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一言一行總關(guān)情作文600字
蝴蝶的一顫一動(dòng)，牽動(dòng)著(zhù)百花的心房;戀人的一顰一笑，撥動(dòng)著(zhù)對方的心弦;每個(gè)人的一言一行，總影響著(zhù)關(guān)心我們的人。
一言一行總關(guān)情作文600字一：
總有一句話(huà)，撥弄心弦;總有一個(gè)動(dòng)作，溫暖心田;總有一些人，一生永記。
——題記
腳步·撫摸三春暉
“晨興苦讀書(shū)，帶月苦行歸。”苦學(xué)途中，幾分愁，幾分憂(yōu)�？粗�(zhù)桌前墨色的“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東”。“咚咚咚”，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門(mén)窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來(lái)一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽(yáng)光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風(fēng)拂過(guò)波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無(wú)限疼愛(ài)。他們什么都沒(méi)有說(shuō)，只有那一陣腳步聲、一個(gè)撫摸，卻帶走我無(wú)限愁思，帶來(lái)無(wú)盡暖意。
眼淚·香煙更護花
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”這句詩(shī)是您教給我的。曾記否?您向我們致以最后的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無(wú)數個(gè)晨昏朝暮。曾記否?您陪我們苦讀，滿(mǎn)眼血絲卻依然堅守。曾記否?您為我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否?您無(wú)數次手拿香煙，熬夜苦思教學(xué)方案，只為了我們有一個(gè)光明的未來(lái)。今晨，您又點(diǎn)燃香煙，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領(lǐng)我們走向成功，為我們消除遠方陰霾。
蝴蝶·信紙若比鄰
“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行云流水的文字。你呢?小A，還記得我們相處的.時(shí)光嗎?還記得那只蝴蝶嗎?那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。 你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛。“飛吧，帶走煩惱!”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎?上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”是你的鼓勵，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。
路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。
一言一行總關(guān)情作文600字二：
我小時(shí)候是一個(gè)活潑、調皮的小姑娘，因為同村的沒(méi)有幾個(gè)像我這么小的孩子，所以我經(jīng)常跟上了學(xué)的大哥哥一起，或到小河邊摸魚(yú)抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿幾個(gè)啤酒瓶蓋子，拔掉里面的一層橡膠，然后用一把錘子錘成一片片圓形鐵片，用來(lái)互相敲擲著(zhù)玩。最有趣的.是在沙地上畫(huà)一個(gè)圈兒，然后在里面玩起彈彈珠。這是我最初的快樂(lè )和夢(mèng)幻。
我母親是很少陪我的，那個(gè)時(shí)候家里窮，她不得不白天出去工作。所以我做些什么事，無(wú)論好的，不好的，她都不曾知道。等到閑時(shí)，我就會(huì )拿起畫(huà)筆來(lái)畫(huà)。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)的東西不像樣，不至于讓人看了發(fā)笑。因此彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫(huà)畫(huà)的，并常常以此為驕傲，還說(shuō)我以后會(huì )是個(gè)小畫(huà)家呢�？晌易约簠s沒(méi)有這個(gè)想法。
我有一個(gè)比我小的弟弟，跟他在一起玩，無(wú)論什么事，總是我吃虧。我母親教育我應該愛(ài)護弟弟，處處為他著(zhù)想，事事讓著(zhù)他。然而我心理卻也有點(diǎn)不服氣，也看不慣弟弟那種養尊處優(yōu)的行為。為此我常常為了一些小事和他大動(dòng)干戈，我母親也拿我沒(méi)辦法，她是極少打我的，她說(shuō)：“你就是土里鉆出來(lái)的，一點(diǎn)沒(méi)有憐愛(ài)之心。”
我慢慢長(cháng)大，母親對我的教育也越來(lái)越多。我順著(zhù)她他給我的方法按圖索驥，一步一步小心走，這些我無(wú)不感激我的慈母。
我的母親是個(gè)勞苦的農村婦女，識過(guò)一些字，小學(xué)時(shí)就輟學(xué)了。每當想起這些，我就慶幸地對自己說(shuō)：“一定要好好珍惜眼前的讀書(shū)環(huán)境，好好學(xué)習。”我母親情懷溫和，做事勤勤懇懇，從不拖泥帶水。家里的農活也是干得井井有條。她的那種樸素，不夸耀的性格品質(zhì)在我身上得到很好的流傳。所以我為自己有這樣一位母親而感到自豪。
然而她也有讓我極為難的時(shí)候。我每周回家她總問(wèn)我的學(xué)習成績(jì)，這讓我覺(jué)得壓力特別大。我很怕母親知道我學(xué)習成績(jì)，特別是在考試考砸了的時(shí)候，因為我會(huì )覺(jué)得那會(huì )讓母親對我更失望。有一次我想通了這個(gè)問(wèn)題，我終于明白了母親對我的用心良苦，這時(shí)我便更加努力地學(xué)習。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”母親的一言一行對我的關(guān)愛(ài)和影響，讓我一生受益匪淺。
一言一行總關(guān)情作文600字三：
有一種情，它可以在黑暗中照亮前行的遠方;有一種情，它可以在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情，它可以在學(xué)習中給我鼓勵，批評。
師
這情是師生情，在我遇到困難時(shí)，她會(huì )伸出雙手幫助我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點(diǎn)，去領(lǐng)取那份屬于我的獎品。在班里，她會(huì )把所有的知識傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。
親
這請是親情，它化作水，滴滴潤幼雛，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。當我無(wú)力時(shí)，它猶如拐杖，給我以力的.支撐點(diǎn)。當我無(wú)法面對困難時(shí)，它用那平凡的語(yǔ)言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。
友
從父母的羽翼下走出來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友情。當學(xué)習下降時(shí)，它告訴我：相信自己。當我成績(jì)下降時(shí)，它也會(huì )告訴我：別驕傲。它在我失敗時(shí)，給我鼓勵，在我驕傲時(shí)，給我警惕。它伴我成長(cháng)。
師生情，親情，友情……這些情感編織了個(gè)五彩的夢(mèng)，豐富多彩的世界，任由我來(lái)回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時(shí)我也感受到，責任的快樂(lè )，就是把握現在。
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