實(shí)用的楊樹(shù)的作文(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的楊樹(shù)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楊樹(shù)的作文 篇1
生活中，有許多擁有高貴品質(zhì)的植物，不與他人相爭的菊花獨自在寒風(fēng)中開(kāi)放；四季常青的松柏雖不絢麗，但它的不畏嚴寒總是令人印象深刻……在眾多植物君子中，我獨愛(ài)的卻是那普通的白楊。
白楊樹(shù)的外形與其它的樹(shù)大不相同。它的樹(shù)干非常筆直，像人工制造的似的，樹(shù)干上生長(cháng)著(zhù)許多的樹(shù)紋，像一只只眼睛，好奇地環(huán)顧四周景物。它的枝干正向上生長(cháng)，但與其它樹(shù)不同的是，它的枝干像一根根長(cháng)矛似的筆直。
春天來(lái)臨時(shí)，草木舒展開(kāi)枝葉，白楊樹(shù)也長(cháng)出一根根花柱，如同一只只毛毛蟲(chóng)。漸漸的，白楊樹(shù)的葉子便長(cháng)了出來(lái)，像一排排心形風(fēng)鈴，楊絮這時(shí)也出來(lái)玩耍，乘著(zhù)春風(fēng)，像一片雪花，又像一位郵寄員，告訴大雁春天已來(lái)到，快來(lái)觀(guān)賞春色吧。
隨著(zhù)楊樹(shù)葉由黃到綠，夏姑娘也來(lái)了，人們脫掉棉衣，穿上短袖，蟬也唱起一首首樂(lè )曲。白楊葉此時(shí)變得深綠，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉掀起了綠色的波浪，像在為蟬聲拍手伴奏，又像在用一把把綠蒲扇為人們驅趕高溫。樹(shù)下坐滿(mǎn)了人，他們有的正在傾聽(tīng)著(zhù)綠葉搖動(dòng)的聲音，仔細感受大自然的美，有的正認真下棋，思考下一步棋的對策，還有的在細品茶香。
秋天到了，濃郁的果香彌漫全城，菊花也盛開(kāi)了，五彩的花海淹沒(méi)了街道。白楊葉逐漸變黃，有的已飄落在大地上像為大地鋪上一層橙黃色的'地毯，又像為高山穿上一層美麗的衣裳，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這些葉雖已枯萎，但為下一代葉子提供了養分，有的葉子還掛在枝上，像不愿意離開(kāi)母親的孩子；還有的葉子乘著(zhù)那涼爽的秋風(fēng)，飄浮在空中，徐徐落在地面，如同一只只黃蝶，在空中翩翩起舞，更像一張張請柬，邀請冬爺爺來(lái)到大地。
過(guò)了幾天，冬爺爺如約而至，大雪伴隨著(zhù)冬爺爺一起來(lái)到，為萬(wàn)物穿上一件玉衣。楊樹(shù)這時(shí)雖已落葉，卻依然傲然在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，白楊樹(shù)具有不畏嚴寒，迎難而上的品質(zhì)。我們應學(xué)習它的這種精神，在生活中不畏困難，在學(xué)習上迎難而上。
在城市中，白楊樹(shù)生長(cháng)在馬路邊，總是一排排地排列著(zhù)，昂首挺胸地站立著(zhù)，像一位位警察，保衛我們的城市，又像一排排屏風(fēng)，將灰塵隔于城市之外。
在農村，白楊樹(shù)生長(cháng)在山上、田邊，有時(shí)像一把巨傘，讓人們在自己的樹(shù)蔭下乘涼，有時(shí)一片樹(shù)像一條巨龍，纏繞在山峰之上，雄偉得令人稱(chēng)贊。
在沙漠，白楊樹(shù)扎根時(shí)會(huì )將根深深地扎入土中，十分珍惜地吸吮著(zhù)極少的水，拼命地向上生長(cháng)�；蛟S有人會(huì )問(wèn)：“它為何要在這么艱難的地方生長(cháng)呢？”因為它深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地，所以更用它高大的身軀去遮擋住那風(fēng)沙，保護土地，防止土地更加荒涼，并綠化土地。楊樹(shù)這種高貴的默默奉獻，值得我們學(xué)習。難道士兵沒(méi)有這種品質(zhì)嗎？他們?yōu)榱俗鎳陌踩�，�?huì )用自己的一生去保護邊疆，守衛邊疆，只為了祖國。
楊樹(shù)的作文 篇2
可愛(ài)的小白楊，我喜歡你的高大、挺拔，你和周?chē)男?shù)相比給人真有點(diǎn)兒鶴立雞群的感覺(jué)。
不知那個(gè)調皮的小鬼，可能是好奇，也可能是無(wú)意，在你那粗壯的身軀上劃了一道深深的口子。疼得你不停的搖頭，血從你的傷口處涓涓流下。你迷惑的進(jìn)行著(zhù)深思，深思中你并沒(méi)有發(fā)現自己錯在什么地方。面對著(zhù)幼稚的小孩你發(fā)出“嘩嘩”的笑聲。
美麗的白楊樹(shù)，我喜歡你，因為你每天吸入的是空氣中的二氧化碳等垃圾，呼出的是所有動(dòng)物所需的氧氣，你是天經(jīng)地義的地球大氣層中空氣凈化天使。你每天靜靜的'立在那兒默默地工作，不爭名不奪利，更不向人類(lèi)索求回報，原因是因為你要感謝人類(lèi)給你在地球上生存的機會(huì )。當你看到藍天上的白云那么自由自在，你羨慕極了。你是多么希望自己能像白云一樣隨風(fēng)飄蕩，遨游四海。風(fēng)兒看透了你的心思，多次拉著(zhù)你離開(kāi)，可是你并沒(méi)有這樣做。不是你不想要自由，原因是因為我們人類(lèi)更需要你堅守崗位。沒(méi)有你，下田干活的農民將失去小憩的地方;沒(méi)有你，走累了的行人再沒(méi)有乘涼休息的地方;沒(méi)有你，晚上無(wú)數的小鳥(niǎo)將沒(méi)有安身的地方……
美麗的白楊樹(shù)，我要高聲的贊美你，贊美你向大海一樣寬闊無(wú)比的胸懷，贊美你人類(lèi)無(wú)以倫比的高尚品格。
美麗的白楊樹(shù)，我要歌唱你，歌唱你考慮的不是自己的得失，而是別人的疾苦幸福。
楊樹(shù)的作文 篇3
早晨和老公一起路過(guò)那片楊樹(shù)林。楊樹(shù)是新栽不久的，樹(shù)干都很細。不浪漫的老公突然說(shuō)了一句話(huà)：等我們老的時(shí)候，這些楊樹(shù)應該很粗很粗了吧！
我的心頓時(shí)柔軟了下來(lái)。沒(méi)想到平日里嚴肅認真的老公，居然能說(shuō)出這么詩(shī)意的話(huà)。是啊，當我們很老很老的時(shí)候，這些楊樹(shù)應該很粗很粗了！那就讓我們的'愛(ài)情和這些楊樹(shù)一起成長(cháng)吧！
讓我們的愛(ài)情，像這楊樹(shù)一樣，經(jīng)得起風(fēng)吹日曬！不論環(huán)境怎樣，努力地生長(cháng)。無(wú)論貧窮富有，永遠不離不棄！
讓我們的愛(ài)情，像這楊樹(shù)一樣，經(jīng)得起病痛折磨！不管任何情況，積極地生長(cháng)。無(wú)論遇到任何困難，永遠相依相伴！
讓我們的愛(ài)情，像這楊樹(shù)一樣，經(jīng)得起歲歲年年！不怕時(shí)光流轉，用心地生長(cháng)。無(wú)論繁華平淡，永遠相濡以沫！
愿我們的愛(ài)情，如楊樹(shù)般茁壯！
楊樹(shù)的作文 篇4
我的學(xué)校座落在美麗的惠濟區，在我學(xué)習與玩耍的校園里學(xué)習與玩耍的校園里，在同學(xué)們活動(dòng)的.操場(chǎng)旁邊，生長(cháng)著(zhù)一顆顆高大的楊樹(shù)。春天到了，天氣變暖，它們也開(kāi)始發(fā)芽了，楊樹(shù)的葉子長(cháng)得很快，不過(guò)幾天時(shí)間葉子就有手掌那么大了，他們枝繁葉茂，微風(fēng)吹來(lái)，它抖動(dòng)著(zhù)茂密的葉子，好像在向學(xué)校里的老師和同學(xué)們問(wèn)好。
每到春末夏初的時(shí)候，楊樹(shù)上飄下來(lái)許許多多的楊樹(shù)毛，它們自由自在滿(mǎn)天飛舞美麗極了，天氣熱的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩累了，總喜歡躲在大楊樹(shù)下乘涼，厚厚的楊樹(shù)葉子，把陽(yáng)光擋的嚴嚴實(shí)實(shí)。
秋天到了，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，晚上秋風(fēng)一刮，第二天早上楊樹(shù)下面就厚厚的一層，就像鋪上一層厚厚的黃地毯，好多小朋友在這張地毯上打著(zhù)滾兒。葉子漸漸的掉光了，我們心里也不免有這些失落。
寒冷的冬天寒風(fēng)刺骨楊樹(shù)，只剩下光禿禿的枝丫大雪飄落下來(lái)給楊樹(shù)蓋上一層厚厚的雪被子，但是它們一點(diǎn)也不怕冷，依然看著(zhù)我們的校園。
我愛(ài)這些美麗的楊樹(shù)，同學(xué)們你們說(shuō)呢？
楊樹(shù)的作文 篇5
時(shí)間在鐘表上，一格又一格；時(shí)間在日歷上，一頁(yè)又一頁(yè)；時(shí)間在照片上，一幀又一幀，卻又終無(wú)法停留在，那些個(gè)最快樂(lè )是時(shí)刻。轉眼間，三年的時(shí)光就這樣走過(guò)，但我會(huì )記得，白楊樹(shù)下一曲曲青春的贊歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下成長(cháng)的歌。三年前，我們一起踏入立新校園，是憧憬，是期待，是崇敬地仰望那棵白楊，還有日后的校園生活。漸漸的時(shí)光之河流過(guò)，磨平了鵝卵石的沙礫和棱角，也帶走了我們的幼稚和青澀。三年，我們從童稚變成少年，盡管還是會(huì )因為一道題的是非爭得面紅耳赤，但卻沒(méi)有了幼稚的任性，多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長(cháng)之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下友情的歌。三年最純真的時(shí)光，讓我得到了最真誠的友情。無(wú)論是考試失利還是老師批評，抑或生活中的挫折，都會(huì )有人同你分擔。相仿的年齡、相似的背景、相同的環(huán)境，這是我們獨有的默契。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習是學(xué)生的全部？友情也是校園生活的.重要組成啊。無(wú)論成長(cháng)途中有多少坎坷，我都不會(huì )哭泣，因為我知道，在這校園中，有一群人真正地關(guān)心著(zhù)我，再黑暗的日子，也有你們陪我一起走過(guò)。這是我們一起演奏的友情之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下喜悅的歌�？荚嚨募t榜、流動(dòng)的錦旗、榮譽(yù)的證書(shū)，這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會(huì )永遠記得，因為這些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會(huì )永遠記得，運動(dòng)會(huì )的奮力拼搏；我們會(huì )永遠記得，藝術(shù)節的華美綻放；我們會(huì )永遠記得，主題班會(huì )的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵，曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。這是我們一起演奏的喜悅之歌。
時(shí)光如河，淺淺流過(guò)；歲月如歌，悠悠唱過(guò)……三個(gè)月后，讓我們再回首，一起聆聽(tīng)白楊樹(shù)下關(guān)于青春的歌。
楊樹(shù)的作文 篇6
老楊樹(shù)是我們家鄉的樹(shù)。小河邊、校園里、小區里到處都能見(jiàn)到它的蹤跡。
老楊樹(shù)的根粗細不一，密密麻麻啊、彎彎曲曲的，像一群好朋友，互相纏在一起，向地下鉆去。有的根偶爾還會(huì )冒出地面，如果你一不小心就會(huì )被它拌個(gè)大跟頭。
而老楊樹(shù)的莖就是它的身體。那褐色的身體就像一個(gè)擎天大柱，仿佛是給我們見(jiàn)的一個(gè)通天的梯子。老楊樹(shù)身體也很粗，要好幾個(gè)小朋友才能抱住它。同時(shí)，它的身體表面凹凸不平，也非常的拉手，如果你使勁兒一蹭，你的'手就會(huì )蹭掉一層皮。
莖上長(cháng)枝，枝上分叉，叉上再長(cháng)枝，這就是樹(shù)木的生長(cháng)過(guò)程，老楊樹(shù)也是這樣的，它的枝杈也是粗細不一的，粗的比我的胳膊還要粗，細的比我用的自動(dòng)鉛芯還要細。它的顏色和老楊樹(shù)的莖的顏色是一樣的，都是褐色的。
到了四五月的時(shí)候，老楊樹(shù)的花就會(huì )盛開(kāi)。老楊樹(shù)的花是紅褐色的，好像是棉花似的。老楊樹(shù)給我們的家園帶來(lái)了很多綠色。
我喜歡老楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 篇7
在茅盾先生的筆下，白楊樹(shù)是“不平凡的”，那么，聳立在全市這所最富盛名的初級中學(xué)校園里的這棵白楊樹(shù)，就更不平凡了。沒(méi)有人知道它的樹(shù)齡有多大，只知道它一米長(cháng)的樹(shù)徑、比六層樓高的樹(shù)身，大概是這個(gè)小城里最高、最大也最具精神的白楊樹(shù)了。它獨自守候著(zhù)這塊熱土，頗像一位歷盡滄桑的長(cháng)者，長(cháng)年累月地與這里的老師們?yōu)槲�，默默的記載著(zhù)他們教書(shū)育人的故事;它與苦讀寒窗的莘莘學(xué)子為伴，熱眼目送他們走向輝煌的明天，一年又一年。
每當早春的第一縷春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，白楊樹(shù)就在其他樹(shù)木花草的沉睡中，舒展起身軀，膚色由灰暗逐漸變得陽(yáng)光起來(lái)，枝頭上的花蕾由小變大，恣意膨脹，綻放出條狀的花朵，繼而洋洋灑灑飄落在校園里，盡情地放飛蟄伏了一個(gè)冬天的心情，用積蓄了一季的能量，抽出片片新綠，擔當起報春的使者，把希望的春天遍布校園，向師生們傳遞著(zhù)“一年之計在于春”的信念，似乎在提醒著(zhù)學(xué)子們珍惜這美好的時(shí)光，引來(lái)孩子們串串笑語(yǔ)在校園里回蕩。
夏季的白楊樹(shù)最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽(yáng)，迎著(zhù)從樓縫里涌來(lái)的一波一波的熱浪，挺直了強健的身軀，伸展開(kāi)壯實(shí)的臂膀，向著(zhù)更高、更寬的方向拓展自己生存的空間，遮擋起濃濃密密的綠蔭，為師生們帶來(lái)絲絲的涼爽。風(fēng)雨雷電是這個(gè)北方小城夏季氣候的主旋律，陰霾密布、黑云壓城的時(shí)候，白楊樹(shù)挺拔偉岸，直插天際，給人以視覺(jué)上的廣闊，消除壓抑;電閃雷鳴、狂風(fēng)大作的時(shí)候，白楊樹(shù)傲然屹立，頑強抗爭，讓人感覺(jué)到力量之所在;下雨了，白楊樹(shù)敞開(kāi)胸菲，洗去一身的浮沉，撐起一張碩大的傘，翠綠欲滴，頻頻點(diǎn)頭，在浮躁的季節里，給人以賞心悅目的享受。
酷暑退去，秋季就要來(lái)臨了，這是一個(gè)收獲的季節。白楊樹(shù)默默無(wú)語(yǔ)地歷數著(zhù)早已儲存在心中的校園里的好收成，也盤(pán)點(diǎn)著(zhù)自己的心路歷程，逐漸脫去一襲綠裝，把生命的`綠色蘊藏在心的深處，展示自己金子般的情懷。每當寒潮襲來(lái)，金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上，無(wú)聲地提醒著(zhù)朝夕相伴的師生們，該加衣服了!而它自己也完成了落葉向根的皈依，殘落的枝葉歸于泥土，為腳下的土地增添一份養分和活力。這時(shí)，再抬眼向上望，藍天白云之下，白楊樹(shù)更顯得雄偉壯美，蒼遒有力的枝條始終保持昂揚向上的精神，直插云霄，竟無(wú)絲毫蕭瑟之感，給那些對秋空悲切之徒生生上了一課!
北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，白楊樹(shù)更是顯示出了舍我其誰(shuí)的王者風(fēng)范，迎風(fēng)冒雪，無(wú)所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見(jiàn)錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對風(fēng)刀霜劍宣示自己的誓言，笑迎春天的到來(lái)。
這就是校園里的那棵白楊樹(shù)，一棵更不平凡的白楊樹(shù)!
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