描寫(xiě)敘事的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)敘事的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)敘事的作文1
家是什么，家是溫暖的殼；家是受傷時(shí)的“藥膏”；家是用磚一塊一塊砌起來(lái)的愛(ài)的城堡；家還是父親的王國，母親的世界，孩子的天堂。
我的家雖然沒(méi)有別墅那樣富麗堂皇，但里面卻有我最?lèi)?ài)的人！
每當我生氣時(shí)，家就成了我的出氣筒、調味料：“媽媽?zhuān) 獘寢專(zhuān)馑牢依�！”我氣呼呼地喊道。扔下�?shū)包，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，書(shū)包被摔得“鼻青臉腫”，連連叫疼。我哭喪著(zhù)臉，投入媽媽的懷抱，哇哇大哭起來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽問(wèn)�！敖裉�，男同學(xué)們又說(shuō)我了，”我擦了擦眼淚，委屈哭訴道：“他們罵我——罵我是“齙牙”！可我并不是呀，只不過(guò)是牙齒不齊罷啦！”沒(méi)事的，寶貝，就讓他們說(shuō)去吧，又不礙我們什么事。我覺(jué)得你是天底下最美的女孩！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里也好了很多，回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
家就是這樣，能讓你撒氣，也能讓你感到溫暖。
每當我開(kāi)心時(shí)，家就成了錄音機：我會(huì )把高興的事講給我最?lèi)?ài)的人聽(tīng)，使他們也能夠開(kāi)懷大笑。這使我感受到了分享的快樂(lè )！
家，世界上唯一用愛(ài)將人性的缺陷和失敗掩蓋起來(lái)的地方。而我就是那能遮風(fēng)擋雨屋檐下的一頭無(wú)拘無(wú)束的小豬！家也是我幸福的港灣！
我愛(ài)我家！
描寫(xiě)敘事的作文2
羽毛球是一種很好的體育運動(dòng)，也是一種很方便的鍛煉身體的運動(dòng)方式。我就是一個(gè)喜歡打羽毛球的人。
那是一個(gè)溫暖的下午，我們都在大大的操場(chǎng)上。體育老師說(shuō)，在上體育課的時(shí)候，可以帶一些體育用品來(lái)玩。比如，籃球、羽毛球等等，不但可以增添樂(lè )趣，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得��！于是，我就帶了一副羽毛球拍和兩個(gè)羽毛球，一個(gè)是備用的。當我高高興興打羽毛球的時(shí)候，才感覺(jué)到真正的好處。如果有人心情不愉快，就可以打羽毛球，這樣就能使心情變得舒暢，有利于身體健康，將來(lái)為國家建設多做貢獻。
所以，我愛(ài)上了打羽毛球，而我舅舅又是打羽毛球的高手，于是媽媽讓我每星期和舅舅一起打羽毛球。我為此準備好了東西：羽毛球服、羽毛球鞋和球拍。
今天下午，我和舅舅拿著(zhù)成袋的東西向勝繼羽毛球館走去。到了球館，我興奮地拿起球拍，因為考試，我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有打羽毛球了。打球時(shí)，舅舅教給我了握拍的方法，還說(shuō)如果握拍的方法不對，那么以后會(huì )越打越難。練習時(shí)，舅舅打過(guò)來(lái)的球我都一個(gè)一個(gè)地反射回去，這使我更加充滿(mǎn)了自信心。不過(guò)我還是有很多的缺點(diǎn)，在開(kāi)球時(shí)，我總打得太高，球發(fā)的太近。于是舅舅教我如何把握住正確的方法，經(jīng)過(guò)多次的練習，我最終取得了成功。
描寫(xiě)敘事的作文3
看到“珍貴”這兩個(gè)字眼，我想問(wèn)大家：“你們覺(jué)得什么最珍貴?”也許你們回答親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺(jué)得：友情最珍貴!
那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，我與賈梅在一起歡快的玩耍。那時(shí)，蟬兒在樹(shù)上懶洋洋的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與賈梅玩得不亦樂(lè )乎，滿(mǎn)頭大汗。忽然，我覺(jué)得頭一暈，肚子里翻江倒海，一下子跌倒在地。
“慕昕，你沒(méi)事吧?”賈梅擔心的看著(zhù)我�！拔摇坪酢惺盍��！蔽胰聿皇娣�，豆大的汗珠直往下掉�！澳窃蹅冓s緊回教室吧!”說(shuō)著(zhù)，賈梅便用她瘦小的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節是英語(yǔ)課，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只覺(jué)得黑板上一行行秀麗的.字變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，前面的同學(xué)也變成了蕩漾的波浪。我只能這樣不舒服的挨到下學(xué)。
下學(xué)后，賈梅自告奮勇要扶我回去，并給我仔細地收拾了書(shū)包。在路上，我看到賈梅的臉上，頭上，手上都是汗，但沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，還不住的鼓勵我。我的眼淚像決堤的洪水一樣往下流。我的心里默默念道：賈梅，謝謝你，你永遠是我最好的朋友。
什么最珍貴?不同的人有不同的理解。而我，一直認為友情最珍貴，我和賈梅的友情最珍貴!
描寫(xiě)敘事的作文4
上個(gè)學(xué)期的學(xué)校校車(chē)把我送回家后，我的美好暑假就開(kāi)始了！我狂奔回家，因為媽媽要帶我去海珠區玩。一回到家，我先報告喜訊：我得二等獎獎學(xué)金30元了！媽媽很高興，給了我十元，我覺(jué)得這十元好像是我自己掙的一樣，我也特別高興，像掉進(jìn)了蜜罐里一樣。
我們準備要出發(fā)了，本以為可以輕輕松松地去，可是媽媽下了一個(gè)沉重的任務(wù)，要我們也背一點(diǎn)行李！別看我只說(shuō)了一點(diǎn)行李，其實(shí)重得很哪！我艱難地走在路上，好不容易上了公交車(chē)，準備找位置坐下，可是我才發(fā)現：公交竟然沒(méi)有位置，我跌跌撞撞地過(guò)了五站，終于到了目的地，此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，可是我還要走路前進(jìn)！
大概走了八、九分鐘，我進(jìn)了地鐵，買(mǎi)票、上車(chē)，突然，我的眼神落到了一個(gè)座位上，��！是個(gè)空座位，終于可以坐下了！坐下之后，我開(kāi)始睡覺(jué)，不知不覺(jué)，我做過(guò)了十四站，隱隱約約我聽(tīng)到叫聲，原來(lái)是媽媽。哦！原來(lái)到站了！下了車(chē)，我們慢慢地走到了媽媽租住的房子�！暗侥康牡亓�！”我們一起歡呼，我終于可以放下沉重的行李睡覺(jué)了！
我現在回到了我的家，雖然行程有些倒霉，不過(guò)，我還是很開(kāi)心。不知道你們的暑假過(guò)得怎么樣呢？開(kāi)心嗎？
描寫(xiě)敘事的作文5
這個(gè)新學(xué)期對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不同的意義和感受。因為這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數那個(gè)很大很寬敞的室內運動(dòng)場(chǎng)了。遠處望去，一個(gè)巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽(tīng)別人說(shuō)，這是七星區最大的室內運動(dòng)場(chǎng)的�？梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內運動(dòng)場(chǎng)還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對新的班級、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認識幾個(gè)，但我們都在盡自己的努力，多交朋友�；丶液�，我們勤奮學(xué)習，按老師的要求把作業(yè)認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重表達能力。上課時(shí)，她讓我們把自己的感想說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應付考試。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著(zhù)什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切的一切都說(shuō)明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習的第二旅程。
描寫(xiě)敘事的作文6
今天是正月十五，我和媽媽跟著(zhù)人群，來(lái)到大街上賞花燈。
來(lái)到街上，各式各樣的彩燈遍布著(zhù)街頭巷尾。瞧，燈的種類(lèi)可多了，讓我目不暇接。有傳統的兔子燈，有栩栩如生的小猴燈，有能飛上天的孔明燈，有八面玲瓏的蓮花燈，還有大紅燈籠、兔耳朵燈、寶劍燈……五花八門(mén)，讓我眼花。我拉著(zhù)一只兔燈，在大街上左顧右盼。��！燈的點(diǎn)點(diǎn)星火已經(jīng)波及大街小巷，大街上似乎落下了無(wú)數顆星，成為了大地上的點(diǎn)點(diǎn)火光�？�，那兒有個(gè)用紙扎的大兔燈，有一把椅子那么大，四周印著(zhù)藍色花、兔子、胡蘿卜等精美的圖案，真令我和路人嘖嘖贊嘆，深深折服于中國人民的智慧。
正當那個(gè)小男孩拉著(zhù)大兔燈從橋頭經(jīng)過(guò)時(shí)，那邊就升騰起一片火光。是什么東西發(fā)出了火光呢？我好奇地拉著(zhù)媽媽去看熱鬧。哦，原來(lái)是在放孔明燈呢！只見(jiàn)他們點(diǎn)燃了下方的油料，油料便燒了起來(lái)，燃出的油帶著(zhù)藍色的光向下滴。油料已經(jīng)燒得焦黑焦黑的了，孔明燈也慢慢鼓了起來(lái)，似一個(gè)大包，里面裝著(zhù)許多東西。這時(shí)，他們放開(kāi)了孔明燈，孔明燈先是被風(fēng)吹得向西北飄了幾米后，就扶搖直上，在我們的視野里變小，變小，再變小，最后變成一個(gè)忽明忽暗的亮點(diǎn)，如同天上一顆閃爍的星星。
就當孔明燈一個(gè)接一個(gè)升入高空，組成一支浩浩蕩蕩的孔明燈大軍時(shí)，一聲清脆的“砰——啪！”響了起來(lái)，天空掠過(guò)一陣煙。哈哈……他們正在放爆竹。我也買(mǎi)了一盒摔炮，一邊走一邊摔�！芭�、啪、啪”的聲音不絕于耳，給正月十五這個(gè)節日增添了一份喜慶�？�，那兒的“飛天鼠”，一個(gè)接一個(gè)地射出，猶如朵朵金色的菊花在夜空綻放，可真漂亮！
走在回家的路上，燈、焰火、星星已經(jīng)混在了一起，分不清哪是火，哪是燈，哪是星，天空中只剩下顆顆銀色的夜明珠。
啊，正月十五可真熱鬧！
描寫(xiě)敘事的作文7
經(jīng)過(guò)五天緊張的學(xué)習生活，終于迎來(lái)了向往已久的周末。周末是愉快的，是自由的，令人心情舒暢。
星期五放學(xué)回家，我就抓緊時(shí)間做作業(yè)，等把作業(yè)不折不扣地完成，再看點(diǎn)課外書(shū)。我喜歡一個(gè)人靜靜地暢游在書(shū)海中，汲取知識的力量，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識。下午可是我的天堂，如果陽(yáng)光燦爛，我一定會(huì )邀上好朋友去郊外玩耍。
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和爸媽以及陸飛凡一起來(lái)到大壩放風(fēng)箏。這里山清水秀、景色宜人，是放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)所。陸飛凡高高地舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏軸，他把風(fēng)箏往上一拋，我就趕緊迎著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏吃著(zhù)風(fēng)飛了上去。我趁機再放一些線(xiàn)，漸漸地風(fēng)箏越飛越高，我們開(kāi)心地歡呼著(zhù)。忽然，我感到風(fēng)箏不受控制了。抬起頭一看，原來(lái)是風(fēng)箏線(xiàn)斷了，它飄飄然地離我而去�！把�，風(fēng)箏跑了！”我們驚呼。
正當我們垂頭喪氣地往回走時(shí)，忽然看見(jiàn)風(fēng)箏正掛在遠處的一棵樹(shù)上。爸爸費了九年二虎之力，終于把風(fēng)箏拿下來(lái)。拿著(zhù)這只失而復得的風(fēng)箏，我們倍感珍惜。這一次，我們放得非常順利，風(fēng)箏一直往上飛，再也不翻跟斗了，它穩穩當當地在藍天上飛翔。
風(fēng)箏放累了，我們又開(kāi)始捉蝦、挖水溝，夕陽(yáng)西下，才戀戀不舍地離開(kāi)。晚飯吃飽后，我們又相約去打籃球，玩得不亦樂(lè )乎。 忙碌又充實(shí)的周末結束了，我們盡情地享受著(zhù)幸福的童年。
描寫(xiě)敘事的作文8
除 夕今天是大年三十，是人們最開(kāi)心的日子。晚上，我們全家團聚在一起吃年夜飯。媽媽和奶奶準備了許許多多豐盛的菜。有魚(yú)、肉、蝦、螃蟹、年糕、饅頭等等。奶奶說(shuō)：“吃魚(yú)表示年年有余。吃年糕，一家人的生活像芝麻開(kāi)花——年年高，生活一年比一年好�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，哇！過(guò)年還有這樣的風(fēng)俗習慣，真有意思。我們邊吃邊聊，說(shuō)說(shuō)笑笑真開(kāi)心呀！ 吃了飯后，我們全家人看電視，有說(shuō)有笑，爺爺奶奶爸爸媽媽從口袋里摸出一個(gè)個(gè)紅包給我，我高興地直拍手，說(shuō)：“好啊，我又有壓歲錢(qián)嘍！”他們還鼓勵我說(shuō)，我大了一歲，一定要加倍努力學(xué)習，勤奮刻苦，繼續保持優(yōu)秀三好生，要更上一層樓。 “新年到了，新年到了！”隨著(zhù)電視機響起的新年鐘聲，我歡呼起來(lái)。我們一家人來(lái)到樓下小公園里準備放煙花。
外面已經(jīng)是鞭炮齊鳴，火花四濺。我興奮地和爸爸來(lái)到車(chē)庫，拿出四五筒大禮花，再拿出我買(mǎi)的小煙花，痛痛快快地放了起來(lái)。這時(shí)，天空中綻放的煙花已經(jīng)數不勝數了，此起彼伏的煙花騰空而起，傳出一陣陣悅耳的聲音，媽像百鳥(niǎo)在為歡慶的節日唱贊美歌。放出的煙花像噴泉的噴向四周，光亮耀眼，又像五顏六色的花朵，有白的、金黃的、天藍的，像一朵朵怒放的菊花，布滿(mǎn)了整個(gè)臨海城的上空。我們歡呼著(zhù)，共同祝愿新年好。鞭炮在響著(zhù)，禮花開(kāi)放著(zhù)，哦，那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人們的心中…… 這真是：爆竹聲聲辭舊歲，歡歌笑語(yǔ)迎新春！
描寫(xiě)敘事的作文9
星期五放學(xué)回家的路上，我和姜怡、郁睿一起走，我告訴他們，現在正是桑果成熟的季節，每年這個(gè)時(shí)候，我外婆都會(huì )采桑果給我吃，桑果可甜了。他們就問(wèn)我，什么是桑果？我告訴他們就是桑樹(shù)結的果子，可是他們直搖頭，都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。對于城里長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)也許非常陌生，可是，對于我這個(gè)從小在鄉下長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)那是多么熟悉的一種果子。
為了證明我沒(méi)有說(shuō)謊，我于是一邊走，一邊向路兩旁張望，希望能發(fā)現一棵桑樹(shù)。功夫不負有心人，終于在小區的游樂(lè )場(chǎng)旁邊發(fā)現了一棵小桑樹(shù)。我于是迫不及待地鉆到桑樹(shù)下，只見(jiàn)一張張跟我手掌差不多大的桑葉綠得發(fā)亮，仿佛翡翠一般。一棵棵紫色的桑果躲在綠葉底下，其中有一些沒(méi)有成熟的半紅半青的桑果，還有一些紅色的桑果�？粗�(zhù)那些葡萄似的桑果，饞得我口水直流。我忍不住采下一粒熟透了的桑果，就放進(jìn)口中吃了起來(lái)。啊，好甜！我連忙喊，“郁睿、姜怡，你們快過(guò)來(lái)，這里有桑果�！彼麄儌z聽(tīng)到我的喊聲都趕了過(guò)來(lái)，盯著(zhù)桑果問(wèn)我，這東西能吃嗎？能，不信你們嘗一個(gè)。姜怡說(shuō)：“郁睿，你先吃”。于是我采了一個(gè)熟透了的桑果遞給郁睿，郁睿拿起桑果看了又看，對我說(shuō)，“你可別騙的�！敝灰�(jiàn)他閉上眼睛，把桑果放到兩個(gè)牙齒中間，輕輕地咬了一下。忽然他大聲地叫起來(lái)，哇，這果子真甜，太好吃了，說(shuō)完他也鉆到樹(shù)底下采起桑果來(lái)。站在一旁的姜怡也不甘落后，壯著(zhù)膽子也吃了一個(gè)，吃完了還說(shuō)，“管毅銘，你怎么不早點(diǎn)告訴我們，好東西應該大家一起分享的”。于是她也加入到采桑果的隊伍中來(lái)。我們一邊摘，一邊吃，在桑樹(shù)下快樂(lè )地鉆來(lái)鉆去。不一會(huì )兒我發(fā)現自己的手變成了紫色的，看上去挺嚇人的，姜怡快變成小花貓了，白衣裳染成了紫衣裳，小嘴巴也變得黑黑的，非常搞笑。郁睿說(shuō)：“你們倆快變成小桑果啦�！蔽覀z你瞧我，我瞧你，都開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
和朋友一起分享有時(shí)候也是一種幸福，此時(shí)我感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè )和幸福！
描寫(xiě)敘事的作文10
同學(xué)們，你們一定玩過(guò)擊鼓傳花的游戲吧！這幾天，我們班也玩了一次，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是生龍活虎，走，我們一起看看去吧！
“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲，”剛一上課，不陳老師就走進(jìn)了教室，跟我們說(shuō)道�！巴�！太棒了，太棒了�！蔽覀儺惪谕暤睾爸�(zhù)，這時(shí)，班上真像個(gè)菜市場(chǎng)，我們尖叫著(zhù)，呼喊著(zhù)。最后，老師終于讓我們安靜了下來(lái)，“現在我來(lái)把規則說(shuō)一下�！崩蠋熆粗�(zhù)我們，接著(zhù)說(shuō)：“我們把紅領(lǐng)巾當作花，我再請一位同學(xué)去講臺上擊鼓，當同學(xué)把鼓敲響后，我們只要把花傳給下一位同學(xué)就行了，下一位同學(xué)再給下下一位同學(xué)就行了�！崩蠋熣f(shuō)完，便把一條紅領(lǐng)巾給了秦子明，又請季佳偉到講臺上去當鼓手，我們知道，游戲馬上就要開(kāi)始了。
終于開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)紅領(lǐng)巾在同學(xué)們的手中劃出了一條狐線(xiàn)后又到下一位同學(xué)的手中，當我們正目不轉睛地盯著(zhù)那條鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，鼓聲卻停了�！把�！不要呀！”當我和同學(xué)們都在尋找是誰(shuí)時(shí)，我們班的“大嗓門(mén)”陳鑫宇尖叫了起來(lái)，我們的目光立刻像“飛蛾撲火”似的全部集中在了陳鑫宇身上，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)紅領(lǐng)巾，一手插腰，還在不停地叫著(zhù)“我不要上去表演，我就是不要��！”最終，在我們和老師的勸說(shuō)下，他和另外一個(gè)同學(xué)合演了一個(gè)“誰(shuí)是豬”的節目。
當紅領(lǐng)巾傳到第三組時(shí)，我屏住呼吸，馬上就要到我了呀！我的心里真是“十八個(gè)吊桶——七上八下”�？墒�，最終，紅領(lǐng)巾還是沒(méi)有放過(guò)我。當第二次紅領(lǐng)巾傳到我的手中時(shí)，我開(kāi)了個(gè)小差，同時(shí)也慢了一步，鼓聲正好在我的手中停下來(lái)，我一驚，慢慢拿起紅領(lǐng)巾又慢慢地走到講臺上，腦子里在思考表演個(gè)什么節目好呢？我講了一個(gè)腦筋急轉彎，大家一個(gè)也猜不出，我得意地報出了答案，立刻回到了位了上。哦！終于說(shuō)完了。
今天玩的擊鼓傳花的游戲真是有趣呀！我永遠也不會(huì )忘記今天玩的這個(gè)游戲。
描寫(xiě)敘事的作文11
除夕 東塔小學(xué)戴西茜 今天是大年三十，按照中國的習俗，人們都要回老家看望親人過(guò)大年，我們也不例外，一大早我和爸爸媽媽回到爺爺奶奶家。一進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)奶奶正忙著(zhù)準備下午的飯菜，爺爺在打掃衛生，我和爸爸幫著(zhù)貼春聯(lián)和掛起兩個(gè)大紅燈籠，家里一下子有了節日的氣氛。
不一會(huì )兒，奶奶就做好了一桌豐盛的團圓飯，遠方的姑姑、小叔叔、嬸嬸也都回來(lái)了，我們全家圍著(zhù)桌子津津有味地吃了起來(lái)，我還給爺爺、奶奶、小叔叔敬酒，并且祝他們新年快樂(lè )、牛氣沖天、闔家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！吃完團圓飯后，我們全家去山上祭拜祖先，給祖先燒紙錢(qián)、燒香蠟、放鞭炮，這樣也可以讓祖先過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年。爸爸說(shuō)：“過(guò)年不能望了死去的親人�！碧焯鞚u漸黑了，但是街上的行人不斷，到處都是一片鞭炮聲煙花聲，家家戶(hù)戶(hù)燈火輝煌，喜氣洋洋，人人量上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，四處笑聲朗朗，爸爸也帶我去看熱鬧，我們順便買(mǎi)了許多鞭炮，然后，我們就急急忙忙趕回家，等待著(zhù)中央電視臺的春節晚會(huì )，我們邊看電視，奶奶和媽媽一邊給我們包餃子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺σ篂槭裁匆燥溩幽�？”媽媽說(shuō)：“因為餃子像金元寶，他代表吉祥如意�！笨斓绞c(diǎn)了，媽媽給我們煮好餃子吃，吃完餃子，我就看起電視，準備守歲，看著(zhù)看著(zhù)我就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。��！多么歡樂(lè )的大年夜呀！
描寫(xiě)敘事的作文12
秋的氣息越來(lái)越濃，它悄然來(lái)到了我的身邊。
許多人都誦讀秋之歌，贊美秋的美，人們把秋想得太完美，然而，在我的印象中秋并不是那樣的。
秋是一個(gè)魔鬼，在夏與秋交替的一線(xiàn)間將萬(wàn)物脆弱的生命在北風(fēng)中支離破碎，還狠心將一層枯黃的毒液撒向萬(wàn)物，使得萬(wàn)物失去了原來(lái)奪目艷麗的外表。
秋是一個(gè)巫婆，它結束了農民悠閑等待豐收的日子，卻又讓農民們準備好了又一次辛苦的耕耘。
秋是一個(gè)病魔，在秋季里，天氣時(shí)好時(shí)壞，中間天氣差異太大，不得不使人們應它的到來(lái)而患上流行感冒。街上的人們也都穿上大衣提早預防著(zhù)。
秋是一個(gè)心魔，秋一到，人們便不會(huì )像在春里一樣生氣勃勃，也不會(huì )像在夏日里一樣狂歡，更不會(huì )像在冬日陽(yáng)光下露出燦爛的笑。
萬(wàn)物不能十全十美，秋在我眼里就是這樣一個(gè)季節，不過(guò)秋并不是一無(wú)是處。
秋高氣爽。秋天果實(shí)累累。秋風(fēng)拂過(guò)面龐，只感覺(jué)一陣清晰。
總之，秋再我心中產(chǎn)下的陰影或許到了下一個(gè)季節我又將忘記。
但是到了下一個(gè)求葉蕭瑟的時(shí)候，秋不免會(huì )帶給我一些反感。
描寫(xiě)敘事的作文13
星期六，我突然接到同學(xué)的電話(huà)，他說(shuō)要邀請我去看電影，我的心情頓時(shí)十分激動(dòng)，因為這已經(jīng)是第二次同學(xué)邀請我了。上次因為上課回來(lái)太晚所以沒(méi)去成，今天終于可以去了，我的心一下子跳得飛快了。
我和同學(xué)飛奔下樓，像兩輛飛馳的賽車(chē)沖向了公交站，又像一陣風(fēng)一樣，迅速地到了那里車(chē)還沒(méi)有來(lái)。坐下休息，我抬起頭，看了看天空，太陽(yáng)像是在對我笑，云朵飄來(lái)飄云紅著(zhù)臉，小鳥(niǎo)在天空中唱起歡樂(lè )的歌、一片歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)到達大潤發(fā)的88路車(chē)終于來(lái)了。
走進(jìn)電影院，取好電影票，走過(guò)檢驗的地方，啊姨給了我們3D眼鏡，然后找坐位。我們今天看的電影是《賽車(chē)總動(dòng)員3》主要內容是“又幾年過(guò)去了，閃電麥坤已經(jīng)成為了賽場(chǎng)老將了，似乎不復當年之勇，而初露頭角的小將意氣風(fēng)發(fā)。為了能在比賽中重新掌握主動(dòng)權，新的角色《ruzRamjyez》成為了麥坤的指導，同時(shí)它也從哈德森博士那里領(lǐng)悟人生賽場(chǎng)的真諦。
這部電影真是太好看了，我還想再看一遍。一出大門(mén)天都黑了，我們一起高興的吃完晚飯回家了，這是一個(gè)多么愉快的周末呀！
描寫(xiě)敘事的作文14
童年就像一棵果樹(shù)，一顆顆果子就是童年的事�，F在，我隨手摘下一顆給你慢慢講來(lái)。
一天，河里的水被挖土機挖得快沒(méi)了，到處坑坑洼洼，還多人拿著(zhù)小盆捉魚(yú)，我對媽媽說(shuō)：“不如我們也下河捉魚(yú)吧�！眿寢尨饝�，我叫上爸爸和姐姐，一起去捉魚(yú)。
爸爸先用手把小魚(yú)悄悄地圍住，然后快速地把小魚(yú)捧起來(lái)，“耶！捉到一只了！”我歡呼著(zhù)。而我呢，用手向小魚(yú)一拍，魚(yú)沒(méi)捉到，反而把我和姐姐濺得一身水，還把水攪渾。姐姐靈機一動(dòng)，先用石頭把小魚(yú)圍住，再讓爸爸捉，這樣小魚(yú)就不會(huì )逃走了。這時(shí)，爸爸叫我趕快過(guò)去看，原來(lái)爸爸發(fā)現了一只螃蟹，正當爸爸要把它捉住時(shí)，忽然它鉆在石頭下去了，真是掃興，馬上就要到手的食物跑了。一會(huì )兒，它又出來(lái)了，好像在說(shuō)：“你們捉不到我吧，捉不到我！”姐姐趕快把那個(gè)石頭縫給封住，然后采用剛才的戰術(shù)，螃蟹無(wú)路可走，只好乖乖投降，被爸爸捉住了。后來(lái)，我把它放在碗里，它居然趁我不注意，溜之大吉，白忙活了一場(chǎng)。后來(lái)，我和姐姐玩起打水仗來(lái)，你波我濺笑哈哈，衣服緊緊地貼在了身上，頭發(fā)也打濕了。媽媽忽然尖叫起來(lái)：“哎呀，我的手指被螃蟹夾了！”我向媽媽看去，一只螃蟹正夾著(zhù)媽媽的小拇指不放，懸在空中，我連忙用棒子把螃蟹打了下來(lái)。
傍晚，我們濕漉漉的回到家，媽媽做了炸小魚(yú)，燒烤魚(yú)等菜。這次晚飯我吃的特別香，因為這也有我的一份功勞呀！
描寫(xiě)敘事的作文15
15歲之前，我總以為自己只是個(gè)孩子，不知天高地厚，得天獨厚的好孩子。
但可悲的是，15歲之后的每一個(gè)日子里，再也不肯想起……
那些年少的過(guò)往，是笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，都不那么重要了，對我們來(lái)說(shuō)，這是段回憶，一段珍貴且深藏的回憶，那么美好，那么過(guò)往不及！
在這個(gè)非主流時(shí)代，叛逆是一種昂貴的流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。
在父母老師眼里我們是偏激的，甚至是錯誤的，但我們勇敢，我們堅強，拒絕妥協(xié)，或許在我們做那些別人認為很叛逆的事情時(shí)，覺(jué)得理所當然甚至理直氣壯。
終于在大人們無(wú)奈的嘆息中漸漸長(cháng)大，開(kāi)始回憶那些年少的過(guò)往時(shí)，才發(fā)現那些青春下的叛逆軌跡，那么清晰的刻在我們的記憶里，揮之不去。
話(huà)說(shuō)傷痕，肯定是有的，在我們孤單和落寞時(shí)候想起還是熱血沸騰的，愛(ài)或不愛(ài)，都已經(jīng)不那么重要了，唯獨覺(jué)得對不起父母和被我揮霍掉幾年青春！
因為年少，所以我們無(wú)所不畏懼、無(wú)所不能，我們不怕失敗，不怕從頭再來(lái)，再一次次的失敗後我們學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )用理性的目光衡量一切，少了一份沖動(dòng)，多了一份思考。
回顧那段青澀的時(shí)光和酸苦的傷痕，我們的夢(mèng)想剛剛啟航，不管我們的夢(mèng)想在別人眼里看起來(lái)多微不足道，至少我們還是有夢(mèng)的。
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