小手拉大手垃圾分類(lèi)減量小學(xué)生征文
生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對你有幫助哦
小手拉大手垃圾分類(lèi)減量小學(xué)生征文一：
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對此，我走訪(fǎng)了環(huán)衛所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎做起，
因此，我建議：
一、 大量宣傳，提高人們的'素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二、 實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、 買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、 進(jìn)行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì )更加美麗。
小手拉大手垃圾分類(lèi)減量小學(xué)生征文二：
尊敬的市長(cháng)先生，您好;
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對城市的環(huán)境處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類(lèi)，當然，在部分地區已經(jīng)有分類(lèi)垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收的桶，白白浪費了資源。綠色的蹤跡悄悄地沒(méi)有了，垃圾覆蓋在這片黃土山。1996年，中國城市生活垃圾清運量達1億噸，而且以每年8%—10%的`速度增長(cháng)。垃圾的歷史堆存量達到60多億噸。塑料袋之所以被稱(chēng)為人類(lèi)最糟糕的發(fā)明，就因為它作為垃圾難以被處理，這也就成為垃圾處理中的一大難題。隨著(zhù)城市規模的擴大、經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增加，近年來(lái)我市生活垃圾增量明顯。“全市生活垃圾產(chǎn)量每年以10%的速度增長(cháng)。這些垃圾是全國200多座城市陷入垃圾包圍之中，堆存侵占5—2000億多平方米，中國城市生活垃圾年產(chǎn)量達到1。5億噸，成為人類(lèi)嚴峻的問(wèn)題之一。2011年，我市城市生活垃圾量達到55.98萬(wàn)噸，其中僅嘉興市區就高達16.2萬(wàn)噸。
“生活垃圾產(chǎn)量驚人”!
所以，我建議，在垃圾牌上寫(xiě)上可回收和不可回收，這些是要注明的，這樣人們就不會(huì )仍錯。我還以為，分類(lèi)垃圾桶不能只分兩類(lèi)，應該加多一類(lèi)：“危險垃圾”，因為有些垃圾，如廢電池、舊盤(pán)光等等，用處理普通垃圾的方法來(lái)處理，會(huì )對環(huán)境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的氣體也有毒，廢電池浸泡過(guò)的水也不能飲用，一個(gè)小小的廢電池就能帶來(lái)這么多的危害和污染，而垃圾處理廠(chǎng)一天回收的廢電池可能成百上千個(gè)，如果都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理，對環(huán)境的危害更是可想而知，所以我認為應該加上一類(lèi)“危險垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來(lái)分好類(lèi)，將會(huì )對垃圾的處理帶來(lái)極大的方便，從保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體要加健康、社會(huì )也將更加美麗，自然和諧。記�。何覀冎挥幸粋�(gè)地球、人類(lèi)應該同舟共濟!人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好!保護生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護自己!
小手拉大手垃圾分類(lèi)減量小學(xué)生征文三：
暑假里在景芳二區,我們進(jìn)行了“爭做平安五虎將，垃圾分類(lèi)我先行”的活動(dòng)�；顒�(dòng)目的是調查小區里的人對垃圾分類(lèi)的認識有多少，并做一個(gè)反饋。我們準備了留言條，調查問(wèn)卷。將調查問(wèn)卷與留言條分發(fā)給行人，并講解了問(wèn)卷的重要性與答案。
行人們的反應不盡相同，有些對垃圾分類(lèi)比較關(guān)心，積極填寫(xiě)問(wèn)卷，有些不關(guān)心垃圾分類(lèi)，有些則不太了解垃圾分類(lèi)，于是我們對他們進(jìn)行了知識的普及。印象深刻的.是，問(wèn)卷中也有行人留言：“垃圾分類(lèi)，從我做起。”這恰好體現了我們本次活動(dòng)的目的所在——使更多人了解到垃圾分類(lèi)，并從自身開(kāi)始實(shí)踐。
下午，為了讓大家更好的了解垃圾分類(lèi)，我們在家里進(jìn)行了手冊的繪畫(huà)，大家非常認真，房里只剩筆尖刷刷刷的聲音，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的努力，繪畫(huà)手冊大部分完成了。
對于這次活動(dòng)，我覺(jué)得既增加了行人的垃圾分類(lèi)知識，又增長(cháng)了隊員們對垃圾分類(lèi)的重視，真是一舉兩得。
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