【精品】描寫(xiě)風(fēng)景的作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
我們的家鄉坐落在風(fēng)景秀麗的夏蓋山北麓，所以叫蓋北。這里盛產(chǎn)葡萄，一直以來(lái)，就有江南的“吐魯番”之美稱(chēng)，前幾年，國家還授予我們“葡萄之鄉”的美譽(yù)。
蓋北葡萄赫赫有名。為了把家鄉的葡萄推介給來(lái)自各地的賓朋，村還特意建起了蓋北葡萄觀(guān)光園。門(mén)票是30元，進(jìn)到里面，你不但可以毫無(wú)顧忌地品嘗葡萄，還可以親身?yè)崮ζ咸训能|體，有時(shí)甚至可以從有經(jīng)驗的老農口中了解到種植葡萄的一些方法，如此零距離的接觸，實(shí)乃人生一大樂(lè )事。這里的葡萄品種很多，有美人指、捻藤、紅寶石等等幾十個(gè)品種，品嘗一顆，準讓你回味無(wú)窮。
還等什么，快和我一起去看個(gè)究竟吧！
園中，早已是人山人海，東一堆、西一簇。這人、這籬、這渠、這藤、這果實(shí)，著(zhù)實(shí)就是一幅惟妙惟肖的山水畫(huà)。園中，不時(shí)傳來(lái)各種各樣的聲音，有農家的歡笑聲，有小孩的吟誦聲，有紅領(lǐng)巾的歌聲，有城里人細細的品嘗聲，有時(shí)甚至還有洋妞們嘖嘖的贊嘆聲……
人們在葡萄架下，走來(lái)走去，這個(gè)架下，看看，嘗一顆，好；那個(gè)架下，瞧瞧，再仔細品嘗一番，更好；有時(shí)還順便摘幾顆給身邊的伙伴分享，更絕。
老爺爺來(lái)到葡萄園，一邊嚼著(zhù)葡萄，一邊喃喃自語(yǔ)；老奶奶，牽著(zhù)孫子，拄著(zhù)拐杖，先試探性的嘗一顆，不錯，摘幾顆塞進(jìn)孫兒的嘴里；青年們很大方，只顧盡情的玩耍；紅領(lǐng)巾們則是最繁忙的：高點(diǎn)的在畫(huà)畫(huà)，葡萄甚似明珠；矮點(diǎn)的在拍照，快門(mén)按得比什么都快。
由于，我長(cháng)在蓋北，只要走上涼臺，便可環(huán)視葡萄園。目之所及，哪里都是綠的，深的.，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，簡(jiǎn)直就是葡萄的海洋�？柿�，俯下腰一伸手，便可摘到那爽口、甘甜的葡萄，此份愜意，無(wú)語(yǔ)言表。人與葡自然的關(guān)系如此和諧，怎不叫我感到親切、舒服呢？
前幾天，還聽(tīng)說(shuō)，鄰居張大爺家的葡萄參加了拍賣(mài)會(huì )，稀奇，就是稀奇。我想，隨著(zhù)家鄉的進(jìn)一步發(fā)展，這樣的稀奇事還將更多、更多。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
那種風(fēng)景，是在鄉村中很容易見(jiàn)到的。在這個(gè)時(shí)節，它出現在田野里，金黃金黃的，一片燦爛。依稀看見(jiàn)幾個(gè)勞作的人民，微弓著(zhù)背，露出不和諧的影子，卻增添了幾分歡愉之情。淡淡的香氣在空中彌漫，流經(jīng)那一片花海，到達人們的心田。小小的金色花瓣攢在一起，點(diǎn)綴上碧綠的嫩葉，不起眼，卻出乎意料的組成了沁人心田的海洋。它們隨著(zhù)微風(fēng)浮動(dòng)，一浪高過(guò)一浪，發(fā)出簌簌的響聲。
紅瓦磚搭成的小房子靠在左邊，門(mén)口有一個(gè)人焦急地左顧右盼，直到我出現在她的視線(xiàn)內，朝我招著(zhù)手，祖孫兩人的身影隱在這花海中，消失不見(jiàn)，留下一深一淺的兩對腳印，延伸到紅瓦房前。從那以后，歡聲笑語(yǔ)與這片寧靜交織在一起，有時(shí)好像還聽(tīng)到花在同人一起笑呢。
她牽著(zhù)我的手慢慢走在松軟的土地上，手指輕輕的.拂過(guò)花瓣，輕輕地觸著(zhù)。掌心傳來(lái)一陣溫熱，仔細端詳著(zhù)她的手，常年勞作在這上面刻下了一道道痕跡，磨出了老繭，粗糙的皮膚沒(méi)有絲毫光澤，這是一雙怎樣的手��！落日的余暉普照在大地上，鍍上了一層金色的光華。身后拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只是默默地走著(zhù)，走著(zhù)
母親說(shuō)，等到花落的時(shí)候，我就要回去了，不能同她在一起了。于是，我精心的給它們澆水，施肥，希望它們能延長(cháng)花期。數十天過(guò)去了，它們仍然蓬勃的生長(cháng)著(zhù)，沒(méi)有任何敗落的跡象，我暗暗高興著(zhù)。而她卻對我說(shuō)：傻孩子，花總會(huì )落的。我不相信。直到有一天早上，推開(kāi)窗，原本茂密的花海變得疏了，我有點(diǎn)心慌了。
陰雨綿綿，地上已是滿(mǎn)地落花，我哭著(zhù)想要它們長(cháng)出花來(lái)，可是卻早已知道是不可能的。我被母親抱上車(chē)，遠處的身影越來(lái)越遠，越來(lái)越模糊。再次回去，卻是看不到花了，冰冷的水泥地平鋪著(zhù)，她，已不在。依然，記得花落的情景。人不在，花已落。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ”猜猜那是什么地方?那就是美麗的杭州西湖。我喜歡西湖，還要從它的一年四季說(shuō)起呢！
春天的西湖是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠的。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)在樹(shù)上為來(lái)到這里的人歡唱。走近一看，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，香氣噴鼻。燕子在樹(shù)上嘰嘰喳喳個(gè)不停，好像在說(shuō)：“西湖太美了，太舒服了，我好久沒(méi)這么開(kāi)心了！”
夏天，陽(yáng)光照在湖面上，顯得波光粼粼的。湖面像一面鏡子，在水里可以看見(jiàn)我們的臉。水清澈見(jiàn)底，暖暖的陽(yáng)光讓湖面的水也變得暖暖的。湖上的.荷花，一個(gè)開(kāi)得十分好看，荷葉碧綠碧綠，圓得像個(gè)玉盤(pán)。 人們在大樹(shù)下避暑；在草地上野餐；在湖面上劃船；各自不亦樂(lè )乎。
秋天的西湖也十分美麗。金黃的銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái)，有的落在地面上，人們走過(guò)，發(fā)出“嚓、嚓、嚓……”清脆的響聲， 有的落在湖面上，一只只螞蟻走過(guò)來(lái)，把它們當作小船，在湖面上飄。還有的甚至才飄到一半，一個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，葉子正好落在他頭上，他卻被嚇了一跳，連忙摸頭上有沒(méi)有東西。
冬天的西湖，那才叫“妙”。雪花紛紛從天上落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈在空中跳舞，真是太美了！如果你來(lái)到了西湖的“著(zhù)名十景”之一的“斷橋殘雪”，你們會(huì )發(fā)現，那鋪滿(mǎn)雪花的橋真的像斷了似的，太奇妙了！
西湖的一年四季景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的地方，我最喜歡那了。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。
走進(jìn)校園，你會(huì )看見(jiàn)一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄桿圍成的花池，漂亮極了。
穿過(guò)水泥路，你會(huì )看見(jiàn)寬敞而又整潔的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左側是幼兒園，右側是體育館。體育館前面就是學(xué)校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔區。
我們的分擔區里有許多體育器材。例如：雙杠、攀登架等。在我們的`分擔區有一處獨特的景區，那就是我校最具特色的校園式菜園子。
每年夏季，同學(xué)們都會(huì )利用課余時(shí)間，三五成群地來(lái)到這里，給這些蔬菜澆水，觀(guān)察它們的生長(cháng)過(guò)程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結果的全部過(guò)程，同學(xué)們會(huì )仔細的記錄下來(lái)，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收獲。
你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛(ài)的西紅柿公子。它穿著(zhù)很講究，外套深紅，內衣淺紅，內外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內白，真有點(diǎn)兒“白里透紅，與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛(ài)，穿著(zhù)一套綠色的外套，頭上還帶著(zhù)一個(gè)黃黃的小月牙，漂亮極了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我一定好好學(xué)習，將來(lái)把它建設的更加美麗。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
知道嗎？每個(gè)鄉村的景色會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而變化的，包括我的家鄉的鄉村。
鄉村的早晨是燦爛的，太陽(yáng)從山那邊冉冉升起，迅速放射出金色的光芒。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快活的跳來(lái)跳去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，清脆的歌聲漫天飛舞。
鄉村的中午是熱情的，太陽(yáng)當頭照，放射出耀眼的光芒。樹(shù)上蟬兒唱著(zhù)快樂(lè )的歌。淡淡的云在蔚藍的天空中舞蹈。我和小伙伴在一起打水仗，河水仿佛也在與我們一起嬉戲。
鄉村的`黃昏是柔和的，當西邊那圓圓的太陽(yáng)將整個(gè)天空映成紅色時(shí)，伙伴們躺在一眼望不到邊的草地上，仰望著(zhù)微紅的天空。天上的紅云變化無(wú)常，一會(huì )變成歡蹦亂跳的青蛙，一會(huì )兒變成了一條騰云駕霧的巨龍。
鄉村的夜晚是沉靜的，太陽(yáng)已經(jīng)日落西山了，明亮的月亮升起來(lái)了，像盞沒(méi)有玻璃罩的燈。冷清的月光靜靜地籠罩著(zhù)整個(gè)大地�？倳�(huì )讓人忍不住停下腳步來(lái)欣賞。
但如果沒(méi)有村民的保護環(huán)境，哪有這樣美麗的景色，哪有如今這畫(huà)一般的美景！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
到了秋天，樹(shù)林里，紅的、黃的樹(shù)葉在風(fēng)姑娘的幫助下，在天空中翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著(zhù)歡快的舞蹈。草地上，樹(shù)葉“沙沙”地叫著(zhù)，像是在唱著(zhù)一支歡快的曲子，又像是在給“蝴蝶”伴奏呢!
果樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃金黃的桔子，火紅火紅的蘋(píng)果……，吸引來(lái)了一大群人，他們在一邊看著(zhù)這美麗的`秋天，一邊在細細品嘗這美味的水果，別提有多快活了。
要說(shuō)起秋天，可真是說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完呢。秋天真像一幅多彩的圖畫(huà)，我真想把它收藏起來(lái)。
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