�，看你們值得信賴(lài)，我就實(shí)話(huà)跟你們說(shuō)吧。我叫葉子，我姓‘葉’不姓‘陶’。我姑姑是孤兒，是我爺爺領(lǐng)養的她，因為同情她，沒(méi)讓她改名改姓。我的父親就是我所說(shuō)的‘葉啟老師’，爸爸說(shuō)，要是有人問(wèn)起來(lái)，就說(shuō)葉啟是我的老師。這張明信片是爸爸花了七年時(shí)間做的，這條項鏈是我們葉家的傳家寶，爸爸在臨死的時(shí)候告訴我他要陪我一輩子，并給了我這兩樣東西，如果想他的時(shí)候，就看看著(zhù)明信片，并把這兩件東西的用法和秘密都告訴了我，把我交給了姑姑�！比~子望著(zhù)天空，眼淚沒(méi)有流出眼眶�！昂昧�，別哭了�！焙孪楸硎娟P(guān)心�！捌婀职�，你爸為什么把這兩樣東西給你，而不給你哥啊�！弊又Z疑惑的問(wèn)道�！芭�，是這樣的。在我七歲那年，爸爸去出差，我當時(shí)很調皮，便偷偷地跟了上去，坐上了火車(chē)，我也逃過(guò)了售票員的視線(xiàn)，躲在座位下面。爸爸剛剛下車(chē)，就暈倒了。有個(gè)好心人幫了忙，把爸爸送到了醫院。醫生說(shuō)是食物中毒，我沖進(jìn)了手術(shù)室，當時(shí)只有我在爸爸身邊，所以……�！比~子還沒(méi)說(shuō)完，就被子諾給打斷了：“那為什么連你哥都不能說(shuō)？”“桐梓不是我親哥，他也不知道我爸爸是誰(shuí)，桐梓只是我爸爸朋友表哥的兒子，來(lái)我家住兩天，剛好趕上我們出去游玩�！薄鞍�，你們家里這么復雜啊，我有點(diǎn)暈。淑怡敲敲腦袋說(shuō)。
三人回到自己的船艙……“我們總算有一次真正的大冒險了�！弊又Z舉出勝利的手勢�！笆前�，雖然疑點(diǎn)重重，但是……”淑怡還沒(méi)等說(shuō)完，郝祥就打斷了她：“唉唉唉，別掃我們的興啊，讓我們高興高興吧，反正明天我們就回去了�！比俗诖^，一起看著(zhù)月亮。
葉子作文 篇2
懂與不懂，我無(wú)法抉擇！這個(gè)人生，身邊的事物并不是一聲懂或不懂所能闡述的，懂了，我選擇掩埋。不懂，我選擇抽身離去。
懂，人生字典里的一個(gè)躍然紙上的字，因為抽象，所以迷茫。
視線(xiàn)穿梭著(zhù)，透過(guò)窗后小小的過(guò)道，透過(guò)秋日的.暖暖晨曦，來(lái)到了那顆樹(shù)。有幸被調到窗旁學(xué)習，小丘上的那片滄桑，我總能在那里尋得最美好的遐想，然后悄然地埋在那課樹(shù)下！什么樹(shù)？我不得而知。從夏日的林蔭到秋天的萎靡，才發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，好快。
很早便來(lái)到了學(xué)校，四下十分安靜，這個(gè)城市還沒(méi)有蘇醒，只是天有了淡淡藍灰，飛鳥(niǎo)無(wú)比歡悅，清脆悅耳的歌聲在歌唱著(zhù)，令人十分愜意！很久不曾聽(tīng)過(guò)這久別而熟悉的聲音了。清新的空氣隨秋風(fēng)襲來(lái)，感到很涼，直透我暖暖的心房，襲人的涼沖擊著(zhù)我朦朧的睡意，一切都醒了。
夜色下，我坐在窗旁，仰望著(zhù)漫天的星星，月牙兒彎似小船。還依稀記得一個(gè)美麗的童話(huà)，天上有顆最小最亮的星星，星星上面住著(zhù)一個(gè)王子，這個(gè)小王子每天都照顧著(zhù)他最?lèi)?ài)的一朵花我尋覓著(zhù)那顆能給我帶來(lái)美好的小星，也不知它在何時(shí)，驟然消失夜風(fēng)很冷，我還是爬下了窗邊的欄桿，回到了溫暖的房間，躺在床上，開(kāi)始了我的胡思亂想，也不知道想了些什么事了，腦子也開(kāi)始覺(jué)得累了！躺了許久，卻又感到了熱，口很渴，走出了房間，倒了杯可樂(lè )，冰鎮可樂(lè )冰凍了我整個(gè)食道。
葉子作文 篇3
每當我望見(jiàn)作業(yè)幫這學(xué)習軟件，記憶中那個(gè)叫葉子的用戶(hù)的話(huà)總會(huì )涌現出來(lái)。
不久前，當我翻動(dòng)我們是學(xué)霸這個(gè)話(huà)題帖子，一個(gè)帖子的內容把我吸引住了，這個(gè)帖子能測出真學(xué)霸還是假學(xué)霸，于是我進(jìn)去看了。
點(diǎn)進(jìn)去一看，樓主出了幾道題目，有的人很快就說(shuō)出了答案，而有的人遲遲不回答，接著(zhù)樓主告訴我們，她開(kāi)始也是就讀一所普普通通的學(xué)校，而她經(jīng)過(guò)了自己的'努力讀上了很不錯的學(xué)校，而且在全校排前5名，還拿到了省級獎狀。我上的學(xué)校也很不錯，可我卻一點(diǎn)兒也不努力，而是讓時(shí)間偷偷地從我身邊溜去。這讓我感到又慚愧又佩服樓樓。也暗暗下定決心，要以她作為我的榜樣，從現在，從此刻起，我要努力學(xué)習，像葉子一樣。
葉子你多么努力學(xué)習，雖然我不知道你付出了多少努力，但此刻起你已成了我的偶像，我的榜樣。
葉子作文 篇4
生命是一個(gè)永恒的話(huà)題，是每個(gè)人的靈魂，關(guān)系著(zhù)生存與死亡，描述了生存與死亡，《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，由美國作家利奧·巴斯卡利亞編寫(xiě)，書(shū)中的插圖，是手工繪畫(huà)的，也有真實(shí)拍攝的，讀懂故事，仿佛讀懂了生命，就如同這片葉子——弗雷迪。
一個(gè)生命周期里，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩，“我們每一片葉子都是不同的'，我們的體驗各不相同，我們面對太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾�？”弗雷迪的酸甜苦辣咸，能擁成千上萬(wàn)的朋友，能擁有喜歡老人的愛(ài)好，能看見(jiàn)貪玩的孩子們，能處在五彩繽紛的秋季里，當然也有最后，自己孤獨一人留在樹(shù)上，被早晨的雪打了下來(lái)，有生以來(lái)第一次看到整個(gè)大樹(shù)，他判斷自己能活很久，這讓他感到自豪！
既然每個(gè)生物，每個(gè)星體，終究有一天都會(huì )滅亡，那么，世界為什么還要生存下去？“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(cháng)一段快樂(lè )時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”作者給了你答案。
葉子作文 篇5
春天，一片葉從一棵高大的樹(shù)上冒出了芽，它叫弗雷迪。
弗雷迪在春天學(xué)會(huì )了跳舞，夏天學(xué)會(huì )了懶洋洋地曬太陽(yáng)，讓雨水給它沖涼。弗雷迪最好的朋友叫丹尼爾，她在這根樹(shù)枝上最大也最老。丹尼爾在大伙當中最聰明，是她告訴樹(shù)葉們：“我們是樹(shù)的一份子�！暗つ釥柦o樹(shù)葉們講太陽(yáng)，講月亮，講星星，講一年四季。
十月的'一個(gè)夜里，丹尼爾說(shuō)，夏天消失了，秋天來(lái)了。
秋天要結束的時(shí)候，有一些葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，很多葉子因此而恐慌。丹尼爾說(shuō)：“有人把這叫作死�！备ダ椎险f(shuō)：“我怕死�！钡つ釥栒f(shuō)：“你不怕前面的三個(gè)季節，為什么怕死的季節呢？”丹尼爾又說(shuō)：“萬(wàn)物都會(huì )死。不管是大是小，是強是弱。我們長(cháng)在樹(shù)梢上就是要完成我們的任務(wù)�！昂髞�(lái)，丹尼爾在這天黃昏的時(shí)候，安詳地飄了下去。弗雷迪在第二天早上背著(zhù)沉重的積雪落在了一個(gè)雪堆上，睡著(zhù)了。
我也覺(jué)著(zhù)死不可怕，因為萬(wàn)物有生就有死。我想我以后的任務(wù)就是當樂(lè )高設計師，讓更多小朋友玩得更好。
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