感覺(jué)初中記敘文
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的感覺(jué)初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感覺(jué)初中記敘文1
帶著(zhù)快樂(lè )與自豪，我回到了故鄉。我打算用自己的知識換來(lái)財富，辦英語(yǔ)補習班，實(shí)現自己的人生價(jià)值，來(lái)充實(shí)這個(gè)暑假。媽媽和爸爸都很支持我，給我以精神和物資上的很大支持，我深受感動(dòng)，下決心一定要爭氣，做好這件事情。
我先來(lái)到詠豪叔家里。他熱情極了，給我倒水，切瓜。我問(wèn)他家里學(xué)生的情況，他說(shuō)有七八個(gè)學(xué)生。我興奮不已，信心大增。于是，我和他騎上車(chē)子，頂著(zhù)烈日，去核實(shí)情況。到第一家，人家已經(jīng)吃著(zhù)午飯。我們走進(jìn)去，已是汗流浹背。那位同學(xué)的媽媽很熱情，她讓我們坐下慢慢說(shuō)。我挖空心思，費勁口舌的說(shuō)了半個(gè)小時(shí)，但他們連個(gè)態(tài)度也沒(méi)有，只給了一句“讓我們考慮考慮”。我心里很不是滋味，在長(cháng)葛的時(shí)候，我一說(shuō)，家長(cháng)和學(xué)生就都同意了，而現在卻。我帶著(zhù)份失望和沮喪來(lái)到第二家。這家家長(cháng)不在，只有學(xué)生，我們問(wèn)他學(xué)不學(xué)，他以還想玩的理由回絕了我們，我倍感失望。來(lái)到第三家的時(shí)候，這家的學(xué)生干脆直截了當，說(shuō)什么也不去，而家長(cháng)說(shuō)讓姐姐輔導就行，我失望了。關(guān)于以后幾家，不是不在家，就是不想學(xué)，或者是自己學(xué)，要么就是太貴。五花八門(mén)的理由拒絕了我們。我稍有些悲哀，我們空手而歸。媽媽安慰我不要灰心和沮喪，下午可以再問(wèn)，說(shuō)不定人就夠了。我坐在那里想來(lái)想去，弄不明白這些家長(cháng)為什么拒絕，那些同學(xué)又為什么不學(xué)呢？是太貴了？不是吧，才五十塊錢(qián)，長(cháng)葛最低都二百。是太遠？也不是吧，才不到一里路。我怎么也搞不明白。經(jīng)過(guò)長(cháng)期思考，我總結得出，有兩大原因，一是經(jīng)濟上的限制，二是個(gè)人主觀(guān)上的落后。哎，這樣下去，他們的孩子遲早要吃虧的。也不能怪他們，只能怪經(jīng)濟不發(fā)達，收入太低，才導致了大多數人干什么事都以利益為根本，而不顧后果，他們都鉆進(jìn)了錢(qián)眼里，成了金錢(qián)的奴仆。
下午兩點(diǎn)，我和詠豪叔帶著(zhù)最后一絲自信，又去找人。和上午一樣，那些家長(cháng)和學(xué)生都拒絕了我們，我這下子徹底失望了。我鄙視那些家長(cháng)和學(xué)生，我恨當今落后的農村。
我回到奶奶家，媽媽也走了，我的內心有些傷心。本打算在院子里看書(shū)，不到五分鐘，我的腿和其他部位被蚊子叮的全是疙瘩。又要進(jìn)屋，屋里卻剛打完藥，不能進(jìn)。這時(shí)，我非常失落。沒(méi)辦法，只好先在西屋，但屋里到處是灰塵，我拖著(zhù)兩條像灌了鉛的腿踱來(lái)踱去。我站在窗前，當時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，只感覺(jué)到兩行熱淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我是被失敗打敗了？還是被困難嚇倒了？是想家了？還是想親人了？當時(shí)我的內心亂極了，不知道在想些什么。我又想起<<男人哭吧不是罪>>這首歌，淚水越涌越多。想起我的新自行車(chē)不到一個(gè)月就丟了，想起今天的一切，想起長(cháng)葛的條件，想起爸爸媽媽?zhuān)业臏I水不斷涌來(lái)，滴濕了地面。我閉上眼，回想著(zhù)一切傷心和委屈。我似乎看到我拿著(zhù)粉筆孜孜不倦得教著(zhù)同學(xué)們英語(yǔ)；我似乎看到我坐在長(cháng)葛家里的空調屋里，玩著(zhù)電腦；我似乎看到我和長(cháng)葛的伙伴在打籃球，我高興得笑著(zhù)，奔跑著(zhù)。當我睜開(kāi)朦朧的雙眼，我意識到這都是我的幻想。但是，現時(shí)是嚴酷無(wú)情的，那些只是海市蜃樓罷了。我擦干眼淚，對天大笑，大喊道：我不會(huì )向你低頭，我是男子漢，我會(huì )成功的。
第二天早上，我面對嶄新的太陽(yáng)，信心百倍，我相信自己，我要向困難挑戰。這時(shí)，我似乎想起《華南虎》一課，我似乎更加深刻得體回到它的寓意。我再次來(lái)到那些同學(xué)家門(mén)前，跨進(jìn)大門(mén)，又一次勸說(shuō)。但是，結果仍和昨天一樣，我灰心了，連一絲希望也沒(méi)有了�；氐郊�，我進(jìn)了西屋。這次我沒(méi)有哭，我默默的站著(zhù)。老師說(shuō)過(guò)，人最傷心的時(shí)候，就什么也不說(shuō)了，也不會(huì )哭，而是保持沉默。我深感老天不公，為什么我付出那么多，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)回報呢？從那一刻起，我變的很墮落，我也成了庸俗大眾中的一員。我一下午沒(méi)有出門(mén)，把自己鎖在電視機前消磨時(shí)間。
到了晚上，天很熱，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)，熱的不得了，我說(shuō)要扇電扇，爺爺不讓?zhuān)f(shuō)是太費電。我火冒三丈。由于客觀(guān)原因，我的主觀(guān)也發(fā)生了變化，我受不了壓力，最終選擇了放棄，我蒙頭大睡，想忘掉一切。
第三天，爸爸媽媽回來(lái)了，我決定離開(kāi)，回長(cháng)葛去。我深感自己的脆弱，內心指責自己為什么面對困難就低頭，受不了家里的條件。我心里明白，我現在唯一能做的，就是好好學(xué)習，長(cháng)大出人頭地，才會(huì )有好日子過(guò)，不然就得受罪。臨走前奶奶送我到村頭，只見(jiàn)她兩眼淚花花�？吹侥棠虧M(mǎn)臉的皺紋，滿(mǎn)頭的白發(fā)，慈祥的面孔，我不禁潸然淚下�！暗侥呛煤脤W(xué)習，聽(tīng)你媽你爸的話(huà)，別忘記我這個(gè)老婆子，啊�！蹦棠陶f(shuō)�！拔抑懒四棠��！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)，“你也要保重身體呀�！逼�(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了，奶奶也越來(lái)越小，最終消失在地平線(xiàn)上。
回到家，第一感覺(jué)就是舒服。我忘不了這次回家，也忘不了奶奶，忘不了那些學(xué)生和家長(cháng)。我下定決心，變壓力為動(dòng)力，好好學(xué)習，五年后考上清華或北大，為家長(cháng)。老師和我爭光，做祖國的有用人才。
感覺(jué)初中記敘文2
“好好學(xué)習”這是父母的期望，也是老師的期望。我似乎很理解這句話(huà)的含義，因為我理解過(guò)，但有時(shí)我不懂，因為我曾經(jīng)在這種迷茫中迷失過(guò)方向。
中學(xué)的云彩擋住小學(xué)的天空，我還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，就已經(jīng)下起了暴風(fēng)雨，這雨雖不激烈，但有使我昏頭轉向，頓生一種新的.感覺(jué)。
我不知道這感覺(jué)是新的學(xué)科的理解，還是新同學(xué)的友誼，是新老師的笑臉，還是考試的困難�，F在他是什么都已經(jīng)不重要了！因為暴風(fēng)雨過(guò)后，彩虹就要來(lái)臨了！這彩虹五彩繽紛，也混合著(zhù)新的味道，是需要我們細細淺嘗的。我好象在原來(lái)那片晴朗而永不哭泣的天空中被嬌慣！對于我來(lái)說(shuō)似乎不懂得‘困難’的含義！令我費解！我不知道這是對新生活的不適應，還是對小學(xué)的留念。霎時(shí)間，一絲新鮮之感就頓然而生！
考試的困難過(guò)后，我又迷失了方向，是一種‘害怕’的感覺(jué)。不知道是父母老師的責怪，還是自責。我的心似乎還沒(méi)蘇醒，在舒適的天空中遠揚！但現在我必須喚醒他，來(lái)表達我對父母老師的歉意。我在迷茫中不斷的豁然開(kāi)朗。他似乎很深邃，令人無(wú)法理解�，F在，我是著(zhù)慢慢淺嘗，鋪開(kāi)嶄新的畫(huà)卷，喚醒心中的畫(huà)筆———重新來(lái)過(guò)。無(wú)形間，老師和父母的期望化作我學(xué)習的動(dòng)力，鼓勵我不斷前行！為了以后的進(jìn)步，加油吧！繪出美妙的色彩，譜出生命的樂(lè )章，蓄勢迸發(fā)，為自己喝彩！我相信！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
感覺(jué)初中記敘文3
現今社會(huì )做好事的人越來(lái)越少，很多人都不會(huì )主動(dòng)幫著(zhù)別人，很多人都不會(huì )主動(dòng)幫助別人。一是因為怕被人賴(lài)上，因為現在有一些老人經(jīng)常出事，如果你上前去幫助他，老人就會(huì )講是你干的，因為老人也不知道是誰(shuí)干的，所以就會(huì )認定是你當冤大頭。二是因為別人不去幫助，你去做，別人就會(huì )說(shuō)多管閑事你愛(ài)出風(fēng)頭。所以做好事的人越來(lái)越少，社會(huì )上的人也越來(lái)越冷漠。
周末，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽和別人砍價(jià)，我看著(zhù)無(wú)聊，便四處張望，不經(jīng)意，看見(jiàn)一個(gè)老人正在吃力的推著(zhù)自行車(chē)上坡，我想上去幫忙，但最后我放棄了，因為后面有那么多的大人，沒(méi)一個(gè)上前幫他一把，如果我幫了他，拍別人說(shuō)閑話(huà)，再一個(gè)我比較內向，當著(zhù)這么多的人做好事我會(huì )不好意思的。
正當我猶豫不決的時(shí)候，老人的腳突然一滑了，跌一跤，自行車(chē)上的東西瞬間散落一地。我看見(jiàn)老人手上和腳上有幾處擦傷，血都流了下來(lái)，染紅了衣服。這時(shí)我的內心仿佛有兩個(gè)我在打架，一個(gè)說(shuō)：“把他扶起來(lái)”，一個(gè)說(shuō)