【熱門(mén)】小學(xué)敘事作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
在我的印象中，滑雪總是與“圣誕老人”聯(lián)系起來(lái):穿著(zhù)紅色的滑雪服，戴著(zhù)大大的禮帽，腳上蹬著(zhù)大大的雪橇，牽著(zhù)兩只可愛(ài)的梅花鹿，在白雪皚皚的冬天里背著(zhù)鮮艷的禮物袋，自由自在地在白色的雪地里滑翔。沒(méi)有想到，我也有幸體驗了滑雪的樂(lè )趣。
農歷大年初六，爸爸說(shuō)要帶我們去山西梅苑南山滑雪場(chǎng)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮又不安。興奮的是這可是我第一次滑雪，不安的是我不知道自己能不能行。
一到滑雪場(chǎng)，我們就直奔雪具大廳，租賃了滑雪板及相關(guān)物品�？粗�(zhù)這些雪具，我發(fā)起了愁，怎么穿呢？就在我愁眉不展的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，費了好半天勁兒才幫我穿上了雪鞋。
爸爸幫我上好了滑雪板，教練開(kāi)始教我滑雪要領(lǐng)，開(kāi)始我認為滑雪很簡(jiǎn)單，學(xué)滑雪也很容易，可真滑起來(lái)才感覺(jué)到很難，自己控制不了平衡，“撲通”一聲摔倒在地上。教練把動(dòng)作要領(lǐng)又給我講了一遍。然后我接著(zhù)滑，但又連續摔了好幾次，摔得我渾身疼，剛才的興奮勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我耍起了小脾氣，解下雪板索性不滑了，扛著(zhù)雪板準備“打道回府”。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“不摔幾下怎能學(xué)會(huì )，你當初學(xué)輪滑時(shí)不也摔了很多次嗎？你現在要是回去，你就是一個(gè)失敗者，這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，放下雪板，又勇敢地滑了起來(lái)，我的信心也越來(lái)越強了，最后我終于掌握了滑雪的技巧，教練帶著(zhù)我從山頂上往下滑，我也能夠以?xún)?yōu)美的姿態(tài)從山頂上順利地滑下來(lái)。我一遍遍從山頂上滑下去，每次都能順利滑下，我像一只歡快的小鳥(niǎo)，高興極了！
時(shí)間過(guò)得真快，我們該離開(kāi)滑雪場(chǎng)了。由于太長(cháng)時(shí)間的滑雪，當滑雪板撤下來(lái)時(shí)，我的腳還一直保持著(zhù)滑雪的姿勢，竟不會(huì )走路了。望著(zhù)滑雪場(chǎng)上的人們，我第一次的滑雪經(jīng)歷也該結束了。雖然摔得我腰酸背疼，但我在一次次的摔倒后體驗到了成功的喜悅與自豪，真是“痛并快樂(lè )著(zhù)”！
我在新年中又學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)——滑雪。
小學(xué)敘事作文600字 篇2
“電子白板？什么東西呀？”“到底是什么呀？跟白幕有什么區別呀？”“好玩嗎？”哎呀，這教室里怎么又亂哄哄的了？討厭！咦，黑板怎么被分割成了三塊？這下面怎么還有一層白板？搞什么呀，神神秘秘的？
正想著(zhù)呢，數學(xué)老師抱了一摞書(shū)本就進(jìn)來(lái)了，書(shū)本上還多了一個(gè)小巧玲瓏的U盤(pán)。我們開(kāi)始討論“老師上課帶U盤(pán)之謎”�？墒抢蠋煱褧�(shū)本一放，彎下腰，把U盤(pán)不知插在了哪兒，接著(zhù)她推開(kāi)中間的黑板，露出了一塊方方正正的白板。我們又開(kāi)始了討論：“黑板與白板的區別之謎”，討論著(zhù)討論著(zhù)，就有人小聲嘀咕：“天哪，哪來(lái)這難死人不償命的疑惑��？快點(diǎn)告訴我們發(fā)生了什么新鮮事兒吧！”
就在同學(xué)們埋頭發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，奇跡發(fā)生了——老師的電腦屏幕竟清清楚楚地出現在那塊其貌不揚的白板上。這下可是鎮住了我們這幫子好奇的小鬼，個(gè)個(gè)都抬頭出神地望著(zhù)。
只見(jiàn)老師拿了一根很粗的奇怪的筆往上一點(diǎn)，課件就出來(lái)了，再一點(diǎn)，就出現了方格圖和圖形寶寶。我們看迷了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，特想上去試一試，老師一說(shuō)“舉手”，嘩一下，全班同學(xué)的小手森林般地舉了起來(lái)，搞得老師也眉開(kāi)眼笑的。
這一題圖形該旋轉了，我們都望著(zhù)老師，希望她一展身手，讓我們瞧瞧電子白板的神奇。老師好像讀懂了我們的心思，筆往圖形上輕輕一劃，圖形就有了生命似地轉了起來(lái)，我們都屏住了呼吸，好像一出聲它就不動(dòng)了似的……
電子白板可是掀起了學(xué)校的`熱潮，我們都變得特別愛(ài)上課，老師的手剛觸到中間的那塊遮擋著(zhù)電子白板的黑板時(shí)，我們都變得異常的興奮，好像那里住著(zhù)一位隱居的“魔術(shù)師”，時(shí)不時(shí)就會(huì )跳出來(lái)，給我們表演。
電子白板成為了校園里的一大新鮮事兒，什么？你還不懂電子白板？嘿嘿，你呀，out啦！
小學(xué)敘事作文600字 篇3
周六晚上，我和媽媽約我的同學(xué)小李和她的媽媽?zhuān)饬藘奢v雙人自行車(chē)，一起去兜風(fēng)。
我們沿著(zhù)海濱路一路前行。晚上的海濱路華燈高照，涼爽的海風(fēng)輕撫著(zhù)我們的臉頰，十分愜意。我們經(jīng)過(guò)華僑公園，沿著(zhù)中山路，又拐進(jìn)了星湖公園。小李說(shuō)：“我們在星湖公園里走一走吧？”我說(shuō)：“行！”我們便在星湖公園里喝水歇息，欣賞美麗的夜景。天上星光閃爍，彎彎的月亮姑娘好像在對著(zhù)我們笑。星湖公園里的樹(shù)郁郁蔥蔥，許多老人在樹(shù)下伴著(zhù)音樂(lè )做廣場(chǎng)操，還有許多人在樹(shù)下下棋、玩撲克牌，處處一片歡歌笑語(yǔ)的祥和氣氛……
在星湖公園逛了一圈，我們便原路返回，中途經(jīng)過(guò)林百欣廣場(chǎng)，我們又決定到廣場(chǎng)上去游玩。我們把車(chē)�？柯愤�，便到廣場(chǎng)的草地上去踢球。休息時(shí)，我們抬頭一看，呵，天上有一閃一閃的“彩星”呢，紅的、紫的、綠的、藍的……連成一片，我們問(wèn)各自的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁礀|西？”媽媽說(shuō)：“不知道，你們自己去研究吧！”我們好奇地久久地凝視著(zhù)天空。小李說(shuō)：“該不會(huì )是很多直升機飛上天吧？”我說(shuō)：“不可能！會(huì )不會(huì )是會(huì )發(fā)光的風(fēng)箏呢？”小李看了看四周，說(shuō)：“你看，一個(gè)放風(fēng)箏的人都沒(méi)有，怎么可能是風(fēng)箏呢？”我想：要是能坐飛機去看個(gè)究竟就好了。這時(shí)，旁邊一個(gè)小朋友和他的爸爸準備放風(fēng)箏，我們一看，他手里那閃閃發(fā)光的風(fēng)箏正如天上的彩光一樣，原來(lái)真是會(huì )發(fā)光的風(fēng)箏呢，真是太神奇了，我們七嘴八舌地圍著(zhù)小朋友問(wèn)這問(wèn)那，不一會(huì )就和他成為了好朋友。我們三個(gè)人一起放飛發(fā)光的風(fēng)箏，在草地上狂奔，開(kāi)心極了。
周六的晚上，我們度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。我想：和朋友們一起，生活會(huì )變得更美好！
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