爺爺作文[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的爺爺作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爺爺作文 篇1

　　爺爺祖祖輩輩居住的村莊，貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上，一條小河從村前彎彎地流過(guò)，渾濁的黃河水養育著(zhù)這一方百姓。

　　時(shí)光回到上世紀八十年代初，那時(shí)國家的改革開(kāi)放剛剛起步，百廢待興，爺爺奶奶和普普通通的中國老百姓一樣，雖然勤勞，但還是相當貧窮。他們生育了四個(gè)兒子——我大爺、我爸爸還有我的兩個(gè)叔叔。按當時(shí)村里的說(shuō)法，即使我爺爺奶奶當牛做馬辛苦一輩子，他們也不會(huì )給四個(gè)兒子都娶上媳婦。

　　家庭重擔有千鈞之重。怎么生存？怎樣過(guò)上好日子？

　　爺爺是一個(gè)農民，但他又不是一個(gè)純粹的莊稼人。他讀書(shū)，他的爺爺和父親都是醫生，也就是說(shuō)，爺爺的家庭是中國傳統的耕讀門(mén)第。心中有讀書(shū)的種子，無(wú)論農活多么忙碌，爺爺總是晝耕夜讀，他讀書(shū)，他在默默地學(xué)醫。我想，爺爺肯定知道，改變家庭貧窮生活的希望在哪里。

　　1984年，爺爺已經(jīng)從事鄉村醫生工作，但他認為僅僅靠自學(xué)的知識，醫術(shù)是不行的。不想坐井觀(guān)天的他決定離開(kāi)村莊，到省城一家醫生培訓學(xué)校去上學(xué)。湊了一點(diǎn)學(xué)費、花銷(xiāo)和糧票，帶上鋪蓋卷，到生產(chǎn)大隊開(kāi)了封介紹信，爺爺離別家鄉，外出求學(xué)。

　　那一年，爺爺39歲，我的小叔叔才5歲。

　　39歲，爺爺需要下多大的決心才會(huì )走出鄉村啊�，F在回望歷史，爺爺也許應該屬于改革開(kāi)放后的第一批農民工。大爺曾經(jīng)說(shuō)，城鄉之間的大門(mén)剛開(kāi)了一道縫，你爺爺就擠了出去。歷史的印痕，有意無(wú)意地刻在了爺爺身上。

　　爺爺告訴我，當初，之所以選擇學(xué)醫，一是為養家糊口，二是不想家庭的醫學(xué)到自己這代失傳了。

　　從鄉村進(jìn)入了省城，爺爺背井離鄉，舉目無(wú)親，可以說(shuō)煢煢孑立形影相吊。作為異鄉人的爺爺如饑似渴拼命地讀書(shū)，刻苦鉆研，遇百思不解的問(wèn)題就拜訪(fǎng)名師。一番苦讀，爺爺學(xué)業(yè)大進(jìn)。也很榮幸，爺爺被留校了，當老師，講課，他也坐診，成了一名省城醫生。

　　留校這一步，改變了爺爺的生命軌跡。他非常珍惜難得的機遇，繼續如饑似渴地學(xué)習，系統鉆研中醫，向妙手回春的醫術(shù)境界邁進(jìn)。經(jīng)病人口耳相傳，爺爺的名氣漸漸變大。

　　對醫術(shù)，爺爺精益求精；對虛名，爺爺一笑了之。

　　知識改變了爺爺的命運，爺爺的成功又改變了家庭的命運，他的三個(gè)兒子——我爸爸、我三叔、小叔，考上了大學(xué)，并且，我爸爸和小叔是中醫學(xué)院畢業(yè)。1993年，爺爺舉家遷到濟南居住。

　　爺爺經(jīng)過(guò)奮斗，實(shí)現了目標。按爺爺的話(huà)說(shuō)，那些富裕之類(lèi)的東西，只能說(shuō)算是生活目標，算“小夢(mèng)”。一路走來(lái)，爺爺有一個(gè)大夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就是“中醫夢(mèng)”，他希望國家能夠重視中醫、拯救中醫、振興中醫，中醫能夠繁榮起來(lái)。爺爺說(shuō)，現在真正的中醫寥寥無(wú)幾，中醫被歧視，中醫瀕臨危機。每提起中醫，爺爺就說(shuō)中醫是好東西，是國寶，但現狀又令他痛心疾首。

　　如今爺爺已經(jīng)退休在家，總有患有疑難大病的人登門(mén)求醫，這時(shí)，爺爺總是不厭其煩地給病人講中醫理論，講某類(lèi)病的治療辦法。我知道，他是在借機普及中醫知識，宣傳中醫。

　　身份卑微的爺爺懸壺濟世，在孤獨地守望著(zhù)中醫，但我不知道，爺爺的“中醫夢(mèng)——振興中醫的大夢(mèng)”何時(shí)能夠變?yōu)楝F實(shí)？

　　有人說(shuō)，時(shí)間擁有改變一切的力量。但，有些憂(yōu)郁是與生俱來(lái)的，有些格格不入也是與生俱來(lái)的，那華麗而清澈的.半杯涼，扎根于一個(gè)少年的心中，再過(guò)多少年，依然如故。

　　而我，亦知道才華是一柄雙刃劍。夢(mèng)里有孤獨亦有溫暖，有沉默亦有瘋狂，有迷惑亦有清朗。那些疼，那些痛，那些難以言說(shuō)的孤寂，都留在了夢(mèng)里。美國的女詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)：“我寫(xiě)的詩(shī)留在這里好了，讓紙頁(yè)吸收我的痛就好……”在寫(xiě)作的光陰里，那些紙張吸收了我的痛，這些痛漸漸呈現出一種別致的，潛在的光澤，病蚌成珠。這些最神圣的安慰，可以直抵內心。

　　多年以后，也許我會(huì )走入我的夢(mèng)中，生活在淳樸散漫的小城，寫(xiě)著(zhù)安逸平淡的文字，期待著(zhù)更多的人為我的文字而感動(dòng)。那時(shí)，我會(huì )看見(jiàn)時(shí)間之軸緩緩轉動(dòng)，那些尋我而來(lái)的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中，揮之不去，綠肥紅瘦地刻在了腦海里。夜深忽夢(mèng)年少事，仍舊是一個(gè)人的書(shū)桌，微黃的燈光，得到慰藉的心靈……

爺爺作文 篇2

　　我們的午托部在二樓，一樓是一個(gè)老爺爺，因為他腿腳不方便，經(jīng)常呆在家里。

　　午托老師總是囑咐我們，要輕手輕腳的上樓不能發(fā)出很大的聲音，驚動(dòng)老爺爺。

　　每一次，我們從學(xué)�；貋�(lái)，到了午托部樓下，就踮起腳尖屏住呼吸躡手躡腳的上樓，彎著(zhù)腰像只小老鼠，生怕驚動(dòng)了老爺爺。

　　一次，一個(gè)同學(xué)把板凳弄倒了，發(fā)出了很大的震動(dòng)，嚇得我們面如土色，趕緊讓那位同學(xué)把凳子扶起來(lái)。老師嚇唬我們說(shuō)：“如果你們再弄出聲音的話(huà)，老爺爺就會(huì )上來(lái)抓你！”我們嚇的瑟瑟發(fā)抖……

　　有一天，我們在經(jīng)過(guò)老爺爺門(mén)前的時(shí)候，發(fā)現上面貼著(zhù)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“本人不在家”。我們一看欣喜若狂的跳了起來(lái)，又蹦又跳，像放假一樣，歡呼著(zhù)：“自由啦！自由啦！”

　　我們在樓底下瘋狂的玩耍，有一個(gè)同學(xué)悄悄的對我們說(shuō)：“噓！我去看看王爺爺的家！”說(shuō)著(zhù)就踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，從窗戶(hù)外往里看，剛開(kāi)始還面露喜色，接下來(lái)就大驚失色，就聽(tīng)他“哎喲”一聲，直接跌坐在地上，結結巴巴的說(shuō)：“王……王爺爺……還……還在家！”話(huà)音未落，只聽(tīng)門(mén)“嘎吱”一聲，王爺爺推開(kāi)門(mén)從里面走了出來(lái)，大家全都張大嘴巴，發(fā)出“啊”的`一聲。

　　只見(jiàn)老爺爺面帶微笑的說(shuō)：“孩子們，別害怕，我貼張“不在家”的紙條，主要是想讓你們開(kāi)心開(kāi)心的玩耍，因為孩子的天性就是好動(dòng)。我其實(shí)也不喜歡安靜，雖然我腿腳不方便，但我也喜歡熱鬧。來(lái)！我坐在這里看著(zhù)你們玩吧！”我們開(kāi)心的叫了起來(lái)，在樓底下瘋狂的玩耍，老爺爺看著(zhù)我們開(kāi)心的樣子，臉上露出了慈祥的笑容……

　　從此我們再也不用躡手躡腳的上樓了！

爺爺作文 篇3

　　夢(mèng)想，人皆有之。小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是成為森林歌唱家，魚(yú)兒的夢(mèng)想是成為海洋游泳健將，我的夢(mèng)想是有一天能站在絢麗的舞臺上跳出動(dòng)人的舞蹈……可我爺爺的夢(mèng)想是什么呢？對了，還 是從他的新寶貝說(shuō)起吧！

　　我的爺爺呀，是村里的義務(wù)河長(cháng)，他有許多寶貝：綠色的長(cháng)網(wǎng)兜、锃亮的鐵夾子……這些寶貝幫助爺爺每日每夜在河道里撈垃圾，讓村里的河流溪水變得清澈干凈�？墒亲罱�，爺爺又有了一樣新寶貝，是什么呢？呶，就是村廣播室的大喇叭！

　　這天，爺爺回到家剛放下長(cháng)網(wǎng)兜，脫下膠鞋，又準備出門(mén)兒，家里人開(kāi)始對他提意見(jiàn)了。

　　奶奶攔住他：“唉，這老頭子，又出去！一天到晚不著(zhù)家，有那么多閑工夫不如幫我喂喂雞！”

　　媽媽說(shuō)：“爸，您都快八十了，當了河長(cháng)這么多年也該歇歇了！”爺爺看了一眼大家，高聲說(shuō)：“八十怎么了，我還 有的是力氣！你們不看看，我要是一天不去管管，這河道會(huì )變成什么樣子？今天皮蛋廠(chǎng)旁邊的河里就扔了許多爛皮蛋，我撈了一下午。我要去廣播室喊喊話(huà)，叫皮蛋廠(chǎng)的阿光嫂知道，河里是不能亂扔垃圾的�！�

　　爸爸說(shuō)：“您這樣去廣播室喊話(huà)是會(huì )得罪人的�！�

　　爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你放心，我做群眾工作這么多年，這個(gè)面子我還 是會(huì )給阿光嫂的，我也不點(diǎn)名，但是道理還 是要說(shuō)透的！”說(shuō)完，他就出門(mén)了。

　　不一會(huì )兒，村里的大喇叭就傳來(lái)了爺爺洪亮的聲音：“各位村民，各位村民，我們今天下午，嗯，清理河道，發(fā)現了很多的垃圾，有爛皮蛋，唉，這樣子啊，河水很不干凈……

　　還 別說(shuō)，大喇叭這么一喊，第二天果真沒(méi)有人再往河里扔臭皮蛋了。就這樣日復一日，爺爺下河的次數越來(lái)越少，大喇叭里的`點(diǎn)名批評也越來(lái)越少，這村里的溪水也越來(lái)越清澈了。

　　爺爺就更愛(ài)這個(gè)新寶貝了：“我當河長(cháng)這么多年，天天下河撈垃圾，沒(méi)想到這大喇叭比我還 厲害，不用下河也能清理河道，這回啊，我真的可以放心歇口氣了，哈哈，這真是個(gè)好寶貝呀！”

　　現如今，村里的大喇叭可受歡迎了：村民們每天都聽(tīng)著(zhù)宣講五水共治、環(huán)境保護倡議書(shū)。在它的宣講下，村里還 成立了護河小分隊，我也成為了紅領(lǐng)巾護河里的一員，和大家一起治水。而我的爺爺，則每天笑瞇瞇的，準時(shí)坐在他的寶貝大喇叭底下聽(tīng)廣播。我知道，爺爺臉上的笑容是河道變整潔的滿(mǎn)足，是大家齊心協(xié)力治水的欣慰，更是山清水秀的夢(mèng)想得以實(shí)現的幸福。

　　同學(xué)們，你們知道我爺爺的夢(mèng)想了吧！他的夢(mèng)，正是我的夢(mèng)、你的夢(mèng)，每一個(gè)中國人的夢(mèng)——愿我們的祖國山明水秀、景色如畫(huà)，讓我們?yōu)槊利惻R海、美麗浙江、美麗中國獻出自己小小的力量，張開(kāi)雙翼去享受、去擁抱一個(gè)大大的藍天！

爺爺作文 篇4

　　我的爺爺是個(gè)農民，我很喜歡站在他的身邊，數他額頭上象小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙象松樹(shù)皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時(shí)爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞、樸實(shí)，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風(fēng)里雨里，辛辛苦苦養大了五個(gè)孩子。打記事起，我難得聽(tīng)他說(shuō)上幾句話(huà)，就是高興時(shí)，遇到我這個(gè)最小的孫子也只是笑笑。他總是天不亮就起來(lái)干活，太陽(yáng)落了才帶著(zhù)滿(mǎn)身泥土回來(lái)。去年我的大伯把他接到南京，想讓七十多歲的老人享享福，可是爺爺勞動(dòng)慣了，不干活好象失去了什么似的，幾天后又回到了老家，照例把那地里的土疙瘩敲敲，把糞團捏捏，他把整個(gè)心都交給了土地。爺爺整日整年的勞累，他不希望也未曾想過(guò)得到什么報酬，唯一能安慰他的，就是那豐收的谷子。我請楚地記得，爸爸告訴過(guò)我這樣一件事:那是三年自然災害期間，爺爺當隊里的保管員。

　　他看守著(zhù)糧食倉庫，競使奶奶餓得得了浮腫病，自己餓得昏倒在地。奶奶罵他死心眼，爺爺說(shuō):“這是隊里托我管的，是全村人的口糧，就是餓死，也不能吃�！本瓦@樣爺爺看守了整整三年的谷子。 今年春天，爺爺病了。大伯把他帶到南京去看。誰(shuí)知: 拿到的是張“Ca”的診斷書(shū)�；丶液�，全家人都背著(zhù)他流下了辛酸的眼淚�？蔂敔斶�是默默地在田間勞動(dòng)。一天，我放學(xué)后，一看爺爺不在家，就急忙到地里去找，老遠看見(jiàn)爺爺站在地里一動(dòng)也不動(dòng)，我疾步走上前去，只見(jiàn)他抬著(zhù)頭，微微睜著(zhù)雙眼，深情地望著(zhù)那黑色的土，淚水從那凄楚的`眼眶里流了下來(lái)……我急忙撲上去，抱著(zhù)他的腿，淚水禁不住流了出來(lái)。 爺爺終于走了……我時(shí)時(shí)都在想念他，可我又看到，在田野場(chǎng)邊，來(lái)往的人群里，有許多象我爺爺一樣的人。這就是那普通的農民。他們都有著(zhù)勤勞、刻苦、樸素的精神。他們日夜地勞累，生活并不富裕，可他們毫無(wú)怨言，還是一個(gè)勁地干著(zhù)，這多么象默默地在田野辛勤耕耘的黃牛!黃牛啊，黃牛，您太象我們中華民族那最可敬，最可愛(ài)的農民了。 我時(shí)時(shí)在想念我的爺爺，每當我看到這些人時(shí)，心中就產(chǎn)生了敬佩、愉快之情，可我又覺(jué)得在他們身上，和他們耕耘、生存的環(huán)境中還缺少點(diǎn)什么，我常常為這個(gè)而在深深地思慮……在這塊土地上，爺輩們走過(guò)了，父輩們正在耕耘，我們將怎么辦……

爺爺作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的爺爺，他們或許健在，或許過(guò)世，或許．．．但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——很愛(ài)自己的兒女、孫輩，我的爺爺又何嘗不是這樣的呢？

　　我爺爺今年剛好70歲，頭發(fā)染成了黑色，人們還以為他才60多歲呢！爺爺身體很好，因為爺爺從18歲開(kāi)始當兵，在空軍部隊待了整整30年才轉到地方，我開(kāi)始都覺(jué)得不可思議，或許是在部隊30年的緣故，爺爺的'脾氣格外地好！

　　有一次，我不想喝中藥，爺爺就一直哄我：“欣欣，喝了嘛，喝了就不咳嗽了呀！“爺爺的耐心，讓我十分感動(dòng)，所以就乖乖地把中藥喝了。

　　在我小時(shí)候的印象中，爺爺十分愛(ài)我。每次我周五回爺爺家，爺爺都會(huì )早早等在樓下，遠遠望見(jiàn)我，就會(huì )馬上迎上來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“欣欣，回來(lái)了，來(lái)，爺爺幫你提書(shū)包”說(shuō)完就把書(shū)包接過(guò)去。

　　現在，我長(cháng)大了，羽毛球成了爺爺一個(gè)關(guān)注的重點(diǎn)。爺爺為我提包、擦汗、送水，還在一旁指導我打球，如果我沒(méi)打好，爺爺就會(huì )比我還著(zhù)急，看來(lái)，爺爺很重視我的未來(lái)。

　　姨媽給我生了一個(gè)弟弟，可爺爺卻絲毫沒(méi)有減少對我的愛(ài)，我也慢慢學(xué)會(huì )去體諒家人，因為是爺爺對我的愛(ài)讓我長(cháng)大，讓我懂事了。其實(shí)，我爺爺是我外公，我的爺爺在我沒(méi)出世之前就去世了，是我爺爺（外公）給我的愛(ài)讓我在爺爺健在的同學(xué)面前抬起了頭，讓我有了尊嚴。

　　爺爺那雙粗糙的大手、充滿(mǎn)皺紋的臉，在我的心里印下了深刻的痕跡！

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