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爺爺的書(shū)桌600字作文（通用8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的爺爺的書(shū)桌600字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺的書(shū)桌600字作文 1
爺爺家是我的童年，也是我的學(xué)習的起點(diǎn)，都因為爺爺的書(shū)桌。
爺爺是名工程師，所以一天到晚都窩在書(shū)房里看材料，使的書(shū)桌上一片狼藉，卻又有一種濃濃的書(shū)卷氣。早晨，當爺爺戴著(zhù)老花鏡看報紙時(shí)，我就在旁邊裝模作樣地讀著(zhù)小說(shuō)，惹得家人都說(shuō)我們倆是一對書(shū)生。
爺爺的書(shū)桌是革命時(shí)期的，到現在已經(jīng)有五十多年的歷史了。摸著(zhù)那因風(fēng)雨的洗刷而褪色的書(shū)桌，忽然有種渴望讀書(shū)的念頭，可能那就是傳說(shuō)中的`靈氣吧。爺爺經(jīng)常在中午練毛筆字，看著(zhù)爺爺把一張白紙頃刻間變成了一幅名帖，心里不由得暗暗佩服：這得經(jīng)歷多久才能如此輕車(chē)熟路地寫(xiě)出這筆好字��！只記得大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：從一個(gè)人的筆記中可以看到一個(gè)人的品德。那么爺爺就是魯迅口中那品德高尚的一員，是新中國不可或缺的棟梁之才，即使生命一如蠟燭的燭光一樣微弱，卻卻依然散發(fā)著(zhù)余熱。
上小學(xué)時(shí)，爺爺特地把書(shū)桌騰出來(lái)給我用。當我拿著(zhù)筆在桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心理感受到了一種寫(xiě)作的渴望，尤其是二年級時(shí)得到作文二等獎時(shí)，我才真真地感受打那種感覺(jué)。爺爺當年也這樣子好過(guò)吧？我常常在休息時(shí)這樣想過(guò)，這也使得我對著(zhù)書(shū)桌更有種想要一探究竟的想法。
人人都說(shuō)我爺爺聰明，其實(shí)，他是勤學(xué)苦練才有這樣的才華，一切中的一切，都是那張書(shū)桌。他目睹著(zhù)爺爺的每一步，每一個(gè)成功，它都見(jiàn)證著(zhù)。
瓶子里插著(zhù)一株在新疆最常見(jiàn)的沙棗花，一摞報紙斜放在書(shū)桌上，硯臺上支著(zhù)一支毛筆，一大張宣紙放在書(shū)桌中央一束早春的陽(yáng)光照在書(shū)桌上，已久閃閃發(fā)光。這，就是文人墨客所指的書(shū)房，卻因這張書(shū)桌而更錦上添花，這就是爺爺的書(shū)桌，知識的書(shū)桌。
無(wú)論在哪，我都記得那張書(shū)桌，閃閃發(fā)光。
爺爺的書(shū)桌600字作文 2
我的家既干凈又漂亮，在我的書(shū)房里，有一張整潔的書(shū)桌，那是一張土黃色、左右兩邊各有三個(gè)抽屜的長(cháng)方形書(shū)桌，桌面上有一塊大玻璃，里面夾著(zhù)許多家人和我的生活照。這就是我爺爺生前用過(guò)的，留給我的“珍貴禮物”。每天我都坐在這張書(shū)桌前做作業(yè)，因為爺爺很愛(ài)干凈，所以我每次作業(yè)做完，總要把書(shū)桌理得整整齊齊，每當看到這張書(shū)桌，我就會(huì )想起許多我和爺爺的往事。
上幼兒園的時(shí)候，爺爺每天騎著(zhù)電瓶車(chē)送我上學(xué)。印象最深的是一個(gè)寒冷的早晨，天空黑壓壓的，狂風(fēng)呼呼地席卷著(zhù)路上的一切，傾盆大雨如同從天上倒下來(lái)似的`，一點(diǎn)都沒(méi)有要停歇的意思。爺爺把我抱上電瓶車(chē)，披上雨衣，頂著(zhù)寒風(fēng)緩緩地向前行駛，我靠在爺爺的胸口，心里覺(jué)得好溫暖。到了學(xué)校，我發(fā)現爺爺的衣服和褲子都被雨淋濕了，這時(shí)我才知道，原來(lái)爺爺把大半的雨衣都擋在了我這兒。
還有一次，我在家玩玩具，因為用力過(guò)猛，把最心愛(ài)的“巧虎”尾巴弄斷了，我傷心地嚎啕大哭。爺爺立馬走過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了，我的乖孫女？”“我的……巧虎……受傷了……”爺爺彎下腰，抱著(zhù)我，開(kāi)始“咔噠、咔噠”地修起了玩具。我的眼淚立馬收了回去，目不轉睛地盯著(zhù)爺爺的手。不一會(huì )兒，爺爺就把“巧虎”修好了，抱著(zhù)重新復活的“巧虎”，我覺(jué)得自己的爺爺是最偉大的，我是最幸福的，捧起爺爺的頭，我在他布滿(mǎn)皺紋的臉上印下了深深的一吻。
爺爺，雖然你已經(jīng)不在了，但你那張整潔的書(shū)桌卻留了下來(lái)，我會(huì )好好對待這張書(shū)桌，它將會(huì )像您一樣，陪伴著(zhù)我一生一世！
爺爺的書(shū)桌600字作文 3
每到放假我最喜歡回爺爺奶奶家，每次回去我就去菜園采摘新鮮蔬菜、到雞籠里撿拾雞蛋，聽(tīng)奶奶講爸爸小時(shí)候的趣事，爺爺奶奶家還有一樣東西深深的留在了我的心里，那就是爺爺的書(shū)桌。
我爺爺以前是當老師的，雖然已經(jīng)退休了，但還是每天在他的書(shū)桌前看書(shū)、寫(xiě)字。那時(shí)我還小，不知道爺爺在干嘛,但覺(jué)得挺有趣的，就總是跑到爺爺的房間里去看，看爺爺讀書(shū)寫(xiě)字。有一回，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)爺爺：“爺爺，你在干什么呀?”爺爺回答：“梓彤，爺爺在學(xué)習呢!”說(shuō)著(zhù)，幫我抱到書(shū)桌前的另一把凳子上，帶著(zhù)我一起讀書(shū)、寫(xiě)字。從那以后，我每次回老家，第一件事就是跑到爺爺的'書(shū)桌前去找爺爺。
轉眼間，我上小學(xué)了，每次回老家的第一件事還是跑到爺爺的書(shū)桌前，不過(guò)，不是和爺爺讀書(shū)、寫(xiě)字，而是：“愚公移山”(像愚公一樣移我的作業(yè)山)。這天，我又在“愚公移山”，突然遇到了一道難題，我怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，爺爺走了進(jìn)來(lái)，教我把那道題做了，從那以后，書(shū)桌前總會(huì )出現爺爺給我細心講題的身影。
時(shí)間過(guò)得真快啊，我已經(jīng)五年級了。一天晚上，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，是爸爸打來(lái)的，他在電話(huà)里說(shuō)，爺爺去世了，叫我們立刻趕回去。當我和媽媽趕到家時(shí)經(jīng)深夜12點(diǎn)了。書(shū)桌還擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼，恍惚間，我看見(jiàn)了爺爺坐在書(shū)桌前學(xué)習，但我知道，那是假的，真正的爺爺在我身后，靜靜的躺在棺材里，一動(dòng)不動(dòng)，再也不會(huì )醒過(guò)來(lái)陪我讀書(shū)、教我做題了。
書(shū)桌還在，每次回老家我還會(huì )坐在書(shū)桌前讀書(shū)，寫(xiě)字，可爺爺卻永遠離開(kāi)了我們，再也不會(huì )陪伴在我的左右!
爺爺的書(shū)桌600字作文 4
爺爺的書(shū)桌，是家里最特別的物件，它像一位沉默的老者，見(jiàn)證著(zhù)歲月的變遷，承載著(zhù)我無(wú)數溫暖的回憶。
那張書(shū)桌是用老榆木制成的，表面早已被磨得發(fā)亮，邊角處還有些磨損，刻著(zhù)歲月留下的痕跡。桌面上分布著(zhù)深淺不一的劃痕，有的是爺爺寫(xiě)字時(shí)不小心留下的，有的是我小時(shí)候調皮用小刀刻畫(huà)的。每當我看到這些劃痕，仿佛就能看到過(guò)去的時(shí)光在眼前流淌。
小時(shí)候，我總愛(ài)趴在爺爺的'書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。爺爺則坐在一旁，戴著(zhù)老花鏡，專(zhuān)注地看書(shū)或者寫(xiě)毛筆字。他寫(xiě)字時(shí)，筆尖在宣紙上沙沙作響，那聲音就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。寫(xiě)完后，爺爺會(huì )耐心地教我認字、讀詩(shī)。他的聲音低沉而溫暖，一字一句，都深深印在我的心里。在那一方小小的書(shū)桌上，我學(xué)到了 “床前明月光，疑是地上霜” 的浪漫，懂得了 “少壯不努力，老大徒傷悲” 的道理。
書(shū)桌的抽屜里，珍藏著(zhù)爺爺的寶貝。有泛黃的老照片，記錄著(zhù)一家人的美好時(shí)光；有爺爺年輕時(shí)獲得的獎狀，訴說(shuō)著(zhù)他曾經(jīng)的輝煌；還有幾本手抄的菜譜，那是奶奶生病時(shí)，爺爺為了給她做可口的飯菜，特意記錄下來(lái)的。每次打開(kāi)抽屜，我都能感受到濃濃的愛(ài)意與溫暖。
如今，爺爺年紀大了，很少再坐在書(shū)桌前寫(xiě)字。但那張書(shū)桌依然靜靜地立在那里，它不僅是一件家具，更是我們家的情感紐帶，見(jiàn)證著(zhù)一代又一代人的成長(cháng)，承載著(zhù)永不褪色的親情。
爺爺的書(shū)桌600字作文 5
爺爺的書(shū)桌，是我心中的知識寶庫，在那里，我汲取著(zhù)智慧的養分，感受著(zhù)文化的魅力。
書(shū)桌不大，卻堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。有厚厚的歷史典籍，有精彩的文學(xué)名著(zhù)，還有一些養生保健的書(shū)籍。爺爺常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！� 他總是鼓勵我多讀書(shū)，從書(shū)中去了解世界，增長(cháng)見(jiàn)識。
每個(gè)周末，我都會(huì )和爺爺一起坐在書(shū)桌前讀書(shū)。爺爺喜歡給我講述書(shū)中的故事，他講起《三國演義》里的英雄豪杰，滔滔不絕，仿佛那些人物就活在眼前；說(shuō)起《水滸傳》里的梁山好漢，更是激情澎湃，讓我心生敬佩。在爺爺的`引導下，我愛(ài)上了閱讀，從書(shū)中看到了廣闊的天地，領(lǐng)略到了不同的人生。
書(shū)桌上還擺放著(zhù)爺爺的文房四寶。閑暇時(shí)，爺爺會(huì )鋪開(kāi)宣紙，揮毫潑墨。他寫(xiě)的字蒼勁有力，充滿(mǎn)韻味。爺爺說(shuō)，寫(xiě)字不僅是一種技能，更是一種修身養性的方式。在爺爺的影響下，我也開(kāi)始學(xué)習書(shū)法。每當我拿起毛筆，在爺爺的書(shū)桌上練習時(shí)，仿佛能與爺爺的精神相通，感受到傳統文化的博大精深。
爺爺的書(shū)桌，就像一座燈塔，照亮我求知的道路，讓我在知識的海洋中不斷探索，收獲智慧與成長(cháng)。
爺爺的書(shū)桌600字作文 6
在我的記憶里，爺爺的書(shū)桌是最溫暖的角落，那里有爺爺的陪伴，有說(shuō)不完的故事，有道不盡的愛(ài)。
每天放學(xué)回家，我都會(huì )跑到爺爺的書(shū)桌旁，和他分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。爺爺總是放下手中的書(shū)，微笑著(zhù)聽(tīng)我講述，時(shí)不時(shí)還會(huì )發(fā)表幾句有趣的評論，逗得我哈哈大笑。有時(shí)我遇到了不開(kāi)心的事，爺爺也會(huì )坐在書(shū)桌旁，耐心地開(kāi)導我，用他的人生閱歷和智慧，為我解開(kāi)心中的困惑。
書(shū)桌上方的墻壁上，掛著(zhù)一幅爺爺親手寫(xiě)的 “家和萬(wàn)事興”。爺爺說(shuō)，這是我們家的.家訓，希望我們一家人能和睦相處，幸�？鞓�(lè )。在這溫馨的氛圍中，我慢慢長(cháng)大。爺爺會(huì )在書(shū)桌上教我下棋，鍛煉我的思維能力；會(huì )和我一起做手工，培養我的動(dòng)手能力。每一個(gè)和爺爺在書(shū)桌旁度過(guò)的時(shí)光，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，成為我最珍貴的回憶。
如今，我漸漸長(cháng)大，學(xué)業(yè)也越來(lái)越忙，但我依然會(huì )抽出時(shí)間，坐在爺爺的書(shū)桌旁，陪他聊聊天，聽(tīng)他講那些講了無(wú)數遍卻百聽(tīng)不厭的故事。因為我知道，這書(shū)桌旁的陪伴，是我生命中最溫暖的陽(yáng)光。
爺爺的書(shū)桌600字作文 7
爺爺的書(shū)桌，看似普通，卻承載著(zhù)我的夢(mèng)想，激勵著(zhù)我不斷前行。
小時(shí)候，我趴在書(shū)桌上，看著(zhù)爺爺認真寫(xiě)字的樣子，心中充滿(mǎn)了羨慕。我對爺爺說(shuō)：“爺爺，我長(cháng)大了也要像您一樣，寫(xiě)出漂亮的字，讀很多很多的書(shū)�！� 爺爺聽(tīng)了，笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“好啊，爺爺相信你一定能行！” 從那以后，那張書(shū)桌就成了我追逐夢(mèng)想的'起點(diǎn)。
我開(kāi)始在書(shū)桌上認真寫(xiě)作業(yè)，努力學(xué)習知識。遇到難題時(shí)，我會(huì )盯著(zhù)書(shū)桌上的臺燈發(fā)呆，燈光灑在書(shū)本上，仿佛給了我無(wú)窮的力量。這時(shí)，爺爺總會(huì )走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，和我一起分析題目，幫我找到解題的思路。在爺爺的鼓勵和陪伴下，我攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，離自己的夢(mèng)想也越來(lái)越近。
書(shū)桌上還擺放著(zhù)我獲得的獎狀和證書(shū)，它們見(jiàn)證了我的努力和成長(cháng)。每當我看到這些榮譽(yù)，就會(huì )想起爺爺對我說(shuō)的話(huà)：“只要努力，就沒(méi)有做不到的事�！� 爺爺的書(shū)桌，就像一艘帆船，載著(zhù)我的夢(mèng)想，在人生的海洋中揚帆遠航。
爺爺的書(shū)桌600字作文 8
爺爺的書(shū)桌，藏著(zhù)許多不為人知的秘密，每一個(gè)秘密都飽含著(zhù)爺爺的愛(ài)與牽掛。
有一次，我幫爺爺整理書(shū)桌，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)小盒子。打開(kāi)一看，里面裝著(zhù)一些信件和照片。信件是爺爺年輕時(shí)寫(xiě)給奶奶的情書(shū)，字里行間充滿(mǎn)了濃濃的`愛(ài)意。照片上，爺爺和奶奶穿著(zhù)樸素的衣服，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。原來(lái)，在那個(gè)含蓄的年代，爺爺用這樣的方式表達著(zhù)對奶奶的深情。
還有一次，我在書(shū)桌的夾層里發(fā)現了一本日記本。上面記錄著(zhù)爺爺對我的成長(cháng)點(diǎn)滴：我第一次學(xué)會(huì )走路，第一次開(kāi)口叫爺爺，第一次取得好成績(jì)…… 爺爺把這些都詳細地記錄下來(lái)，言語(yǔ)中滿(mǎn)是驕傲和欣慰�？粗�(zhù)這些文字，我的眼眶不禁濕潤了，原來(lái)爺爺一直在默默地關(guān)注著(zhù)我，把對我的愛(ài)都寫(xiě)進(jìn)了這本日記本里。
爺爺的書(shū)桌，就像一個(gè)神秘的百寶箱，藏著(zhù)歲月的故事，藏著(zhù)家人的情感。這些秘密，是爺爺留給我最珍貴的禮物，讓我感受到了家庭的溫暖和親情的可貴。
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