那一刻我流淚了記敘文

　　敘事作文就是通過(guò)將一件事的起因、過(guò)程、發(fā)展、高潮、結果講述清楚，讓人了解。下面是相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。

　　那一刻我流淚了記敘文【篇一】

　　記得那是5月18日早晨，我流淚了。那是因為，我們的學(xué)校要拆了，所以，我流淚了。

　　我記得非常清楚，那天早上，我和幾個(gè)同學(xué)一路來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校才知道，我們的學(xué)校要拆了。我們一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面。到了第二節課時(shí)，都市快報的那些記者都來(lái)采訪(fǎng)我們學(xué)校的老師、校長(cháng)、家長(cháng)、學(xué)生。教育局長(cháng)也被記者團團圍住。我清楚的記得，三年級的小同學(xué)在為他們的老師而唱歌，那天，我們的語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師……都哭了，全校的學(xué)生都哭了，那天，全校的師生都死氣沉沉的。我知道，學(xué)校的老師愛(ài)聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲，我知道，學(xué)校的老師愛(ài)為我們上課，我知道學(xué)校的老師愛(ài)聽(tīng)同學(xué)們精彩的發(fā)言，我也知道，老師愛(ài)看我們一次次的作文�？衫蠋熞院舐�(tīng)不到這些聲音也看不到我們了。我清楚地記得，我們的英語(yǔ)老師說(shuō)：“我的第一份職業(yè)就是在這個(gè)學(xué)校當老師，我雖然和你們相處的時(shí)間不長(cháng)，可我會(huì )永遠的記住你們。”我清楚地記得，我們的數學(xué)老師說(shuō)：“希望你們到了一個(gè)新的學(xué)校，好好和新的同學(xué)相處，好好學(xué)習，考一個(gè)好的初中，我喜歡我們的學(xué)校，我不想和同學(xué)們分開(kāi)，可總有一天我們會(huì )分到別的學(xué)校去，可是，這一天為什么來(lái)的這么旱啊!”那天老師給我們說(shuō)的那些話(huà)，都深深地記在我們的腦海里，那樣不停的重演、重演、再重演。我忘不了我在學(xué)校的日子，我喜歡我在學(xué)校的日子。

　　過(guò)了幾天的一個(gè)下午，來(lái)到學(xué)校，老師興高采烈的說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，我們的學(xué)校不拆了!”那一刻，我激動(dòng)的不知道說(shuō)些什么，我只感覺(jué)到我快要上天了。我忘不了，那天我流淚了。

　　那一刻我流淚了記敘文【篇二】

　　那一刻，是我人生最難忘的一刻。那一刻，我體會(huì )到了人生的生離死別。那一刻，我流淚了……

　　可親可敬的爺爺離別了我，離別了父親，離別了母親，更離別了人世間的所有。但是，唯有沒(méi)離別我的記憶與夢(mèng)……

　　一次又一次，我的記憶中閃爍起了您——我可親可敬的爺爺。一次又一次，我夢(mèng)見(jiàn)了您——我可親可敬的爺爺。

　　那時(shí)，您常常讓我吃姑姑給您買(mǎi)的食品，您常常和鄰居家的爺爺下象棋，在寂靜的鄉村，您常常摟著(zhù)我，不覺(jué)得就講起父親兒時(shí)的趣事……講著(zhù)講著(zhù)——淚花就會(huì )不由的從眼眶里涌出……

　　一次又一次，我的記憶中閃爍著(zhù)您!一次又一次，我的夢(mèng)鄉閃現在您!

　　“爺爺，不要!不要!我不要……”啊——爺爺，我夢(mèng)見(jiàn)了您，我哭了。因為思念與愛(ài)牽引著(zhù)我，也牽引著(zhù)您，讓我們相遇在夢(mèng)中。“爺爺，我愛(ài)你!”“孩子，我也愛(ài)你!但人生就是這樣!不能改!”“為什么?”“你長(cháng)大了就會(huì )明白!”“請原諒 那一刻我流淚了作文400字　　爺爺，不能陪伴你一生!”“孩子我得走了。”“爺爺，不要!不要!我不要……”一次又一次從夢(mèng)中醒來(lái)，一次又一次再進(jìn)入夢(mèng)鄉……陪伴我的卻只是思念!

　　那一刻，是您的葬禮。我哭的痛、哭得累、哭的不堪、哭的狼狽、但是，就這樣直到我哭得睡著(zhù)了時(shí)，鄉村才漸漸寧靜下來(lái)……

　　爺爺，您時(shí)時(shí)刻刻都在我的記憶與夢(mèng)中閃現著(zhù)，因為——愛(ài)牽引著(zhù)我們。

　　那一刻，我流淚了，但我懂得了許多!我懂得了人生的生離死別，我懂得了什么叫做難忘，我懂得了愛(ài)的奇跡……

　　那一刻我流淚了記敘文【篇三】

　　返校那天，我們都知道，這是我們最后一次以小學(xué)生的名義邁進(jìn)母校的校門(mén)。那天，我們都哭了。那幾個(gè)男生看著(zhù)立在操場(chǎng)一邊的單雙杠，他們幾個(gè)一定是想起了同學(xué)們一起攀單杠的歡樂(lè )情景吧，眼角有了些淚花;那幾個(gè)女生坐在操場(chǎng)的磚地上，看著(zhù)“田趣園”里老師親手種下的美人蕉，現在正開(kāi)得燦爛，心里忽然涌出了些傷感，互相擦起眼淚來(lái)。

　　我們又進(jìn)了教室。教了我們六年的語(yǔ)文張老師像往常一樣，走上講臺，打開(kāi)多媒體電腦。頓時(shí)，屏幕上顯出了幾個(gè)天藍色的字：今天，我們畢業(yè)了!張老師開(kāi)始給我們說(shuō)在初中課堂上的聽(tīng)課技巧，讓我們都一一記下來(lái)……

　　一會(huì )兒，數學(xué)老師來(lái)了，她什么也沒(méi)說(shuō)，只發(fā)給我們班每人一封她打印好的信——《致六·一班全體同學(xué)》。在信里，劉老師已經(jīng)把她想說(shuō)的都說(shuō)了，不需要再有過(guò)多的語(yǔ)言加以表達。信里，劉老師對她在這段時(shí)間中印象深的學(xué)生都一一做了簡(jiǎn)評，我在信里看到了我的名字，老師對我的評價(jià)竟然是“我最得意的課代表”!我又回想起了讓我當上數學(xué)課代表的那兩分鐘：老師讓期中考試中數學(xué)考滿(mǎn)分的起立，要同學(xué)們投票選一名數學(xué)課代表，一個(gè)月?lián)Q一次人。令我驚訝的是，選我的人竟超過(guò)了半數。我就這樣迷迷糊糊地當上了數學(xué)課代表，還挺順利地當了一個(gè)月。想起往事，又想起我們即將畢業(yè)，鼻子一酸，眼淚就落了下來(lái)。我看到，許多女同學(xué)也像我一樣，都哭了，就連男生，眼里也都含著(zhù)淚花。等看完那封信，我們都忍不住，都哭了。

　　直到現在，想起小學(xué)同學(xué)們和老師們，我心里還存著(zhù)離別的傷感。而我們離別時(shí)的眼淚，不是悲傷，而是快樂(lè )與感動(dòng)。

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