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榜樣的力量記敘文（通用40篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的榜樣的力量記敘文，歡迎大家分享。
榜樣的力量記敘文 1
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！泵看巫x到《三字經(jīng)》中的這句話(huà)，都感覺(jué)頗深，它的意思是東漢人黃香九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個(gè)孝敬父母的人都應該實(shí)行和效仿的。讀著(zhù)《三字經(jīng)》，作為小學(xué)生，我感悟很深刻，不知不覺(jué)《三字經(jīng)》中人物的言行舉止已深深烙刻在我心中。
記得有一次，要到父親節的時(shí)候，老師在班級里說(shuō)：“你們有準備給爸爸送一個(gè)什么樣的禮物嗎？禮物只在乎心意，不在于貴重，也許自己的一個(gè)小舉動(dòng)就會(huì )讓父親感動(dòng)�！崩蠋煹脑�(huà)讓我在心中做了一個(gè)決定。一放學(xué)，我回到家我就燒好的一壺開(kāi)水，把盆里溉滿(mǎn)水，等待著(zhù)爸爸的回來(lái)。我心理暗自緊張著(zhù)�！把绢^，放學(xué)啦！”爸爸的聲音還是那么的洪亮，聽(tīng)到爸爸的叫喚聲，我趕忙出來(lái)瞅瞅�！鞍职�，父親節快樂(lè )！快，快，你趕緊坐一下來(lái)，你等我一下�！闭f(shuō)著(zhù)，我端來(lái)了一盆熱水“爸爸，我給你冼腳吧！”從爸爸的眼中，我看到了一絲驚訝。我小心翼翼地幫爸爸脫掉了鞋襪，把那雙支撐我們家的大腳放到了盆里。我第一次發(fā)現爸爸的.腳底布滿(mǎn)厚厚的老繭。我用手輕輕的捏壓著(zhù)父親的腳，他還有點(diǎn)不好意思把腳往回縮“丫頭，我自己來(lái)，別把你熏壞了”。我說(shuō)：“黃香九歲的時(shí)候就知道幫自己的父親暖被窩，我都十一歲，我也可以幫爸爸�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，中華經(jīng)典讓我們成長(cháng)，讓我們懂得孝順。我會(huì )繼續以黃香為榜樣。
榜樣的力量記敘文 2
小升初又是一場(chǎng)及激烈的戰爭。
通過(guò)一次考試，我被分在了一個(gè)奧數班里。
一談到奧數，我就是很頭疼。一開(kāi)始，我在整個(gè)班里，可以說(shuō)是”差生”其他大部分同學(xué)已經(jīng)學(xué)習了一年了。每節課，我總是懵懵懂懂地聽(tīng)著(zhù)老師講天書(shū)，回家后也常常幾道題做得很久。
班里的一位女同學(xué)也和我一樣。她常常坐在我旁邊，我也時(shí)不時(shí)會(huì )問(wèn)她：“你聽(tīng)得懂嗎”？每到這時(shí)，她也會(huì )無(wú)奈地搖搖頭。
就這樣，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我們每個(gè)人都有變化，我的奧數，雖然不是很好，但也有了點(diǎn)起色。而璇子同學(xué)回答問(wèn)題的次數多了，課本上的過(guò)關(guān)印章也多了。個(gè)別同學(xué)已經(jīng)決定放棄下期的奧數學(xué)習。而她還決定留在班上，我很是納悶：別人越學(xué)越不行，而她為什么學(xué)得越來(lái)越輕松呢？
有一次課間，我終于忍不住開(kāi)口問(wèn)她了�？匆�(jiàn)她正奮筆疾書(shū)，就湊上去在她耳邊問(wèn)：“你說(shuō)你為什么這么喜歡奧數呢？越學(xué)越輕松呢？”她手中的筆停了下來(lái)“嗯……，其實(shí)也就是把老師給的任務(wù)用心做好，課后堅持做好筆記，分析錯題，堅持做一段時(shí)間，你一定不會(huì )差�！�
我不覺(jué)得這是竅門(mén)，后來(lái)我和這位朋友旋子也漸漸不再交流。
我很不明白什么叫按照老師的要求去做。就是說(shuō)，去做那些抄來(lái)抄去的筆記？真正明白作業(yè)中的難題？再去抄一些沒(méi)多大用處的`錯題？還要用數學(xué)里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)去口述題目？我可不干，太麻煩了。
在周末的一天，我邀請璇子來(lái)我家做客，可是當她接通電話(huà)，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，她就說(shuō)："銘銘，我在做奧數筆記呢，那道例題你有記筆記嗎？我還不是很明白，你聽(tīng)懂了嗎？能給我講講嗎？”我有些驚訝，也有些心虛，隱隱聽(tīng)到電話(huà)那頭筆在紙頁(yè)上快速劃動(dòng)的"刷刷"聲。她怎么還在做筆記復習，怎么那么認真刻苦，我不禁感嘆和自愧不如。
終于在一次下課后，母親發(fā)現了我有一道沒(méi)弄明白的題目，見(jiàn)我對此并不在意，把我痛罵了一頓，我淚流滿(mǎn)面并想起了璇子同學(xué)。后來(lái)的一段時(shí)間我總是含著(zhù)淚去抄筆記，含著(zhù)淚整理錯題，雖然很是麻煩，但還是做完了。漸漸的，我發(fā)現這樣做也并不難，遇到不懂的題目時(shí)，老師也愿意不厭其煩的給我講解。筆記也成了我的日常，錯題我也認真對待。
其實(shí)好朋友旋子給我講的方法已經(jīng)很貼切了，她還在不斷用實(shí)際行動(dòng)告訴我。她是那么刻苦勤奮、堅持不懈。最后在一次升班考試中我以全班第一名的成績(jì)和璇子第二名的成績(jì)一起成功晉級升班。
孔子曰：“三人行，必有我師焉�！辫硬粌H僅教會(huì )了我要按照老師要求完成任務(wù)，其實(shí)她的那種認真刻苦和堅持不懈的精神深深觸動(dòng)了我，讓當時(shí)懶惰的我羞愧不如，從而有所改變，在成長(cháng)的路上像榜樣一樣鞭策了我。
榜樣的力量記敘文 3
在現代社會(huì )，手機已成為現代人不可分割的一部分。手機也成為了被許多商家虎視眈眈的一塊大蛋糕。
而在這利益的爭戰中，一匹黑馬橫空出世，那就是中國華為。
華為在不到兩年的研發(fā)過(guò)程中，經(jīng)歷了各種各樣的.危機。在最開(kāi)始華為受到了美國的打壓，他們下定了決心要反擊。經(jīng)過(guò)兩年沒(méi)有硝煙的戰爭，華為從銷(xiāo)售量一路下滑再到現在人人談起都瞠目結舌。
華為開(kāi)出了屬于自己的一支花，一支獨一無(wú)二的花。
華為教會(huì )了我們暗自努力，再驚艷眾人。讓瞧不起你的人都不得不為你鼓掌。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事我又想起了孔子的故事。
在孔子小時(shí)候與母親散步，看到了一株蘭花，蘭花開(kāi)得艷麗�？删驮谶@時(shí)，一群人馬飛奔而來(lái)，眼看就要踩到了，少年的孔子不由得驚呼起來(lái)，最終還是被踩到了�？鬃硬�
由傷心地落了淚，可是母親告訴他：“只要把它剪下來(lái)，再放在水里，它就會(huì )繼續活下來(lái)�！笨鬃幽赣H不僅教會(huì )了孔子，也教會(huì )了我們：遇到了困難，要堅強，做人要不畏困難艱險。
最終孔子不負母親對他的期望，成為了偉大的儒家學(xué)派代表。
還有偉大的雜交水稻之父袁隆平，他的堅持不懈的精神也令我們?yōu)橹潎@。
在五十年代初，中國鬧饑荒，袁隆平看到這一幕心如刀絞，心中便藏了一顆種出水稻讓中國人吃飽飯的種子。無(wú)論多么艱苦環(huán)境，袁隆平都始終不遺余力的努力下，終于研發(fā)出一種新型的雜交水稻，最終被譽(yù)為“中國雜交水稻之父”，人們還親切地稱(chēng)作袁爺爺。
作為二十一世紀的接班人，樹(shù)立一個(gè)榜樣，如同在我們心中種下一粒種子，生根發(fā)芽，讓我們茁壯成長(cháng)。
榜樣的力量記敘文 4
我的身邊有許多的榜樣，其中最令我敬佩的是我的同學(xué)張凱元。
張凱元樂(lè )于助人。有一次，班里的一位同學(xué)生病了，老師剛上了半節課，他就“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)們都用厭惡的表情看著(zhù)嘔吐物，一臉的嫌棄，就好像看見(jiàn)了瘟疫一樣，避之不及，都躲得遠遠的。王同學(xué)捂著(zhù)鼻子，飛速地跑到了門(mén)外，李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨：“劉同學(xué)也真是，不去衛生間，吐到教室里，惡心死了�！笨蓮垊P元不同，只見(jiàn)他馬上跑到衛生角，找出掃帚和簸箕，返回到劉同學(xué)桌旁，慢慢地挪開(kāi)書(shū)桌，貓下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著(zhù)嘔吐物。王同學(xué)大叫著(zhù)：“張凱元，你在干什么？你不嫌臟嗎？”張凱元頭也沒(méi)抬：“總得有人收拾干凈��！”同學(xué)們見(jiàn)他不怕臟不怕累，也紛紛上前來(lái)幫忙。
張凱元有孝心。有一次，媽媽為我和我的好朋友們一人買(mǎi)了一份薯條。大家都三下五除二吃了個(gè)精光，只有張凱元留了半份薯條。大家都很奇怪，問(wèn)他：“你為什么要留半袋薯條呀？全吃了吧，放久了就不新鮮了�！睆垊P元平靜地對大家說(shuō)：“這是我留給媽媽吃的，這是我留給媽媽吃的�！睆垊P元的孝心讓我們所有人感動(dòng)，沒(méi)有吃完的同學(xué)也把剩下的薯條裝到了袋子里，帶回家給媽媽、爸爸吃。
張凱元還懂得謙讓。有一次，我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來(lái)是張凱源要和我們其中一個(gè)先打的，可我和郭家旭誰(shuí)也不想最后打，你一句我一句的吵了起來(lái)。倆人頂牛似的.擠在乒乓球案子的一側，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。張凱元看著(zhù)我倆吵得不可開(kāi)交，便說(shuō)：“你倆別吵了，我退出，你們先打�！本瓦@樣我倆“如愿”了，一場(chǎng)“戰爭”避免了。張凱元這樣的人豁達大度，很好相處，反觀(guān)自己很不君子的行為，真是羞愧難當。
你們說(shuō)，張凱元是不是應該成為我們的榜樣呢？
榜樣的力量記敘文 5
誰(shuí)是我的榜樣？不是為正義說(shuō)話(huà)的警察，不是國內外聞名的科學(xué)家，不是和藹可親的老師。我要堅定的告訴你：“我的例子就是那個(gè)不知名的清潔工！”也許這個(gè)答案會(huì )讓很多人跌破眼鏡。這就是為什么，不用擔心，然后你就明白了！
清潔工，在城市的每個(gè)角落，抬頭望去，都能看到他們的身影，穿著(zhù)橘黃色的衣服，拿著(zhù)工具，靜靜的撿著(zhù)垃圾，好認真！想象一下，如果沒(méi)有清潔工，世界會(huì )是什么樣子。到處都是垃圾，臭氣熏天，垃圾像小山一樣，堆積在每個(gè)角落，這些“小山”將成為灰塵和細菌的天堂，這將是多么可怕！更令人敬佩的是清潔工隱晦細致的精神。也許，有些人會(huì )看不起清潔工，故意在她面前扔垃圾，但總是彎腰撿垃圾，沒(méi)有怨言。這是所有人都很平常的事情，但是有多少人能在被別人看不起的時(shí)候像他們一樣彎腰撿垃圾呢？有了他們，繁華的城市已經(jīng)被徹底打掃干凈了，但誰(shuí)知道這些都是清潔工早起工作的結果�？赡艽驋咝l生的'工作比不上公務(wù)員，但是沒(méi)人干這種工作，一塵不染，干干凈凈？清潔工，他們是無(wú)私的。
我記得有一次，是一個(gè)寒冷的周末。正當我躺在床上做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，被一陣掃地的沙沙聲吵醒了。我起身嘴里嘀咕著(zhù)“誰(shuí)會(huì )一早打擾我的夢(mèng)！”這個(gè)聲音也引起了我的好奇。我打開(kāi)窗戶(hù)。啊，是清潔工！阿姨戴著(zhù)一頂橙色的帽子，漂亮的大眼睛，高高的鼻子和皸裂的嘴。我看見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)清潔工具，額頭上有幾顆汗珠，“薩沙武賈西奇”。我漸漸喜歡上了這個(gè)聲音。突然，這個(gè)聲音戛然而止。原來(lái)清潔工阿姨已經(jīng)打掃完了。我看著(zhù)那個(gè)橙色的身影，我的心被感動(dòng)了。
清潔工無(wú)私，認真，默默無(wú)聞。我想說(shuō)：“清潔工，你是我的榜樣！”
榜樣的力量記敘文 6
榜樣是什么？榜樣是一個(gè)指揮臺，讓一架架成功的飛機降落在人生的道路上；榜樣是燈塔，給那些迷失方向的人指引成功的道路；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊，我們將無(wú)堅不摧，無(wú)往不勝！
“學(xué)貴得師，亦貴得友”校園里常有這類(lèi)事，我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫(xiě)得好，作業(yè)正確率高，老師常常表?yè)P他，并把他作為我們的典范和小老師。不久，我們班上有些同學(xué)的字跡和學(xué)習成績(jì)都大幅度上升。老師看到了我們明顯的進(jìn)步，又選了幾位榜樣級的人物，尤其是黃若涵榜樣的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)掀起了一陣臨摹字帖風(fēng)。在期末考試中，我們班的試卷得到了全校老師稱(chēng)贊。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儼嗟挠囝ｌ髡沁@樣，他把讀書(shū)當做課余生活的“牛奶” 。同學(xué)們下課玩耍時(shí)，他卻在看書(shū)，有時(shí)他在自己的座位上看的如癡如醉；有時(shí)他在樹(shù)蔭底下看得津津有味；有時(shí)他在長(cháng)廊里看得開(kāi)懷大笑。他經(jīng)常將書(shū)中看到的經(jīng)典的.故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的傳說(shuō)分享給大家，在他的潛移默化下，同學(xué)們也帶著(zhù)書(shū)來(lái)看，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，你看我的書(shū)，我借你的書(shū)。我們班上，看書(shū)的隊伍越來(lái)越龐大。在我們班下課時(shí)，已沒(méi)有原來(lái)的喧鬧聲，而是不時(shí)傳來(lái)一陣歡樂(lè )的笑聲。后來(lái)，我們班被評為“書(shū)香班級”。
榜樣是一艘船，讓我升上充滿(mǎn)希望的帆。榜樣，這兩樣個(gè)字，跟年紀，跟體態(tài)的高矮胖瘦和事跡是否為人知這些都無(wú)關(guān)，重要的是，你能從中學(xué)到很多東西，我們班也不例外。
榜樣的力量記敘文 7
雷鋒，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，他是平凡人，卻又偉大，總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻！
他的日記中曾寫(xiě)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一棵最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？雷鋒的這些話(huà)，深深的教育了我，使我的心豁然的.明朗了。
以前，一些微不足道的小事發(fā)生在我身邊，在我看來(lái)沒(méi)什么大不了，比如：扶老人過(guò)馬路；在公交車(chē)上讓座位；撿起一片垃圾。但自從我知道了雷鋒，雷鋒樂(lè )于助人的精神，我深深的反省了：當扶老人過(guò)馬路，會(huì )讓他們少一絲危險；當在公交車(chē)上讓座，會(huì )讓他們多一份笑容；當撿起一片垃圾，會(huì )讓環(huán)境少一分污染。是��！這些是微不足道的小事，但對受益的人來(lái)說(shuō)是多么偉大��！
學(xué)習雷鋒好榜樣，我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。扶老攜幼，從節約一滴水、一度電、一張紙的小事做起。
我們還要學(xué)習雷鋒的奉獻精神，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，善待他人；“釘子精神”，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)；“螺絲釘”精神，立志在在平凡中做出不平凡的事，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
我們生活在一個(gè)“大家庭”中，要有共同的目標，還要發(fā)揮所長(cháng)、奉獻集體、團結協(xié)作。在日常生活中，有矛盾是在所難免的，所以我希望大家能互相幫助，互相謙讓。
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路，引向人們走上燦爛輝煌。
我們要履行道德規范，增強道德的意識，養成良好習慣，培養高尚品德，努力自己成為一個(gè)有道德的人吧！
讓我們高唱雷鋒之歌，做一個(gè)有道德的“活雷鋒”吧！
榜樣的力量記敘文 8
我身邊有很多榜樣，勤勞的工人叔叔，勤勞的老師……很多很多。在我心目中，我最尊敬的是我們無(wú)私的清潔工。城里有人叫他們美容師，我也是，為什么？當然有很多原因，但我覺(jué)得他們是我心中的榜樣！
我們城市最早開(kāi)始的人是當清潔工的叔叔阿姨。一大早，天還沒(méi)亮，我就聽(tīng)到寬闊的馬路上有沙沙的聲音。是什么？是個(gè)bug，不是，是，是，是，不是，掃地的是清潔工阿姨。他們在整個(gè)城市甚至全世界都工作得很早。他們在凌晨三四點(diǎn)來(lái)到我們的街道，為我們的街道做“免費美容”。當我們上床睡覺(jué)時(shí)，它們隱藏在清晨的陽(yáng)光中，只留下美麗的街道和花香。他們在默默為我們的城市做貢獻。沒(méi)有他們的貢獻，我們能生活在一個(gè)美麗的城市嗎？
��！漂亮的人們，你們的努力給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，你們是我們的榜樣。你的事跡真的太多了，但最難忘的還是上一期年報的文章……報紙的標題是《為國奮不顧身》。這篇報道的`主要意思是，一個(gè)掃路的大媽早上上班的時(shí)候看到一個(gè)犯罪團伙在偷國電，總值2.5萬(wàn)元。這時(shí)，英勇的大媽立即撥打了110，但那伙人正要逃跑。她立即沖過(guò)去阻止那伙人逃跑。她叫他們停下來(lái)，但這伙人沒(méi)有逃跑，而是跑到阿姨身邊，捅了他23刀。太沒(méi)人性了！但是大媽不但沒(méi)有呼救，還在警察來(lái)的時(shí)候抱住了那個(gè)人，慢慢的放開(kāi)了，但是被捅了好幾刀。��！偉大的人，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候，你要把她當成一個(gè)普通的清潔工來(lái)看待。我覺(jué)得世界上這樣的人不多。只有她，英雄城美容師！
這是我的榜樣——城市美容師。
榜樣的力量記敘文 9
別問(wèn)我從哪兒來(lái)，我是爸媽的女兒，爺奶的孫女，是他們含辛茹苦將我養大，教我怎么做人。眼看著(zhù)他們兩鬢斑白，滿(mǎn)臉皺紋慢慢老去，我怎能忘記他們的養育之恩呢？對于過(guò)慣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手"小公主"生活的我，確實(shí)不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠，給了我榜樣的.力量。
我們倆從小就是形影不離的好朋友，常常在一起玩耍、做游戲。院子里游戲正在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。"咦，今天怎么不見(jiàn)珠珠的身影呢？"我自言自語(yǔ)道。我一邊跑一邊喊："珠珠，快來(lái)做游戲呀！"她傷心地說(shuō)："我的爺爺病了，我要留下來(lái)照顧她，你們去玩吧！"要是平時(shí)，只要院子一有動(dòng)靜，她馬上來(lái)報道。只見(jiàn)她一口一口地喂著(zhù)爺爺，爺爺艱難地吞咽著(zhù)。忽然一個(gè)噴嚏，爺爺嘴里的東西像天女散花一樣，弄臟了她的頭發(fā)和衣服。爺爺失望地說(shuō)："寶貝，不要再浪費時(shí)間了，我是將死之人，你趕快去跟小伙伴玩吧！"她笑嘻嘻地說(shuō)："爺爺還會(huì )表演噴泉呢"惹得爺爺哈哈大笑。還有一次，我半夜醒來(lái)，發(fā)現珠珠爺爺的房間燈火通明，湊近一看，只見(jiàn)她跪在床邊，一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩，一邊哼著(zhù)《搖籃曲》，哄爺爺睡覺(jué)。忽然，爺爺一個(gè)側翻身，她連忙端來(lái)尿桶讓爺爺拉尿�？吹竭@里，我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動(dòng)了她，我悄悄地回去。那一夜，我再沒(méi)睡著(zhù)了。她那高大的身影一直浮現在我的眼前。
對，我要向她學(xué)習，做一個(gè)敬老愛(ài)老的優(yōu)秀少先隊員。還等什么呢？趕快行動(dòng)吧！
榜樣的力量記敘文 10
榜樣的力量好像一股力量，讓我能在成長(cháng)的道路上奔馳；榜樣的力量好像一個(gè)推進(jìn)器，推動(dòng)著(zhù)我的成長(cháng)；榜樣的力量好像一個(gè)種子，擁有無(wú)限的力量……
每一個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長(cháng)錢(qián)伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語(yǔ)考試來(lái)了，我馬上臨時(shí)抱佛足，看起了英語(yǔ)書(shū)，然后，開(kāi)始考試了，但我感覺(jué)到有點(diǎn)難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個(gè)是空著(zhù)不會(huì )的，比如說(shuō)：我把花朵的英文給忘了……
果然，我這次只考了86分，我看到錢(qián)伊琳又考了100分，我就發(fā)憤圖強，死K英語(yǔ)書(shū)，發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語(yǔ)考試了，我這次則感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，我又心想：我這次一定會(huì )考得很好，一定會(huì )考一百分。然后我就開(kāi)始了檢查了，突然，我有點(diǎn)沒(méi)有耐心了，但是我心想：錢(qián)伊琳能考100分，我也行！然后又繼續檢查了，我突然發(fā)覺(jué)一個(gè)錯誤：我把人們寫(xiě)成了paper，應該是people。然后，我馬上改了回來(lái)。然后我又繼續檢查了。所以我覺(jué)得我這次一定可以考一百分的，我又發(fā)覺(jué)了好多不應該錯的'題目我把它寫(xiě)錯了……
發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)：“這次有一個(gè)一百分…”我在心里祈禱著(zhù)：一定是我，一定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，“就是宋驍駿”沒(méi)想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。
我又問(wèn)了錢(qián)伊琳幾分，沒(méi)想到她也考了99.5分，而且她也是因為一個(gè)粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強大。
榜樣的力量記敘文 11
模范像一座燈塔，讓你在迷失的海洋中尋找方向；模范像一顆明星，為你照亮前進(jìn)的路。要說(shuō)我身邊的模范，那一定就是小A了
我身邊的模范，成績(jì)優(yōu)異。說(shuō)起小A，那是活生生的學(xué)霸。班里各個(gè)考試的第一次次都被她包場(chǎng)，一個(gè)個(gè)鮮紅的滿(mǎn)分，一張張全對的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無(wú)奇。她就是我的模范�？粗�(zhù)她好學(xué)的背影，我心中也定下了一個(gè)目標，要考出和她一樣的成績(jì)。身邊的模范，如明燈，為你點(diǎn)明前行的方向。
我身邊的模范，品德優(yōu)良。小A作為我的同桌，資助了我很多。她從不因為自己成績(jì)優(yōu)異而趾高氣揚，相反，她十分關(guān)照周?chē)耐瑢W(xué)。當我正因為一道難題而愁眉不展時(shí)，她常常走上前來(lái)，用筆在簿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，紛歧會(huì )兒，清晰的思路就呈現在我的面前。試卷上的，是工整的答案；她臉上的，是甜甜的微笑；我心間的，是無(wú)比的溫暖。
她就是我身邊的模范。有了她的資助，我漸漸有了戰勝一道道難題的信心，在學(xué)海上勇敢沖過(guò)一道道驚濤駭浪，直達美好的彼岸。身邊的模范，如春風(fēng)，溫暖心田。
我身邊的模范，刻苦努力，還是我多年的.摯友。當我因學(xué)業(yè)繁多，上課走神時(shí)，看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時(shí)，我會(huì )不由自主的回到課堂，跟上老師的節奏。當我懶得記條記時(shí)，看到身旁她桌上揮舞的彩筆，一行行公整的字跡，我會(huì )不知不覺(jué)的拿起筆來(lái)。在平時(shí)，我們經(jīng)常去公園散步，互送禮物……總之，我們走的很近很近。她就是我身邊的模范在她的影響下，我的成績(jì)進(jìn)步很快，不知不覺(jué)就到了年級前幾。身邊的模范，如絲絲細雨，潤澤一棵棵幼苗，伴它們成長(cháng)成參天大樹(shù)。
她，就是我身邊的模范，如明燈，如春風(fēng)，如細雨，默默影響著(zhù)我，伴我在成長(cháng)是道路上，越走越遠，最終成為最好的自己。
榜樣的力量記敘文 12
她沒(méi)有月亮的皎潔，卻有星星的璀璨；她沒(méi)有太陽(yáng)的額火熱，卻有陽(yáng)光的溫暖�！}記
生活中處處都有榜樣。而她們又總是從平凡中透露出不平凡來(lái)。
一次，我和好友在外面散步，身邊走過(guò)了不少人：奔跑的小孩，鍛煉的老人。在夕陽(yáng)的余暉下，是一幅和諧的畫(huà)面。
突然，看見(jiàn)前方圍了一群人，里三層外三層。我們加快腳步走過(guò)去。發(fā)現一個(gè)頭發(fā)花白，臉上布滿(mǎn)皺紋的的老爺爺正坐在地上，他試圖慢慢站起來(lái)�？蓞s是徒勞一陣�！鞍�，誰(shuí)去扶他起來(lái)一下呢？”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎，前幾天，某地，好心人去扶摔倒老人才被反過(guò)來(lái)誣陷，這中閑事還是不要去管好�！薄案纱鄨缶�！”……面對眾人的議論我們都束手無(wú)策�；蛟S是那些事件讓人們的顧忌多了起來(lái)。
“叮鈴，叮鈴……”一陣急促的鈴聲響起我們不由自主轉過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)馬尾，面目清秀的女孩兒從自行車(chē)上跳了下來(lái)，人們自覺(jué)為她讓出一條路，只見(jiàn)她快步跑到那位老人身邊，關(guān)切地問(wèn)：“老爺爺你沒(méi)事吧？”隨即又蹲下來(lái)，扶著(zhù)那位爺爺，試圖將他拉起來(lái)幾次都沒(méi)有成功。這時(shí)，人群中走出了幾位年輕的小伙子，幫助那位女孩一起扶老爺爺起來(lái)。在那女孩的帶動(dòng)與指揮下，終將老人扶了起來(lái)。人群中傳來(lái)一陣掌聲。老爺爺朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，她以一個(gè)微笑回給了老爺爺�？粗�(zhù)他們遠去的背影，這才是夕陽(yáng)下最和諧的.畫(huà)面��！人們都羞愧了，隨即人們又議論起來(lái)：“還真得向人家學(xué)學(xué)�！薄熬褪�，這年頭這樣的年輕人真不多……她是大家的榜樣��！”我也明白了這才是真的“路見(jiàn)不平拔刀相助”。
夕陽(yáng)落山，夜幕降臨�？墒俏覀兠總�(gè)人卻覺(jué)得心中異常溫暖。
榜樣的力量記敘文 13
“三人行，必有我師焉�！蹦阒牢业陌駱邮钦l(shuí)嗎？答案就是我谷里的老師賴(lài)哥。
他可厲害了！生活中，他是一個(gè)運動(dòng)達人；課堂上，他是一個(gè)搞笑大王。
他為什么是個(gè)運動(dòng)達人呢？因為有一次他跟我們講，他帶著(zhù)他的女兒一起去青海湖環(huán)湖騎行。有一次還騎到了海拔一千多米的高山上，去看映山紅。剛開(kāi)始是他騎自行車(chē)，后來(lái)是自行車(chē)“騎”他。他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，臺下的'破孩子已經(jīng)笑倒一片了。
他還跑馬拉松，他跑馬拉松一刻都沒(méi)有停下來(lái)呢！從來(lái)不會(huì )半途而廢。賴(lài)哥說(shuō)，有人形容跑馬拉松的人是瘋子。我覺(jué)得賴(lài)哥就是一個(gè)運動(dòng)“瘋子”，但是，這其中需要多大的毅力和堅持��！我要向賴(lài)哥學(xué)習，不能在減肥的過(guò)程中，因為累就放棄。
他為什么是搞笑大王呢？因為他講課特別有趣，待我們特別和藹可親。他講課超級好玩，一會(huì )兒做出嬉皮笑臉的樣子，一會(huì )兒做出悲傷的表情，一會(huì )兒又假裝出很威嚴的神態(tài)，真是笑死我啦！如果你以為賴(lài)哥的課堂只會(huì )搞笑，那你就大錯特錯了，他總是在笑聲中教我們寫(xiě)作的方法，他的“歐陽(yáng)鋒式寫(xiě)作”，我記得特別牢固，在作文中用起來(lái)也十分得心應手，媽媽連夸我的作文有創(chuàng )意，這些都要歸功于賴(lài)哥的教導呀！
我還特別喜歡他和藹可親的樣子，下課了，他陪我們笑，陪我們拍照，陪我們晨跑我要以賴(lài)哥為榜樣，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。還要學(xué)習他對待旁邊的人熱情、真誠
謝謝你賴(lài)哥。你讓我懂得了無(wú)論做什么事情只要堅持不懈，待人熱情真誠，就能讓人生充滿(mǎn)精彩，快樂(lè )向前！
榜樣的力量記敘文 14
榜樣像指針，在你暈頭轉向時(shí)，幫你找到正確的方向；榜樣像燈塔，當你在茫茫大霧中行駛，為你帶來(lái)可貴的希望；榜樣更似無(wú)形的援手，在你跌倒時(shí)獻上無(wú)盡的力量。
只記得那次，天，哭了，起初小聲地抽噎，漸漸的，哭得越來(lái)越傷心，淚珠猶如豆粒般砸到地上，又像玻璃一樣，裂開(kāi)飛濺到四周。
這樣的雨，讓人忍不住蜷緊身子。街頭上空一張張的傘，像是流動(dòng)的瀑布一般，行人均急匆匆地向前走去。雨水落在地上，瞬間匯聚成河，如猛獸般瘋狂地向低處奔去，啃咬著(zhù)路人的鞋，縱然知道它要興風(fēng)作浪，也沒(méi)有人能阻擋。
天深吸了一口氣�？諝庵辛鲃�(dòng)著(zhù)沉悶與浮躁的氣息，風(fēng)變得更猛烈了。我手中的傘開(kāi)始搖搖晃晃。我也如同傷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，把握不住方向了。
路面上的水，變得更狂暴了，狠狠地拽住我的鞋，擋住我的腳，一次又一次地碰撞過(guò)來(lái)！鞋早已妥協(xié)投降，我支撐不住，一個(gè)踉蹌倒在了地上。
小丑一般的我不知道該怎樣面對路人投來(lái)的同情目光。我想爬起來(lái)伸手去抓已掀翻在地的雨傘，可膝蓋的疼痛壓制住了的思想。
“這點(diǎn)疼就站不起了嗎？想想海倫啊，那個(gè)失明又失聰，但考上大學(xué)成為著(zhù)名文學(xué)家的'海倫，她所經(jīng)歷的苦難可比我現在的情形糟糕太多了，可她放棄了嗎？妥協(xié)了嗎？不，沒(méi)有！”榜樣的力量，使我重新振作。
想到這，我咬緊牙關(guān)，一手抵地，一手撐著(zhù)傘，努力站了起來(lái)，忍著(zhù)疼痛在雨幕中前行。
一刻鐘后，雨小了，我在自己撐起的一片晴空下行走，我知道，闖過(guò)風(fēng)雨就會(huì )迎來(lái)彩虹。
榜樣的力量，會(huì )使我站起來(lái)，謝謝你，海倫，是你讓我明白了堅持的可貴，是你讓我在風(fēng)雨中跌倒又站起！
榜樣的力量記敘文 15
提起“榜樣”這個(gè)日常生活中最普通的詞匯，許多人會(huì )想起什么學(xué)習的榜樣，而那些學(xué)習的榜樣多半是發(fā)生在學(xué)校、科學(xué)院那樣高等的地方，我們今天的榜樣發(fā)生在一個(gè)居民住宅小區中。
大家都把垃圾隨手扔在巷口處，日子久了那里變得又臟又臭，許多人在巷口處放上了個(gè)垃圾桶，衛生狀況就有了好轉，可是問(wèn)題又來(lái)了，垃圾桶周?chē)鷿M(mǎn)地臟物，到了夏天蚊蠅成群，臭氣撲鼻，只因倒垃圾的人少往前跨了幾步，有的人從很遠的`地方扔過(guò)去，結果還沒(méi)進(jìn)垃圾桶臟物就灑了一地，許多行人都踮起腳尖屏住呼吸快步走過(guò)。終于一天，墻上有了一行字：請上前幾步倒垃圾，態(tài)度很和善，幾乎沒(méi)有人理睬，垃圾依舊漫天飛舞。第二天墻上的字改了“禁止亂倒垃圾”言詞稍有些嚴肅，可這個(gè)現象依然沒(méi)有好轉，后來(lái)幾次墻上的字說(shuō)得越來(lái)越嚴重“亂倒垃圾者罰款100元”“亂倒垃圾者是豬狗”等等，可情況并未好轉。時(shí)間久了，大家也就不再說(shuō)什么了�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，今年垃圾桶周?chē)也坏揭稽c(diǎn)臟物，墻上的標語(yǔ)也不見(jiàn)了，這是怎么回事?原來(lái)這棟樓里搬來(lái)一對夫婦，老人雙目失明很久了，可是他一來(lái)，這垃圾桶周?chē)筒辉儆欣�。他是誰(shuí)?他不是領(lǐng)導、不是名人，但他每天都能把垃圾準確無(wú)誤地倒進(jìn)垃圾桶。先前幾次是由老伴攙扶，后來(lái)老人就自已下來(lái)倒了。有人問(wèn)他：“大爺，您是怎樣把垃圾準確無(wú)誤地丟進(jìn)垃圾桶中的呢?”老人說(shuō)：“剛開(kāi)始也不準，后來(lái)習慣了就好了”于是大家都開(kāi)始向老人學(xué)習，已經(jīng)沒(méi)有人敢隨便把垃圾倒在外了。這就是榜樣的力量。一個(gè)人把大家都感染了。榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
榜樣的力量記敘文 16
榜樣，這是一個(gè)強大的存在，只要它存在，人們就會(huì )充滿(mǎn)斗志，這帶領(lǐng)人們前進(jìn)，世界上有無(wú)數優(yōu)秀的人，他們的精神就是我們前進(jìn)的榜樣。
我們中國就有許多這樣的人，如我們的雜交水稻之父袁盛平，他并不是什么大富大貴之人，他為我們付出的一切，都只是想讓我們中華人民吃飽飯，不再餓肚子。為此，他舍了小家，為我們這個(gè)大家，他無(wú)私奉獻，愛(ài)國愛(ài)民的精神值得我們去學(xué)習。在外國一致認為中國華為的技術(shù)是偷的時(shí)，中國華為在美國記者坐上飛機時(shí)發(fā)布了一個(gè)芯片，它可以連接5G網(wǎng)絡(luò )和衛星，讓外國找不出一絲”偷”的痕跡。這難道不值得我們去學(xué)習嗎？梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強，則國強�！边@句話(huà)沒(méi)錯，只有我們好好學(xué)習，才能長(cháng)大為國家做出奉獻。
小時(shí)候，我不愛(ài)學(xué)習，也不愛(ài)鍛煉，只喜歡玩手機。那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但到初中后，我突然發(fā)現，這樣不行，我感覺(jué)自己文化課跟不上，上體育課沒(méi)勁。于是乎，我想是時(shí)候該改變了，但我不知道該從何而改起。母親對我說(shuō)：“你想想那些偉人，他們是怎么走過(guò)來(lái)的，他們的路也不是一帆風(fēng)順的，道路總有石子，你要自己去躲開(kāi)它�！敝�，我就看了許多關(guān)于那些名人的書(shū)，心中生起一道道榜樣。
文學(xué)看冰心，體育看國家隊。他們的一次次勝利，無(wú)不擊打著(zhù)我的`內心，讓我熱血沸騰。每天自律學(xué)習，自律飲食，自律鍛煉，一個(gè)月后，我發(fā)現自己的變化非常大，文化課提升了，身上全是腱子肉，作息變規律了，不再玩手機了。這些都是榜樣的力量一直支撐著(zhù)我，每次累的時(shí)候我都會(huì )想，為什么他們行，我就不行，從而給自己增加壓力，而壓力就是動(dòng)力，使我一直前進(jìn)著(zhù)。
事實(shí)證明，榜樣是強大的，它給我們力量。直擊長(cháng)空，破曉前行！
榜樣的力量記敘文 17
妹妹的女兒婷今年九歲，讀小學(xué)三年級。不僅模樣兒漂亮，成績(jì)好，更讓人羨慕的是她從小就很獨立。小時(shí)候因為妹妹和妹夫出外打工，她只好由奶奶帶，可是奶奶好賭常常不著(zhù)家。婷三歲就跟著(zhù)村里較大的小孩到小學(xué)上學(xué)讀前班。正因如此，她從小就很獨立，自己洗澡，自己睡覺(jué)，自己完成作業(yè)，自己去小賣(mài)部買(mǎi)東西......說(shuō)起這些作母親的自然心疼，可我卻認為這是對孩子獨立性的免費培養。
兒子敏今年七歲讀小學(xué)一年級，女兒欣六歲讀學(xué)前班。因為從出生到現在都是我一個(gè)人帶，嬌氣得很。剛上學(xué)那會(huì )作業(yè)不按時(shí)完成，常常邊哭邊寫(xiě)，一會(huì )看電視，一會(huì )上廁所，一會(huì )玩玩具......從六點(diǎn)寫(xiě)到晚上十點(diǎn);我又氣又恨，想盡一切辦法也改變不了他倆的壞毛病。每天非讓我幫忙洗澡，別人不要。晚上我幾點(diǎn)睡兩孩子就等到幾點(diǎn)。早上叫半天不肯起床，說(shuō)不想上學(xué)。我什么辦法都用卻不起效，前年妹妹的兩孩子來(lái)后，兒子和女兒有樣學(xué)樣，作業(yè)按時(shí)完成了無(wú)需監督，只要抽查一下就好。每晚自己洗澡，自己睡覺(jué)，自己起床，我只需調好鬧鐘放床頭即可。終于可以美美的睡個(gè)大字覺(jué)了。雖然，剛開(kāi)始他們會(huì )講條件，會(huì )洗不干凈，會(huì )在睡前說(shuō)點(diǎn)悄悄話(huà)，但我相信一切都會(huì )往好的方向發(fā)展。
有時(shí)候我們絞盡腦汁卻改變不了的事情，不妨在身邊尋找或樹(shù)立好榜樣。這會(huì )讓你收到意想不到的效果。這就好榜樣的'力量，這種力量是無(wú)法估計的。它會(huì )讓你事半功倍，會(huì )省時(shí)省力省事得多得多，這是我親身經(jīng)歷和體會(huì )的，你也可以試試看。
榜樣的力量記敘文 18
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。不信？聽(tīng)我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。
我剛轉學(xué)來(lái)到學(xué)校時(shí)讀三年級，學(xué)習成績(jì)不好，最怕的是寫(xiě)作文和做復雜的應用題。所以語(yǔ)文數學(xué)都學(xué)得不好。記得有一次，老師布置同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí)，我又害怕起來(lái)，覺(jué)得不知如何是好。這時(shí)，我們的班長(cháng)——何宇航同學(xué)似乎看出了我的`懼怕心理，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我覺(jué)得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎？”
我看著(zhù)何宇航，十分感動(dòng)。他人非常聰明，又很刻苦，成績(jì)那么好，我怎么可能寫(xiě)得比他好呢？可看著(zhù)他的眼神是那么真誠，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫(xiě)好那篇作文，不讓他失望。
那天晚上，我查閱了許多資料，進(jìn)行了仔細的構思，然后認認真真地寫(xiě)好了那篇作文，之后我還主動(dòng)地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她后，她對我的作文提出了一些修改意見(jiàn)，根據媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。
從這一次起，我認識了我們的班長(cháng)——何宇航，我還時(shí)常以他為榜樣，他看書(shū)我也在看書(shū)，他上課積極舉手，我也試著(zhù)舉手，他認真做作業(yè)，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認真起來(lái)，還養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，遇到不懂的總愛(ài)問(wèn)一下何宇航，很快我的成績(jì)從七八十分進(jìn)步到九十多分，作文也越寫(xiě)越順暢。這個(gè)學(xué)期寫(xiě)的一篇文章《神奇的作文醫院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢！
榜樣好比人生的坐標，成功的向導。它帶給我們的是無(wú)盡的朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝！
榜樣的力量記敘文 19
榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長(cháng)的道路上奔跑;榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器，推動(dòng)著(zhù)我的成長(cháng);榜樣的力量好似一個(gè)種子，擁有無(wú)限的`力量……
每一個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長(cháng)小琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語(yǔ)考試來(lái)了，我馬上臨時(shí)抱佛腳，看起了英語(yǔ)書(shū)，然后，開(kāi)始考試了，但我感覺(jué)到有點(diǎn)難，就心想：完了，這回一定考差了!然后竟還有幾個(gè)是空著(zhù)不會(huì )的，比如說(shuō)：我把花朵的英文給忘了……
果然，我這次只考了86分，我看到小琳又考了100分，我就發(fā)憤圖強，死k英語(yǔ)書(shū)，發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語(yǔ)考試了，我這次則感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，我又心想：我這次一定會(huì )考得很好，一定會(huì )考一百分。然后我就開(kāi)始了檢查了，突然，我有點(diǎn)沒(méi)有耐心了，但是我心想：小琳能考100分，我也行!然后又繼續檢查了，我突然發(fā)現一個(gè)錯誤：我把人們寫(xiě)成了paper，應該是people。然后，我馬上改了回來(lái)。然后我又繼續檢查了。所以我覺(jué)得我這次一定可以考一百分的，我又發(fā)現了好多不應該錯的題目我把它寫(xiě)錯了……
發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)：“這次有一個(gè)一百分…”我在心里祈禱著(zhù)：一定是我，一定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，“就是宋驍駿”沒(méi)想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩!一定是這樣的。
我又問(wèn)了小琳幾分，沒(méi)想到她也考了99.5分，而且她也是因為一個(gè)粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強大。
榜樣的力量記敘文 20
心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進(jìn)的道路；它如陽(yáng)光，給我家一樣的溫暖；它如雨水，澆灌我的心靈。
在我小學(xué)的時(shí)光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學(xué)生，是家長(cháng)眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我？我很不服氣，就把她列入我的黑名單。
后來(lái)，在與她接觸的時(shí)光里，種種事跡，我發(fā)現她的“好學(xué)生”“好孩子”稱(chēng)號是名副其實(shí)。她熱愛(ài)祖國、關(guān)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)······就這樣，她成為了我心中的'榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進(jìn)，走向成功。
我身上有一些小毛�。簯猩�、拖延癥、注意力不集中等等。當我以為自己無(wú)藥可救時(shí)，心中的那道光改變我，成就了一個(gè)全新的自己。
那一天下午，一放學(xué)，我就像一只兔子飛快地跑回家，拿著(zhù)遙控器，躺在沙發(fā)上，自由自在地看起電視來(lái)。時(shí)間飛快地流逝著(zhù)。直到傍晚，我才不情愿地到書(shū)桌旁拿起筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我一會(huì )兒玩玩手機，一會(huì )兒玩玩筆，一會(huì )兒望望窗外的風(fēng)景，一會(huì )兒發(fā)發(fā)呆做白日夢(mèng)······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來(lái)，無(wú)意間看到自己寫(xiě)的一句：“向中隊長(cháng)學(xué)習，加油！”我面壁思過(guò)，做了一番激烈的思想斗爭后，重拾信心，在顯眼的地方寫(xiě)“向中隊長(cháng)學(xué)習”，它就像警鐘時(shí)刻警醒著(zhù)我。
現在，我經(jīng)常被評為“三好學(xué)生”“班級明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來(lái)的。心中的那道光伴我前進(jìn)、成長(cháng)！
榜樣的力量記敘文 21
"榜樣是值得我們學(xué)習的人，榜樣是給我們帶來(lái)啟發(fā),力量的人。榜樣是被人們尊重和銘記的人。我心中的榜樣，正是“新時(shí)代的奮斗者’’王繼才。
守島32年，這是什么樣的信念支撐著(zhù)他做大了這件不可思議的事?不僅僅是軍令和承諾，更是他一顆愛(ài)國、衛國的心!荒無(wú)人煙的開(kāi)山島上，缺少糧食，更有狂風(fēng)肆虐，精神和肉體上的雙重折磨，王繼才并不畏懼;沒(méi)有水，沒(méi)有電的艱苦生活，王繼才忍受了下去。直到2018年7月27日，積勞成疾的'老民兵王繼才，倒在了開(kāi)山島的臺階上。堅持下去——直到守不動(dòng)為止，這是他為開(kāi)山島做出的承諾，默默無(wú)聞、任勞任怨的王繼才，用32年時(shí)間，堅守了一個(gè)偉大的承諾。
知道了他的故事后，我的心里五味雜陳，腦海中浮現出一件往事：三年級時(shí)的一次選社團，我當時(shí)選擇了鋼琴社團，五線(xiàn)譜等用具都準備好了，我才學(xué)了幾節課，就打起了退堂鼓，認為鋼琴很難學(xué)，而且自己也沒(méi)有這方面的天賦，就半途而廢了�，F在想來(lái)。哪有不用付出就能收獲的道理呀!任何才藝、技能都不簡(jiǎn)單，都需認真、努力和堅持，如果連一件小事都堅持不下去，又怎能為國家作出貢獻呢?王繼才因為一個(gè)承諾堅守32年，我想我們無(wú)論是為了什么也都可以堅持下去，堅守下去!
想到這這里，我的內心再一次被震撼了，好像又獲得了取之不盡的力量，我想，這就是榜樣帶來(lái)的力量，堅守的力量，愛(ài)國的力量!
從此以后，我會(huì )牢記榜樣的話(huà)：“守島，就是守國!”牢記榜樣愛(ài)國、衛國的精神，牢記榜樣帶給我們的力量，向著(zhù)更好的自己、美好的一切前行!"
榜樣的力量記敘文 22
榜樣像一座燈塔，讓你在迷失的海洋中尋找方向；榜樣像一顆明星，為你照亮前進(jìn)的路。要說(shuō)我身邊的榜樣，那一定就是小A了
我身邊的榜樣，成績(jì)優(yōu)異。說(shuō)起小A，那是活生生的學(xué)霸。班里各個(gè)考試的第一次次都被她包場(chǎng)，一個(gè)個(gè)鮮紅的滿(mǎn)分，一張張全對的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無(wú)奇。她就是我的榜樣�？粗�(zhù)她好學(xué)的背影，我心中也定下了一個(gè)目標，要考出和她一樣的成績(jì)。身邊的榜樣，如明燈，為你點(diǎn)明前行的方向。
我身邊的榜樣，品德優(yōu)良。小A作為我的同桌，幫助了我很多。她從不因為自己成績(jì)優(yōu)異而趾高氣揚，相反，她十分關(guān)照周?chē)耐瑢W(xué)。當我正因為一道難題而愁眉不展時(shí)，她常常走上前來(lái)，用筆在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒，清晰的思路就呈現在我的面前。試卷上的，是工整的答案；她臉上的，是甜甜的微笑；我心間的，是無(wú)比的.溫暖。
她就是我身邊的榜樣。有了她的幫助，我漸漸有了戰勝一道道難題的信心，在學(xué)海上勇敢沖過(guò)一道道驚濤駭浪，直達美好的彼岸。身邊的榜樣，如春風(fēng)，溫暖心田。
我身邊的榜樣，刻苦努力，還是我多年的摯友。當我因學(xué)業(yè)繁多，上課走神時(shí)，看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時(shí)，我會(huì )不由自主的回到課堂，跟上老師的節奏。當我懶得記筆記時(shí)，看到身旁她桌上揮舞的彩筆，一行行公整的字跡，我會(huì )不知不覺(jué)的拿起筆來(lái)。在平時(shí)，我們經(jīng)常去公園散步，互送禮物……總之，我們走的很近很近。她就是我身邊的榜樣在她的影響下，我的成績(jì)進(jìn)步很快，不知不覺(jué)就到了年級前幾。身邊的榜樣，如絲絲細雨，潤澤一棵棵幼苗，伴它們成長(cháng)成參天大樹(shù)。
她，就是我身邊的榜樣，如明燈，如春風(fēng)，如細雨，默默影響著(zhù)我，伴我在成長(cháng)是道路上，越走越遠，最終成為最好的自己。
榜樣的力量記敘文 23
"愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)人民，講文明，講禮貌……"每當聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，我便想起了自己的爸爸和媽媽。
我的爸爸是一位出色的個(gè)體戶(hù)。因為他講文明、有禮貌，生意做的越來(lái)越紅火。記得有一次，一位商人來(lái)買(mǎi)我爸爸的貨，那位商人算錯了帳，多給了爸爸十元錢(qián)。爸爸立刻追了三里路，追上去，還給了那位商人。我對爸爸說(shuō)："爸爸您為什么不要錢(qián)，而是給了那位商人？"爸爸深深地對我說(shuō)："孩子，我們要講文明，不是貪圖別人那私一點(diǎn)小便宜。"
我的媽媽是一位又愛(ài)勞動(dòng)又愛(ài)幫助別人的好媽媽。有一次，我早晨剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)"唰唰，唰唰……"的聲音。我跑出去一看，媽媽正在打掃樓道。我跑過(guò)去對媽媽說(shuō)："媽媽你為什么在這里掃地？別人把這里弄臟了，為什么你還為她們掃？"媽媽親切的對我說(shuō)："孩子，如果不是我為她們打掃衛生， 不是我帶頭，你說(shuō)她們干不干？所以，我是她們的首領(lǐng)，讓她們也一起干。"
還有一次，媽媽看見(jiàn)鄰居家的`老奶奶生了病，就把她送進(jìn)了醫院。我對媽媽說(shuō)："媽媽你為什么不讓老奶奶自己去醫院？"媽媽說(shuō)："你能見(jiàn)事不理嗎？"這一句話(huà)說(shuō)得我心服口服了。
這些話(huà)在我的腦海里留下了永久的回憶，爸爸媽媽告訴我，做人要明禮，要講文明，講禮貌。爸爸和媽媽的話(huà)就像是照明燈。照著(zhù)我一步步前進(jìn)。
榜樣的力量記敘文 24
榜樣，是生活中的楷模，是學(xué)習中的標兵。榜樣，無(wú)論何時(shí)何地都是值得我們敬佩的人。
在一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽準備帶我去公園游玩。去的路上，我們乘坐的公交車(chē)人滿(mǎn)為患。大家你擠我，我擠你，不可開(kāi)交。這時(shí)從公交車(chē)前門(mén)艱難的上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，因為沒(méi)有位子可坐，只能牢牢地抓著(zhù)座位的靠背，表情緊張的站著(zhù)。隨著(zhù)公交車(chē)的'開(kāi)動(dòng)，老奶奶的身體前仰后合，幾乎快要跌倒。
就在這時(shí)，一位青年從座位上站起身來(lái)，親切的對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這個(gè)位子�！辈⑶曳鲋�(zhù)老奶奶的胳膊，直到老奶奶安全坐下。
老奶奶笑著(zhù)對那個(gè)青年說(shuō)：“謝謝你，小伙子，你真是一個(gè)好人！”那個(gè)青年不好意思的說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我們應該做的”。這件事讓我感受到人與人之間的溫暖，這種樂(lè )于助人的精神就是生活中值得我們學(xué)習的榜樣。
還記得有一次，考試卷發(fā)下來(lái)后，老師說(shuō)：“蘭天宇同學(xué)本次考試全班第一，大家要向她學(xué)習，希望大家以后考得更好�！�
下課后，我們紛紛向蘭天宇請教他學(xué)習的成功經(jīng)驗，蘭天宇說(shuō)：“要想學(xué)習好，上課就要認真聽(tīng)講，認真做筆記，經(jīng)常溫習學(xué)過(guò)的內容。還要多讀課外書(shū)，豐富自己的課外知識�！�
果然，在后來(lái)的考試中，全班大部分同學(xué)成績(jì)都在九十分以上。這次考試全班同學(xué)取得了好的成績(jì)，多虧了蘭天宇無(wú)私的精神，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
這就是榜樣，不論在生活中、學(xué)習中都是我們看齊的方向，是我們學(xué)習的標兵。榜樣的力量是強大的。
榜樣的力量記敘文 25
榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長(cháng)的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個(gè)推進(jìn)器，推動(dòng)著(zhù)我的成長(cháng)；榜樣的力量好似一個(gè)種子，擁有無(wú)限的力量
每一個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長(cháng)錢(qián)伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語(yǔ)考試來(lái)了，我馬上臨時(shí)抱佛腳，看起了英語(yǔ)書(shū)，然后，開(kāi)始考試了，但我感覺(jué)到有點(diǎn)難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個(gè)是空著(zhù)不會(huì )的，比如說(shuō)：我把花朵的英文給忘了
果然，我這次只考了86分，我看到錢(qián)伊琳又考了100分，我就發(fā)憤圖強，死K英語(yǔ)書(shū)，發(fā)誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語(yǔ)考試了，我這次則感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，我又心想：我這次一定會(huì )考得很好，一定會(huì )考一百分。然后我就開(kāi)始了檢查了，突然，我有點(diǎn)沒(méi)有耐心了，但是我心想：錢(qián)伊琳能考100分，我也行！然后又繼續檢查了，我突然發(fā)現一個(gè)錯誤：我把人們寫(xiě)成了paper，應該是people。然后，我馬上改了回來(lái)。然后我又繼續檢查了。所以我覺(jué)得我這次一定可以考一百分的，我又發(fā)現了好多不應該錯的'題目我把它寫(xiě)錯了
發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)：這次有一個(gè)一百分我在心里祈禱著(zhù)：一定是我，一定是我我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，就是宋驍駿沒(méi)想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。
我又問(wèn)了錢(qián)伊琳幾分，沒(méi)想到她也考了99.5分，而且她也是因為一個(gè)粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強大。
榜樣的力量記敘文 26
寂靜的夜里，如同被抹上了無(wú)邊的濃墨重重的天際，連星星的微光都很難看見(jiàn)。做完作業(yè)后，在小區路燈下散步的我，輕輕地閉上眼睛，享受著(zhù)夜的寧靜，感受著(zhù)清涼的微風(fēng)。
這晚，沒(méi)有車(chē)聲，沒(méi)有人們說(shuō)話(huà)的喧鬧聲，那一夜很安靜。只有一陣陣微風(fēng)“滑”過(guò)的痕跡。這夜是那樣的'美麗啊!“滴滴——”一小汽車(chē)的響聲，打破了夜晚的寧靜。
我轉頭生氣地想著(zhù)：到底是誰(shuí)啊?這么美的夜景，這么安靜的夜晚都被打亂了!我往發(fā)出聲音的地方看去：
一個(gè)龐大的身影在我面前晃過(guò)，一輛小車(chē)在我面前停了下來(lái)，一個(gè)叔叔搖下車(chē)窗。只見(jiàn)他手持一袋垃圾，在車(chē)里遠遠地往垃圾桶丟去�！芭尽钡囊宦�，不但沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶，還遠遠地落地了，垃圾袋砸破了，里面的垃圾灑了出來(lái)。他看著(zhù)未丟中的垃圾，不耐煩地下了車(chē)——車(chē)門(mén)打開(kāi)后，我看見(jiàn)車(chē)后座還坐著(zhù)一個(gè)七八歲的小女孩。叔叔匆匆地地沖到垃圾旁，看了一眼垃圾便一腳把垃圾往桶邊踢去。垃圾如同可憐的孩子一般，被那人踢得七零八落。那人又焦急地用腳把垃圾掃到一旁。他看一切都“安好”，便跑回到車(chē)邊，上車(chē)就開(kāi)走了。而坐他后面的小女孩也如同這位父親一般若無(wú)其事地頭也不回地被帶走了，這時(shí)，車(chē)后座的車(chē)窗里拋出了一團白色的紙巾……
我默默地看著(zhù)他們愈行愈遠的背影，我不禁想起了那一團被那位父親踢得亂七八遭的垃圾，心中不自覺(jué)生起了一陣怨意。心想，這位父親可真是的，在自己的孩子面前都這么不講衛生，即使有多急，也不可以如此的不文明啊!難怪小女孩也亂拋垃圾了!這漸漸長(cháng)大了的小女孩，以后會(huì )是怎樣呢?我禁不住瞎想了。也再也沒(méi)有心情在那堆垃圾旁散步了。
榜樣的力量記敘文 27
榜樣的力氣好像一股力氣，讓我能在成長(cháng)的道路上奔跑;榜樣的力氣好像一個(gè)推動(dòng)器，推動(dòng)著(zhù)我的成長(cháng);榜樣的力氣好像一個(gè)種子，擁有無(wú)限的力氣。
每一個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長(cháng)錢(qián)伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語(yǔ)考試來(lái)了，我立刻臨時(shí)抱佛腳，看起了英語(yǔ)書(shū)，然后，起先考試了，但我感覺(jué)到有點(diǎn)難，就心想：完了，這回肯定考差了!然后竟還有幾個(gè)是空著(zhù)不會(huì )的，比如說(shuō)：我把花朵的英文給忘了。
果真，我這次只考了86分，我看到錢(qián)伊琳又考了101分，我就發(fā)憤圖強，死K英語(yǔ)書(shū)，發(fā)誓下次不考到101分就誓不為人。
有英語(yǔ)考試了，我這次則感覺(jué)非常簡(jiǎn)潔，我又心想：我這次肯定會(huì )考得很好，肯定會(huì )考一百零一分。然后我就起先了檢查了，突然，我有點(diǎn)沒(méi)有耐性了，但是我心想：錢(qián)伊琳能考101分，我也行!然后又接著(zhù)檢查了，我突然發(fā)覺(jué)一個(gè)錯誤：我把人們寫(xiě)成了paper，應當是people。然后，我立刻改了回來(lái)。然后我又接著(zhù)檢查了。所以我覺(jué)得我這次肯定可以考一百零一分的，我又發(fā)覺(jué)了好多不應當錯的.題目我把它寫(xiě)錯了。
發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)：“這次有一個(gè)一百零一分…”我在心里祈禱著(zhù)：肯定是我，肯定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，“就是宋驍駿”沒(méi)想到我竟然是101分，我心想：我是一百零一分，這就是榜樣的力氣么，恩!肯定是這樣的。
我又問(wèn)了錢(qián)伊琳幾分，沒(méi)想到她也考了101.5分，而且她也是因為一個(gè)馬虎的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力氣。
榜樣的力氣，就是那么強大。
榜樣的力量記敘文 28
我有一個(gè)關(guān)系極為親密的好朋友，她是我的榜樣，一個(gè)神圣的目標。
她個(gè)子跟我差不多，體型有些微胖，頭發(fā)濃密。細細的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛極為惹眼，高翹的鼻子和紅潤的嘴唇鑲嵌在純凈的臉龐上。
我總是跑去她家寫(xiě)作業(yè)，那是一個(gè)陰雨天，窗外狂風(fēng)怒吼，陰暗的天空仿佛吞噬了一切美好的事物，窗外的'景色凄涼黯淡。心情伴隨著(zhù)電閃雷鳴的氣氛而變得憂(yōu)郁煩躁。我蹙著(zhù)眉，從書(shū)包中掏出課本，撐著(zhù)腦袋開(kāi)始做作業(yè)。我時(shí)不時(shí)不耐煩的看看表，時(shí)間在滴答聲中一分一秒的流逝著(zhù)。雨依舊在下，天空依然陰霾。抬眼看向她，靜靜地坐在那里，仿佛陽(yáng)光下一朵盛開(kāi)的康乃馨，照亮整個(gè)房間。
她兩眼直視著(zhù)那本厚厚的文學(xué)書(shū)，目不轉睛地閱讀著(zhù)，沉醉其中。她的眼神，她的表情像是看到世外那樣渴望，那樣興奮，時(shí)而欣喜若狂、時(shí)而若有所思、時(shí)而露出困惑的表情，時(shí)而發(fā)出興奮的嘖嘖聲，她有時(shí)會(huì )和上書(shū)，抬頭看向天花板，眼睛里滿(mǎn)是神采和光芒，有時(shí)會(huì )低頭沉思，深陷其中……她深深地被書(shū)中的內容所吸引，徜徉其中�？吹竭@般豐富的表情，我煩躁的心情竟慢慢平靜了下來(lái)，和她一樣，我也在書(shū)籍中尋找快樂(lè )，在無(wú)盡的文學(xué)世界中盡情遨游。我也學(xué)會(huì )了像她那樣把自己沉醉其中變成故事的“主角”，嘗試體驗作者在運筆時(shí)無(wú)盡的快樂(lè )。
我的朋友，她用行動(dòng)告訴我什么是學(xué)習中的快樂(lè )，她讓我漸漸愛(ài)上讀書(shū)。在這惡劣的天氣中，我的情緒不在郁悶煩躁，我的內心澎湃卷起陣陣波瀾。讀書(shū)使我快樂(lè )、使我內心純凈。我愛(ài)讀書(shū)。
榜樣的力量記敘文 29
遠大的理想讓你感到茫然，榜樣能讓你對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。以人為鏡，可以自我激勵。向一個(gè)能激發(fā)我們生命潛能的成功楷模學(xué)習，價(jià)值遠勝于一次發(fā)財獲利的機會(huì )―它能使我們增加無(wú)窮的信心和力量，并升華我們的成長(cháng)境界。
古希臘的父母對于孩子在白天上幾個(gè)小時(shí)的課感到不滿(mǎn)足，他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信，與老師一起生活的體驗是更好的學(xué)校。
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“青少年至少要認識一位善通世故的老年人，請他做顧問(wèn)�！边�有人說(shuō)：“如果要我說(shuō)出一些對青年有益的話(huà)，那么我就要求他們時(shí)常與比他們優(yōu)秀的人一起行動(dòng)。就做學(xué)問(wèn)而言或就追求成功而言，這都是最有益的.�！�
我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的，我們或者和他們住得很近，因而相識，或者是以未曾預料的方式和他們相識了。結交朋友雖出于偶然，但朋友對于個(gè)人進(jìn)步的影響卻很大，因而交朋友宜經(jīng)過(guò)鄭重考慮之后再作決定。
不少人總是樂(lè )于與比自己差的人交往，因為這樣可以獲得優(yōu)越感。這的確很能安慰自己，可是從不如自己的人當中顯然是學(xué)不到什么有價(jià)值的東西的。而結交比自己優(yōu)秀的朋友，則能促使我們更快成長(cháng)、更加成熟。
要和人相識，并不像通常想象的那么困難，就是要結交地位較高的人也是如此。
年輕的男女比較能直率地表達崇拜英雄的心意�？墒悄昙o一大，就認為應該將這種心意隱藏起來(lái)。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的，與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對方感到高興，而且對方會(huì )鼓勵你，增加你的勇氣。
榜樣的力量記敘文 30
古人云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內省也�！辟t者，就是我們的榜樣。在我們人生路上，榜樣是必不可少的，它就是我們追求的目標，是我們學(xué)習的對象，是我們前行的力量！
榜樣，其實(shí)就在我們的身邊。就像那些為城市的清潔，貢獻自己一份微小力量的環(huán)衛工人。
在這個(gè)五一勞動(dòng)節，我和爸爸媽媽準備去超市買(mǎi)一些生活用品，一路走著(zhù)，突然一陣刺鼻難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我們不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出于一種心中的.好奇，使我循著(zhù)氣味找到了根源。那是一個(gè)臭水溝，旁邊還站著(zhù)一位比較年輕的“黃馬甲”——環(huán)衛阿姨。
她那一頭卷卷的秀發(fā)，中間的幾絲銀發(fā)顯得特別突出，可能是為生活操勞太多的緣故吧。水溝堵塞是因為有些行人亂扔垃圾，“黃馬甲”熟練地戴上口罩，拿過(guò)鐵鏟，一點(diǎn)又一點(diǎn)地進(jìn)行著(zhù)她的工作，垃圾不停地在減少，可是由于鐵鏟太大，有些角落地方夠不著(zhù)，不能弄干凈。她不禁皺了皺眉頭，下定決心，一定要將這個(gè)臭水溝變干凈。她思索著(zhù)怎樣才能把那些垃圾弄出來(lái)，忽然她好像想到了什么，站起身來(lái)，轉身從自己的清潔車(chē)上取出一雙手套，這是一雙已經(jīng)使用的手套，有的地方已經(jīng)磨損了。她麻利地帶上手套，脫了鞋子不顧天氣還沒(méi)有完全轉暖，直接踩入了那又冰冷又臟的水中�！包S馬甲”用她勤勞的雙手，將剩下的垃圾一把一把地取了出來(lái)。溝里的水重新流通了。她滿(mǎn)意地看著(zhù)水溝，摘下口罩，欣慰地笑了。
這“黃馬甲”不僅是城市的美容師，也是我們學(xué)習的榜樣。她愛(ài)崗敬業(yè)，放棄了五一休息時(shí)間繼續工作；她不怕臟不怕累，為我們城市默默服務(wù)；她做事勤懇認真，堅定而且執著(zhù)……
榜樣的力量是無(wú)窮的。在自己的人生道路上，我要學(xué)習“黃馬甲”的這種可貴精神，克服一個(gè)有一個(gè)挑戰，向著(zhù)勝利的前方奔跑，奔跑……
榜樣的力量記敘文 31
我的榜樣不是辛苦研究取得豐碩成果的科研人員，也不是為全球科技發(fā)展做出重大貢獻的科學(xué)家，更不是在舞臺上引人矚目的明星。我的榜樣是“她”，對我而言，好像我們之間距離很近，卻又那么遙遠。
她勤勞能干。很多時(shí)候，她在我面前都是忙前忙后一直奔波著(zhù)。你能想象一個(gè)四十幾歲的女人，把二十幾個(gè)十公斤左右重的紙箱，一趟趟徒步扛上三樓嗎？我就親眼看見(jiàn)了這樣的事實(shí)，覺(jué)得很不可思議。我也試著(zhù)扛過(guò)，紙箱才剛上肩，大有要把肩膀壓斷的陣勢，疼得我呲牙咧嘴。但是，她就像“大力水手”一樣，把我認為的'不可能變成了現實(shí)。
她注重細節。她會(huì )因為水杯沒(méi)放對位置而把我叫來(lái)，向我詳細說(shuō)明怎樣做才正確；會(huì )因為勺子朝向不對，認真糾正我的做法；也會(huì )因為某個(gè)物件的某個(gè)零件沒(méi)裝好而把它拆掉重新裝一遍。
她聰明全能。她告訴我她小時(shí)候的學(xué)習成績(jì)一直在班里名列前茅，從不掉出班級前三。這些年來(lái)，她在很多行業(yè)干過(guò)。據我所知，她做過(guò)家政策劃、翻譯、導游、老師等，愛(ài)好廣泛，敬業(yè)求成，是我眼里活到老學(xué)到老的典范。在我們家茶余飯后，總能聽(tīng)見(jiàn)她標準的美式英語(yǔ)朗讀聲。讀完英語(yǔ)也不閑著(zhù)，總是找機會(huì )學(xué)習什么�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的�！彼昝赖赜∽C了這句話(huà)。
她堅韌不屈。一個(gè)女人帶著(zhù)兩個(gè)孩子，住在西安這個(gè)大城市里，依靠自己艱辛撐持，無(wú)論多艱難，對生活永遠抱以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度�；蛟S她不像別的家長(cháng)那樣看著(zhù)我從小長(cháng)大，但她教會(huì )我如何獨立自主，“自己的事情自己做”，“這些是你該做的，我負責不了你的一生”；她教會(huì )我坦然處事，“遇到事情別慌，你越慌事情越辦不好”；她教會(huì )我理智看待事情，“高興過(guò)頭會(huì )栽跟頭的”，“不要考好一次就驕傲自滿(mǎn)，你還有更大的進(jìn)步空間”，等等。
這個(gè)人就是我的媽媽。她曾經(jīng)也是外婆外公手心里的公主，如今卻為了我們，像超人，扛起了一個(gè)家；像詩(shī)人，譜寫(xiě)我們生活的動(dòng)人篇章。
她是我的榜樣，我也想像她一樣，做一個(gè)超人，一位詩(shī)人。
榜樣的力量記敘文 32
請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然幻想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應當選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!即使現在的你漫無(wú)目的，只想安穩地做條咸魚(yú)，那你也要有咸魚(yú)的樣子，終歸他們也想翻翻身。
作為一名理科生，我深刻的體會(huì )到學(xué)習沒(méi)有什么捷徑可走，天才的人也要走同一條路，那就是四個(gè)字：題海戰術(shù)。從小到大老師都說(shuō)學(xué)習要講方法，那么方法從哪里來(lái)呢?無(wú)非就是你在題海書(shū)山中穿過(guò)時(shí)留在你身上的.印記。假如硬要說(shuō)學(xué)習有什么捷徑，那么我想這便是了。
或許有人說(shuō)這些道理我都懂，但沒(méi)有足夠的時(shí)間去做這些事。那么我想問(wèn)問(wèn)你的課余時(shí)間都在干什么?你將每一個(gè)零碎的時(shí)間拼合在一起，會(huì )發(fā)覺(jué)它是一個(gè)浩大的數字。有效的利用它，這將是一個(gè)巨大的優(yōu)勢。有些人成天裝出一副不太用功但成果不錯的樣子，歸根結底來(lái)說(shuō)就是希望別人說(shuō)他聰慧，而在我看來(lái)那種人很愚蠢。被別人說(shuō)是“很聰慧，但就是不學(xué)習”就沾沾自喜，那有什么用嗎?不管你是否真的智力超群，將時(shí)間奢侈在不必要的事情上，就是對自己的不負責。當我們的某一科成果不志向時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨，我們的老師，他們都是盡職盡責的。等你走進(jìn)社會(huì )時(shí)，你會(huì )發(fā)覺(jué)像你的老師那樣真誠待你的人不多。當你起先埋怨客觀(guān)條件時(shí)，而不是承認自己不夠努力，那么勝利就會(huì )漸行漸遠。
假如你是一個(gè)三分鐘熱度的人，那么下面這段或許可以讓你始終熱血下去。
給自己找些壓力，獅子面臨著(zhù)沒(méi)有食物的壓力，所以他們奮力奔跑，渴望追上最終一頭羚羊。而羚羊面臨著(zhù)死亡的威逼，所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因為這些壓力，他們變得越來(lái)越矯捷，越來(lái)越強大。所以光著(zhù)腳的我們更應當膽怯，只有奮力奔跑，我們才能一步步靠近我們的幻想。當你因為成果不好連幻想都不敢對別人說(shuō)，怕被人嘲諷時(shí)，你憑什么不努力?所以給自己找點(diǎn)壓力讓自己熱血下去。
不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，奮斗下去吧!
榜樣的力量記敘文 33
榜樣的力量是無(wú)窮的。這句話(huà)想必我們早已耳熟能詳。那么何謂榜樣呢?依我拙見(jiàn)“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅強、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬(wàn)千美好品質(zhì)于一身，將自己存在的價(jià)值張顯無(wú)余，或多或少的能為社會(huì )增添一點(diǎn)光亮。
我身邊也有一群“榜樣” ：有在美國深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱�，殊不知我心中已把他們當作了學(xué)習的對象、前進(jìn)的動(dòng)向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒，而是榜樣的態(tài)度。我欣賞榜樣的態(tài)度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無(wú)力支付她出國所用的錢(qián)，然而表姐努力把握一切機會(huì )，最終憑自身的力量踏上了遠征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開(kāi)發(fā)的行業(yè)，事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟，原來(lái)“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的'芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
人人心中都應該要有一個(gè)“榜樣”， 將榜樣的精神移植于心，這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會(huì )的每個(gè)角落。倘若每個(gè)士兵都拿岳飛作榜樣，拿他的“精忠報國”為信念，那么戰場(chǎng)上就不會(huì )在出現“五十步笑百步“的逃兵了;倘若每個(gè)君王都拿“越王勾踐”作榜樣，將行動(dòng)付諸于“臥薪嘗膽”，那么歷史上就不會(huì )出現“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實(shí)何需舉這些古人的榜樣，就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣，那么社會(huì )上就會(huì )出現“行行出狀元”的美好景象;倘若我們拿張海迪作榜樣，那么我們的社會(huì )會(huì )變得無(wú)比堅強，茁壯非凡;倘若……
千萬(wàn)個(gè)“倘若”也道不盡我們對“榜樣”的無(wú)比崇敬與無(wú)限想象，其實(shí)生命中有時(shí)只需實(shí)現一個(gè)“倘若”，也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫(huà)上等號了。
榜樣的力量記敘文 34
榜樣是什么榜樣是早春時(shí)第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀，它帶動(dòng)其他鳥(niǎo)兒一起歌唱，春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。
他叫郭明義，是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著(zhù)。一頂軍帽，一副眼鏡，一身軍服，一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他并不強壯。但他卻堅持每月給貧困兒童捐款，堅持每一天提前兩小時(shí)工作。
十年前，他開(kāi)始捐助失學(xué)兒童，他捐獻了三百元，看著(zhù)孩子們的笑，他也笑了。他下決心要幫忙這些孩子，圓他們的讀書(shū)夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō)：你那么執著(zhù)地捐獻干什么呢工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得像個(gè)孩子。
白雪茫茫，每一天在工友們上班兩小時(shí)錢(qián)，就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好，將一群群渴望求知的孩子送出深山，送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了：“你做這么多圖個(gè)啥呢”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開(kāi)心的笑“幫忙別人，歡樂(lè )自我!”他爽朗地大笑，團團白霧從他口中升騰出來(lái)，似乎是因為他的心太過(guò)火熱。工友們佩服他，自發(fā)地加入到了捐款的行列，就這樣清晨的雪地里，多了一群善良可敬的鐵路工人。
善良的種子被風(fēng)吹到了城市里，許多城里人都在感動(dòng)的'同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛(ài)心團隊，他們成了了“郭明義愛(ài)心團隊”。兩千余人有著(zhù)同樣的理念：幫忙別人歡樂(lè )自我!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫忙了那些孩子。他的笑容更燦爛了。
他以一個(gè)榜樣的身份，帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量，倡導了一次次愛(ài)心的捐獻，吹起了一陣友善的春風(fēng)。
做一件好事容易，堅持做好事不容易，做一輩子好事更不容易。他，是郭明義，一個(gè)鐵路工人，一個(gè)“傻子”，一個(gè)榜樣!
榜樣的力量記敘文 35
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善之真的人，為我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)榜樣，筑起一道道最美的風(fēng)景。
——題記
補習路上
“��！完了，又要遲到了�！蔽乙还锹蹬榔饋�(lái)，背起書(shū)包奪門(mén)而出，來(lái)不及吃早餐，我便跑到樓下的包子店，給了阿姨5元錢(qián)，拿了兩包子趕快朝公交車(chē)站的方向跑去，身后傳來(lái)了阿姨的叫喊聲：“小朋友，找你的錢(qián)�！蔽疫@才記起來(lái)�；仡^拿了錢(qián)，趕快就跑，身后又傳了阿姨的叮囑：“慢點(diǎn)跑，車(chē)多注意安全……”我上了公交車(chē)，一位叔叔見(jiàn)我背著(zhù)背包，馬上站起來(lái)為我讓座，我說(shuō)了聲謝謝，便放下了背包坐了下來(lái)。下車(chē)時(shí)，我一個(gè)健步?jīng)_了下車(chē)，身后又傳來(lái)了一位阿姨的叫喚聲：“小姑娘，你的背包……”
補習班
站在補習班門(mén)外，我猶豫許久：是進(jìn)呢？還是不進(jìn)呢？如果進(jìn)去了，老師當著(zhù)那么多的同學(xué)面前批評我，多難為情呀！如果不進(jìn)去，我連這最后十幾分鐘的知識，也學(xué)不到……我最終還是懷著(zhù)忐忑不安的心，走了進(jìn)去，小聲地打了聲“報告”，班里的.同學(xué)和正在講課的老師都懷著(zhù)詫異的目光朝我這邊看過(guò)來(lái)，我低著(zhù)頭站在那里，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，“趕快進(jìn)來(lái)坐好，珍惜這最后的十幾分鐘時(shí)間�！崩蠋熣f(shuō)完，便又接著(zhù)講下去。下課后，做練習題時(shí)，我有幾道題不會(huì )，同桌知道后便放下手中的書(shū)，給我講解。
家中
回到家中，媽媽早已做好了一桌飯菜。吃飯時(shí)，爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，不斷叮囑：“多吃點(diǎn)，吃完了抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完后早點(diǎn)休息……”
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活中總有那么一些人，他們用美的語(yǔ)言、美的行動(dòng)、美的心靈，溫暖著(zhù)生身邊的每一人。從此，我學(xué)會(huì )了關(guān)懷，學(xué)會(huì )了感恩，相信將來(lái)會(huì )有更多的人會(huì )像我一樣，為社會(huì )筑起一道道最美的風(fēng)景，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量記敘文 36
榜樣的力量是無(wú)窮的。這句話(huà)想必我們早已耳熟能詳。那么何謂榜樣呢依我拙見(jiàn)“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅強、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬(wàn)千完美品質(zhì)于一身，將自我存在的價(jià)值張顯無(wú)余，或多或少的能為社會(huì )增添一點(diǎn)光亮。
我身邊也有一群“榜樣”：有在美國深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱�，殊不知我心中已把他們當作了學(xué)習的對象、前進(jìn)的動(dòng)向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒，而是榜樣的態(tài)度。我欣賞榜樣的態(tài)度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無(wú)力支付她出國所用的錢(qián)，然而表姐努力把握一切機會(huì )，最終憑自身的力量踏上了遠征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開(kāi)發(fā)的行業(yè)，事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟，原先“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
人人心中都應當要有一個(gè)“榜樣”，將榜樣的精神移植于心，這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會(huì )的`每個(gè)角落。倘若每個(gè)士兵都拿岳飛作榜樣，拿他的“精忠報國”為信念，那么戰場(chǎng)上就不會(huì )在出現“五十步笑百步“的逃兵了;倘若每個(gè)君王都拿“越王勾踐”作榜樣，將行動(dòng)付諸于“臥薪嘗膽”，那么歷就不會(huì )出現“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實(shí)何需舉這些古人的榜樣，就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣，那么社會(huì )上就會(huì )出現“行行出狀元”的完美景象;倘若我們拿張海迪作榜樣，那么我們的社會(huì )會(huì )變得無(wú)比堅強，茁壯非凡;倘若……
千萬(wàn)個(gè)“倘若”也道不盡我們對“榜樣”的無(wú)比崇敬與無(wú)限想象，其實(shí)生命中有時(shí)只需實(shí)現一個(gè)“倘若”，也許我們就能夠在別人心中與“榜樣”畫(huà)上等號了。
榜樣的力量記敘文 37
何為榜樣？有人說(shuō)，榜樣是大雪紛飛，寒風(fēng)冷冽中的一面旗幟，屹立不倒，指明前進(jìn)的方向。有人說(shuō)，榜樣是漫漫長(cháng)夜中一縷微弱的火光，以自身驅散黑暗，給人帶來(lái)希望。我卻說(shuō)，榜樣不過(guò)一句暖人的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)嚴厲的眸光，他散落在我生活的每個(gè)角落，帶給我無(wú)限奮斗的力量。
我的父親是一名普普通通的工程師，是茫茫人海中最不起眼，運氣也很差的那種人。小時(shí)候父親的背影是神秘的，他工作的地方很遠，以至于半年才能回一趟家。那時(shí)，我對他的印象不多，只知道他是一個(gè)像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來(lái)都會(huì )整天陪我玩鬧，會(huì )一遍遍告訴我什么可以做，什么不能做。在我幼小的心靈里埋下顆道義的種子，然后，就只留下了一個(gè)渺茫的背影。
等我再長(cháng)大些，父親的背影是寬厚而溫暖的。那時(shí)，父親為了照顧我的.學(xué)習，向公司申請破格調回長(cháng)沙工作。說(shuō)是照顧，實(shí)際上只是離我更近了一些而已，并未如何管我，他還戲稱(chēng)這是“放養式”管理，甚至總把我扯出書(shū)房，要我出來(lái)玩，放松身心。但一旦我犯了什么錯誤，他便用如利刀般的眼神凝視著(zhù)我，仿佛在他面前無(wú)所遁形，要將我切開(kāi)一般。有時(shí)還會(huì )罰跪。不過(guò)也正是那時(shí)，在父親剛正不阿的性格影響下，我學(xué)會(huì )了堅強，我學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了拼搏與獨立。父親的身影早已刻在我生活中的每個(gè)角落，帶給我無(wú)限動(dòng)力。
而如今，��！父親！為何您的頭發(fā)里多了一些花白？為何你寬厚的身軀上多了一絲消瘦？多了一分蒼茫？隨著(zhù)我長(cháng)大，我逐漸得知了許多事：父親最開(kāi)始在公司當上了副經(jīng)理，但因總經(jīng)理貪污而落入低谷。從頭開(kāi)始的父親有關(guān)系可攀，但卻是潔身自好堅定所想，別人輕視他不理，別人嘲諷他不睬，靠一己之力撐起了這個(gè)家�？嚯y都被他扛下！只留與我溫暖！他的身影早已深深刻入我的靈魂，他的剛正不阿，他的堅持不懈，他的······將會(huì )是我一生學(xué)習的方向。
在我心中，父親是榜樣，是不朽。
榜樣的力量記敘文 38
參天古樹(shù)是小花小草的模型，翱翔的雄鷹是小鳥(niǎo)的模型，凌云的群山是沙礫的模型，洶涌的大海是緩流的模型。我的榜樣是一個(gè)普通同學(xué)，小學(xué)畢業(yè)快一年了，在我心目中他經(jīng)常在操場(chǎng)上跑步。
他曾經(jīng)是我們班最慢的學(xué)生，體育老師對他的評價(jià)是：沒(méi)有體能，沒(méi)有意志，沒(méi)有動(dòng)力。說(shuō)他沒(méi)有絲毫野心。但在他即將畢業(yè)的時(shí)候，他向我們全班證明了，只要能有闖勁，就不怕不如別人。
有一次上體育課，老師讓我們準備畢業(yè)的長(cháng)跑項目。簡(jiǎn)單的請求后，老師還是讓“死不悔改的倔驢”坐在花壇邊，讓其他同學(xué)開(kāi)始跑。同學(xué)們看著(zhù)他，眼神里滿(mǎn)是嘲諷，有人小聲說(shuō)：“你看這個(gè)胖子，我也不知道他以后怎么辦！”“去日本當相撲手比較合適！”另一個(gè)同學(xué)附和道。話(huà)音剛落，大家哈哈大笑起來(lái)。他直直地看著(zhù)我們，臉上沒(méi)有一絲表情。
長(cháng)跑人群中沒(méi)有他，只有他在低矮的花壇旁…
不經(jīng)意間，從跑道邊上，他突然站了起來(lái)，眼里噙滿(mǎn)了淚水。他一直對什么都漠不關(guān)心，但是這個(gè)時(shí)候他很固執。他翹起二郎腿，大步走向操場(chǎng)。他慢慢地跑著(zhù)，跟在隊伍的后面。他拼命跑，但不斷被隊里第一個(gè)人超過(guò)，大家都豎起大拇指。有人對他說(shuō)：你能跑一公里，我就能打敗劉翔！他什么都沒(méi)反應，只是一直跑，一直跑。
很快，額頭上就冒出了細細的.汗珠，小腿上因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉而松弛的肌肉開(kāi)始顫抖。就像他顫抖的心。
從那以后，他特別喜歡跑步。他下課后跑回家。他可以去任何他能去的地方。正是因為他不屈不撓的精神，他才及時(shí)醒來(lái)。大家對他的看法逐漸改變。他們畢業(yè)的時(shí)候，體育老師評價(jià)他：拒不承認失敗，換一個(gè)自我放縱的你。
這個(gè)小學(xué)同學(xué)，我還和他保持聯(lián)系。偶爾看一眼站在后排的小胖子畢業(yè)照，總會(huì )讓我想到，在任何時(shí)候，只要你不服輸，有不斷進(jìn)步、自強不息的意志，就會(huì )讓人刮目相看，贏(yíng)得別人的敬佩。
榜樣的力量記敘文 39
榜樣是什么?榜樣是早春時(shí)第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀，它帶動(dòng)其他鳥(niǎo)兒一起歌唱，春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。
他叫郭明義，是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著(zhù)。一頂軍帽，一副眼鏡，一身軍服，一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他并不強壯。但他卻堅持每月給貧困兒童捐款，堅持每天提前兩小時(shí)工作。
十年前，他開(kāi)始捐助失學(xué)兒童，他捐獻了三百元，看著(zhù)孩子們的笑，他也笑了。他下決心要幫助這些孩子，圓他們的讀書(shū)夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō)：你那么執著(zhù)地捐獻干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得像個(gè)孩子。
白雪茫茫，每天在工友們上班兩小時(shí)錢(qián)，就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好，將一群群渴望求知的孩子送出深山，送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了：“你做這么多圖個(gè)啥呢?”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開(kāi)心的'笑“幫助別人，快樂(lè )自己!”他爽朗地大笑，團團白霧從他口中升騰出來(lái)，似乎是因為他的心太過(guò)火熱。工友們佩服他，自發(fā)地加入到了捐款的行列，就這樣清晨的雪地里，多了一群善良可敬的鐵路工人。
善良的種子被風(fēng)吹到了城市里，許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛(ài)心團隊，他們成了了“郭明義愛(ài)心團隊”。兩千余人有著(zhù)同樣的理念：幫助別人快樂(lè )自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。
他以一個(gè)榜樣的身份，帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量，倡導了一次次愛(ài)心的捐獻，吹起了一陣友善的春風(fēng)。
做一件好事容易，堅持做好事不容易，做一輩子好事更不容易。他，是郭明義，一個(gè)鐵路工人，一個(gè)“傻子”，一個(gè)榜樣!
榜樣的力量記敘文 40
但凡事業(yè)成功者，無(wú)不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時(shí)所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無(wú)窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書(shū)，那么他們將成為壞的榜樣，將來(lái)的下一代在他們的'影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過(guò)精辟論述，就像荀子所說(shuō)的那樣：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！�
一個(gè)人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會(huì )記住他；一個(gè)人待人友善，尊上愛(ài)下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實(shí)，雖然他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是仍靠著(zhù)花朵和果實(shí)吸引人們來(lái)到他的身邊，以至于樹(shù)下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學(xué)習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無(wú)窮，如此才能潤物細無(wú)聲。
季康子曾經(jīng)向孔子詢(xún)問(wèn)怎樣治理政事�？鬃踊卮鹫f(shuō)：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰(shuí)敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領(lǐng)導人帶頭做出表率，他的臣民才能學(xué)習效仿，所謂上行下效，說(shuō)的就是這個(gè)道理�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！弊鳛橐粋�(gè)領(lǐng)導者，自己行事正直，光明磊落，下屬也會(huì )被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點(diǎn)、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會(huì )聽(tīng)從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會(huì )獲得擁護，深得民心。否則，就會(huì )使得其反。
樹(shù)立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動(dòng)來(lái)引導子女的健康成長(cháng)，這種以行動(dòng)對人進(jìn)行教育、影響的方法通常又稱(chēng)為“身教”。以身作則的“身教”就是通過(guò)自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹(shù)立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無(wú)聲的效果。
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