楓葉作文錦集九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的楓葉作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

楓葉作文 篇1

　　隨著(zhù)第一片樹(shù)葉的飄落，你才發(fā)現秋姑娘已在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身邊。秋天是金色的，金色的樹(shù)葉、金色的稻田、金色的草地……一切都盡在金色的海洋中。

　　我喜歡秋天，不光它是收獲的時(shí)候，更是因為我對秋天葉的喜愛(ài)。秋天一到，那一抹獨特的紅，在秋風(fēng)中盡情搖曳，展示她卓越的風(fēng)姿，遠遠望去楓樹(shù)上如同一團團熊熊燃燒的火焰；飄落的一霎那慢悠悠的，又如穿著(zhù)紅裙翩然起舞的少女。

　　仔細看，你會(huì )發(fā)現楓葉葉片是呈弧形，正好五片，就是一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了，它的邊緣還不規則地鑲著(zhù)一圈花邊，用手摸摸，既不光滑，也不粗燥。葉面上布滿(mǎn)了密密麻麻的葉脈。一半綠，一半黃，像秋姑娘染上了顏色。在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛一下走進(jìn)了童話(huà)世界。

　　這時(shí)，我不禁想起了杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)《山行》；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑敃r(shí)的情景仿佛正的展現在眼前。

　　我愛(ài)秋天，喜歡著(zhù)片片落葉展現的舞姿。代表秋天的楓葉之美的，并不僅在那經(jīng)霜的素紅；而更在那漂亮的身姿。

楓葉作文 篇2

　　雨……“刷啦刷啦，刷啦刷啦……”車(chē)窗外的雨還在下著(zhù)，頃刻間，仿佛泥濘中的路開(kāi)始張起血盆大口來(lái)，吞噬著(zhù)車(chē)子的輪子，地上的坑凹凸不平，車(chē)子在劇烈的搖晃著(zhù)，好像跟一個(gè)要嫁出去的姑娘坐著(zhù)花轎一般，搖搖晃晃的，讓人煩躁起來(lái)了………

　　不知怎的，原本就煩悶不堪的心情更深沉了，車(chē)里悶熱的很，把車(chē)窗全都搖下來(lái)了，企圖著(zhù)用速度換一點(diǎn)涼快，可倒沒(méi)有換來(lái)多少，換來(lái)的是雨點(diǎn)、雨聲……

　　開(kāi)到一片樹(shù)林了，可惜那樹(shù)葉被秋姑娘用雨辮子甩得七零八落的，看著(zhù)就是一種凄涼。雨勢毫不減退，反而下的更大更猛烈了，雨滴漸漸迷住了我的視線(xiàn)，好像給我的眼睛蓋了一層透明的紗。

　　我氣呼呼的關(guān)了窗戶(hù)，火冒三丈，眼睛直勾勾的盯著(zhù)前面依舊是泥濘的路。

　　闖進(jìn)了一條小徑，小徑旁邊有兩排整齊劃一的楓樹(shù)，還有些零零星星的小花鋪在路上，小花被雨沖得更紅了，幾片若不驚風(fēng)的花瓣已經(jīng)被雨打掉，只剩下 一兩片堅強不屈的傲骨，抹了胭脂玉立著(zhù)，而她那頑強的笑臉上，不知是雨滴還是淚珠��；楓樹(shù)呢？地上大部分壓著(zhù)些地毯，而這地毯，說(shuō)白了只有兩種顏色：金黃 色和紅色，不過(guò)，樣子是不一的，你若是能找出一片相同的葉子來(lái)，那你就是神了。這些景色，好像是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的油彩畫(huà)一般。

　　雨打在楓葉上，在告示著(zhù)我們些什么呢？

楓葉作文 篇3

　　曾幾時(shí)，那火紅火紅的身影被人們所遺忘？

　　曾幾時(shí)，不再從畫(huà)家的作品上看到那艷麗的色彩？

　　曾幾時(shí)，沒(méi)有再次聽(tīng)到關(guān)于那美麗楓葉的傳說(shuō)？

　　我，也快遺忘那我最喜愛(ài)的楓葉了

　　記得兒時(shí)，我獨自散步在秋天的樹(shù)林中，那里有很多銀杏樹(shù)，但也摻雜了不少槐樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)和桉樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，樹(shù)林中央還種了一棵楓樹(shù)，它是這片樹(shù)林中最老、存在最久的樹(shù)，但我心里很不以為然，不就是一棵樹(shù)么！還最老，一定很難看。我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽(tīng)著(zhù)枯葉碎裂時(shí)細碎的沙沙聲，觀(guān)賞著(zhù)一絲絲風(fēng)輕盈地穿過(guò)樹(shù)林時(shí)卷起樹(shù)上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚地旋舞狀，感到說(shuō)不出的愜意，忽然一陣大風(fēng)吹起，千百片黃葉離開(kāi)了樹(shù)枝，在風(fēng)中靈巧地翻飛著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)。風(fēng)經(jīng)過(guò)樹(shù)林，又馬不停蹄地向天空趕去了，那千百黃葉便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飄落了下來(lái)，成了鋪路的黃葉中新的隊員。

　　當我又從幾棵樹(shù)中間穿過(guò)之后，一株高大的火紅身影映入我的眼簾，我的視線(xiàn)立即被吸引住了，那是怎樣的一種美��！葉紅似火，在燃燒著(zhù)，在躍動(dòng)著(zhù)，在旋舞著(zhù)，整棵樹(shù)嚴然就是一團巨大的火焰，明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼了。走近細看，卻又發(fā)現構成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的、高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著(zhù)頭訴說(shuō)著(zhù)什么；有的整片葉子都卷起來(lái)了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那里；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著(zhù)什么，更有的整片葉子都舒展開(kāi)了，好像正享受這吹著(zhù)的習習涼風(fēng)。而外界的每一絲意外，都又會(huì )改變它們的姿態(tài)，如若剛才，一縷風(fēng)拂過(guò)，那片平躺著(zhù)的好似在睡覺(jué)的葉子便跳了起來(lái)，像是受到了驚嚇，一下子從睡夢(mèng)中醒來(lái)似的，而它旁邊的一片葉子，只有右側隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，像是與朋友親人擺手告別一樣。

　　又一陣風(fēng)吹過(guò)，帶起一片葉子，那葉片便隨風(fēng)舞動(dòng)。既是一小團正燃燒得旺烈的火苗，又是一只火紅正在翩翩起舞的蝴蝶。飛到我身邊時(shí)，風(fēng)竟漸漸消失了。楓葉沒(méi)了風(fēng)的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來(lái)，我眼疾手快，趕忙伸手接住了它。我把它放在手心仔細端詳著(zhù)，忽然渾身一震，這形狀，不就是他們所描述的楓葉嗎？原來(lái)我已在不經(jīng)意間走到樹(shù)林中央來(lái)了。我想起以前我對楓葉的評價(jià)，不由羞愧萬(wàn)分，這樣一棵樹(shù)林的支柱，怎么會(huì )因為年老就變得丑陋呢？想到這兒，我忽而明白了，楓樹(shù)并沒(méi)有老，只有秋天時(shí)才是楓樹(shù)真正的壯年！它是春天與夏天時(shí)，并不引人注目——它一直在積蓄著(zhù)力量。到了秋天，很多樹(shù)已經(jīng)蒼老時(shí)，它便把積蓄的力量爆發(fā)出來(lái)。這么多年，它也一直像其它樹(shù)一樣，默默地為人們貢獻著(zhù)它的一份力量！我再低頭看手中那片美麗的古老的楓葉，葉面深紅勝火，葉背鮮紅如舞，整片楓葉宛然一團凝固了的火焰形狀。我用手輕輕撫摩葉面，感受著(zhù)葉脈的蒼勁有力，深深地凝視著(zhù)它，于是，它便映進(jìn)了我的眼里、我的心里了

　　我帶著(zhù)那片楓葉離開(kāi)了，隨著(zhù)我走的還有那最喜歡楓葉的心情。

楓葉作文 篇4

　　知道媽媽要去前面那片楓林，我就變成楓林中的一棵，屹立在林間，與秋風(fēng)共舞。媽媽?zhuān)�或許你已經(jīng)不認識我了。

　　十月的天，正是一年中難得的好天氣。天高云淡，涼爽而不寒冷，熱烈且不單調。杜牧有詩(shī)云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！闭f(shuō)的就是我呀。

　　難得的七天國慶長(cháng)假，媽媽?zhuān)�你終于可以放松幾天了。你漫步于我這楓林中，我趕忙招呼風(fēng)娃娃，輕輕拂過(guò)你的臉頰，悄悄在你耳畔細語(yǔ)。一片燦爛的楓林中，你輕盈的頭發(fā)被緩緩地拋起，媽媽?zhuān)�你笑了�?/p>

　　媽媽?zhuān)�你正向我走�?lái)。知道你愛(ài)看書(shū)，但苦于沒(méi)有漂亮的書(shū)簽。我便搖晃著(zhù)我的身軀，將我最漂亮的衣裳——紅紅的楓葉當作書(shū)簽、當作明信片拋向你，落在你的身旁。你就會(huì )輕輕地將它們一一撿起，你欣賞著(zhù)這流動(dòng)血脈般的精細條紋，眼里滿(mǎn)是驚喜。

　　但是媽媽?zhuān)�你�?huì )猜到這是我嗎？這便是你孩子贈予你的書(shū)簽和明信片�；氐郊�，你將它們夾進(jìn)你所讀的書(shū)中，既豐富了書(shū)本的色彩，又可以沾染些書(shū)香之氣。這是女兒的一片心意，包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　當你轉過(guò)身，正要到處找我時(shí)，我便再變回我自己，又成了你的孩子。

　　“媽媽?zhuān)�我餓了�！�

　　“你到哪里去了？你這壞孩子。走吧，咱們回家吧。下次可不準與媽媽玩捉迷藏了！”

　　“我知道了，媽媽�！�

　　夕陽(yáng)下，秋風(fēng)里，笑聲中，大手牽著(zhù)小手，離開(kāi)了楓林……

楓葉作文 篇5

　　曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)您，楓葉為什么紅似火？您說(shuō)它告訴我們生命應像紅燭一樣燃燒……

　　——題記

　　清晨，學(xué)校是那么安靜，沒(méi)有學(xué)生的朗朗書(shū)聲，也沒(méi)有老師談?wù)摰脑?huà)語(yǔ)，只有鳥(niǎo)鳴，只有風(fēng)聲，只有您用手捧樹(shù)葉的聲音。我知道您喜歡坐在楓樹(shù)下，用雙手拾撿美麗的楓葉，把它放在您最?lèi)?ài)的書(shū)里，您總是與上學(xué)來(lái)的同學(xué)，分享那最美得楓葉，把楓葉輕輕別在他們的衣領(lǐng)上。

　　正午，烈日當空，樹(shù)的影子為您鋪出一條小道，通向那楓樹(shù)。學(xué)生們總愛(ài)與您擠在那不大的楓樹(shù)旁，聽(tīng)您講故事：從前，在一位富人的書(shū)桌上，有一盞臺燈和一個(gè)燭臺。燭臺上有一支火紅火紅的蠟燭，很受富人喜歡，而臺燈卻很高傲，看不起蠟燭，總是嘲笑它不會(huì )發(fā)光。一天，富人打開(kāi)臺燈看書(shū)，臺燈抬起它高高的頭，冷嘲熱諷到：“小蠟燭，你真沒(méi)用，一點(diǎn)光也沒(méi)有，看看我，可以為主人照亮整個(gè)書(shū)桌，你可以嗎？”小蠟燭不回答它，只在心里默默鼓勵自己，不要聽(tīng)它的，我一定有自己的作用。有一天，夜晚一個(gè)閃電掠過(guò)，富人的宅子停電了，他卻有一份重要的文件要寫(xiě)。于是，主人點(diǎn)燃了火柴，把紅燭點(diǎn)燃了，美麗而火紅的光，照亮了整個(gè)屋子，它終于發(fā)光了，卻燃燒了自己，連臺燈都很同情它，但紅燭很快樂(lè )，即使自己化作灰燼，也還在笑著(zhù)，火紅，火紅的光……這個(gè)故事您告訴我們做人應像紅燭一樣默默奉獻自己。

　　我還總喜歡問(wèn)您一些問(wèn)題，關(guān)于那楓樹(shù)的種子，那樹(shù)上懸掛的蟲(chóng)蛹與紅色的楓葉。

　　您總笑著(zhù)，喜歡指著(zhù)楓樹(shù)來(lái)回答。

　　風(fēng)悄悄吹起您脖子上那純色的絲巾，在風(fēng)中飄啊，飄。太陽(yáng)用它金色的涂料，把絲巾染得火紅火紅，就像火焰一樣。

　　下午，您總是喜歡送我們到楓樹(shù)邊，看風(fēng)帶著(zhù)楓葉與我們一起離去。

　　但我不想走，我要和您一起種楓樹(shù)的種子。我總是把種子拋向天空，它就像翅膀一樣，在空中旋轉，當它落在土里的時(shí)候，我們曾許愿希望種子快快發(fā)芽。

　　當我們畢業(yè)時(shí)，楓葉早已鋪滿(mǎn)鵝卵石小道，我問(wèn)您楓葉為什么是火紅的，您望著(zhù)滿(mǎn)地落葉，說(shuō)：“是因為它告訴我們應該像紅燭一樣，默默燃燒，直到落葉時(shí)”。

　　那是我們分別時(shí)，最好的回憶。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！痹谝雇砦以�悄悄看見(jiàn)您在辦公室批改作業(yè)，作業(yè)一疊又一疊，卻擋不住您的堅持。外面的風(fēng)，一遍一遍拂過(guò)您窗前的紅楓，火紅火紅的葉子飄進(jìn)您的窗子，我仿佛看見(jiàn)一支美麗的紅燭在黑夜里開(kāi)始熊熊燃燒。

楓葉作文 篇6

　　今天，雨過(guò)天晴，看到淡淡的彩虹，那顏色不是很鮮艷，那道校園里的彩虹也在思念著(zhù)您嗎？

　　昨天上午，下雨了，吹著(zhù)大風(fēng)。吹進(jìn)了我們教室，風(fēng)輕輕地吹來(lái)，身體感到微微一顫，這一顫便想到您。

　　記得冬季的.時(shí)候，穿的不多不少，但經(jīng)不住風(fēng)的光臨，特別是帶著(zhù)寒冷空氣吹進(jìn)來(lái)的�？蔀榱俗尳淌铱諝獾靡粤魍�，只得把窗戶(hù)打開(kāi)。寒風(fēng)毫不禮貌沖了出來(lái)，把同學(xué)個(gè)個(gè)凍得打哆嗦。您見(jiàn)情形趕緊把門(mén)關(guān)上，隨口說(shuō)出一句：“今兒的天氣有點(diǎn)熱��！都少穿點(diǎn)衣服��！”同學(xué)們聽(tīng)到便高興的笑起來(lái)。這是您的特點(diǎn)，總是站在學(xué)生的角度想，批評但不能傷到同學(xué)的自尊心。

　　好想您喲！

　　學(xué)校找了一位女數學(xué)老師，雖然她講課和您一樣的詳細、認真，可是每當這個(gè)新老師拿起您用過(guò)的三角板時(shí)，不由的出現了您的影子，仿佛她就像您，可以在影子里清晰地看見(jiàn)，您笑時(shí)總是忍不住會(huì )露出吸煙時(shí)被熏黑的牙齒，當同學(xué)說(shuō)出有趣的話(huà)時(shí)，您總用斜眼一望，嘴角似笑非笑的樣子。您的性格讓我喜歡，您表現出的動(dòng)作又是那樣的可愛(ài)。

　　風(fēng)越吹越大，窗外的楓呀隨風(fēng)卷起，剎那間他們都變成了一群群飛動(dòng)的蝴蝶，每一只蝴蝶都是“思念蝶”，每一只蝴蝶都代表著(zhù)我對您的思念，思念您的每一天。

　　雖前幾日，有的同學(xué)筆下已經(jīng)代表全班寫(xiě)下了對您的思念，可我久久的思念，讓我不禁寫(xiě)下對您的懷念。

楓葉作文 篇7

　　日本的協(xié)調員說(shuō)，11月，是日本楓葉落得做多的一個(gè)月。就在這個(gè)月，我們來(lái)到了日本。

　　初到日本，便是被這里的干凈、優(yōu)美的環(huán)境而吸引。從機場(chǎng)到市里的這一路路上以橋為主，較為通常，和自己最初的想象截然不同。去日本前，我只是簡(jiǎn)單的認為，日本這里也是和我們一樣，都是大路，然而，來(lái)了之后，才發(fā)現，不僅這里建了好多橋，而且這里的路相對都比較窄。但令人驚訝的是，在訪(fǎng)日這段時(shí)間，不論在哪條路，都沒(méi)有出現過(guò)像在小巷里車(chē)輛擁堵的情況。

　　日本給我的最大印象就是特別的干凈，不過(guò)偶爾也會(huì )見(jiàn)到路邊的小紙屑。在路邊沒(méi)有見(jiàn)到垃圾桶，即使見(jiàn)到，也是分的類(lèi)別非常的細。我的印象最深的一次是，和寄宿家庭一起去參加家里小妹妹的學(xué)校節日。去的時(shí)候我們只隨身攜帶了一個(gè)包，回來(lái)的時(shí)候，卻帶回來(lái)了兩個(gè)垃圾袋。

　　不僅是對垃圾處理的干凈，甚至包括對狗的排泄物都處理得非常干凈。記得，晚上和寄宿家庭一起遛狗時(shí)，小狗在路邊隨地大小便，它的主人都會(huì )給它清理干凈，或是用塑料袋包回家清理，或是用水清理，總而言之，都要保持街道的干凈。

　　再說(shuō)說(shuō)學(xué)校生活。我們一共去了3所學(xué)校，其中2所是學(xué)校交流。

　　通過(guò)交流了解到，這里的學(xué)校都放學(xué)比較早，然后會(huì )去參加各種各樣的俱樂(lè )部。學(xué)習課業(yè)也不是很繁重。學(xué)校都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，他們也會(huì )學(xué)習烹飪課，家務(wù)課等等。令我印象比較深刻的是，初中生需要上書(shū)法課，而有的學(xué)校的高中生需要選修書(shū)法課。

　　學(xué)生除了上課，參加俱樂(lè )部，還會(huì )參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)。比如運動(dòng)祭（運動(dòng)會(huì )），文化祭，學(xué)院祭等等，豐富精彩。在和寄宿家庭相處的一天，我有幸跟隨他們一家人去參加家里小妹妹所在學(xué)校的學(xué)院祭。學(xué)生的親朋好友都可以來(lái)參加，一起互動(dòng)，看他們上不一樣的課，比如，茶道、插畫(huà)、打鼓、彈琴還有漢語(yǔ)課。操場(chǎng)上設有各種各樣的活動(dòng)及設有各種各樣的活動(dòng)及游戲。非常的豐富。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次訪(fǎng)日，認識到了很多，感受到了很多。

　　11月的楓葉，落下，飄過(guò)。

楓葉作文 篇8

　　一葉知秋，金黃的落葉飛往大地的懷抱，告訴人們秋天的到來(lái)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我漫步在鄉間的羊腸小道上，看見(jiàn)路的兩邊，葉子們正在舉行一年一度的“和大地媽媽親密接觸活動(dòng)”，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。忽然，秋風(fēng)姐姐走了過(guò)來(lái)，她用手輕輕一揮，樹(shù)媽媽便颯颯地唱起了好聽(tīng)的歌。在地上的葉子們也被媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉所迷住，他們飛上天隨著(zhù)歌聲跳起了舞，好像一只只蝴蝶。咦？那是什么？在這些黃蝴蝶中，怎么還有一只紅蝴蝶？我快步往那走去，“哇！”只見(jiàn)從天上飛來(lái)一位天使，她穿著(zhù)一身華麗的服裝，害羞的笑著(zhù)，小臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　“哈！是楓葉呀�！边@小家伙紅得似火，像熊熊燃燒的火焰�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我好像從涼爽的秋天一下子回到了熱火火的夏天。我連忙伸出手，把她給接住了。我東看西看，就是沒(méi)看見(jiàn)哪棵大樹(shù)上有與她一樣的葉子。我有些失望，低下了頭，看著(zhù)地上那些跟她一樣無(wú)家可歸的孩子們。

　　“有辦法了！”我突然間看見(jiàn)地上零零碎碎一直有著(zhù)一些些枯死了的楓葉，直通小路的盡頭，我覺(jué)得那一定有她的伙伴們。我順著(zhù)他們來(lái)到一個(gè)世外桃源，“哇，這兒真美呀！”這里似乎仍然還沉浸在春天里，綠意盎然。等一下，右手邊那一塊不是楓樹(shù)嗎！這些樹(shù)上面的葉子如手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊、密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向我招手，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　我十分高興，因為幫助這片楓葉找到了她的家，但我也有些難過(guò)，有些悲傷，因為沒(méi)有跟她相處多久，就又要和她分開(kāi)了。但做人不能太自私，所以我只好依依不舍地把她放回了母親的懷抱。

楓葉作文 篇9

　　外婆家，有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上那一片片火紅的楓葉，是我的最?lèi)?ài)。楓葉看似火紅，其實(shí)不然，你若留心觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現其實(shí)每一片楓葉的形狀，顏色都略有不同。楓葉有火紅的，令人想起了那跳動(dòng)的火苗；楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水��；楓葉也有深紅的，紅得那樣恬靜、優(yōu)雅、端莊。記得表妹問(wèn)過(guò)我，為何在眾多好看的樹(shù)葉中對楓葉情有獨鐘。我告訴表妹，楓葉沒(méi)有銀杏葉那樣可愛(ài)，沒(méi)有長(cháng)青葉那樣生氣勃勃，更沒(méi)有芭蕉葉那樣高貴�？墒�，楓葉它也有自己獨特的美呀，它也許在樹(shù)葉家族中看似那樣簡(jiǎn)樸、平凡，甚至渺小，但它用自己的一份力量為整個(gè)秋天增添了一份色彩，為一幅自然畫(huà)抹上了炫麗的色彩，尤為重要的是，楓葉它默默無(wú)聞，只在習習秋風(fēng)中搖擺，它告訴人們，已入深秋，天氣會(huì )愈來(lái)愈寒冷，只要心中充滿(mǎn)希望，嚴寒也會(huì )不再冷酷，來(lái)年的春季一定會(huì )更加美好。我愛(ài)楓葉，愛(ài)它的恬靜、簡(jiǎn)樸，更愛(ài)它的默默無(wú)聞，平凡渺��！

【楓葉作文錦集九篇】相關(guān)文章：

楓葉作文錦集八篇02-15

楓葉作文錦集9篇02-02

楓葉作文錦集五篇01-30

楓葉作文錦集6篇01-27

楓葉作文錦集10篇01-27

精選楓葉作文錦集五篇02-27

精選楓葉作文錦集10篇02-16

楓葉_1000字01-21

寫(xiě)景作文：楓葉01-21

楓葉_750字01-21