【必備】冬日的陽(yáng)光作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的冬日的陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日的陽(yáng)光作文 篇1
冬天天空的云朵雪白雪白，好像一團團大棉花；冬天的大地白雪皚皚，好像一疊疊大棉被，冬天的人心熱血澎湃，好像一陣陣烈火。在冬天這個(gè)寒冷的季節里，有的人樂(lè )的開(kāi)懷，有的人苦的傷悲，在地大物博的中國，有許多地方都存著(zhù)危險，說(shuō)到這個(gè)危險，我便想到那件可怕的事，在那年的冬天，某某地區下起了大雪，還加上地震，真是火上澆油，一折又一折的風(fēng)波讓地方的人，人們無(wú)家可歸，欲哭無(wú)淚�？粗�(zhù)他們望著(zhù)自己的家園處處都被摧毀，那種不知所措的表情，我仔細揣摩他們當時(shí)的想法，在那冷的天里，沒(méi)吃的，沒(méi)穿的，等待著(zhù)死亡，想到這里，我感覺(jué)好恐懼，我不知道他們是否能挺過(guò)去，我想他們一定非�？释腥藖�(lái)幫助他們，然而，皇天不負有心人，社會(huì )上還是有許多愛(ài)心人士，在緊挨它的那個(gè)地區的人們，都盡了自己的力量作出了雖平凡而又偉大的貢獻，有錢(qián)的出了錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的出了力，還有，為了幫助他們重建家園，國家上也投資了不少的人力，物力，社會(huì )上那些老師看到這個(gè)消息，也紛紛伸出援手，她們聚集一堂來(lái)到了這個(gè)已經(jīng)破爛不堪的地區，為的只是教育那些幼小的孩子，為國家塑造人才。
不久，這里的一切就開(kāi)始實(shí)施重建。在電視新聞上，我還看到一則故事，在那個(gè)地區中，有座小池塘，在它的旁邊，有著(zhù)一個(gè)圓滿(mǎn)幸福的家庭，因為這一起又一起的風(fēng)波，他們家庭破碎，失去了親人，這種感覺(jué)是我們所不能體會(huì )到的，只留下一個(gè)差不多六歲的小女孩，和一個(gè)年近八旬的老奶奶，然而小女孩的父母都被這一場(chǎng)無(wú)情的災難帶走了生命，她們的幸福而又美好的家被這一場(chǎng)殘酷的災難摧毀了，留下她們這兩個(gè)無(wú)經(jīng)濟來(lái)源的人，她們只能靠著(zhù)到各處各地乞討生話(huà)，而且還是經(jīng)常沒(méi)吃的，特別是老奶奶，總是把乞討來(lái)的食物讓小女孩吃飽了再自己吃，然而小女孩也很懂事，每次都假裝吃飽的樣子，因為她知道奶奶總是等她吃完后，再把剩下的吃完，所以她總是留了許多給奶奶，看到這么感動(dòng)的一幕，我不僅有感而發(fā)；我們有誰(shuí)能像小女孩這么懂事，我們平時(shí)就知道挑父母、家人的不對，有誰(shuí)真正體會(huì )過(guò)父母。上天憐憫她們，也許是被她們的舉動(dòng)所感動(dòng)了吧，有一個(gè)曾經(jīng)跟老奶奶的兒子交情很好，他看到這一幕慘狀，他感到很宛惜，拉著(zhù)老奶奶的手說(shuō)：“讓我代替您的兒子繼續孝敬您吧，我會(huì )把您當作我的親生母親來(lái)孝敬，把您的孫女當作自己的親生女兒來(lái)疼愛(ài)�！崩夏棠搪�(tīng)了這話(huà)，淚流滿(mǎn)面，不勝感激。這一幕又一幕感動(dòng)人心的舉動(dòng)，讓我深有感悟。
經(jīng)過(guò)人們的幫助，國家的支持，那個(gè)地區的人們受到了心靈上的寄慰，雖然現實(shí)中的殘酷摧毀了他們的一切，但至少此時(shí)此刻，他們心里是溫暖的。
后來(lái)，在他們當地就有了一個(gè)傳說(shuō)，“在他們遇到危險的時(shí)刻，在那寒冷的冬天里，天空出現了一片陽(yáng)光，它賜于了他們的一切，更安撫了他們的心靈，讓他們重建了家園……，這個(gè)傳說(shuō)一直在他們當地流傳，它代表著(zhù)社會(huì )人士的愛(ài)心。
從這一場(chǎng)殘酷的災難中，我明白了一個(gè)深刻的道理，原來(lái)在寒冷的冬天里，也會(huì )有人雪中送炭，雖然天冷但人們的心里是溫暖的，它給人們帶來(lái)了心里的溫暖，那一縷陽(yáng)光是冬天里的希望，是人們的希望，是人們的團結象征，是人們表現愛(ài)心的舉動(dòng)……
冬日的陽(yáng)光作文 篇2
冬日的到來(lái)，讓一切變得更有樂(lè )趣。
在冬日，踩過(guò)枯黃的草坪，浴著(zhù)明亮且暖和的陽(yáng)光，閉上雙眼，朝著(zhù)太陽(yáng)，你會(huì )感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色，單單是金黃的陽(yáng)光，就足夠了。
拋開(kāi)思緒，遠離喧鬧，在這溫暖的陽(yáng)光里，獨自享受大自然給予的寧靜，仰望藍而高的天空，有一排不知名的鳥(niǎo)兒掠過(guò)，歡樂(lè )的翅膀上下?lián)鋭?dòng)，遠去了，沒(méi)有回旋，那鳥(niǎo)兒飛過(guò)的夜空，在眼里變成了一片茫然。
冬日的接到是靜謐的。遠處，一個(gè)提著(zhù)瓜子袋的小男孩。把嗑過(guò)的瓜子殼砸在地上，聽(tīng)那微小的撞擊地面的響聲，他快樂(lè )地笑了。
在江邊，有點(diǎn)風(fēng)，人不多，景很淡，水上蓋著(zhù)一層白茫茫的氣體，也許是霧吧！江上那輪紅日是這幅畫(huà)里最艷麗的一處，它把顏色灑在遠處，只那么一道，很吝嗇的一道，但卻是跳動(dòng)著(zhù)最耀眼的顏色，確實(shí)很美，我卻不知道用什么語(yǔ)言描繪它。我怕委屈了它，連忙去看別處了。水上沒(méi)有航行的船，小鳥(niǎo)孤寂地飛過(guò)，凄清地叫了幾聲，身邊的垂釣者拉起了沉甸甸的魚(yú)竿，從他笑盈盈的臉上，看得出是釣了一條很大的魚(yú)。
大橋上，火車(chē)駛過(guò)，震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了，打碎了紅日投灑的金波，也嚇飛了江上的鳥(niǎo)。釣魚(yú)的人收起魚(yú)竿，提著(zhù)水桶走了。
一切平靜后，也該回去了。
路上，我又碰見(jiàn)了那個(gè)嗑瓜子的小男孩。他飛跑著(zhù)，揮灑著(zhù)瓜子殼，遠處，以為戴紅袖章的老太太憤怒地注視著(zhù)他……
日落了，明天的太陽(yáng)也許還要暖些。
冬日的陽(yáng)光作文 篇3
在一個(gè)周末的清晨，小孩大嬉戲打鬧聲， 小區里輕盈的廣播聲飄過(guò)耳旁......。
慢慢的睜開(kāi)眼睛，時(shí)光如流水般輕輕滑過(guò)，冰涼的空氣中夾雜著(zhù)一縷縷陽(yáng)光，它輕柔和緩，明媚溫暖，它急匆匆的地穿過(guò)森林，越過(guò)高山，淡淡地灑滿(mǎn)了小區的每一個(gè)角落，使這凄冷的清晨充滿(mǎn)了溫暖。
在這霧蒙蒙的都市，在這寒冷的冬天，陽(yáng)光如同奇珍異寶一樣珍稀，少的可憐，長(cháng)時(shí)間生活在在陰蒙蒙天氣中。陽(yáng)光顯得格外珍貴，靜靜地享受這冬日陽(yáng)光的沐浴，心情無(wú)比的舒暢。冬日的陽(yáng)光是最具特色的。不像夏天那么炎熱嬌艷，使人汗流浹背，讓人酷暑無(wú)奈,它溫和而又平靜.
冬日的陽(yáng)光融化了絲絲寒冷，送來(lái)了片片溫情,送來(lái)了關(guān)懷，它在你最需要的時(shí)候出現，它讓你更加喜歡，熱愛(ài)，更是迷戀它，它所做的只是甜蜜的對你微笑。在這明媚月光的照耀下，會(huì )讓你心中充滿(mǎn)暖意，會(huì )讓你的夢(mèng)想有了方向。
每天，我們匆匆的起床，帶著(zhù)疲憊的身軀奔走。我們的心靈被各種忙碌占據，沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)看一看，想一想，也忽視了身邊最美的景色，面對溫暖而又柔和的陽(yáng)光，我們時(shí)常忽視了，陽(yáng)光對我們的關(guān)愛(ài)更是博大，毫不吝嗇，是真愛(ài)，穿過(guò)歲月的河流，與我們彼此相擁，它不離不棄纏纏綿綿成為我們心中最美的風(fēng)景，此時(shí)，任何寫(xiě)在紙上的語(yǔ)言都顯得如此慘淡無(wú)光，顯得輕盈漂浮不定。然而，當面對自己的靈魂時(shí)，它對我們的愛(ài)更是一種濃烈的愛(ài)，它默默無(wú)聲。
向窗外望去，便會(huì )看見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光在空曠的大地上慢慢移動(dòng)。灑落在每一個(gè)有生命的角落，穿梭在生命的縫隙中。
這柔和而又溫暖的陽(yáng)光，驅走了寒冷，使朦朧的'遠山變得更加清晰明亮，讓生活又充滿(mǎn)生機，給生命新的方向。 這柔和的，溫暖的冬日的陽(yáng)光，給予我們濃烈的愛(ài)。
冬日的陽(yáng)光作文 篇4
寒風(fēng)永不停息地吹著(zhù)，人們身上的衣服日漸增多了，門(mén)窗很少打開(kāi)，同學(xué)們不再往外跑了，紅鼻子病也在教室蔓延開(kāi)來(lái)。我知道，冬天來(lái)了。
飯后走在微濕的水泥地面上，微風(fēng)拂著(zhù)面頰，心中也有絲絲涼意。猛然抬頭，眼前是一堵冰冷僵硬的墻，漸漸地被透明的薄霧籠罩，一陣心酸，墻消失在黑暗里。
曾經(jīng)，我是冬日里的那一抺陽(yáng)光，很少被烏云籠罩。曾幾何時(shí)，失落與寂寞便再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。我的心情一如此刻灰暗的天空，凄婉迷茫。
當數學(xué)老師連續兩次喊我回答問(wèn)題，我都以沉默相對時(shí)，我忘不了他臉上流露出的不易察覺(jué)的失望。曾幾何時(shí)，老師上課時(shí)的眼光已不再跟著(zhù)我，他一遍又一遍表?yè)P那個(gè)能隨時(shí)回答他口頭問(wèn)題的學(xué)生。我的心情墜落到了谷底，不想再開(kāi)口。
他不知道，我有多么在乎數學(xué)，曾經(jīng)的數學(xué)老師將我叫到她的家中進(jìn)行特別輔導。但那樣的日子已經(jīng)一去不復返了，回味也變得空寞。其實(shí)，我膽兒不大，也不及那些調皮的男生機靈，老師的問(wèn)題我剛想出答案，便已有同學(xué)搶先回答了。于是老師便向他們投去贊賞的目光，而那眼神曾經(jīng)是屬于我的。類(lèi)似的一幕演繹得越來(lái)越多，堆積在我的心里越來(lái)越沉重。
美好的時(shí)光也許不會(huì )再復返了，我再也沒(méi)有資格在數學(xué)面前高談闊論了，再也不會(huì )聽(tīng)到受我幫助的同學(xué)說(shuō)我了不起了，再也不會(huì )在數學(xué)成績(jì)單上掛上一號了，再也不會(huì )尋求到那片燦爛的陽(yáng)光了。也罷，低沉地過(guò)吧！
我低頭埋入馬克·吐溫的小說(shuō)中，企圖進(jìn)入另類(lèi)世界，在那里才能真正找回我自己�！俺鋈駮�(huì )兒太陽(yáng)吧，難得的好天氣�！庇型瑢W(xué)來(lái)邀我。抬頭，窗外的世界亮起來(lái)了，我木然地走出。朝太陽(yáng)的方向望去，好刺眼，我抬手搭在額間，攔住刺眼的光線(xiàn)。許久，重新抬頭，瞇著(zhù)眼望去，太陽(yáng)已將烏云拋在身后，陽(yáng)光照在身上暖暖的，似乎比以往更加燦爛了。
我想，我要做那片冬日里的陽(yáng)光，暫時(shí)的隱蔽是為了以后更加燦爛長(cháng)久地綻放！
冬日的陽(yáng)光作文 篇5
時(shí)光不停地流轉，從我們的身旁跑過(guò)，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì )遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。
每天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺(jué)得生活是一部冗長(cháng)的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀(guān)看，你會(huì )發(fā)現自己忽略了很多有價(jià)值的東西。
當我們清晨醒來(lái)的時(shí)候，請看看廚房，白發(fā)的母親正在準備早餐，原來(lái)我們忽略了一個(gè)身影。當我們出門(mén)的時(shí)候，請止步傾聽(tīng)，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門(mén)要小心，原來(lái)我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。
當我們因為考試成績(jì)不理想而悶悶不樂(lè )的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時(shí)候，不要一蹶不振，請站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。
當我們騎車(chē)不小心撞到了路人的時(shí)候，請仔細聆聽(tīng)，他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系，下次注意”，讓我們感激萬(wàn)分。當我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負責的手勢，總是讓我們避免很多危險。雖然僅僅是一個(gè)話(huà)語(yǔ)、一個(gè)手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話(huà)，請你千萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡樂(lè )、讓我們堅強、讓我們感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，我們將會(huì )重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續走好今后的人生之路。
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