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這樣很快樂(lè )作文
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)一個(gè)陌生人的微笑就已經(jīng)足夠。知足常樂(lè )，這樣就很快樂(lè )。
這樣就很快樂(lè )作文
生活中時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著(zhù)一些事情，讓我們沉思，讓我們感動(dòng)，即使一些微不足道的小事也會(huì )留在我們記憶的最深處。
那年，我剛滿(mǎn)九歲，一天下課了我去樓下上廁所，剛走到教學(xué)樓后面的花園那里，我看見(jiàn)地上有一團廢紙，“咦!這是誰(shuí)亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛生啊!”我連忙走過(guò)去把廢紙撿了起來(lái)，拿在手里展開(kāi)一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!今天運氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這五元錢(qián)，我就可以買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買(mǎi)最新款的賽車(chē)，還可以買(mǎi)……”想到這些我趕緊把錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時(shí)我轉念一想：這五元錢(qián)可能是失主今天中午的飯錢(qián)，可能是失主一個(gè)星期的零花錢(qián)，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì )兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。
突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她彎著(zhù)腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著(zhù)什么。這時(shí)，我馬上走上去問(wèn)道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說(shuō)：“媽媽給我吃午飯的錢(qián)被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢(qián)?是什么樣的?”“我丟了五元錢(qián)，是一張嶄新的五元錢(qián)。”我看大姐姐說(shuō)的和我撿到的五元錢(qián)很相似，就拿出撿到的錢(qián)問(wèn)道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢(qián)啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢(qián)還給了她，大姐姐不停地說(shuō)謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢(qián)放進(jìn)自己的腰包。“贈人玫瑰，手留余香。”從這件小事，我深深地感受到：你幫助了別人，自己也會(huì )感到快樂(lè )原來(lái)快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單!
這樣很快樂(lè )
夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)習習，獨自坐在人工湖畔，看湖水閃閃的波紋，聽(tīng)落葉簌簌的聲音，望著(zhù)空中歸巢的鳥(niǎo)兒，心中充滿(mǎn)寧靜的快樂(lè )，是啊，獨處其實(shí)很快樂(lè )。很多人認為，獨處總是屬于內向、憂(yōu)郁的人，認為獨處的人是可悲的，獨處的人是可憐的。我卻不這么認為，誰(shuí)說(shuō)開(kāi)朗的人不可以體會(huì )獨處的快樂(lè )?我很喜歡獨處的快樂(lè )，享受一個(gè)人的小天地。這種愛(ài)好從課間時(shí)一個(gè)人仰望天空，欣賞寒風(fēng)中抗爭的小草，到周末時(shí)獨自騎單車(chē)買(mǎi)雜志，回歸來(lái)后放開(kāi)音樂(lè )，細細品味那些高雅細膩的文字，獨處貫穿了我的整個(gè)生活，我愛(ài)獨處時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，只有在獨處時(shí)，人才能真正回歸原我。
記得那次獨自漫步公園，背包里還裝著(zhù)分數慘不忍睹的試卷，我不甘心，自己的努力就這樣被付諸一炬，我不相信，從前那個(gè)孤傲的我就這樣被人打敗，一時(shí)心亂如麻。躺在草坪上，望藍天，看白云悠閑地飄向遠方，寧靜而淡雅，原本煩躁的心也歸于平靜，那一天，我想了很多，想了遠大的理想，繪了明天的藍圖，勾勒了未來(lái)高品質(zhì)的生活……躺在草坪上的我，任憑思維天馬行空，等坐起來(lái)時(shí)已是華燈初上，路兩旁明亮的路燈一直延伸到天邊，化作一顆啟明星，似乎在指引我到遠方追逐夢(mèng)想。走在路燈下，忽然想起一首小詩(shī)：太陽(yáng)落了，是日的收獲，還是夜的沉思。是啊，考場(chǎng)失利了，是成長(cháng)的必然，還是命運的饋贈，一抹燦爛的笑容流露出來(lái)，恰似那天邊彎彎的月牙兒。
今天，我獨自走在奮斗的路上，享受的獨處的快樂(lè )，沒(méi)人理解我為何跌倒后不愿有人扶，只有我知道，百折不斷才是利劍，經(jīng)得住風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，我看到，一個(gè)美麗的夢(mèng)想正在悄悄變成現實(shí)。成長(cháng)告訴我，這樣獨處其實(shí)很快樂(lè )!
這樣很快樂(lè )
閑暇時(shí)，坐在陽(yáng)光中看書(shū)，陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上，字里行間都帶著(zhù)陽(yáng)光的氣息，那是希望，活力，溫暖的氣息。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，全身上下都帶著(zhù)陽(yáng)光的味道，那是幸福，快樂(lè )，舒適的味道。于是，讀書(shū)不再是讀書(shū)，也是在讀陽(yáng)光。這樣，即使合上課本，閉上雙眼，仰起頭，也別有一番滋味。而書(shū)中的故事，情節又似乎在真實(shí)的演繹，仿佛在電影院中觀(guān)看別人的一生。故事中喜悅時(shí)，也微笑;故事中悲傷時(shí)，也落淚;故事中驚險時(shí)，也緊張;而當故事柳暗花明時(shí)，不禁長(cháng)舒一口氣。一個(gè)故事結束了，合上書(shū)本，曬著(zhù)陽(yáng)光思考書(shū)中的故事。此時(shí)的閑適就是簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
疲勞時(shí)，蜷在床上聽(tīng)歌，閉上眼睛，任聲音進(jìn)入耳膜，給自己一絲感觸。優(yōu)美的音樂(lè )讓人陶醉其中，什么都不想，即使作業(yè)還攤在桌上，計算器還沒(méi)顯示正確結果，作文還未續上結尾，這些都扔在一旁，音樂(lè )此時(shí)才是唯一的事情。心似乎在隨著(zhù)音樂(lè )搖擺，仿佛小時(shí)后蕩秋千時(shí)的愉悅，在空中蕩來(lái)蕩去，越來(lái)越高，有種漫步云端的感覺(jué)。而興奮時(shí)，要放一些快節奏的音樂(lè )，這時(shí)候，便是盡情釋放自己的時(shí)候，跟著(zhù)節奏哼唱，心里頭激動(dòng)，興奮，感動(dòng)，瘋狂，幾種感覺(jué)交織在一起。而在臉上，只表現在嘴巴一張一合，然后嘴角微揚。于是，聽(tīng)音樂(lè )就是自己給自己放了假，不去想任何的工作，學(xué)習，靜下心來(lái)，心隨音樂(lè )搖擺。此時(shí)的輕松就是簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
空閑時(shí)，在臺燈下，翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄�？粗�(zhù)照片上一張張久違的笑臉，讀著(zhù)虔誠的祝福，還有老師的期望，贈言，心似乎回到從前。與朋友吵架又和好，自己被同學(xué)安慰后的破啼而笑，辯論會(huì )上同學(xué)們的面紅耳赤，聯(lián)歡會(huì )上大家的大展歌喉，五音不全，搞笑小品，都似乎昨天剛剛發(fā)生�？粗�(zhù)同學(xué)們的簽名，有的龍飛鳳舞，有的端端正正，想著(zhù)他們的面孔，有的嘻嘻哈哈，有的一本正經(jīng)，但那時(shí)臉上還是有股稚氣。想著(zhù)同學(xué)們的惡作劇，出風(fēng)頭，不禁哈哈大笑。再看看他們留下的電話(huà)號碼，7位數，自從小學(xué)畢業(yè)后就很久沒(méi)聯(lián)系了，不在同一所學(xué)校的，連面也幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，在一所學(xué)校的，除了很好的幾位朋友，和現在在一個(gè)班的同學(xué)外，碰了面也是一笑而過(guò)。我們還是朋友，同學(xué)錄像是一段時(shí)光存放在書(shū)櫥上，想要回憶時(shí)，打開(kāi)，就又回到以前了。于是，讀同學(xué)錄時(shí)，就是回憶的時(shí)間，就是回憶往事，會(huì )見(jiàn)舊朋友的時(shí)間。此時(shí)的懷念就是簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，因為我就是一個(gè)平凡簡(jiǎn)單卻擁有真正快樂(lè )的人。
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