那一次我真的很棒作文

　　敘事作文就是通過(guò)將一件事的起因過(guò)程發(fā)展高潮結果講述清楚，讓人了解。下面是相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧，也許對你有幫助哦。

　　那一次我真的很棒作文【篇一】

　　翻開(kāi)回憶的相冊，一張張照片映入眼簾�？粗�(zhù)那一張張獲獎證書(shū)，一個(gè)個(gè)獎?wù)�，才發(fā)現，原來(lái)，我真的很棒!

　　相冊中有這樣一幕：我坐在凳子上，專(zhuān)心致志地揮舞著(zhù)手中的畫(huà)筆。是的，我正在畫(huà)素描。那一支支鉛筆，在我手中揮舞;那張張白紙，慢慢地，慢慢地，出現了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：有的五官精致，形態(tài)端莊;有的目光炯炯，直望向遠方;有的十分俏皮，樣子可愛(ài)……凝視著(zhù)畫(huà)紙上形態(tài)各異的人，我咧開(kāi)嘴笑了，我真的很棒!

　　再往后翻，我看到了這樣一張照片：我與另兩個(gè)同學(xué)站在講臺上，主持著(zhù)班會(huì )活動(dòng)。“詞語(yǔ)接龍”、“你比我猜”、“用幾個(gè)成語(yǔ)即興說(shuō)一段話(huà)” ……各種既長(cháng)知識又新奇有趣的活動(dòng)，引得同學(xué)們陣陣歡呼。我們主持的班會(huì )課，讓同學(xué)們在游戲中獲得快樂(lè )，獲得知識，有了團隊合作意識，認識到自己的價(jià)值，可謂一舉多得，得到了同學(xué)們的肯定。噢，我真的很棒!

　　我的眼光落在了一張華麗的舞臺照片上：照片上的我，正和同學(xué)們在四川電視臺少兒春晚舞臺上翩翩起舞，接受著(zhù)掌聲的洗禮，享受著(zhù)華燈的沐浴，背后的大字金光閃閃，評委們連連稱(chēng)贊。是的，我們經(jīng)過(guò)多年學(xué)習，經(jīng)過(guò)反復練功，經(jīng)過(guò)重重選拔，獲得無(wú)數獎牌獎杯后才有機會(huì )站在這個(gè)舞臺上的。學(xué)習舞蹈，讓我獲得榮譽(yù)，讓我學(xué)會(huì )吃苦耐勞，讓我知道了堅持，更讓我知道了一分收獲一分耕耘的道理。我，真的很棒!

　　最后，我的眼光落在了一張我正在領(lǐng)獎的照片上：這是我被縣教育局評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在學(xué)校的升旗儀式時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導給我們發(fā)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)的照片。此時(shí)，我油得想起我作為學(xué)校文娛部長(cháng)，帶領(lǐng)文娛委員們檢查校園內同學(xué)的校風(fēng)校紀時(shí)的情景;想起我作為班上的學(xué)習委員，成為老師的得力小助手，為班級榮譽(yù)添磚加瓦的情景;想起我親手辦的黑板報、學(xué)校展出的手抄報，還有那刊登在校園雜志上的文章……我忍不住笑出了聲音。哈哈，我真的很棒!

　　關(guān)上回憶的相冊，我發(fā)現，我真的很棒!

　　那一次我真的很棒作文【篇二】

　　開(kāi)學(xué)了，我興奮地跨入了初中的校門(mén)。我見(jiàn)到了新的同學(xué)和新班主任。初中一切都那么新鮮、好奇!同學(xué)們在校園里東張西望，說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè )乎!而我呢，心里卻想著(zhù)在以后的校園生活中，我會(huì )發(fā)生什么樣的改變，這一切都是未知啊!

　　時(shí)間過(guò)的真快，白駒過(guò)隙!剛進(jìn)校園的新鮮感沒(méi)了，我的壞毛病一擁而上，死死拖住了我前進(jìn)的腳步!這時(shí)一個(gè)人的出現，為我掃清了許多障礙!那就是我的新班主任劉老師。他多次找我談話(huà)，循循善誘，讓我如何去培養良好的學(xué)習習慣。我正在改變和進(jìn)步!我真的很棒!

　　小學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)作文對我來(lái)說(shuō)是一件非常痛苦的事!一寫(xiě)作文頭就炸，不會(huì )寫(xiě)，不想寫(xiě)!如今劉老師手把手教我從新出發(fā)，教我怎么去想，去構思!功夫不負有心人，我現從心里愿意寫(xiě)作文，想動(dòng)筆了。而且作文水平和從前相比進(jìn)步巨大!所以我真的很棒!

　　在我們班級的門(mén)前，有兩棵高大的老梧桐樹(shù)，我爸爸上學(xué)那會(huì )兒就有了。秋天到了，樹(shù)上的葉子都會(huì )層層飄落下來(lái)，而那么多金燦燦的葉子卻苦了我們打掃室外衛生的同學(xué)�？晌覅s沒(méi)被嚇倒!我們相互鼓勵，堅定信念，每天都不馬虎，風(fēng)雨無(wú)阻，把成堆，成堆的葉子消滅干凈!我做到了，堅持下來(lái)了，我就真的很棒!

　　小學(xué)四年級我接觸到小號，被小號那高亢、明亮、輝煌、極具穿透性的聲音所吸引。從此喜歡上它了。小號是管樂(lè )樂(lè )器，它是交響樂(lè )團必不可少的角色。通過(guò)四年的學(xué)習，在安徽省比賽中分獲兩次一等獎，少兒組和青少組第一名!之所以會(huì )得獎，我覺(jué)得我對小號的喜愛(ài)和勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的，每天最少兩小時(shí)的練習，一個(gè)曲子可能要吹上百遍，每天都要堅持。我的小號老師說(shuō)：你喜歡小號就要堅定信念去追求你的夢(mèng)想!學(xué)習小號是日積月累，沒(méi)有捷徑和速成!學(xué)習小號讓我更加自信!更加有信念去做好每一件事!所以我真的很棒!

　　堅定信念是指引我走向成功的引路人。沒(méi)有堅定的信念，就會(huì )在人生的暴風(fēng)雨中畏縮不前。沒(méi)有堅定的信念，就會(huì )在人生的大海中迷口人方向。沒(méi)有堅定的信念，人生就等于沒(méi)有了追求和目標。那么也就毫無(wú)意義。信念決定我的人生，改變我的未來(lái)!慶幸的是，我的信念越來(lái)越堅定了!我真的很棒!

　　那一次我真的很棒作文【篇三】

　　在我的記憶中，小學(xué)的音樂(lè )成績(jì)我從來(lái)沒(méi)上過(guò)九十。

　　音樂(lè )老師來(lái)了又走，不知換了多少個(gè)。雖然他們的教學(xué)方法各不相同，但他們對我的看法是一樣的——上不了九十分。

　　我在六年級下學(xué)期開(kāi)始關(guān)注我的音樂(lè )成績(jì)。當時(shí)，我很疑惑:我為什么上不了九十分?這個(gè)問(wèn)題我想了好幾個(gè)星期，慢慢地，我意識到我從來(lái)沒(méi)認真上過(guò)一節音樂(lè )課。

　　六年級上學(xué)期的音樂(lè )課，我基本上都在聊天中度過(guò)，書(shū)上的歌我一首都不會(huì )唱。

　　為了不留遺憾地離開(kāi)小學(xué)，我立刻端正了學(xué)習態(tài)度，很認真地上完了余下的音樂(lè )課。

　　終于，小學(xué)的最后一次音樂(lè )考試到來(lái)了。

　　音樂(lè )老師嚴肅地進(jìn)入教室并開(kāi)始考試。她一向很?chē)烂C，記得六年級上學(xué)期的音樂(lè )考試，她面色鐵青地在我的成績(jì)單上寫(xiě)上：七十九分。當然，我不會(huì )再怕她了，為了這次考試我做了充足的準備。

　　很快，輪到我唱了，我極為認真的唱完了《Do Re Mi》。本以為老師會(huì )完成我的心愿，給我九十分，沒(méi)想到老師按照我的真實(shí)表現，給了我八十九分。

　　下課后，我還沒(méi)去找老師，老師就把我叫了過(guò)去。她說(shuō):“你唱得很棒!”

　　我沖她大叫道:“棒有什么用?我還是沒(méi)有上九十!”

　　“至少相對于以前的你。”她平靜地說(shuō)。

　　我冷靜下來(lái)。

　　“對啊!如果每次都比以前好一點(diǎn)的話(huà)，那下次音樂(lè )考試我不是就應該考到九十分了嗎?”我高興地大叫道。

　　她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，祝我下一次考試成功。

　　幾個(gè)月后，我告別了小學(xué)，成為了一名初中生。

　　我的腦子里始終回蕩著(zhù)那句話(huà)——超越以前的自己!

　　我更加認真地上著(zhù)每一節音樂(lè )課，認真程度就連音樂(lè )老師都贊嘆不已。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的精心準備，初一上學(xué)期的音樂(lè )考試終于來(lái)了。我極度興奮而又緊張。像上一次考試一樣，我又來(lái)到了音樂(lè )老師身邊。我平靜下來(lái)，唱起了《團結就是力量》，它是我初中學(xué)的第一首歌。 唱著(zhù)唱著(zhù)，眼前又浮現出半年前老師夸我的場(chǎng)景。 唱完，老師高興地說(shuō):“唱得挺棒的，給你個(gè)九十三分吧!”

　　我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。

　　音樂(lè )老師說(shuō):“九十三在班里也不算太好，還有一百呢。”

　　我說(shuō):“我真的很棒，至少相對于以前。”

　　音樂(lè )老師立刻反應了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō):“加油!”

　　我真棒!至少相對于以前。這句話(huà)不斷地驅使我前進(jìn)，使我?jiàn)^發(fā)向上。我相信這句話(huà)會(huì )一直會(huì )陪伴著(zhù)我，一起，走向未來(lái)!

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