藏在便箋里的樂(lè )趣-記敘文作文900字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的藏在便箋里的樂(lè )趣-記敘文作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收拾舊書(shū)時(shí)，忽然從中散落幾張便箋，紛紛揚揚地灑落于地。我將它們撿起，原來(lái)是那年暑假寫(xiě)下的計劃。那端正的字跡，映出堅定的光輝。思緒頓時(shí)化作紛飛的蝴蝶，載著(zhù)時(shí)光，款款飛向那年夏天。
那個(gè)夏天期末考一結束，我便將暑假計劃詳細的寫(xiě)下。隨著(zhù)最后一筆的落下，我的內心得到巨大滿(mǎn)足，總以為自己將擁抱一個(gè)充實(shí)、有意義的暑假，可事實(shí)卻并不如此。每天夜里燈光下的狂歡，早上卻醒在日上三竿。我頂著(zhù)沉昏昏的腦袋，將光陰賣(mài)給一塊塑料板，整日在虛擬的世界里尋歡作樂(lè )，將喜怒哀樂(lè )都傾注于它。時(shí)間如輕紗，或指尖輕輕滑落，留下的，僅是自己在老師催交作業(yè)時(shí)的慌忙與凌亂�；艁y間，看見(jiàn)了自己曾羅列的計劃，愧疚之意頓生，剪斷了手機帶來(lái)的樂(lè )趣。沉思良久，我的手機趕出了視線(xiàn)之外，坐下來(lái)，默默地在便箋上寫(xiě)下新計劃。
次日清晨，熹微的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)輕輕散落在房間，微小的塵粒也在陽(yáng)光里舞蹈。我坐在桌前，蘸著(zhù)清新空氣與悅耳的鳥(niǎo)鳴，一步步地執行著(zhù)便箋上的計劃。光陰之手，一次次的掀開(kāi)日歷，我的生活和學(xué)習也漸漸有條有理。我喜上眉梢，本以為修行將成，殊不知內心剛燃起的烈火，會(huì )被冰冷的'水澆得火滅煙消。
當時(shí)，我正履行著(zhù)與便箋的約定。以為即將完成任務(wù)時(shí)，一道突如其來(lái)的難題橫在我面前，阻擋了我前進(jìn)的道路。我沉思良久，未果，便決定先做下一題，卻發(fā)現往后許多都是難題，仿佛眼前一座座高山拔地而起，等著(zhù)我去翻越。幾番折騰下來(lái)，我疲憊不堪，于是休息了一番�？杉s定的時(shí)間終究還是來(lái)了。我坐在桌前，回憶起剛才在痛苦，遲遲不愿動(dòng)筆。心底的聲音，是不想做的。這聲音催生出雜亂的藤蔓，纏繞著(zhù)我掙扎的內心。我猶豫著(zhù)，莫名的燥熱從背后爬過(guò)，似萬(wàn)千螞蟻啃食。當我急躁時(shí)，忽然抬眼望，見(jiàn)那貼于墻上的便箋在陽(yáng)光的映照下熠熠生輝。光輝里，自己奮不顧身落筆的堅決，一次次渴望改變的念頭，如浮光掠影。那堅定的字跡化作穿云利箭，刺破了所有猶豫，我迅速而穩當地拿起了筆。
自此，再沒(méi)什么能阻止我在便箋上畫(huà)上勾了。在早晨，我可以在悅耳的鳥(niǎo)鳴中品一杯茶，靜賞睡醒后的城市的朝氣蓬勃�！笆櫋钡氖謾C，也不再占據著(zhù)我時(shí)間的全部。面對群里作業(yè)的催促，我也不再慌亂。在一次又一次的勾畫(huà)中，光陰漸漸拉起便箋的厚度，同時(shí)也拉起了我內心的成就感。我也體會(huì )到：歸束自我，就是對自己負責，就是認真生活，只有這樣才能變得更優(yōu)秀，才能?chē)L到藏在生活里的樂(lè )趣里的樂(lè )趣。
我將這些便箋整理好，忽然覺(jué)得，每一張都充滿(mǎn)了份量，字里行間都溢出樂(lè )趣來(lái)。
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