關(guān)于敘事的作文600字集錦六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文600字 篇1

　　為自己的年少輕狂向所有傷害過(guò)的人道歉；向所有幫助，理解，關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)聲謝謝；向所有老師，同學(xué)，朋友獻上最深深的祝�！�…

　　高中生活就這么結束了，十八歲的時(shí)光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自己可曾留下些什么？當年明月說(shuō)功名利祿對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許是一輩子，但對歷史來(lái)說(shuō)，最多也就是那么幾頁(yè)，前一頁(yè)他很牛；翻一頁(yè)，他就慫了。一生尚且如此，十八年不過(guò)林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說(shuō)若不流芳千古，亦當遺臭萬(wàn)年可歷史還是把他埋沒(méi)了。還是范仲淹說(shuō)的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本！達也好，窮也罷。還好我沒(méi)忘記理想，隨身還攜帶著(zhù)良心！

　　史書(shū)看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結束；再偉大的人物都難逃死神的安排！就像曾經(jīng)的學(xué)校生活，高興時(shí)的笑；傷心時(shí)的淚；相聚時(shí)的快樂(lè )；離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶，藏在回憶的匣子里！書(shū)上說(shuō)當你懷念那些曾經(jīng)滑過(guò)你生命的那些人時(shí)，所有的愛(ài)憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛(ài)憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛(ài)的老師和那些親愛(ài)的同學(xué)們，你們肯定都很幸�？鞓�(lè )，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會(huì )偶爾想起我，就像《后來(lái)》中的你是如何回憶我，帶著(zhù)笑或是很沉默？

　　我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還可以送大家一句話(huà)。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！

敘事的作文600字 篇2

　　愛(ài)是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我的臉龐，清爽和煦；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖地照進(jìn)我的心間，溫暖舒適；愛(ài)是一把金鑰匙，開(kāi)啟我們的心靈，真誠美好。愛(ài)，就在這人生的伴侶——書(shū)籍之中，翻開(kāi)《愛(ài)的教育》，讓我們去尋找愛(ài)的力量吧！

　　《愛(ài)的教育》，用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事傳遞著(zhù)偉大的、無(wú)私的愛(ài)。

　　隨手翻到《意外》一文。洛佩諦看見(jiàn)一個(gè)一年級的小男孩松開(kāi)了媽媽的手，跑到了馬路上，這時(shí)正好有一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，在這緊急時(shí)刻，洛佩諦不顧一切地急忙跑向那個(gè)孩子推開(kāi)了他，而自己的腳卻被碾在了車(chē)輪底下，鮮血流了滿(mǎn)地。小男孩的媽媽見(jiàn)狀，連忙拉起自已的孩子離開(kāi)了現場(chǎng)，這個(gè)小男孩叫卡隆。我不禁為母子倆忘恩負義的行為感到羞恥，別人為了救你而受傷，你卻熟視無(wú)睹反而逃跑，這難道是一個(gè)有修養之人的表現嗎？

　　卡隆來(lái)到教室，老師和校長(cháng)都鼓勵他去感謝別人的幫助，經(jīng)過(guò)一番思考，卡隆來(lái)到了洛佩諦的家門(mén)口。當卡隆走進(jìn)洛佩諦的家時(shí)，洛佩諦卻急切的詢(xún)問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷？”這一刻，卡隆被洛佩諦的無(wú)私深深地打動(dòng)了，勇敢地說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你救了我的命！”

　　如果沒(méi)有老師和校長(cháng)的鼓勵，卡隆或許不會(huì )向洛佩諦賠禮感謝，他的知錯就改和勇氣讓我不禁為他豎起大拇指。而故事中洛佩諦的言行卻更我感動(dòng)，如果心中沒(méi)有對他人的關(guān)愛(ài)，洛佩諦怎會(huì )奮不顧身地去救卡��？洛佩諦的無(wú)私深深地打動(dòng)了我，這讓我想到了爸爸媽媽對我們的愛(ài)，他們對我們的撫育不求回報，想到了老師對我們的愛(ài)，嘔心瀝血，竭盡所能，這些都是愛(ài)的表現��！沒(méi)有他們，何來(lái)有知識有文化的我們？難道我們不該以我們的愛(ài)去回報他們嗎？當然，我們要愛(ài)的不僅僅是我們的親人或朋友，我們也同樣應該像洛佩諦一樣向素不相識的人表現出愛(ài)，只要世間充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加和諧美好！

　　其實(shí)，愛(ài)的美，就在于它的不作選擇。

敘事的作文600字 篇3

　　我的學(xué)校叫石筍街小學(xué)。歲月匆匆，我已經(jīng)在那里渡過(guò)了三年快樂(lè )的時(shí)光。在石筍，發(fā)生了很多令人想忘的.事。這些事就像天空中璀璨的星星一樣閃亮，其中有一件事最令我記憶猶新。

　　記得有一年夏天，我們學(xué)校要排練集體舞參賽。同學(xué)們都躍躍欲試想參加。那是我第一次參加集體舞選拔，所以我特別認真，每個(gè)動(dòng)作都做得非常到位。功夫不負有心人，我們班選上了兩名男生，而我就是其中之一。在接下來(lái)的日子中，我們天天都頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)排練。太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地，可老師們卻讓我們把一個(gè)動(dòng)作練了一遍又一遍直到精疲力盡，那個(gè)滋味真是不好受呀。我的心里也開(kāi)始打退堂鼓了�？墒俏矣窒�，如果我放棄了，就會(huì )有其他同學(xué)來(lái)取代我，那我不是半途而廢嗎？而且老師天天都陪著(zhù)我們在炎炎烈日下排練，如果我放棄了，又怎么對老師交待呢？一想到這，我又加倍努力的練習了。同學(xué)們也是個(gè)個(gè)都卯足了勁認真的練習。

　　最后，我們終于可以登臺演出了。那天，我們穿上了漂亮的演出服，個(gè)個(gè)都是帥氣十足。我們的第一次演出是在學(xué)校的操場(chǎng)上。剛開(kāi)始，我以為會(huì )有觀(guān)眾，所以十分緊張�？墒堑搅瞬賵�(chǎng)一看，怎么一個(gè)觀(guān)眾都沒(méi)有。我正在納悶，這時(shí)不知從哪兒走出了一個(gè)扛著(zhù)攝影機的叔叔。原來(lái)，我們的集體舞到錄制成VCD去參賽。面對攝影機，我還有是有些緊張，心里就像有一只小鹿在亂撞�？墒�，我對自己說(shuō)：“沒(méi)什么，就當成一次排練”。我按照平時(shí)老師的要求，隨著(zhù)輕快的音樂(lè )認真的做好每一個(gè)動(dòng)作，心情也就自然而然的放松了下來(lái)。不一會(huì )兒，演出結束了。老師還表?yè)P了我們，說(shuō)我們的辛苦沒(méi)有白費。

　　我在石筍還有許多的故事，我喜愛(ài)那里，喜愛(ài)那里教會(huì )我知識的老師、可愛(ài)的同學(xué)；喜愛(ài)那里四季的變化；喜愛(ài)那里的一草一木。因為在那里，有我的歡笑，更有我成長(cháng)的足跡。

敘事的作文600字 篇4

　　五月三十號，早上，我們年級提前慶祝了國際兒童節。

　　今天早上，我太興奮了，五點(diǎn)半就起床了。想到今天的活動(dòng)安排：早上是食品王國的活動(dòng)，下午還要表演節目。我想今天一定會(huì )是充實(shí)的一天，也是一個(gè)難忘的六一節！

　　上午第二節課的時(shí)候，食品王國的活動(dòng)就開(kāi)始了。老師把我們班一共分成六個(gè)小組，我的小組有五個(gè)人。第一輪我們讓兩個(gè)人出去品嘗其他班級的食品，剩下的三個(gè)留在攤位上“販賣(mài)”我們的飲料。就這樣大家輪流“值班”，同時(shí)也玩的很盡興。我們組賣(mài)的飲料是最多的，吸引了好多其他年級的小朋友。不過(guò)因為我們組每個(gè)人都帶了非常多的飲料，最后竟然還剩下了半瓶！通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我的收獲是：分享自己的東西，自己也能得到快樂(lè )。

　　中午吃完飯，休息了一會(huì )之后，全班同學(xué)都興奮的開(kāi)始準備下午的表演了。我們班一共有兩個(gè)節目，一是舞蹈中國味道，另一個(gè)是晨讀對韻。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我們第七個(gè)節目：中國味道上場(chǎng)了。果然是排練了很多次的舞蹈，在臺上大家都聚精會(huì )神的想著(zhù)自己的動(dòng)作，沒(méi)有人跳錯一個(gè)動(dòng)作。然后是大家背了很久的晨讀對韻，一共四首詩(shī)，每個(gè)人在臺上都很大聲音的誦讀出來(lái)。但是因為沒(méi)有麥克風(fēng)的原因，底下的觀(guān)眾都聽(tīng)不清楚我們背的詩(shī)，真是太可惜了！不過(guò)下場(chǎng)之后老師表?yè)P我們背的很好，我還是感覺(jué)很開(kāi)心。通過(guò)這次的表演我明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。要想讓一個(gè)節目獲得大家的稱(chēng)贊作為演員就要努力練習無(wú)數次。

　　這個(gè)六一節我過(guò)的可真開(kāi)心呀！希望明年的六一還是這么的有意義。

敘事的作文600字 篇5

　　這個(gè)暑假，我參加了“美廉美杯放飛夢(mèng)想青少年才藝展示大賽”。這對于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。

　　俗話(huà)說(shuō)“臺上十分鐘，臺下十年功”，這次我懂得了它的道理。為了能夠演奏好我的參賽曲目《奔馳在千里草原》，我可真是嘔心瀝血呀！找伴奏，跟伴奏，練精細……我可花了不少時(shí)間。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了比賽的那天。媽媽帶我去照相館化妝，還給我買(mǎi)了假睫毛。我對著(zhù)鏡子看著(zhù)自己，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這還是我嗎？又美又大的眼睛，涂著(zhù)眼影的雙眼皮，又彎又長(cháng)的睫毛，白凈凈的小臉蛋，身上穿著(zhù)富有古典氣息的小裙子，我覺(jué)得自己很像個(gè)小公主！

　　在后臺時(shí)，我心里特別緊張，坐在椅子上都能感覺(jué)到自己的心臟在劇烈的跳動(dòng)，也不知怎么，我的全身仿佛在發(fā)抖。

　　終于輪到我上場(chǎng)了。我拿著(zhù)二胡，深呼吸一次，然后走上了舞臺。在舞臺上，許多束不同顏色的燈光一齊照向我。我望著(zhù)臺下，我的家人，我的朋友，他們都在為我加油，我緊張的心情一下了被拋到了九宵云外。開(kāi)始演奏了，我面帶微笑，努力把自己最好的一面展示給評委看。最開(kāi)始我沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，后來(lái)我越拉越起勁，仿佛自己置身于茫茫的大草原。在即將結束時(shí)，我的弓毛不小心掛到了話(huà)筒上，我感覺(jué)空氣瞬間凝固了。我急中生智，用力一拽，才擺脫困境。在評委點(diǎn)評時(shí)，評委說(shuō)我感情豐富，只是在技巧上有些欠缺，給了我9.583分。我自己也認為這是我演奏的最好的一次。

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了頒獎晚會(huì )，我的心里很激動(dòng)：我得的是幾等獎？我是不是沒(méi)得獎？終于，主持人在宣布三等獎獲獎名單時(shí)讀到了我的名字，雖然有些不滿(mǎn)足，但我還是很高興，因為我的努力有了回報。

　　這次比賽，不但給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，也給了我在今后學(xué)習二胡的最大鼓勵。

敘事的作文600字 篇6

　　煩惱總是不請自來(lái)，快樂(lè )卻總是請也請不來(lái)。大人們常說(shuō)小孩子不應該有煩惱，好好學(xué)習就好了，殊不知學(xué)習就是我們最大的煩惱。

　　且看一位學(xué)生自述“我的一天”：早晨六點(diǎn)起床背默英語(yǔ)課文，六點(diǎn)半洗漱吃飯，七點(diǎn)出家門(mén)蹬車(chē)向校。八點(diǎn)上課，除第一節課課間因無(wú)作業(yè)可休息外，其他三節課間大多靜坐學(xué)習，作業(yè)，偶遇老師背書(shū)，上午完。中午十二點(diǎn)蹬車(chē)回家，十二點(diǎn)四十左右吃過(guò)飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點(diǎn)十分出門(mén)蹬車(chē)向校，兩點(diǎn)上課，課間多為背書(shū)或已布置的各科作業(yè)努力。六點(diǎn)蹬車(chē)回家，七點(diǎn)半左右吃過(guò)晚飯開(kāi)始晚間休息。十點(diǎn)半前寫(xiě)完作業(yè)，后看書(shū)或洗漱，十一點(diǎn)睡覺(jué)。

　　由上可見(jiàn)，學(xué)習被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無(wú)中生有，可能由于七八年來(lái)年復一年，日復一日的學(xué)習讓眾學(xué)子已麻木不仁，六歲時(shí)剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學(xué)習不夠好，害怕作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，害怕考試沒(méi)考好，害怕任務(wù)沒(méi)干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著(zhù)考試，作業(yè)，成績(jì)，書(shū)包的學(xué)習給累彎了腰，上面馱起的其實(shí)是整個(gè)家庭，整個(gè)國家乃至民族的期望！

　　我并不反感學(xué)習，只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習。

　　午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著(zhù)：“曖曖遠人村，依依墟里煙�！被颉安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山，”會(huì )感受到來(lái)自靈魂深處的舒暢，快樂(lè )如陽(yáng)光一般灑落心間。

　　我很喜歡培根的一句話(huà)：“活著(zhù)就要學(xué)習，但學(xué)習不是為了活著(zhù)�！痹趯W(xué)海中遨游的我們，為的是內心的快樂(lè )和求知欲，也許我們沒(méi)有學(xué)到什么，但只要滿(mǎn)足，就足夠了。

　　現實(shí)使我的快樂(lè )變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨自擁有我這份快樂(lè )。

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